本文格式為Word版，下載可任意編輯——2天宮課堂觀后感6篇通過寫觀后感我們可以將自己得到的感受進行匯總，在平日相信大家觀看了不少影片，一定都有所感想，那么是時候?qū)懸黄^后感了，我今天就為您帶來了2天宮課堂觀后感通用6篇，相信一定會對你有所幫助。

2天宮課堂觀后感篇1

一個旋轉(zhuǎn)的陀螺把我?guī)肓恕疤鞂m課堂〞，此次的“天宮課堂〞是由神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課，帶我們?nèi)チ私馄婷畹奶占覉@。

“天宮課堂〞中航天員老師講解了大量好玩兒的科學小試驗：太空細胞、太空轉(zhuǎn)身，浮力消失、水膜張力、水球光學、水中泡騰片，這些好玩兒的試驗使我對太空產(chǎn)生了濃重的興趣和好奇。

讓我最喜歡的是“浮力消失〞，首先同學們將一個乒乓球放入水杯中，發(fā)現(xiàn)乒乓球會浮在水面上。而在太空的王亞平老師把乒乓球放在水面上時，浮力卻消失了，乒乓球很快沉入了水中。原來當重力消失時液體內(nèi)部壓強一致，浮力也就消失了，聽了航天員老師的講解，使我感到不可思議。

這場天宮課堂給了我大量巧妙的感受，讓我體會到了太空科學的魅力，三位航天員老師更是我們的模范，我也要向他們學習。

2天宮課堂觀后感篇2

宏偉的事業(yè)孕育了宏偉的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的宏偉征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和優(yōu)良的聰慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的精神。這些精神永遠值得我們?nèi)W習。

生活上刻苦精神永遠美好。人生之路不可能是永遠平坦的。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必需要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰(zhàn)斗和特別能干的精神了?！俺缘每嘀锌?，方為人上人。〞學習上刻苦精神永遠美好!

團結(jié)就是力量，是治國之本，更是治校之本。試想，一個集體，假如內(nèi)部不團結(jié)，還出現(xiàn)分歧的話，那這個集體會強大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個時候大力進攻，那損失更是不堪設(shè)想。

科學與人文并舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的.耳邊回響：愛科學，學科學，用科學。但是，真正落實到的，又有多少人呢?友人認為，只要學會做人和文化知識就可以了，不用在學什么科學了。先進的科學技術(shù)，對一個強大的國家來說，是必不可少的。身為祖國的“花朵〞的我們，不但要做到科學與人文并舉，還要做到規(guī)范與特性共存!

2天宮課堂觀后感篇3

我喜歡掛在“天宮〞空間站的漂亮奪目的中國結(jié)，它正對著嬌艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風景線，也使我們倍感親切。

在太空里要操縱自己的身體以適應(yīng)失重感，像一條魚兒一樣四處游走。吃的飯菜原來是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務(wù)中的一項重要工作。

在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭發(fā)都沒有問題。科研人員專門研制了分解洗發(fā)液——不僅可以把頭發(fā)洗得很潔凈，還十分儉約水?？臻g站的水十分寶貴，所以要盡可能地儉約用水。

在空間站睡覺就更好玩兒了。只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你樂意，也可以睡在任何地方，譬如睡在天花板上。

在空間站也有大量休閑活動，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊欣賞日落時漂亮的地球，還可以進行晨練，晨練工程是中國傳統(tǒng)健身工程——太極拳。

最重要的也是最沖動人心的就是出艙活動了。穿好“飛天〞服，通過氣閘艙來到艙外，通過地面調(diào)度人員和艙內(nèi)同伴的共同努力，成功地在艙外完成相關(guān)任務(wù)。

在太空也有大量喜事：種植的水稻抽穗了，迎來了太空快遞員，也迎來了新伙伴來進行工作交接。在太空駐留了三個月，很快就要道別“天宮〞空間站返回地球了，想到很快就能見到地球上的親人，十分沖動。

太空本身已經(jīng)十分迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每出現(xiàn)帶有五星紅旗的一切，都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與驕傲!

2天宮課堂觀后感篇4

中國空間站首次太空授課活動將面向全球進行直播，王亞平再次變身“王老師〞為孩子們進行太空試驗。

其實，在國內(nèi)外進行的大大小小的太空試驗中，孩子們不僅是旁觀者，也是參與者。

全國空間探測技術(shù)首席科學傳播專家龐之浩表示，青少年參與太空試驗的形式多種多樣，主要有5種。

一是加入專業(yè)的研究試驗。科學家進行太空試驗時讓一些學生負責其中一些力所能及的工作，從而培養(yǎng)學生的興趣和能力。

二是為學生設(shè)立、由學生獨立完成的試驗。學生在有關(guān)人員的指導下自己提出試驗課題進行試驗設(shè)計和實施，收集試驗數(shù)據(jù)、分析試驗結(jié)果，最終寫出試驗報告。

三是加入載人航天工程活動。一些是為了航天工程任務(wù)的需要，讓學生加入硬件或軟件的研制;另一些是學生創(chuàng)意大賽中的獲獎工程在載人航天器上進行試驗。

四是在教室中完成的太空試驗。學生們在教室完成模擬太空相應(yīng)條件的試驗，或者進行空間站上專業(yè)研究人員正在進行的試驗，目的是通過比較地面試驗和太空試驗的結(jié)果，讓學生們找出它們之間的差異。

五是教育性示范活動。航天員在太空進行簡單好玩兒的太空試驗，并將它拍攝下來，做成視頻教材，提供應(yīng)學生，以便進行航天教育。

2天宮課堂觀后感篇5

?天宮課堂》太空授課正式開始了，應(yīng)當說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標志著中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學知識，并用各種太空試驗向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無數(shù)學生對神秘太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學知識，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉?？鬃赢斈晷恿钟螌W時又怎會想到有一天，他的后生會像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光芒的職業(yè)〞，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光芒灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光芒下。假如說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強大的`綜合國力、扎實的航天技術(shù)無疑是開啟這本書的聰慧鑰匙。

中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了奇妙的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音〞也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中吸取更多的營養(yǎng)，就必需大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音〞。這次太空授課，激發(fā)了學生們對學習的內(nèi)心愛好，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學習、愛科學的簡樸情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些認真，鼓舞培養(yǎng)我們未來的接班人。

2天宮課堂觀后感篇6

“天宮課堂〞第一課定于12月9日下午15:40開始，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。中央廣播電視總臺將進行全程現(xiàn)場直播。

本次太空授課活動將采取天地互動方式進行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學試驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。

此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦。中央廣播電視總臺將進行全程現(xiàn)場直播。

授課活動將采取天地互動方式進行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學試驗、物體運