高一492班家長會歡迎各位家長光臨第1頁，共23頁。家長會內(nèi)容一、家長會目的、意義二、了解教師、班級三、了解高中與初中的變化四、與您交流、給您建議、聽您建議第2頁，共23頁。一、家長會的目的和意義1、高一年級在高中階段的特殊性

高一是基礎(chǔ)：適應(yīng)——調(diào)整——提高(優(yōu)良習(xí)慣的培養(yǎng))高二是關(guān)鍵：拓展——深化——超越(優(yōu)良習(xí)慣的提升)高三是沖刺：強化——加速——決戰(zhàn)(優(yōu)良習(xí)慣的檢驗)高一作為整個高中三年的起始階段，其重要性不言而喻第3頁，共23頁。一、家長會的目的和意義1、高一年級在高中階段的特殊性2、家庭對于學(xué)校教育的特殊意義第4頁，共23頁。孩子是父母最大的事業(yè)，是你推卸不了的責(zé)任。但是現(xiàn)在家長不好當(dāng)，特別是高中生的家長更難當(dāng)。家長這份職業(yè)，父母這個崗位，不能辭職而且是要全天候在崗的特殊職業(yè)。第5頁，共23頁。家長會內(nèi)容一、家長會目的、意義二、了解教師、班級第6頁，共23頁。教師情況語文：趙曉/p>

數(shù)學(xué)：范/p>

英語：杜亞/p>

物理：顧瑞/p>

化學(xué)：何/p>

生物：梁/p>

歷史：吳永/p>

地理：劉海/p>

政治：李文/p>

第7頁，共23頁。班級情況（1）班級共78人，女生47，男生31。走讀：住宿：班級目標(biāo)：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。”

第8頁，共23頁。班級情況（2）1、整體：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、風(fēng)氣遵守學(xué)校各項要求、紀(jì)律在年級中各方面表現(xiàn)優(yōu)秀2、個體：存在一定差異：學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、缺少責(zé)任意識、缺少集體觀念、存在惰性第9頁，共23頁。班級情況（3）第一階段表現(xiàn)軍訓(xùn)運動會階段考試第10頁，共23頁。家長會內(nèi)容一、家長會目的、意義二、了解教師、班級三、了解高中與初中的變化第11頁，共23頁。三、高中與初中發(fā)生的變化

1、孩子心理特征的變化年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時期，人生觀世界觀、思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生。高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是人生最重要一個分水嶺。第12頁，共23頁。三、高中與初中發(fā)生的變化

1、孩子心理特征的變化2、學(xué)習(xí)階段特征的變化第13頁，共23頁。第一：學(xué)科增多。高中階段有“三多”：書多、課多、老師多。第二：教材難度增加。高中比初中教材在難度上有很大的跳躍性。第三：教學(xué)速度加快。由于存在以上三大差異，所以高中階段出現(xiàn)以下四大特點：1.成績與初中相比偏低。2.有的學(xué)生還停留在初中學(xué)習(xí)方法上，還沒有進入高中生活快節(jié)奏狀態(tài)。3.學(xué)生逐漸出現(xiàn)兩極分化。由于內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，部分自覺性較差或反應(yīng)較慢的同學(xué)逐漸掉隊。4.畢業(yè)時出現(xiàn)分流。第14頁，共23頁。高中不是初三的繼續(xù)第15頁，共23頁。家長會內(nèi)容一、家長會目的、意義二、了解教師、班級三、了解高中與初中的變化四、與您交流、給您建議、聽您建議第16頁，共23頁。四、與您交流

1、充分理解家長的心情2、感謝家長支持學(xué)校工作第17頁，共23頁。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實話，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。第18頁，共23頁。（1）注重孩子品質(zhì)培養(yǎng)①教育孩子要有責(zé)任心②要教育孩子尊重他人③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生⑤理智愛子的問題第19頁，共23頁。（2）配合學(xué)校工作,規(guī)范行為習(xí)慣希望家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作，希望家長們能幫助學(xué)生樹立自力更生的意識，不為孩子代辦過多儀容儀表要符合中學(xué)生身份中學(xué)生帶手機弊遠大于利了解孩子的時間，請假不能太隨意孩子的話要有選擇地聽吃零食是個非常不好的習(xí)慣家長對孩子的交往要有明確要求

第20頁，共23頁。（3)幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣正視孩子學(xué)習(xí)成績的變化科學(xué)分析學(xué)情第21頁，共23頁。（4）處理好三個關(guān)系家長與孩子關(guān)系家長與學(xué)校關(guān)系家長與家長關(guān)系第22頁，共23頁。內(nèi)容梗概高一492班家長會。二、了解教師、班級。拓展——深化——超越(優(yōu)良習(xí)慣的提升)高三是沖刺：。強化——加速——決戰(zhàn)(優(yōu)良習(xí)慣的檢驗)。孩子是父母最大的事業(yè)，是你推卸不了的責(zé)任。但是現(xiàn)在家長不好當(dāng)，特別是高中生的家長更難當(dāng)。家長這份職業(yè)，父母這個崗位，不能辭職而且是要全天候在崗的特殊職業(yè)。生物：梁地理：劉海政治：李文“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。1、整體：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、風(fēng)氣。2、個體：存在一定差異：。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時期，人生觀世界觀、思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生。高中階段有“三多”：書多、課多、老師多。由于內(nèi)容增多，難度加大，進度