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走進(jìn)故事長(zhǎng)廊課單元導(dǎo)你是不是還記得，在媽媽的懷里，在奶奶的膝前，在學(xué)校的閱覽室中，聽故事，讀故事的美好情景？故事曾經(jīng)給我們帶來(lái)多少快樂呀！讓我們隨著本組課文的學(xué)習(xí)，走進(jìn)故事長(zhǎng)廊，感受它的魅力，體會(huì)其中的道理。我們還要練習(xí)復(fù)述，并搜集一些故事，讓故事長(zhǎng)廊變得更加豐富多彩！學(xué)習(xí)內(nèi)課文內(nèi)容《寓言兩則》《文成公主進(jìn)藏》《普羅米修斯》《漁夫的故事》學(xué)習(xí)目1.閱讀課文，初步感知課文。2.嘗試復(fù)述課文，用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的感受學(xué)習(xí)過一、談話導(dǎo)入。

1、看到課，你想到了什么？如：看到題目，我會(huì)想到故事、過去、老房子、神秘的老人……2、說說你過的故事名字？如：《白雪公主》、《七個(gè)小矮人》、《孫悟空大鬧天宮》、《海底兩萬(wàn)里》……二、自學(xué)課文，完成下面學(xué)習(xí)卡快速默讀課文，找出文中主人公，弄清主要事件，把握初步印象，體會(huì)文章表達(dá)情感，完成學(xué)習(xí)卡。課文《寓言兩則》《文成公主進(jìn)藏》《普羅米修斯》《漁夫的故事》

主要內(nèi)容

感受三、交流收獲，學(xué)習(xí)表達(dá)從下面兩種方式中選擇一種交流復(fù)述課文，就是用自己的語(yǔ)言敘述課文。要求：深入理解文章的內(nèi)容，豐富自己的詞匯，培養(yǎng)自己概括能力，發(fā)展自己的口頭語(yǔ)言，特別是培養(yǎng)有條理的連貫的說話技能和有選擇的突出重點(diǎn)的說話能力。嘗試用下列句子進(jìn)行交流我想和大家分享的是《》，這篇課文講的是，我從中感受到了。我想用（詞語(yǔ)）來(lái)概括我的感受。四、小練筆從小到大，你一定

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