精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n奉賢中專第二課堂活動(dòng)/r/n各位老師：/r/n根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件和學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校以/r/n“/r/n讓少部分學(xué)生先動(dòng)起來/r/n”/r/n為原則開展第二課堂活動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備，初步確定開展部分活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)作如下介紹。/r/n一、指導(dǎo)思想：/r/n培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，為學(xué)生發(fā)展個(gè)性創(chuàng)造良好的條件。努力讓學(xué)生做到/r/n“/r/n六個(gè)學(xué)會(huì)/r/n”——/r/n學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美。/r/n二、領(lǐng)導(dǎo)小組：/r/n組長：顧建明/r/n

/r/n副組長：臧林法/r/n組員：姜穎/r/n

/r/n王英德/r/n

/r/n朱立峰/r/n

/r/n江劍鋒/r/n

/r/n萬水華/r/n

/r/n王韶紅/r/n三、活動(dòng)項(xiàng)目及相關(guān)安排/r/nA/r/n類活動(dòng)：定人員、定時(shí)、定點(diǎn)/r/n序號/r/n名稱/r/n人數(shù)/r/n時(shí)間/r/n地點(diǎn)/r/n指導(dǎo)老師/r/n備注/r/n1/r/n影視欣賞/r/n40/r/n周二第/r/n7/r/n、/r/n8/r/n節(jié)/r/nA206/r/n室/r/n鐘佩、陳玨/r/n面向中專部學(xué)生，/r/n需報(bào)名和選拔/r/n,/r/n每班每項(xiàng)限報(bào)/r/n1-3/r/n人（根據(jù)小組人數(shù)）/r/n2/r/n古詩文閱讀/r/n40/r/n周二第/r/n7/r/n、/r/n8/r/n節(jié)/r/nA310/r/n室/r/n戴燕萍、郭依然滕軍燕/r/n3/r/n朗讀演講/r/n20/r/n周二第/r/n7/r/n、/r/n8/r/n節(jié)/r/n圖書館/r/n李靜晨/r/n4/r/n橋牌/r/n16/r/n周二第/r/n7/r/n、/r/n8/r/n節(jié)/r/n體育館棋牌室/r/n魯秋弟、劉慜玥/r/n5/r/n英語口語（限商英專業(yè)）/r/n16/r/n周二第/r/n7/r/n、/r/n8/r/n節(jié)/r/n會(huì)議室（/r/n118/r/n）/r/n李曉梅/r/n6/r/n合唱/r/n50/r/n周二第/r/n7/r/n、/r/n8/r/n節(jié)/r/nA109/r/n室/r/n馬玲、費(fèi)萍英、程月紅/r/n7/r/n漢字輸入/r/n20/r/n周二第/r/n7/r/n、/r/n8/r/n節(jié)/r/n機(jī)房/r/nA408/r/n周莉/r/n8/r/n網(wǎng)頁設(shè)計(jì)/r/n20/r/n周二第/r/n7/r/n、/r/n8/r/n節(jié)/r/n機(jī)房/r/nA409/r/n陳玉國、宋群/r/n9/r/n素描/r/n35/r/n周二第/r/n7/r/n、/r/n8/r/n節(jié)/r/nC205/r/n室/r/n邵淑影/r/n

/r/nB/r/n類活動(dòng)：以專題講座形式，時(shí)間、地點(diǎn)機(jī)動(dòng)，以宣傳廣告為準(zhǔn)/r/n序號/r/n名/r/n

