本文格式為Word版，下載可任意編輯——學習的400字匯總七篇【精華】學習的作文400字匯總七篇在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，下面是我整理的學習的作文400字7篇，歡迎大家共享。

學習的作文400字篇1

隨著年齡的增長，我的煩擾也不斷增加。最多的煩擾還是在學習上。

學習是我最近的煩擾。就快要考試了，我們的學習開始進入復習階段。這些日子的連續(xù)幾次數(shù)學測試我的成績都不理想，一次比一次差，我仿佛和原來變了一個人似的，成績一落千丈。

那天晚上，我?guī)е斕斓臄?shù)學試卷走出校門，媽媽迎面走來，我都不敢看媽媽。這次放學正是數(shù)學老師帶隊，我怕數(shù)學老師和媽媽聊起學習的事情就會說到今天的數(shù)學成績。趁數(shù)學老師還沒有發(fā)現(xiàn)我走的時候，我就硬拉著媽媽往家走。不過等回到家的時候，我就提心吊膽的，生怕媽媽知道。但還是逃不過責怪，數(shù)學老師竟然把成績單用短信發(fā)給了家長。我只好拿著數(shù)學試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊細心地看著試卷，一邊嘮叨：“這么簡單都會錯？這題不是做過了么〞我低著頭，任憑媽媽的數(shù)落，最終媽媽給我講我錯的數(shù)學題哪里其實不應當錯。我嘟嘟嚷嚷地說道：“你以為我想得到這個分數(shù)的?。∥乙膊幌氚?！我已經(jīng)很努力了。〞說完，我就攥著試卷氣呼呼地跑回房間。

我在不知不覺中長大，逐漸地，我嘗到了更多的學習煩擾。在漫長的成長道路上，還會有更多的壓力、煩擾，而現(xiàn)在僅僅是開始。

學習的作文400字篇2

我叫劉靜依，是一個平凡的女孩，今年9歲。一雙單眼皮下面長者一雙水靈靈的大眼睛，不時的一眨一眨的，美麗極了！我十分熱愛語文，由于它能使我得到開心與知識。

記得有一次做語文練習冊，我遇到了一道不明白的題，左思右想，還是不懂，最終只好請教我的好朋友崔凱樂。崔凱樂細心的給我講解，我也十分認真的聽著，她講解后，我恍然大悟。

我馬虎大意和膽小的毛病老是改不掉，經(jīng)常跟隨著我。我往往由于考試漏題和忘掉帶其次天的課本而被老師教訓，其次是膽小如鼠，學校里讓打一個麻疹疫苗，都把我嚇的半死，害得我前一天晚上都沒睡好覺。

我的愛好好多，有彈古箏、唱歌、畫畫……，在古箏上我拿過不少獎項。其中，最令我難忘的是五歲的時候第一次登上古箏表演的舞臺。面對臺下這么多觀眾，我緊張死了！上去的時候整理冰涼的，但我還是告訴自己，不要緊張，最終我以平穩(wěn)的心態(tài)順利演奏完了《漁舟唱晚》。

這就是我，你們知道我是一個什么樣的女孩了嗎？

學習的作文400字篇3

享受學習，品味人生的酸甜苦辣。學習正是如此。

有一次，我碰見一道數(shù)學題很難，我就一直絞盡腦汁地在想，但是我又想出了一種奇妙的方法來解，是一道幾何題，我先算出這半圓一半的一半小三角形面積，再用它減去圓面積的8分之一，再算另外一個圓面積，這個算式我到入夜才想出來，對一下答案竟然做對了。我為自己能利用奇妙的方法破解難題而愉快，也明白了白在我面前的困難我要區(qū)一個個攻破才能領悟學習，收獲真理。

語文使人有修養(yǎng)，也能帶給人樂趣。那次，我正在認真地讀書寫作業(yè)，哥哥拿來一本〈幽默大王〉的書來引誘我，我不懈地說：“你別來煩我，我正在思考。〞哥哥卻一面嘴臉，我也按耐不住了，放下手中的書和作業(yè),湊到哥哥這里，想看看笑話，調解一下心情。哪知這本書是我看過的笑話書里最好看的`，我看了一會兒就已經(jīng)破口大笑，直捂著我的小肚子。哥哥也一直在旁邊笑，其中有一個笑話極為好笑又惡心：“餐廳里一位男士在吃麻辣粉絲，外面近來一位男的也要儀盆麻辣粉絲，服務員說：〞賣完了，最終一盆在那位先生那里。〞男的走到紳士旁邊，紳士把那盆麻辣粉絲放在一邊。那個男的舊對紳士說：“這麻辣粉絲你還要嗎?倒了怪惋惜。紳士說：“不要了。〞男的坐下來吃，哪知吃到一半看到一只耗子，就吐了出來，紳士說：“很惡心是吧?我方才也是這樣。〞我再次惡心又發(fā)出爆笑。我也發(fā)現(xiàn)了語文還是幽默的。

