體育與健康電子備課教案年級一課題隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；課時(shí)2備課人教材分析隊(duì)列隊(duì)形是小學(xué)體育教學(xué)的基本內(nèi)容之一。它是組織集體活動，培養(yǎng)組織紀(jì)律性和整齊一致的重要手段，是教學(xué)中不可缺少的內(nèi)容。而隊(duì)列練習(xí)又是一個(gè)傳統(tǒng)而枯燥的內(nèi)容。因此通過使用“樹榜樣”、“找朋友”、“小游戲”、“練習(xí)賽”、“接力跑”等教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生的積極性，以飽滿的情緒在玩、學(xué)、練、賽的過程中輕松掌握站縱隊(duì)與橫隊(duì)的集合方法，逐漸養(yǎng)成動作迅速、整齊、聽從指揮，遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)和感受個(gè)人與集體的關(guān)系，樹立個(gè)人服從集體的意識和觀念。學(xué)情分析對一年級學(xué)生來說，這一系列的全新、陌生和要求，會讓他們產(chǎn)生不同程度的不適應(yīng)。他們活潑好動、喜歡各種體育活動，卻不知道如何有序、有效地進(jìn)行；更不會單獨(dú)或與同伴合作進(jìn)行有目的的活動；他們好奇心強(qiáng)，對體育場地、器材、體育運(yùn)動充滿興趣，但注意力容易分散，沒有安全意識；他們對于健身的安全常識、科學(xué)方法等基礎(chǔ)知識知之甚少。而這一切，都需要教師耐心、有效的指導(dǎo)，需要教師不斷督促、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，幫助學(xué)生建立基本的紀(jì)律、安全、科學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力、自制力和堅(jiān)韌性以及動作思維能力，提高動作穩(wěn)定性。教學(xué)目標(biāo)1、通過縱隊(duì)與橫隊(duì)的學(xué)習(xí)，80%的學(xué)生能說出縱隊(duì)與橫隊(duì)的區(qū)別，并有一定的方向感，初步建立規(guī)范意識。2、學(xué)生通過縱隊(duì)與橫隊(duì)的學(xué)習(xí)，80%的學(xué)生可以站成縱隊(duì)和橫隊(duì)，50%的學(xué)生能快速、準(zhǔn)確的站成縱隊(duì)和橫隊(duì)。3、學(xué)生能在集體活動中積極合作，在學(xué)與練的過程中能夠大膽展示，體驗(yàn)成功的樂趣，能逐漸養(yǎng)成聽從指揮、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠準(zhǔn)確的站成縱隊(duì)和橫隊(duì)教學(xué)準(zhǔn)備哨子教學(xué)流程童話導(dǎo)入教學(xué)過程冬天來臨之前，大雁們都要從北方飛往南方過冬。在天空中，他們有時(shí)候橫向排成“一”字，有時(shí)候縱向排成“一”字，很整齊很漂亮。大雁首領(lǐng)對小雁說，我們家族每只大雁都要學(xué)會這種本領(lǐng)。

1、課堂教學(xué)常規(guī)：

1、整隊(duì)、清查人數(shù)、檢查服裝；

2、師生問好；

3、宣布課的內(nèi)容及要求；

4、安排見習(xí)生。學(xué)生活動：學(xué)生站成四列橫隊(duì),繞操場慢跑3圈。2、熱身操。（1）上肢運(yùn)動（2）踢腿運(yùn)動（3）體側(cè)運(yùn)動（4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動（5）俯背運(yùn)動（6）跳躍運(yùn)動問題情境教學(xué)過程提問：小朋友們你們有沒有自己的好朋友？（有）今天我們就來找更多的朋友好嗎？（好）1、小游戲：“找朋友”2、做二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

組織：

一、1、教師語言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。

4、教師做徒手操的講5、師生一同練習(xí)。

二、1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。

2、學(xué)生和教師一同做游戲。3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。

4、學(xué)生精神飽滿.合作探究教學(xué)過程

一、隊(duì)列；

排縱隊(duì)，橫隊(duì)要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔據(jù)距離。1、教師講站隊(duì)的要求。

2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。3、教師評定。4、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)

5、學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。學(xué)生集體練習(xí)。提升應(yīng)用教學(xué)過程游戲：“隊(duì)列練習(xí)”

方法：

游戲者圍成圈。游戲開始，教師指定任何一人從逆時(shí)針或順時(shí)針方向開始游戲，第一人說：“立正！”同時(shí)做稍息的樣子。第二人應(yīng)接著說：“稍息！”

同時(shí)做成立正的樣子。。第三人應(yīng)接著說：“向左轉(zhuǎn)！”

同時(shí)做向右轉(zhuǎn)。第四人接著說：“向右轉(zhuǎn)”

同時(shí)做向左轉(zhuǎn)。如此交替進(jìn)行。如果某人發(fā)生錯(cuò)誤，必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。然后從發(fā)生錯(cuò)誤的人開始，繼續(xù)游戲。

規(guī)則：①講話與動作必須同時(shí)進(jìn)行。②前后兩人之間不能停頓時(shí)間過長，否則為失敗。

一、放松自由散開。二、小結(jié)，總結(jié)本次課的情況。學(xué)生認(rèn)真聽講，精神飽滿。

三、下課。作業(yè)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)課后反思在教排成四路縱隊(duì)時(shí)，由于他們都很好動，隊(duì)伍排了很