/r/n稱/r/n指導(dǎo)老師/r/n備/r/n

/r/n注/r/n1/r/n趣味數(shù)學(xué)/r/n蘇紅玉、喬士明/r/n面向全校學(xué)生，每月一次/r/n2/r/n社會(huì)熱點(diǎn)問題分析/r/n宋志龍、陸強(qiáng)、禇民/r/n3/r/n人際關(guān)系處理/r/n徐梅、陸琴華、張靖、徐憶/r/n四、實(shí)施步驟/r/n（一）完成報(bào)名和選拔/r/n1/r/n、中專部以班級為單位作宣傳動(dòng)員，學(xué)生自愿報(bào)名（/r/nA/r/n類活動(dòng)），各班把報(bào)名匯總表交教務(wù)科（/r/n13/r/n周周三止），過時(shí)作自動(dòng)放棄處理。/r/n2/r/n、指導(dǎo)教師根據(jù)報(bào)名情況作選拔和調(diào)整，組建小組（/r/n13/r/n周周五止）/r/n,/r/n讓確實(shí)有興趣愛好、有一定基礎(chǔ)或特長的學(xué)生優(yōu)先參加，以保證每次活動(dòng)的效果。/r/n（二）指導(dǎo)教師制定活動(dòng)計(jì)劃（與下學(xué)期延續(xù)進(jìn)行），/r/n14/r/n周周二起正式開始活動(dòng)。/r/n五、活動(dòng)管理/r/n

/r/n指導(dǎo)教師全程全面負(fù)責(zé)，教務(wù)科完成組織協(xié)調(diào)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組作評定考核。/r/n/r/n

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/r/n注重過程管理/r/n——/r/n有一定的考勤制度，有每次的活動(dòng)記錄，體現(xiàn)活動(dòng)的目的、重點(diǎn)、形式，對學(xué)生有評價(jià)和反饋。/r/n/r/n

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/r/n注重成果考核/r/n——/r/n對學(xué)生個(gè)體的評價(jià)；對活動(dòng)小組的成果展示的評比。/r/n/r/n

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/r/n在條件逐漸成熟后，拓寬一定的活動(dòng)面，讓更多的師生參與第二課堂活動(dòng)。/r/n六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)方案另定。/r/n第二課堂是濟(jì)南信息工程學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)搭建、商品攝影色彩、動(dòng)畫原畫、影視后期、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、收銀實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)手工等十余個(gè)第二課堂，個(gè)性鮮明，豐富多彩。切合學(xué)生的興趣點(diǎn)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，以訓(xùn)練為主線，讓學(xué)生去體驗(yàn)，讓學(xué)生成為課堂的真正主人，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。第二課堂課程緊貼社會(huì)需求，學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間參加活動(dòng)，可以培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷強(qiáng)化技能，亦有利于通過校內(nèi)校外的技能認(rèn)證，最終實(shí)現(xiàn)持/r/n“/r/n多證/r/n”/r/n走出校門的目標(biāo)，提升社會(huì)競爭力。/r/n一直以來，濟(jì)南信息工程學(xué)校將培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才作為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，完善校內(nèi)技能達(dá)標(biāo)認(rèn)證方案。積極開展晚自習(xí)技能訓(xùn)練、第二課堂、校內(nèi)技能競賽、校內(nèi)技能認(rèn)證、校外技能鑒定等活動(dòng)，以賽促練、賽練結(jié)合，全力提升學(xué)生專業(yè)技能水平和職業(yè)能力。/r/n

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/r/n本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，結(jié)合近年來第二課堂技能教學(xué)的工作實(shí)踐，談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識。/r/n中職學(xué)生的厭學(xué)已是不爭的事實(shí)，學(xué)生對開設(shè)課程不感興趣，開設(shè)以提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力為主的第二課堂應(yīng)是中職學(xué)校扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)突破口。/r/n

