2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列方案能達到實驗目的是選項實驗目的實驗方法A除去NaNO3中的Na2SO4加入過量的Ba（NO3）2溶液B除去鐵粉中的銅粉加入足量稀硫酸C鑒別NaCl和NH4NO3固體分別加少量水溶解，觸摸容器外壁D檢驗某物質(zhì)中是否含有碳酸根加入稀鹽酸，觀察是否有氣泡冒出A．A B．B C．C D．D2．危險化學品要在包裝標簽上印警示性標志。酒精是一種危險物品，屬于()A． B． C． D．3．與空氣成分對比，呼出氣體中含量明顯降低的物質(zhì)是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣4．實驗室制取氧氣并進行相關(guān)性質(zhì)實驗的裝置或操作如下圖，其正確的是（）A．用帶火星的木條驗滿 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．用向上排空氣法收集氧氣 D．該裝置可控制反應的發(fā)生和停止5．區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯誤的是A．羊絨與棉花(灼燒)B．醋酸與鹽酸(滴入酚酞)C．硬水與軟水(加入肥皂水)D．氯化鉀粉末與碳酸鈣粉末(加水溶解)6．類比推理是化學學習中的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果正確的是A．燒堿是堿，同理純堿也是堿B．濃鹽酸有揮發(fā)性，同理濃硫酸也有揮發(fā)性C．氧化銅與鹽酸發(fā)生反應，同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應D．二氧化碳與水反應生成碳酸，同理二氧化硫與水反應生成硫酸7．下列做法不符合“節(jié)約資源、保護環(huán)境”理念的是（）A．減少使用一次性筷子B．工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C．將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D．用電動公交車代替燃油公交車8．對容器口進行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器中隊容器口沒有進行磨砂處理的是（）A．廣口瓶B．錐形瓶C．滴瓶D．集氣瓶9．屬于氧化物的是A．液氧 B．水 C．臭氧 D．碳酸10．為了測定液化氣中丙烷（C3H8）在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)丙烷氧氣水二氧化碳X反應前質(zhì)量/g4.412.8000反應后質(zhì)量/g007.24.4a

