2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．圖表資料為我們提供很多信息，下列說法錯誤的是（）A．根據(jù)原子結構示意圖，能推斷原子的中子數(shù)B．根據(jù)元素周期表，能查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質量C．根據(jù)金屬活動性順序表，能判斷金屬是否容易被稀鹽酸腐蝕D．根據(jù)溶解度曲線，能判斷從溶液中獲取晶體的方法2．化學與人體健康及日常生活息息相關，下列做法正確的是（）A．用甲醛水溶液浸泡帶魚保鮮B．發(fā)霉變質的大米洗凈后再食用C．烹飪調味使用加碘鹽D．服用大量保健品增強體質3．下列說法不正確的是（）A．生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，屬于合成材料B．蛋白質是由多種氨基酸構成的極為復雜的化合物C．農藥施用后，會通過農作物、農產品等發(fā)生轉移D．可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量CO2等物質4．2019年是國際化學元素周期表年（IYPT2019），我國青年化學家姜雪峰被選為“硫元素代言人,如圖為元素周期表中硫元素的相關信息，由此可知，下列關于硫元素的說法錯誤的是A．硫元素的常見化合價有-2、+4、+6；B．硫離子的結構示意圖為；C．硫原子的最外層電子數(shù)為8；D．硫元素的相對原子質量為32.06；5．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

120

90

6

5

反應后質量/g

86

108

22

a

A．表中“a”值為10 B．丁可能是該反應的催化劑C．該反應為化合反應 D．反應中乙、丙變化的質量比為15:l6．翡翠是人們喜愛的一種裝飾品，翡翠的主要成分是硬玉，其化學式為NaAl(SiO3)2。其中Si的化合價是A．+1 B．+2 C．+3 D．+47．下列四個圖像能正確反映對應變化關系的是A．圖a表示水的電解過程中生成和質量隨時間變化關系B．圖b表示將一定質量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒泄腆w質量隨時間變化關系C．圖c表示向少量過氧化氫溶液中加入二氧化錳固體產生的質量隨時間變化關系D．圖d表示加熱一定量高錳酸鉀固體過程中固體中氧元素質量隨時間變化關系8．下列各組溶液，不用其它試劑就不能鑒別出來的是A．NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2B．Na2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2C．Na2CO3、稀HNO3、BaCl2、稀H2SO4.D．FeCl3、NaOH、稀HC1、NaCl9．下列各組物質間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉化的是XYZAFeFeCl2Fe2O3BCa(OH)2NaOHNaClCAgNO3Ba(NO3)2BaSO4DH2OO2CO2A．A B．B C．C D．D10．除去下列物質中的雜質(括號內是雜質)，下列操作方法正確的是選項物質操作方法AFe(Fe2O3)加入過量稀鹽酸，充分反應后過濾BMnO2(KCl)加水溶解，過濾，蒸發(fā)結晶CNaOH溶液(Na2CO3溶液)加入過量的Ca(OH)2溶液，充分反應后過濾DCuSO4溶液(硫酸)加入過量CuO粉末，加熱，充分反應后過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：①2個氫原子______；②二氧化氮分子______；③氫氧根離子______；④五氧化二磷中氧元素的化合價______。（2）寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示__________；“4”表示_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．我縣石灰石資源豐富，化學興趣小組的同學為了測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，用托盤天平稱取了5份石灰石樣品，分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應（假設雜質不反應），得如下實驗數(shù)據(jù)：實驗編號12345石灰石樣品的質量/g12.525.037.550.062.5生成CO2的質量/g4.48.813.217.617.6分析上述實驗數(shù)據(jù)并回答：（1）實驗編號為_______的實驗數(shù)據(jù)表明反應物恰好完全反應。（2）計算反應物恰好完全反應后溶液中溶質的質量分數(shù)_______？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“宏現(xiàn)?微現(xiàn)?符號”是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請完成下列問題。圖甲中“Cu”表示多種信息，如銅元素、銅單質，還能表示___。經研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。其反應的微現(xiàn)示意圖如圖乙所示，請將其補充完整__。該反應的化學方程式為__，從宏觀角度看，該反應前后沒有變化的是__。14．請根據(jù)所學及生活知識參與有關金屬制品探究。將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序_______（填序號），A鐵B青銅C鋁從以上順序可以看出，金屬制品的出現(xiàn)順序與____________有關；西漢時期我國的勞動人民發(fā)明了“濕法煉銅”，在西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載（“曾青”是指銅的化合物），請用化學反應方程式表示其冶煉原理：_______；金屬鋁比鐵更耐腐蝕的原因是___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學習小組的同學對過氧化鈉（Na2O2）可以作供氧劑的反應產物進行探究。?。甆a2O2是一種淡黃色固體，能與CO2發(fā)生反應生成一種氣體和另一種物質。ⅱ．2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ⅲ．NH4C1溶液呈酸性。Ⅰ．（探究一）二氧化碳與過氧化鈉反應生成的氣體。設計收集生成氣體的實驗裝置如圖所示（圖中鐵架臺未畫出）。B中氫氧化鈉溶液的作用是_____，當觀察到C中澄清石灰水不變渾濁，說明二氧化碳已經除盡。檢驗氣體：將帶火星的小木條伸入收集氣體的D中發(fā)現(xiàn)木條復燃，證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成的氣體是_____。Ⅱ．（探究二）二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。對反應生成的另一種物質提出了3種猜想。猜想1：是氫氧化鈉猜想2：是碳酸鈉猜想3：是碳酸氫鈉請對反應物中有關元素的組成分析，你認為猜想_____是不正確的，你的理由是_____。排除錯誤猜想后通過以下實驗驗證了另一種物質，完成實驗報告。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論用試管取少量CO2與Na2O2反應后的固體溶于蒸餾水中，加入_____溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象。溶液中產生_____。猜想_____是正確的。（交流反思）若將人呼出的氣體通過如圖裝置，也可以證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣，請判斷這種做法是否合理？答：_____（填“合理”或“不合理”）。若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2，充分反應，產生的氣體有_____（填化學式）。16．有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質中的一種或幾種組成．某同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．先對實驗做了如下設想和分析：取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結論如下表所示（表中未列完所有情況）。請你完成下表．燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結

