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文檔簡介

孔孟智慧學習內人教版六年級下冊《學奕小兒辯日攘雞》學習目理解課文的內容，能用自己的話說課文的意思學習過一、初感悟．指導朗讀文言文的技巧與方法（示范讀）．配樂朗讀，之后填寫學習單。．結合注釋聯(lián)系上下文理解字詞句的意思課文

閱讀與表達

描寫方法

我的發(fā)現(xiàn)《學奕》《兩小兒辯日》《攘雞》二、研探究，感悟理課件出示“學弈”插圖，指名用自己的話說說圖上的內容。探究質疑：弈秋是個什么樣的人？（學生發(fā)言）小結并過度國之善弈者也今天的話說，那就是金牌得主，上門求學的人肯定是絡繹不絕有兩個幸運的人成了弈秋的學生俗話“名師出高徒結果是不是真的這樣呢？探究質疑：其中一個學生是怎樣學習的呢？你能用原文的話回答嗎？（學生發(fā)言）老師給這個人起個名字“專心致志者”（師板書：專心致志者還能給他起個什么名字？（學生回答：如一心一意者、聚精會神者、全神貫注者等）5.請你們合理想象，用自己的話說說專心致志者當時是怎么做的？（注意人物的動作、心理、神態(tài)等）（學生交流）三、教小結

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