下列判斷不正確的是（）A．表中a的值為5.6B．此反應不屬于反應的基本類型C．X一定不含氫元素D．X只含碳元素11．下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導管12．下列四個圖象分別對應四種實驗操作過程，其中正確的是A．甲表示分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸B．乙表示向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，充分反應C．丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量D．丁表示高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．小明同學繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：（1）曲線A和B的交叉點m表示的含義是_____；（2）50℃時A、B兩種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是：A_____B（填“大于”、“小于”或“等于）；（3）50℃時將35gA物質(zhì)加入50g水中，經(jīng)充分溶解所形成的溶液的質(zhì)量是_____g。14．ZSM—5分子篩是由多個結(jié)構(gòu)單元構(gòu)成的，其中一個結(jié)構(gòu)單元的化學式可表示為Si96O192。若用4個鋁原子取代其中的4個硅原子，形成的原子團所帶的電荷為_________；若用銨根離子與它結(jié)合成電中性，則需要銨根離子___________個。15．某?；瘜W課外活動小組在一次活動中，取雨水的水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：測定時刻6：056：106：156：206：256：30pH5.054.954.944.884.854.85（1）分析數(shù)據(jù)可知，所取的雨水__（填“是”或“不是”）酸雨。在測定的期間，雨水酸性隨著時間的變化逐漸___（填“增強”或“減弱”）。（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤（主要含碳、硫等元素）發(fā)電廠，某同學設計用燒堿溶液來吸收產(chǎn)生酸雨的氣體，請你寫出該反應的化學方程式___。（3）請說出一條酸雨的危害__。16．在密閉容器中，將盛有丙烯（C3H6）和氧氣的混合氣體點燃使其充分反應，丙烯全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和H2O，待容器恢復至室溫，測得反應前后容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)之比為50:77。.則參加反應的H2O和O2的質(zhì)量比為_____；其反應的化學方程式是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下圖實驗裝置，回答問題。(1)圖中儀器a的名稱是___________。(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為__________。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_________。(3)實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置__________(填序號)。(4)某化學小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學方程式_________。②實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是__________。A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．乙→甲→丙→甲→丁D．乙→甲→丙→乙→丁18．下列實驗方案中，可行的是A．檢驗O2已收集滿——將帶火星的木條伸入集氣瓶中B．除去CO中少量的CO2——將混合氣體通入澄清的石灰水C．鑒別H2、CO、CH4三種氣體——分別點燃后，觀察火焰顏色D．鑒別NaOH與Na2CO3——溶于水，加入酚酞試液四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學習小組為測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，利用圖Ⅰ裝置將足量的鹽酸加入到10g水垢中。隨反應進行，裝置C質(zhì)量的變化如圖Ⅱ所示。請回答：（1）B瓶中濃硫酸的作用是_____。（2）若不考慮鹽酸的揮發(fā)和水垢中含有其他成分，請根據(jù)圖Ⅱ數(shù)據(jù)計算：水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____（要求計算過程）（3）該研究性學習小組第一次測量時沒有通入N2，第二次測量時開始通入N2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一次測得的碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)偏_____；你認為向圖Ⅰ裝置A中不斷通入N2的目的是_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、混合溶液中加入硝酸鋇，硫酸鈉與硝酸鋇反應產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和硝酸鈉溶液，引入新的雜質(zhì)；故選項錯誤；B、混合固體中加入足量的稀硫酸，鐵粉能與稀硫酸反應產(chǎn)生硫酸亞鐵溶液，剩余固體為銅粉，有效成分鐵粉被除去；故選項錯誤；C、兩種固體分別溶于水，氯化鈉溶于水沒有明顯的吸放熱現(xiàn)象，硝酸銨溶于水吸熱，容器外壁溫度降低；故選項正確；D、加入稀鹽酸，有有氣泡冒出，可能是活潑金屬單質(zhì)與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，不能檢驗固體中是否有碳酸根；故選項錯誤；故選：C。2、D【解析】

酒精是屬于易燃性液體，故選D。3、B【解析】

與空氣相比，人體呼出的氣體中，水蒸氣、二氧化碳的含量升高，氧氣的含量較低。故選B。4、B【解析】

A、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒會放出大量的熱，為了防止炸裂集氣瓶要預先在瓶底鋪一層細沙或裝入少量水，圖中所示操作正確；C、用向上排空氣法收集氧氣時，瓶口要蓋上玻璃片，圖中所示操作錯誤；D、二氧化錳是黑色粉末，在此裝置中始終與過氧化氫溶液接觸，不可一控制反應的發(fā)生和停止，圖中所示操作錯誤。故選B。5、B【解析】

A、羊絨的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉花的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，可以用灼燒的方法區(qū)別，不符合題意；B、醋酸和鹽酸均不能使無色酚酞試液變色，無法用酚酞區(qū)分，符合題意；C、肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故可用肥皂水區(qū)別，不符合題意；D、氯化鉀溶于水，碳酸鈣不溶于水，故可用加水溶解的方法區(qū)別，不符合題意。故選B。6、C【解析】

A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽；故選項推理錯誤。B、濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫具有吸水性，不具有揮發(fā)性，故選項推理錯誤。C、金屬氧化物能與酸反應生成鹽和水，氧化銅與鹽酸發(fā)生反應，同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應，故選項推理正確。D、二氧化碳與水反應生成碳酸，二氧化硫與水反應生成亞硫酸，故選項推理錯誤。故選：C。7、C【解析】

A、減少使用一次性筷子，可節(jié)約資源，保護環(huán)境，故正確。B．工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源，故正確；C、將廢舊塑料焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯誤；D、用電動公交車代替燃油公交車，可減少污染物排放，保護環(huán)境，故正確；故選C。8、B【解析】

磨砂處理是讓化學器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，一般來說儲存化學藥品的容器都要磨砂。【詳解】A、廣口瓶用于盛放固體藥品，需要密封保存，要磨砂處理，故A正確；

