家校攜手共育新苗老師：時(shí)間：XX年XX月三年級(jí)（一）班家長(zhǎng)會(huì)目錄1教師團(tuán)隊(duì)介紹2班級(jí)情況分析3學(xué)習(xí)情況分析4分析孩子存在的問題5給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議6家校攜手，共同進(jìn)步教師團(tuán)隊(duì)介紹01Introductiontoteachers'team教師團(tuán)隊(duì)介紹1班主任老師：本科數(shù)學(xué)老師電話130********語文老師老師：本科語文老師電話130********英語老師老師：本科英語老師電話130********班級(jí)情況分析02Classsituationanalysis班級(jí)情況分析2男生23人女生25人48人班級(jí)情況分析2從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)情況分析03Learninganalysis學(xué)習(xí)情況分析3期中考試光榮榜燕小明周大明穎寶寶張小英梁小紅呆瓜瓜趙小冬崔大旗榮譽(yù)學(xué)習(xí)情況分析3單科狀元燕小明周大明穎寶寶梁小紅呆瓜瓜趙小冬學(xué)習(xí)情況分析3值得肯定的孩子進(jìn)步明顯：燕小明、周大明、穎寶寶、梁小紅尊敬師長(zhǎng)：燕小明、周大明、穎寶寶、梁小紅愛護(hù)同學(xué)：燕小明、周大明、穎寶寶、梁小紅遵守紀(jì)律：燕小明、周大明、穎寶寶、梁小紅認(rèn)真完成作業(yè)：燕小明、周大明、穎寶寶、梁小紅熱愛勞動(dòng)：燕小明、周大明、穎寶寶、梁小紅分析孩子存在的問題04Analyzetheproblemsofchildren分析孩子存在的問題42沒有耐心，對(duì)于自己做的事情稀里糊涂。3做題不認(rèn)真，容易想當(dāng)然。4心理上易浮躁，反叛，易怒。1學(xué)習(xí)上容易滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不能按時(shí)預(yù)習(xí)功課。分析孩子存在的問題45作息不能按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。6字跡不工整。7個(gè)別學(xué)生不講禮貌，說臟話。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議05Somesuggestionsforparents給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議51、多關(guān)心，少溺愛?2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。?3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。?4、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒.

5、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。?給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議5關(guān)于語文學(xué)習(xí)的建議：學(xué)好語文關(guān)鍵在于積累：第一，把語文與生活緊密結(jié)合，從生活中來，到生活中去。第二個(gè)積累的途徑是聽課和練習(xí)。老師的授課是相當(dāng)關(guān)鍵的，她給予我們的是經(jīng)過篩選后的精華，并且有著很強(qiáng)的指導(dǎo)和啟發(fā)意義。練習(xí)也是必不可少的，并且要有一定的量。第三個(gè)積累的途徑是看書讀報(bào)。只要你肯鉆進(jìn)書的海洋游歷一番，一段較長(zhǎng)時(shí)間后，你可能發(fā)現(xiàn)曾結(jié)結(jié)巴巴的你居然能出口成章。博覽群書確實(shí)能快捷有效地積累知識(shí)，能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議5關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的建議：1、?數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題，但決定復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵因素不是題目的數(shù)量，而在于題目的質(zhì)量和處理水平。2、?“錯(cuò)誤是最好的老師”，我們要認(rèn)真地糾正錯(cuò)誤，而糾錯(cuò)最好的辦法是建立糾錯(cuò)本，當(dāng)然，更重要的是尋找錯(cuò)因，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，三五個(gè)字、一兩句話都行，言簡(jiǎn)意賅，切中要害，以利于吸取教訓(xùn)，力求相同的錯(cuò)誤不犯第二次。3、?聽課時(shí)除了在預(yù)習(xí)中明確任務(wù)，做到有針對(duì)性地解決自己的疑難問題外，還要集中注意力，讓自己的思維活動(dòng)緊緊跟上老師的講解。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議5關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的建議：4、?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注意動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，活動(dòng)起來有利于掌握知識(shí)。尤其對(duì)抽象的問題，解決的辦法最好就是動(dòng)手操作，并且每操作一遍，要想象一下剛才的操作過程，不斷重復(fù)，直到不操作就能想象出動(dòng)手操作的過程為止。5、?在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，應(yīng)盡量回憶，而不采用不清楚立即翻書之舉。6、?至于學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法適應(yīng)自己，而不是讓自己去適應(yīng)別人用起來好的學(xué)習(xí)方法。做題的時(shí)候要多思考，多提問題，每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對(duì)以后有什么可以借鑒的，達(dá)到舉一反三的效果.家校攜手，共同進(jìn)步06Homeschoolhandinhand,commonprogress家校攜手，共同進(jìn)步6“兒童只有在這樣的條件下才能實(shí)現(xiàn)和諧的全面展,就是兩個(gè)教育者，即學(xué)校和家庭,不僅要有一致行動(dòng),要向兒童提出同樣的要求,而且要志同道合，抱著一致的信念?！鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基家校攜手，共同進(jìn)步6一是經(jīng)常溝通孩子在家在校的表現(xiàn)，以便雙方全面地把握孩子學(xué)業(yè)、品行發(fā)展的狀況，及時(shí)給與干預(yù)和糾正。二是配