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4月15日英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)作業(yè)周六測(cè)舊題,測(cè)試一下自己還記不記得。您的姓名:[填空題]*_________________________________班級(jí)[單選題]*○高一1班○高一2班○高一3班○高一4班學(xué)號(hào)(如2班1號(hào)為“201”):[填空題]*_________________________________1.Doyouknowtheboy________underthebigtree,withhimself________inthebook?(
).[單選題]*A.lay;absorbingB.lain;absorbingC.laying;absorbedD.lying;absorbed(正確答案)答案解析:句意:你知道那個(gè)躺在大樹(shù)下,全神貫注于書(shū)本的男孩嗎?根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)分析,第一空要使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ),動(dòng)詞lie“躺”,與名詞theboy是主謂關(guān)系,使用現(xiàn)在分詞,動(dòng)詞lie“躺”的現(xiàn)在分詞是lying;第二空要使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作補(bǔ)語(yǔ),和with構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ),動(dòng)詞absord和作賓語(yǔ)的反身代詞himself是動(dòng)賓關(guān)系,要使用過(guò)去分詞,故選D。2.Her________looksuggestedthatshewasvery_______withtheanswer.()[單選題]*A.satisfying;satisfiedB.satisfied;satisfyingC.satisfied;satisfied(正確答案)D.satisfying;satisfying答案解析:考查形容詞用法。句意:她滿意的表情說(shuō)明她對(duì)答案非常滿意。通常使用過(guò)去分詞轉(zhuǎn)換的形容詞修飾人,用現(xiàn)在分詞轉(zhuǎn)換的形容詞修飾物。但有l(wèi)ook,expression雖然不是人,但都是與人有關(guān)的顯示熱的情感狀態(tài)的名詞,仍然應(yīng)用-ed結(jié)尾的形容詞。故第一空用satisfied,第二空是固定詞組besatisfiedwith對(duì)……滿意。故選C。3._______atthenews,alltheteachersandstudentsinseniorthreecheeredandlaughed,withtheirhandsandarms______.()[單選題]*A.Exciting;raisingB.Excited;raised(正確答案)C.Beingexciting;raisedD.Beingexcited;raising答案解析:句意:聽(tīng)到這個(gè)消息,高三的師生們都興奮不已,歡呼雀躍,舉起雙手和雙臂。excited是過(guò)去分詞變來(lái)的形容詞,excited
(about/at/bysth)激動(dòng)的,興奮的;
withtheirhandsandarmsraised是with結(jié)構(gòu)。raise和theirhandsandarms是動(dòng)賓關(guān)系,所以在with結(jié)構(gòu)中用過(guò)去分詞。故選B。4.______moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.()[單選題]*A.Given(正確答案)B.TogiveC.GivingD.Havinggiven答案解析:考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:如果被給與更多的關(guān)注,這些樹(shù)本可以長(zhǎng)得更好。分析句子結(jié)構(gòu),已有謂語(yǔ)動(dòng)詞couldhavegrown,這里需要非謂語(yǔ)動(dòng)詞做狀語(yǔ),因?yàn)閠hetrees和give是被動(dòng)關(guān)系,用過(guò)去分詞做狀語(yǔ),故選A。5.Whenfirst________tothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess.()[單選題]*A.introducingB.introduced(正確答案)C.introduceD.beingintroduced答案解析:句意:當(dāng)這些產(chǎn)品首次投放市場(chǎng)時(shí),取得了巨大的成功。分析句子可知,Whenfirst________tothemarket是句子的時(shí)間狀語(yǔ),是Whentheywerefirstintroducedtothemarket時(shí)間狀語(yǔ)從句的省略,當(dāng)主從句主語(yǔ)一致時(shí),從句中可以將主語(yǔ)省略,謂語(yǔ)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),省略be動(dòng)詞,直接保留過(guò)去分詞,故選B。6.________withmyprogressinEnglish,myEnglishteacherpraisedmeand________meanovel.()[單選題]*A.Satisfying;awardingB.Satisfied;awarded(正確答案)C.Satisfied;awardingD.Satisfying;awarded答案解析:句意:我的英語(yǔ)老師對(duì)我在英語(yǔ)方面的進(jìn)步感到滿意,表?yè)P(yáng)了我并獎(jiǎng)給了我一本小說(shuō)。固定搭配besatisfiedwith對(duì)......感到滿意,省略主語(yǔ)和be動(dòng)詞,保留形容詞做狀語(yǔ);and連接并列謂語(yǔ)動(dòng)詞,根據(jù)praised可知,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),故選B。7.________inthecenterofthetown,theshoppingmalliscrowdedwithhundredsofcustomerseveryday.()[單選題]*A.LocatingB.Located(正確答案)C.HavinglocatedD.Tolocate答案解析:句意:因?yàn)樽湓阪?zhèn)中心,所以這家購(gòu)物中心每天都人流如織??疾檫^(guò)去分詞。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)分析可知,這里是非謂語(yǔ)動(dòng)詞做狀語(yǔ),locate與句子主語(yǔ)theshoppingmall之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,要使用去分詞形式。故選B。8.______inthenewsuit,helookswonderful.()[單選題]*A.Dressed(正確答案)B.BeingdressedC.TodressD.Tobedressed答案解析:句意:穿上這套新衣服,他看起來(lái)棒極了。