論①有黑色不溶物，溶液呈無色含______②有黑色不溶物，溶液呈藍色含_________③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色含_______通過實驗及分析，確定該粉末是C、CuO的混合物。為了進一步探究C、CuO的性質，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗．實驗1：將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應完全后，靜置．溶液呈_______色．實驗2：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應），其化學反應方程式為_______。待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應完全后，靜置。①若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質是______（寫化學式）.②若靜置后溶液呈藍色，該實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式為______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

:A、根據(jù)原子的結構示意圖，不能判斷原子核內中子數(shù)的多少，說法錯誤，故符合題意；B、從元素周期表中可以查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質量等，說法正確，故不符合題意；C、根據(jù)金屬活動性順序，可以判斷金屬的位置，能判斷是否容易被鹽酸腐蝕，說法正確故不符合題意；D、溶解度曲線可以查出某物質在一定溫度時的溶解度，根據(jù)溶質受溫度影響的大小選擇從溶液中獲得晶體的方法，說法正確，故不符合題意；故選A【點睛】根據(jù)原子的結構示意圖的意義分析；根據(jù)元素周期表的意義分析；根據(jù)金屬活動性順序表的應用考慮；溶解度曲線可以查出某物質在一定溫度時的溶解度，根據(jù)溶質受溫度影響大??；進行解答。2、C【解析】

A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的結構，使蛋白質變質，不能用甲醛水溶液浸泡海產品，故A錯誤；B、霉變的大米產生了黃曲霉素，黃曲霉素有致癌作用，不能食用，故B錯誤；C、缺碘易引起甲狀腺腫大，使用加碘鹽可以補充碘元素，能預防甲狀腺腫大，故C正確；D、隨意服用大量保健品對人體有害，會危害人體健康，故D錯誤。故選C。3、A【解析】

A、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，屬于金屬材料，說法錯誤；B、蛋白質是由多種氨基酸構成的極為復雜的有機化合物，說法正確；C、農藥施用后，在農作物中殘留，會通過農作物、農產品等發(fā)生轉移，說法正確；D、可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量CO2等物質，說法正確。故選A。4、C【解析】

A、硫元素的常見化合價有-2、+4、+6，故選項說法正確。B、硫離子的結構示意圖為：，故選項說法正確。C、硫原子的最外層電子數(shù)是6，在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為32.06，故選項說法正確。故選：C。5、B【解析】根據(jù)質量守恒定律得到a為5g，因為其質量沒有變化可能為催化劑也可能是雜質；因為兩種物質增多一種物質減少，故為分解反應，反應中乙、丙變化的質量比為9:8；故答案選擇B6、D【解析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉元素顯+1，鋁元素顯+3，可知NaAl（SiO3）2中Si元素的化合價：（+1）+（+3）+x×2+（-2）×3×2=0，則x=+4；故選D。7、B【解析】

A、通電分解水，生成氫氣和氧氣的體積（而不是質量）之比為2：1，故選項圖像不能正確反映對應變化關系。B、將一定質量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒校F與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，參加反應的鐵的質量小于生成銅的質量，固體質量增加，至完全反應不再發(fā)生改變，故選項圖像能正確反映對應變化關系。C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，氧氣的質量逐漸增加，至完全反應不再發(fā)生改變，故選項圖像不能正確反映對應變化關系。D、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余固體是錳酸鉀、二氧化錳，氧元素的質量分不可能為0，故選項圖像不能正確反映對應變化關系。故選：B。8、A【解析】

