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本文格式為Word版,下載可任意編輯——五年級(jí)手拉手的在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家確定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我辛苦為大家?guī)?lái)的五年級(jí)手拉手的作文,在大家參照的同時(shí),也可以共享一下白話文給您最好的朋友。

五年級(jí)手拉手作文篇一

星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校,在趙老師的帶領(lǐng)下去到百色市田東縣祥周鎮(zhèn)睦群村學(xué),進(jìn)行一次有意義的"手拉手'活動(dòng)。

我們上了車,在車上顛簸了〖.〗兩個(gè)多小時(shí),終究到了!我們懷著期待的心情下了車,"啊,好大的太陽(yáng)?。?我對(duì)媽媽說(shuō)。說(shuō)完,我戴著帽子走下了車。

這時(shí),我看到睦群村小學(xué)的同學(xué)們?cè)诹胰障抡境蓛膳?,?dāng)我們走進(jìn)校門時(shí),排列的整整齊齊的兩排同學(xué)都在大聲喊著:"歡迎歡迎,強(qiáng)烈歡迎'我和我的同學(xué)都被他們感染了。接下來(lái),我們和氣群村小學(xué)的同學(xué)們開展了好玩兒的活動(dòng),我們有感情的朗讀的詩(shī)歌《我仰望五星紅旗》,睦群村小學(xué)的同學(xué)們都投來(lái)了一雙雙羨慕的眼光。最沖動(dòng)人心的是拔河比賽,第一場(chǎng)是一、二、三組比賽,我聽到后像泄氣的皮球一樣,變得越來(lái)越小。家長(zhǎng)們和老師們都在為他們加油。"加油,加油'我聽見他們?cè)诤拔乙哺埃Ψ虿回?fù)有心人,一、二、三組果真贏了!輪到我們四、五、六組了,我又像剛剛充完氣的氣球,活力十足!趙老師一直在為我們加油打氣!最終我們一不提防,誒,繩子被他他們一拉,就過(guò)了紅線。"一比一平。'校長(zhǎng)說(shuō)。我向后一看,我們班的同學(xué)和氣群村小學(xué)的同學(xué)都滿臉通紅。我對(duì)大家說(shuō):"不要灰心,我們已經(jīng)盡力了!'說(shuō)完我們就上去交朋友了。我走到三年級(jí)一看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩特別愛笑,我就過(guò)去對(duì)她說(shuō):"你好,我叫張藝飛,我想跟你交朋友!'于是,我就把一張我填完的友情卡給她,又把一張空白的友情卡給她,她填完卡后我知道她叫藍(lán)艷嫦。我又對(duì)她旁邊的一個(gè)大姐姐說(shuō):"我們交朋友吧!'她也和我交了朋友,真愉快??!

我們開始吃午飯了,那里很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月營(yíng)家里慰問(wèn),我們先到了黃小北家里發(fā)現(xiàn)她家有個(gè)小弟弟在睡覺,于是把慰問(wèn)品給她后就去到黃月營(yíng)家里。到了她家,我發(fā)現(xiàn)她很可愛頭發(fā)卷卷的,眼睛大大的!看完她家后,我們回到睦群村小學(xué),等大巴來(lái)接我們,一轉(zhuǎn)瞬大巴就到了睦群村小學(xué)門口,我們依依不舍的離開睦群村小學(xué),回到了家。

我在交朋友時(shí)藍(lán)艷嫦我很喜歡她,她不高傲,學(xué)習(xí)又好,又樂(lè)觀。我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友!除了她,我現(xiàn)在還難以忘卻的睦群村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),他們不但支持這次活動(dòng),還為我們準(zhǔn)備了新鮮的土雞、鴨。我通過(guò)這次活動(dòng)還學(xué)習(xí)了他們頑強(qiáng)、刻苦的精神!

手拉手作文篇二

在杭州周邊,有大量拍貧困山區(qū),他們那兒的孩子吃不飽穿不暖,父母一年的工資只能解決一家三口人的溫飽,甚至大量家庭還吃不上飯,更別說(shuō)衣食用品、學(xué)具了。山里的孩子,許大量多都付不起學(xué)費(fèi),就是一時(shí)有了充沛的錢交學(xué)費(fèi),可是在生活中也只能飽一頓餓一頓了。上了只不過(guò)一年學(xué),就由于學(xué)費(fèi)原因被學(xué)校勸退。可這仍是擋不住孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望與熱心,于是,他們溜出去,走十幾里山路來(lái)到學(xué)堂,趴在教室窗框邊偷聽別人上課;家中僅有的一本書成了他們最值錢的寶物,上山砍柴休息的時(shí)候,翻來(lái)覆去地看那本書,提防翼翼地翻著,生怕弄臟了、撕破了一點(diǎn)點(diǎn),而且要把這書上的每一個(gè)字都記得爛熟于心,還用小樹枝在黑土地上寫寫畫畫,入了迷,忘掉了時(shí)間。

磐安縣就是其中之一。

今天,我們五(1)中隊(duì)就要給磐安縣仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)五(1)班的同學(xué)們寄信,一封承載著我們懇切的祈福、真誠(chéng)的問(wèn)候的信。

