作文構思訓練

一個人，要給別人留下深刻的印象，他一定是與眾不同的。人如此，作文也是如此。那么，作為一篇文章，如何才能做到與眾不同呢？導言：讓你的文章“與眾不同”作文構思技巧：破定勢找素材

A、袋子里裝有紅豆和綠豆，張大爺將袋子里的豆子倒在地上，紅豆和綠豆一下子就自然的分開了。這是為什么？

B、5歲的小明從未見過他的爸爸，他的爸爸是某邊防部隊的軍官。一天，小明跟隨媽媽去汽車站接爸爸，汽車一到，車上走下來三個軍官模樣的人，小明一眼就認出了誰是爸爸。這是什么？突破思維定勢只有一顆紅豆一顆綠豆三個軍官中有兩個女的巧問妙答這個問題的最佳答案來源于我們思考時要突破一個思維定勢：不要老想著豆子有很多，其實它可以只有兩顆。袋子里的紅豆和綠豆分別只有一顆，所以倒出來時一下子就分開了。車上走下來的三個軍官中，有兩個是女的，那位男士自然是小明他爸嘍!

這個答案突破了一種思維定勢：軍官不一定都是男的，其中有兩位是女的，所以小明一眼就認出了爸爸?？磥?，突破思維定勢，可以讓我們的思考進入一個新的天地。因此，我們在思考問題時，一定要努力克服思維定勢，超越慣性思維!。

1、青少年沉迷于游戲會使身心遭受毒害；2、是一張網(wǎng)，能保護我們也能懲戒我們；3、像一張網(wǎng)，網(wǎng)住人們的歡樂；4、像一張網(wǎng)，這張網(wǎng)結得越密，成果就越大；5、是一張網(wǎng)捕捉美好事物的，使生活中的美好事物盡收眼底；6、是保護地球的網(wǎng)；

請你思考并說說看到“網(wǎng)”這個作文題時，你會想到哪些網(wǎng)？網(wǎng)絡法律煩惱團結協(xié)助眼睛大氣層

游戲二：浮想聯(lián)翩

5分鐘之內(nèi)，請你猜想并說說“他（她、它）為何流淚”或“他（她、它）的眼角為何有淚痕”（不少于5種）素材二:喜悅之淚1.復讀三年，終于收到了清華大學的錄取通知書;2.運動健兒拼搏多年獲得了奧運會金牌;3.中國足球隊站到了世界杯的領獎臺上;4.中了500萬元大獎;5.失散多年的親人又重逢;6.農(nóng)民終于盼到了久旱后的甘雨;素材三:非心理情感之淚1.才吃了麻辣火鍋;2.嗅了洋蔥;3.汗水留在眼角或霧水潤濕了睫毛會被誤認為淚水;4.眼睛里摻入了沙子或被風吹了;5.才點了眼藥水;6.被魚刺卡住了喉嚨;7.患了眼病很疼痛;8.傷口發(fā)炎疼痛……

其實，剛才所想到的仍然還在一個定勢圈里邊，即認為他(她)僅僅是人，除了人類可以流淚外，其他如非人類是否也可以流淚呢?樹葉上沾著露珠和小草掛著雨水也好像它們在流淚：用小刀刻了樹皮時，樹汁流了出來，也像流淚。天空下起了雨，是天空在流淚；蒸飯時鍋蓋上凝結了水珠，是鍋蓋在流淚；小狗挨了打，它會嗚嗚地流淚；還有鱷魚也會流淚。素材四:非人類之淚

只要我們敢于突破思維定勢，從而打破一個又一個定勢圈，去看別人見過的平凡的事物，激起自己豐富的情感，得到深刻的感悟，真切的體驗，新奇的想象，進而寫出人人心中所有，人人筆下所無的好文章。要善于選擇自己熟悉的、想說的（有話可說的）、新的切入點（從新方面認識事物、表現(xiàn)事物），有一定拓展空間的內(nèi)容去寫。