A、將四種溶液兩兩混合，均無明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉，產生兩次沉淀的是硝酸銀，產生一次沉淀的是氯化鉀和氯化鈣，不能再進一步鑒別，符合題意；B、溶液呈藍色的是硫酸銅，與硫酸銅反應產生藍色沉淀的是氫氧化鉀，與氫氧化鉀反應產生白色沉淀的是氯化鎂，剩下的是硫酸鈉，不符合題意；C、將四種溶液兩兩混合，產生兩次氣泡和一次沉淀的是碳酸鈉，只產生氣泡的是稀硝酸，產生兩次沉淀的是氯化鋇，產生一次氣泡、一次沉淀的是稀硫酸，不符合題意；D、溶液呈黃色的是氯化鐵，與氯化鐵反應產生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉，再將另外兩種溶液滴加至紅褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉，不符合題意。故選A。9、D【解析】A鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；氯化亞鐵不能轉化成氧化鐵；B氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉，氯化鈉不能轉化成氯化鈉。C硝酸銀和氯化鋇反應生成氯化銀沉淀和硝酸鋇；硝酸鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸；硫酸鋇不會轉化成硝酸銀；D水通電條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和碳完全燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和和堿的溶液反應生成鹽和水；選D點睛：要熟記常見的化學方程式10、D【解析】

A、向混合固體中加入稀鹽酸，三氧化二鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，但是鐵也能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，雖然除去了三氧化二鐵，同時也除去了原物質，不符合題意；B、二氧化錳不溶于水，氯化鉀易溶于水，將混合固體加水溶解、過濾即可除去二氧化錳中混有的氯化鉀，需洗滌干燥，無需蒸發(fā)結晶，不符合題意；C、向混合溶液中加入過量的氫氧化鈣，氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，雖然除去了碳酸鈉，但是引入了新的雜質氫氧化鈣，不符合題意；D、向混合溶液中加入氧化銅，氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅沉淀和水，過濾即可將硫酸銅溶液中的硫酸除去，符合題意。故選D?！军c睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質）、不減（不能將原物質反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2HNO2OH甲烷分子的個數(shù)為21個甲烷分子中含有4個氫原子【解析】

(1)①元素符號前加數(shù)字表示的是原子個數(shù)，故2個氫原子表示的是2H；②化學式前加數(shù)字表示的是分子個數(shù)，一個二氧化氮分子是由一個氮原子和兩個氧原子構成的，故二氧化氮分子表示的是NO2；③根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，由于1個氫氧離子帶1個單位負電荷，故可表示為OH﹣；④根據(jù)化合價的表示方法：在其化學式中該元素的正上方用正負號和數(shù)字表示，且正負號在前，數(shù)字在后，則五氧化二磷中氧元素顯-2價，可表示為。（2）化學式前加數(shù)字表示的分子個數(shù)，故“2”表示的是2個甲烷分子；化學式右下角的數(shù)字表示的分子中的原子個數(shù)，故“4”表示的是1個甲烷分子中含有4個氫原子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、419.96%【解析】

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出，每12.5g石灰石樣品對應的二氧化碳為4.4g，第4組實驗是恰好完全反應。（2）設反應物恰好完全反應后溶液中溶質的質量為x，碳酸鈣的質量為y：x=44.4gy=40g反應物恰好完全反應后溶液的質量為：200g+40g-17.6g=222.4g；反應物恰好完全反應后溶液中溶質的質量分數(shù)：四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、一個銅原子4NH3+3O22N2+6H2O元素的種類【解析】

(1)金屬元素的元素符號可表示3個意義，可表示這種元素，這種元素的一種原子，這種物質，故Cu還表示一個銅原子；(2)由質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變將補充完整如下：由反應的結構示意圖和模型表示的原子種類，可判斷A為NH3，B為O2，C為N2，D為H2O，反應的化學方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O，由方程式可知，從宏觀角度看該反應前后元素的種類沒有改變。故答案為(1)一個銅原子；(2)見上圖。4NH3+3O22N2+6H2O；元素的種類。14、BAC金屬活動順序Fe+CuSO4=FeSO4+Cu鋁與氧氣在常溫下反應生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜，阻礙鋁進一步被氧化【解析】

金屬制品的出現(xiàn)順序與金屬活動性順序有關，即金屬越活潑，人類認識和利用的越晚；

鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅；鋁制品耐腐蝕的原因是因為其表面有一層氧化鋁保護膜?！驹斀狻浚?）將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序：青銅、鐵、鋁；

從以上順序可以看出，金屬制品的出現(xiàn)順序與金屬活動性順序有關，即金屬越活潑，人類認識和利用的越晚。

（2）反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

（3）鋁制品耐腐蝕的原因是因為鋁與氧氣在常溫下反應生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜，阻礙鋁進一步被氧化?！军c睛】本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、除去未反應完的二氧化碳氧氣（或O2）1、3參加反應的物質中不含氫元素，不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉氯化鈣或稀鹽酸白色沉淀或氣泡2不合理O2、NH3【解析】

[探究一]（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應，所以B中氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應完的二氧化碳；（2）氧氣具有助燃性，將帶火星的小木條伸入收集氣體的D中發(fā)現(xiàn)木條復燃，證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成的氣體是氧氣；[探究二][猜想假設]反應物中不含氫元素，由質量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類不變可知，不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉，即猜想1和猜想3錯誤；[進行實驗]碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳，還能與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，所以用試管取少量CO2與Na2O2反應后的固體溶于蒸餾水中，加入氯化鈣溶液或稀鹽酸，振蕩，若觀察到產生白色沉淀或產生氣泡，說明猜想2是正確的；故填：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論用試管取少量CO2與Na2O2反應后的