把學習當作一種享受，這樣才能品味到學習所帶來的樂趣。

學習的作文400字篇4

愛因斯坦說過：“A=B+C+D〞。A這就是成功，B就是努力,C就是方法，D就是天賦。一個好的學習方法加上一個人的堅持不懈，再加上1%的天賦和靈感就能成功。

這句話對我的啟發(fā)很大，在學習中，我就擅長總結學習小竅門和方法。

我以前總是閱讀不好，字認得少，一到考試慌里慌張，總是不會寫字，但是我越來更加現(xiàn)，有了竅門，學習字詞句快捷有效。

一，遇到不會的字查字典，寫出來之后把這個字想一想，把它分成好幾個會寫的字當口訣來記，譬如“贏〞字，就可分成為亡、口、月、貝、凡這幾個字，你看，這樣是不是很好記。再譬如一個“碧〞字，就可以編成一個故事，一個王老師和一個白老師坐在一塊大石頭上，看著綠色的風景。這樣的字其實還有好多。

二、學習一定要刻苦努力。假如一個人沒有耐心，那他絕對成不了大事，一個人做事只要有耐心，從小事做起，就能成就大事。

三、我們學習一定要勞逸結合，學的時候要努力學，玩的時候就放開玩，這樣才不會把學習當成一種煩擾和一種心理的負擔。

四、學懂之后，也要復習，“好記心不如爛筆頭〞，“溫故而知新〞。在每星期復習的時候把一些重點的東西摘抄下來，反復地讀、理解，就能記住了。

把握了好的學習方法，學習效率也就提高了，使人輕松開心開心，所以我不斷的總結更多的方法，讓我的學習更加開心!

學習的作文400字篇5

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么宏偉，是由于他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光彩照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢。他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。〞這就是說，不單單是補棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是四處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假使我撿到錢包，一定會毫不躊躇地交公；假使同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假使……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的宏偉，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些微小的事情上。

其實在我們班也有大量“小雷鋒〞，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最美麗的花；班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學們主動洗；班里的桌椅壞了，同學們主動修好。

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著奪目的光彩！

學習的作文400字篇6

人生從來都不是一番風順的，同樣，周邊的人不全是自己喜歡的，甚至是厭惡的。不過，只要在這個圈子里，或多或少總會與之接觸。

時間一長，就算你裝作若無其事的樣子，你所厭惡的人也能感受得到，愈久心中的厭惡程度更勝一分，一但相處，言語更加稱贊，面容更顯得和煦，宛如宮斗劇般，心中越恨，外表越偽善。

當你厭惡一個人的時候，好多事情總會帶有主觀性因素，因此，無論他做任何事情，你的心里都是不服氣的，有千萬種理由反駁他，當然假如不是必需，你們彼此之間也不會有交流。

這里就不禁有一個疑問：“厭惡的情緒從何而來，為什么會厭惡他呢？〞細心想想，早已經(jīng)不知道具體的原因了，只是當時的感受依舊記得并且一直保存至今。因此，此時自己不就是做了情緒的奴隸嗎，被這樣的情緒所困擾著，我們不應當這樣，更應當做情緒的主人。

我們要感謝那些讓我們厭惡的人，由于他們讓我們知道了情緒帶給我們的一些傷害，所以我們要操縱自己的情緒，不會由于情緒而造成事情的失敗。

厭惡的人就沒有優(yōu)點了嗎？好多時候我們不能由于厭惡一個人而完全否定他的所有。擇其善者而從之，其不善者而改之，在他們的身上所暴露的一些缺點，是否自己也有呢？有則改之無則加勉，他們可能讓自己更加了解自己。

向厭惡的人學習，宛如一面鏡子，映照出自己的不足，增加對自己的了解，可能轉變思維狀況下，你們的關系會彼此緩和，雖做不成朋友，但減少一個敵人未嘗不是一件好事。

學習的作文400字篇7

一旦你勤于工作與學習，你的日子自然就充滿了活力與對前途的展望。

不習慣讀書進修的人，常會自滿于現(xiàn)狀，覺得再沒有什么事情需要學習。于是他們不進則退。

成年人逐漸被時代淘汰的最大原因不是年齡的增長，而是學習熱忱的減退。

學生每天有每天的成績；每學期有每學期的進步，稱得上是日新又新。成年人就少有這樣的成績。多數(shù)人十年如一日，不再有新的收獲，除了年齡，一切都不增加，難怪要被時代淘汰。

學習是開心的來源，即使你不在意自己將來有沒有成就，單以目前的生活來說，學習也一定使你覺得滿足。

肯學習就有進步；有進步，生活就不會沉悶呆滯。使