嘗試打破你的思維定勢，想一想以下問題：由燃燒著的蠟燭，你想到了什么？（不能從奉獻精神想）由泥土，你又想到了什么？（不能從它的作用想）

下面我們進入“游戲三”----“奇思妙想”。請你從下面素材中任選兩個,通過聯(lián)想、想象、推測等思維方法,將它們組合起來,并提煉一個主題來進行構思。素材1:農(nóng)民終于盼到了久旱后的甘雨素材2:失散多年的親人又重逢素材3:小螞蟻的巢穴被雨水沖了素材4：樹葉上的露珠素材5：一位母親的淚珠素材6：被魚刺卡住了喉嚨;素材7：孤兒在除夕之夜特別寂寞素材8：親人遭遇車禍而喪生示例一

選素材是2和8。構思的是一對孿生兄弟，小時候他們在一起玩耍，弟弟不小心給走丟了。若干年后，在好心人的幫助下，他被送回家與親人又重逢，他的父親非常興奮，親自駕車上街去買菜，想慶祝一番，可是由于太激動，駕車時將剎車踩成了油門，突發(fā)車禍，父親喪生了。

創(chuàng)意是：人有旦夕禍福，小心樂極生悲；對世事應該有一顆平常之心。示例三：

我選的素材是1和3。

我的構思的是干旱的田野里住著一群小螞蟻，可是一場大雨將螞蟻的巢穴給沖走了，就在螞蟻們隨波逐流時，農(nóng)民們正敲鑼打鼓地慶賀這久旱后的甘雨。

我的主題是：事物的好壞總是相對的。我的主題是：人間自有真愛在！我的構思是：我是一個失學的孩子，我流浪街頭，以乞討為生。每天，我在鬧市區(qū)偷偷地嗅洋蔥，引得淚流滿面，然后哀哀凄凄地向過往的行人乞討。有一位老太太看我破衣爛衫、淚流滿面的，十分同情，便將我?guī)У阶约杭依?，給我買新衣，做好吃的，還供我上學念書。我在老太太的感染下，說出了自己嗅洋蔥流淚騙人的小把戲，并為老太太熱情、善良的愛心所感動，終于流下了感激的淚水。突破定勢找素材，交叉組合來構思。寫作匠心我獨運，創(chuàng)造思維出新意。課堂小結作文訓練

1.請你以“眼淚”為題，構思一篇作文。

提示：1.運用“交叉組合構思法”。從我們剛才突破一層層思維定勢時所搜集的素材，選取相同或不同類型的兩三個事件素材形成一個鮮明的、有創(chuàng)意的主題，然后說說你的構思。

2.運用聯(lián)想、想象，構思一個故事。2.以“網(wǎng)”為話題，構思一篇作文。

我的主題是：＿＿＿＿＿我的構思是：

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素材一

夫妻離別；摯友辭行；親人遭車禍而喪生；孤兒在除夕之夜特別寂寞；死囚在牢獄中悔恨；被父母無端地打罵；名落孫山、榜上無名；看了一部十分傷感的悲劇……素材二復讀三年的他(她)終于收到了清華大學的錄取通知書；運動健兒拼搏多年獲得了奧運會金牌；中國足球隊站到了世界杯的領獎臺上；中了500萬元的特等獎彩票；失散多年的親人又重逢；農(nóng)民終于盼到了久旱后的甘雨；第100次投稿終于發(fā)表；第101次求婚終于被接受……素材三非心理情感之淚才吃了麻辣火鍋；嗅了洋蔥；汗水留在眼角或霧水潤濕了睫毛會被誤認為淚水；眼睛里摻入了沙子或被風吹了；才點了眼藥水；患了眼病很疼痛；受到強光的刺激；傷口發(fā)炎疼痛：被魚刺卡住了喉嚨；鼻咽部嗆了水。素材四

樹葉上沾著露珠和小草掛著雨水也好像它們在流淚：用小刀刻了樹皮時，樹汁流了出來，也像流淚。天空下起了雨，是天空在流淚；蒸飯時鍋蓋上凝結了水珠，是鍋蓋在流淚；小狗挨了打，它會嗚嗚地流淚；還有鱷魚也會流淚。寫作素材精彩構思二由于人類亂砍濫伐，森林里的樹樁上凝結著樹汁，樹木們在為人類的無情而流淚；就在一片片森林被毀時，自然環(huán)境變得異常惡劣，酸雨下了一場又一場，地球也在嗚咽，天空也在流淚。主題是：請保護生態(tài)環(huán)境，共同維護我們的地球家園。

本次構思技法的訓練目標“巧問妙答”讓同學們