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/r/n一、把握兩個(gè)原則。/r/n

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/r/n1.與專業(yè)結(jié)合的原則/r/n

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/r/n第二課堂是職業(yè)學(xué)校最具活力與特色的一項(xiàng)工作，職業(yè)學(xué)校的第二課堂離不開專業(yè)教師的幫助，將第二課堂與技能訓(xùn)練結(jié)合起來才能更好地激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣，在活動(dòng)中強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與技能的互動(dòng)。/r/n以我校計(jì)算機(jī)專業(yè)的第二課堂為例，根據(jù)專業(yè)發(fā)展及技能教學(xué)需求，本學(xué)期計(jì)算機(jī)專業(yè)的第二課堂有文字錄入、辦公文秘、網(wǎng)頁制作、平面廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、影視后期制作、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)搭建等9個(gè)項(xiàng)目。第二課堂不受教學(xué)計(jì)劃限制，時(shí)間空間靈活，內(nèi)容豐富多樣，形式生動(dòng)活潑。/r/n

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/r/n2.廣泛參與的原則/r/n

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/r/n目前各級給類職業(yè)院校技能大賽如火如荼，但學(xué)生參與面窄，學(xué)?？山Y(jié)合專業(yè)技能特點(diǎn)與技能大賽項(xiàng)目設(shè)置，廣泛開展第二課堂活動(dòng)。學(xué)校課采用分階段層層遞進(jìn)的方式開展第二課堂，/r/n首先是初期輔導(dǎo)階段，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇自己所喜歡的項(xiàng)目，輔導(dǎo)老師進(jìn)行初期基本技能輔導(dǎo)，詳細(xì)講解本項(xiàng)目輔導(dǎo)的基本技能；然后是中期篩選階段，各項(xiàng)目輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的技能表現(xiàn)對參與初期輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行篩選，有能力的學(xué)生進(jìn)入技能比賽強(qiáng)化訓(xùn)練階段。/r/n

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/r/n二、有效管理/r/n

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/r/n1.制度管理方面。/r/n

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/r/n學(xué)校可以把第二課堂的開展納入學(xué)校的常規(guī)管理；教務(wù)處、政教處協(xié)調(diào)第二課堂的開展，各專業(yè)組實(shí)施開展第二課堂訓(xùn)練。/r/n

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/r/n對教師指導(dǎo)第二課堂的工作進(jìn)行量化管理，輔導(dǎo)教師要擬定活動(dòng)計(jì)劃、內(nèi)容，活動(dòng)的時(shí)間、目標(biāo)等，教師進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，活動(dòng)結(jié)束后寫好活動(dòng)總結(jié)。/r/n

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/r/n參與第二課堂的學(xué)生納入學(xué)生檔案；引導(dǎo)學(xué)生選好自己感興趣的第二課堂，對人數(shù)過多的項(xiàng)目，可以分期分批進(jìn)行輔導(dǎo)。對選擇多個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生，要引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)放棄。/r/n

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/r/n2.開展形式多樣的技能展示/r/n

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/r/n教師可以以講座的方式講解專業(yè)前沿知識，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性；/r/n

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/r/n也可以競賽的方式，促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦，實(shí)踐與探索，學(xué)習(xí)與創(chuàng)造結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力；/r/n

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/r/n也可以技能展示的方式，激發(fā)學(xué)生成功的喜悅感，通過比賽使學(xué)生相互比較、相互趕超，使學(xué)生更加喜歡本專業(yè)。/r/n

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/r/n總之，職業(yè)學(xué)校的第二課堂是最具活力特色的一項(xiàng)工作，有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生通過參與第二課堂，學(xué)到了知識，提升了技能，也增強(qiáng)了就業(yè)后的競爭力，對職業(yè)學(xué)校樹立良好形象發(fā)揮了積極的作用。/r/n

/r/n學(xué)校努力拓展和整合課內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過比賽、活動(dòng)等豐富多彩的方式，科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)地開展學(xué)生第二課堂活動(dòng)。成立了禮儀隊(duì)、舞蹈隊(duì)、足球、籃球、乒乓球訓(xùn)練隊(duì)、淘寶組等興趣小組，舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)、讀書征文、踢毽子、籃球賽等比賽，組織了會(huì)計(jì)基本技能訓(xùn)練、車床操作大比武、