我悄悄地想,逐漸地寫,手起筆落,要把杭州最漂亮的風(fēng)景通過(guò)我的筆一點(diǎn)一滴描繪出來(lái),要讓遠(yuǎn)方的小伙伴領(lǐng)會(huì)到杭州驚人的漂亮。

寫好信封,貼好郵票,我把信揣在懷里,腳步輕快地向建行門口的“綠衣士兵〞走去。將信輕輕投進(jìn)“士兵〞的“嘴巴〞里,當(dāng)信發(fā)出落地聲音的一瞬間,突然發(fā)覺,陽(yáng)光璀璨了,天空敞亮了

這次“手拉手〞活動(dòng),令我更加深刻地感受到了中華民族之間永不磨滅的親情,即使大家素未謀面,卻總覺得似曾相識(shí),有一根看不見的絲線,將我們的心連接在了一起。

手拉手作文篇三

文明,是一種禮貌,更是一種創(chuàng)立社會(huì)的好方法。要讓它成為我們忠實(shí)的好朋友,就要從一點(diǎn)一滴做起。

就說(shuō)沙澧河吧!以前的沙澧河面貌骯臟,上面四處可見垃圾,蒼蠅四處亂飛,成了蒼蠅的家園。

每當(dāng)我從沙澧河經(jīng)過(guò)時(shí),都有一股難聞的味道;嗡嗡生讓人聽了心煩意亂。

沙澧河,母親河,現(xiàn)在你怎么會(huì)成這個(gè)樣子?都是人們不愛護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾,沙澧河才會(huì)成這個(gè)樣子的。還好,政府部門及時(shí)清理了垃圾,讓沙澧河恢復(fù)了漂亮。

清早和媽媽出來(lái)一起跑步時(shí),聞著沙澧河岸上花兒散發(fā)的幽香,看著嫩嫩的小草,踏著平整的小路,心里是多美?。』叵肫鹨郧暗纳冲⒑?,連想都不敢想。

捧一手母親河里的水,是多么清澈,多么甜?。∠袢粯?,再也沒(méi)有蒼蠅的打攪了。一只只小蝴蝶在花從里飛翔,辛勤的小蜜蜂在采蜜,風(fēng)景多美??!

母親河是漯河市的面貌,母親河美了,漯河確定也就美了。但假如我們不講文明,不懂得保護(hù)環(huán)境,漯河照樣還是不美的。

讓我們手拉手,同心協(xié)力保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)文明城吧!

“手拉手〞活動(dòng)五年級(jí)作文篇四

心愛的xxx同學(xué)

你好:

我是來(lái)自濮陽(yáng)市一實(shí)小四年級(jí)五班的學(xué)生趙嘉豪。從宋老師的介紹來(lái)看,你們班的班主任是宋老師的親戚,所以,我們班主任宋老師組織了一項(xiàng)活動(dòng)——跟遠(yuǎn)方的小朋友舉辦“手拉手〞活動(dòng)。

我的興趣愛好是:休閑讀書、看報(bào)、發(fā)表文章,看博文……我們班同學(xué)都十分喜歡發(fā)表博文,最多的四百多篇,我我們班六十八人,我排第十。不知道這位朋友有沒(méi)有建立自己的。博客。自從建立了博客,宋老師每年都榮獲“教師博〞稱號(hào),我班也經(jīng)常榮獲書香班級(jí),校信通給我們送書,同學(xué)們對(duì)讀書的興趣就更深了。我的好朋友有好多,摯友有李熙、張澳、梁博文……我對(duì)這次“手拉手〞活動(dòng)的看法和想法是,既然我們是手拉手的朋友,彼此之間一定是有緣分的,我們不可以見了面就玩,而是學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),相互學(xué)習(xí),你不會(huì)的,不懂的地方我教教你,我不會(huì)的地方你教教我。這次“手拉手〞活動(dòng)是特別的,所以我們要珍惜這段美好的時(shí)光,俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?。?/p>

希望xxx同學(xué)來(lái)我的家鄉(xiāng)看一看我們這里的風(fēng)景名勝。

手拉手作文篇五

大自然是美好的,春雨可以滋潤(rùn)萬(wàn)物,瑞雪予示著來(lái)年的豐收,但大自然有時(shí)也無(wú)情的,地震就是其中之一。2022年5月12日下午14時(shí)28分,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。災(zāi)情發(fā)生后,社會(huì)各界捐款捐物。爸爸、媽媽都在單位捐了款,媽媽還交了“特別黨費(fèi)〞。連沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的爺爺都無(wú)私捐了200元錢和兩床大棉被,這真表達(dá)出了地震無(wú)情人有情。我也積極主動(dòng)地參與到這次活動(dòng)中去。我開啟了我的百寶箱,拿出了媽媽給我的生日禮物一桿精致的小鋼筆,一種會(huì)發(fā)出香味的橡皮,一盒嶄新的西瓜太郎24色水彩筆和死纏著爸爸才買的一盒玩具拼圖,還有

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