dress穿...…的服裝,動(dòng)詞,和主語(yǔ)he之間是被動(dòng)關(guān)系,所以應(yīng)用過(guò)去分詞表被動(dòng)意義,作狀語(yǔ),故選A。9.________withtheoldhouse,thenewoneislikeahugepalace.()[單選題]*A.ComparingB.TocompareC.Compared(正確答案)D.Beingcompared答案解析:compare和house之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,comparedwith/to與……相比較,是過(guò)去分詞短語(yǔ),在句中作狀語(yǔ)。句意:和舊房子相比,這個(gè)新房子就像一座巨大的宮殿,故選C。10.______atruestory,thefilmispopularamongteenagers.()[單選題]*A.BaseonB.BebasedonC.BebasingonD.Basedon(正確答案)答案解析:句意:根據(jù)真實(shí)故事改編的這部電影在青少年中很受歡迎。bebasedon以……為基礎(chǔ),固定搭配。分析句子可知,空格處為過(guò)去分詞作狀語(yǔ)做狀語(yǔ)。故選D。11.Though________tostop,thetwogirlskepton________atthemeeting.()[單選題]*A.telling;talkingB.told;talking(正確答案)C.telling;totalkD.told;totalk答案解析:句意:雖然被告知要停止,但是這兩個(gè)女孩在會(huì)議上繼續(xù)講話。thetwogirls和tell之間是被動(dòng)關(guān)系,用過(guò)去分詞。keepondoingsth.繼續(xù)做某事。故選B。12.________thehall,hefoundallthepeople________there.()[單選題]*A.Entered,seatB.Entering,seated(正確答案)C.Toenter,sittingD.Entering,seating答案解析:考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:進(jìn)入大廳,他發(fā)現(xiàn)所有的人都坐在那里。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析,可知該句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是found,邏輯主語(yǔ)he和動(dòng)詞enter之間的關(guān)系是主動(dòng)關(guān)系,表主動(dòng)用現(xiàn)在分詞,在句中作狀語(yǔ),故第一個(gè)空填entering;邏輯主語(yǔ)allthepeople和動(dòng)詞seat之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系,表被動(dòng)用過(guò)去分詞,在句中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),故第二空填seated,故選B。13.The______girlsatonthefloor,______.()[單選題]*A.frightened;crying(正確答案)B.frightened;tocryC.frightening;criedD.frightening;tocry答案解析:句意:那個(gè)感到很害怕的女孩子坐在角落里哭。過(guò)去分詞轉(zhuǎn)換的形容詞常常修飾人或者與人有關(guān)的事物;現(xiàn)在分詞轉(zhuǎn)換的形容詞常常修飾事物。本句中的frighted感到害怕的。修飾人或者與人有關(guān)的事物;第二空的crying是一個(gè)狀語(yǔ),對(duì)句子主語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明,因?yàn)槎邩?gòu)成主動(dòng)關(guān)系,故使用現(xiàn)在分詞的形式。根據(jù)句意"感到害怕的"有被動(dòng)含義,排除CD;又因"sat"和"cry"是同時(shí)的動(dòng)作,伴隨狀語(yǔ),所以排除B。故選A。14.Anancienttemple_______backtotheNorthernQiDynastywasdestroyedinflameslastmonth,_______concernsabouttheeffectiveprotectionofculturalremains.()[單選題]*A.dating;causing(正確答案)B.dating;causedC.dated;causingD.dated;caused答案解析:句意:上個(gè)月,一座可以追溯到北齊的古廟被大火燒毀,引起了人們對(duì)有效保護(hù)文物的擔(dān)憂。動(dòng)詞date與temple之間存在邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞dating作后置定語(yǔ);cause與前面這件事存在邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞causing作結(jié)果狀語(yǔ)。故選A。15.Allofuswere_________bythe________question___________byasix-year-oldboy.()[單選題]*A.puzzled;puzzling;roseB.puzzling;puzzled;raisedC.puzzled;puzzling;raised(正確答案)D.puzzled;puzzled;beingraised答案解析:句意:我們都對(duì)這個(gè)六歲的小男孩提出的令人困惑的問(wèn)題感到困惑。題干中主要考查puzzled和puzzling的區(qū)別:說(shuō)明”(人)感到困惑的狀態(tài)“用過(guò)去分詞,說(shuō)明“(物)令人困惑的特性”用現(xiàn)在分詞;所以第一空中用puzzled表示我們“感到困惑”,第二空用puzzling表示“問(wèn)題令人困惑”;第三空考查raise和rise的區(qū)分:raisevt.提出,提高;risevi.上升;題干第三空需要的是question的定語(yǔ),問(wèn)題是“被提出”,所以用及物動(dòng)詞raise的過(guò)去分詞做定語(yǔ),故選C。16.When______whyhewaslate,hemadenoanswer.[單選題]*A.questioningB.questioned(正確答案)C.askingquestionsD.question17.____nottomisstheflightat15:20,themanagersetoutfortheairportinahurry.[單選題]*A.RemindingB.Reminded(正確答案)C.ToremindD.Havingreminded18.______goodcareof,theoldmanislivingahappylife.
[單選題]*A.TakingB.TobetakenC.HavingtakenD.Taken(正確答案)19._____theinterview,themanagerwenttohisoffice,_____bytheinterviewer.
[單選題]*A.Havingfinishe
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