小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以課程改革為載體，以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，引領(lǐng)廣大教師切實(shí)改變教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素質(zhì)為根本，結(jié)合教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功比賽、課堂教學(xué)大比武等活動(dòng)，努力提高數(shù)學(xué)教師的整體教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，努力提高全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，我們制定以下目標(biāo)：1加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)教研組的合作精神，增強(qiáng)教研組的凝聚力。2開(kāi)展小專題研究，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例，提高教研能力。3嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，以課題促進(jìn)研究，以評(píng)價(jià)提高質(zhì)量，使學(xué)生在成績(jī)、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。4加強(qiáng)做好每月的月考工作，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。三、工作措施（一）加學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，明方向。1繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作，確保新課程實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展。（1繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作積極組織教師參加各級(jí)教材培訓(xùn)活動(dòng)，各備課組利用教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、反思。（2各備課組制定好期初教研計(jì)劃，確保每次教研活動(dòng)有內(nèi)容，有記錄。2學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期要求各位組員自己利用課余時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，寫(xiě)心得體會(huì)并相互討論，充分領(lǐng)會(huì)其精神，提高教師對(duì)課改重要性的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立新理念。3學(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文。要求每位組員推薦一篇價(jià)值較高的文章供大家學(xué)習(xí)；安排一次案例分析活動(dòng)，兩次專題討論，并鼓勵(lì)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)，在這個(gè)過(guò)程中，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提升專業(yè)素養(yǎng)。（二）組集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短集思廣益。認(rèn)真組織集體備課，本學(xué)期，我們學(xué)校兩個(gè)教研組定了五次集體備課，分別備了五種類型的課，即計(jì)算題教學(xué)課、應(yīng)用教學(xué)課、形體知識(shí)教學(xué)課、統(tǒng)計(jì)教學(xué)課、概念教學(xué)課。指定教師輪流作為集體備課的主講人，講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想。全體組員共同出謀劃策，將課備好。備課時(shí)要注意領(lǐng)會(huì)教材的實(shí)質(zhì)性

東西，吃透教材的編寫(xiě)意圖，并根據(jù)學(xué)生的具體情況對(duì)教材進(jìn)行再加工，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，并注意教學(xué)實(shí)踐與課題研究的結(jié)合。（三）重研究課活動(dòng)，相互學(xué)，共同提高。上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，課堂是教師的陣地，是教師演繹生命的舞臺(tái)。本學(xué)期，根據(jù)上一學(xué)年的研究模式，繼續(xù)進(jìn)行研究課活動(dòng)。具體要求是：講研究課教師認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的一些基本策略，體驗(yàn)策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力、探索意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。聽(tīng)課教師聽(tīng)課前要熟悉教材，聽(tīng)時(shí)要專心，做好聽(tīng)課記錄，評(píng)講要實(shí)在，多提改進(jìn)意見(jiàn)。（四）觀錄像課和指導(dǎo)課。由于外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)畢竟比較少，所以我們將組織教師觀看特級(jí)教師課堂教學(xué)實(shí)錄的碟片和骨干教師的指導(dǎo)課，并且要求做到事先熟悉教材，認(rèn)真并詳細(xì)記錄，看后再集體交流體會(huì)，爭(zhēng)取有明顯效果。（五）做培優(yōu)補(bǔ)差工作。為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量不僅要向課堂分要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)利課余時(shí)間加強(qiáng)培優(yōu)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，要求進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差的教師要有明確的目標(biāo)和方案，爭(zhēng)取達(dá)到既定的目標(biāo)。（六）鼓教師展示自我，提高我。在學(xué)校每月一次的集體講座和課堂教學(xué)展示活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)鼓勵(lì)青年教師積極申報(bào)，展示自我，提高自我，使全體教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)水平都能得到較大的提高。并積極組織教師參加市、片的各種賽課活動(dòng)，并開(kāi)展校內(nèi)新課程教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究。（七）以題研究組建研究共同（1研究專題的確立。數(shù)學(xué)研究專題將根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)價(jià)值和資源的捕捉、利用為主線展開(kāi)研究。本學(xué)期專題將由“指派制”變?yōu)椤吧陥?bào)制”，目的是發(fā)掘內(nèi)需力，變被動(dòng)參加為主動(dòng)參加。（2研究專題的開(kāi)展。組織各子教研組教師圍繞專題展開(kāi)討論和交流，同時(shí)進(jìn)行各專題在學(xué)校教研組內(nèi)研究情況的交流。為了加強(qiáng)各教研組教師之間的交流和研究，提高教研組活動(dòng)的有效性，每個(gè)教研組在專題研究活動(dòng)前一段時(shí)間，要組織教師盡可能?chē)@專題開(kāi)展相關(guān)研究，并將研究的經(jīng)驗(yàn)、狀況和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在專題研究活動(dòng)中進(jìn)行交流。（3研究專題的總結(jié)。

每次活動(dòng)之余，指導(dǎo)參與研究的教師，對(duì)研究材料進(jìn)行有重點(diǎn)地整理、積累。鼓勵(lì)教師編寫(xiě)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、高質(zhì)量的心得，投稿發(fā)表。（八）以升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。1認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研，單項(xiàng)調(diào)研與綜合調(diào)研相結(jié)合，繼續(xù)做好日常教學(xué)調(diào)研和家常課調(diào)研工作。2繼續(xù)抓好每月的月測(cè)及調(diào)研工作，要求各年級(jí)做好試卷質(zhì)量分析。（九）開(kāi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期圍繞提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，教研組將分年段進(jìn)行有組織的數(shù)學(xué)活動(dòng)。一、二、三年級(jí)進(jìn)行口算競(jìng)賽，四、五年級(jí)進(jìn)行應(yīng)用題比賽，六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合競(jìng)賽。我們教研組將根據(jù)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取高質(zhì)量地完成每一次教研活動(dòng)，切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展，真正提高全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。十、活動(dòng)安排月份：（1）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。（2）制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。（3）期初工作檢查點(diǎn)：備課）月份：（1）組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（2）數(shù)學(xué)教研課開(kāi)始啟動(dòng)，組織教師聽(tīng)課、課。（3）數(shù)學(xué)反思交流研討會(huì)份：（1）理論學(xué)習(xí)。（2）期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。（3）數(shù)學(xué)課題研究。（4）后進(jìn)生輔導(dǎo)檢查點(diǎn)輔差）月份：