B、錐形瓶可以作大量反應的容器，一般是沒有磨砂的，故B不正確；

C、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密（如果有容易變質(zhì)的和容易揮發(fā)的），要磨砂處理，故C正確；

D、集氣瓶需要蓋玻璃片，為防止氣體溢出需要在瓶口處磨砂，故D正確。故選B。9、B【解析】

氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物。【詳解】A、液氧屬于單質(zhì)，不是氧化物，故A不正確；B、水是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，故B正確；C、臭氧屬于單質(zhì)，不是氧化物，故C不正確；D、碳酸由碳元素、氧元素和氫元素組成的純凈物，屬于化合物，故D不正確。故選B。10、D【解析】

在化學反應中，應該遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的反應物的質(zhì)量=生成物的質(zhì)量。丙烷和氧氣的質(zhì)量逐漸減少，水和二氧化碳的質(zhì)量逐漸增多，物質(zhì)X未知。那么可以分析出，丙烷和氧氣作為反應的反應物，水和二氧化碳是生成物，X未知。【詳解】A、通過分析可知，丙烷和氧氣是反應物，反應物的總質(zhì)量為（4.4g-0g）+（12.8g-0g）=17.2g。水和二氧化碳是生成物，生成物的總質(zhì)量為（7.2g-0g）+（4.4g-0g）=11.6g。所以差值就應該是X的生成的質(zhì)量，即17.2g-11.6g=5.6g。所以物質(zhì)X應該逐漸增多，作為生成物，而且生成質(zhì)量為5.6g。A正確；B、通過分析可知，丙烷和氧氣不充分燃燒，生成水、二氧化碳和X。反應物有兩種，生成物有三種，該反應不屬于四大基本反應類型中的任何一種。B正確；C、通過分析可知，在化學反應前后應該遵循質(zhì)量守恒定律，則反應前后元素的質(zhì)量不變。丙烷中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：。那么丙烷中，氫元素的質(zhì)量為：4.4g×=0.8g。反應后的水中氫元素的質(zhì)量為：，則X中不包括氫元素。C正確；D、通過C選項分析可知，X中不包括氫元素。同理，分析碳元素：碳元素全部來源于丙烷。丙烷中碳元素的質(zhì)量為：4.4g-0.8g=3.6g。二氧化碳中，碳元素的質(zhì)量為：。則剩余碳元素的質(zhì)量為：3.6g-1.2g=2.4g。所以物質(zhì)X中應該含有2.4g的碳元素。同理，分析氧元素：氧元素全部來源于氧氣，則氧元素的質(zhì)量為：12.8g。那么反應后的生成物中，水中氧元素的質(zhì)量為：7.2g-0.8g=6.4g，二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：。則水和二氧化碳中，氧元素的質(zhì)量為：6.4g+3.2g=9.6g。則剩余的氧元素的質(zhì)量為：12.8g-9.6g=3.2g，則X中應該含有氧元素，所以X應該由碳、氧兩種元素組成。D錯誤。故選D。11、B【解析】

A、制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費；故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確；C、用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，應先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)；故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導管移出水槽．這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會被順著導管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤；故選B．12、D【解析】

A、稀硫酸濃度越大，反應越劇烈，但金屬的質(zhì)量相等，最終生成氫氣的質(zhì)量相等，故選項圖象錯誤。

B、向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，原溶液是稀鹽酸，一開始溶液的質(zhì)量不可能為0，故選項圖象錯誤。

C、稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和水，至完全反應溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?，繼續(xù)加入氫氧化鋇溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，故選項圖象錯誤。

D、高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石，但達到一定溫度才能分解；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，剩余固體的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應，不再發(fā)生改變，故選項圖象正確。

故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、40℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等A小于B80【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，曲線A和B的交叉點m表示的含義是：40℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等；（2）A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的降低而降低，50℃時，A、B兩種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃，都有溶質(zhì)析出，溶液仍為飽和溶液，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，10℃時，A物質(zhì)的溶解度小于B物質(zhì)的溶解度，所以所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是：A小于B；（3）50℃時，A物質(zhì)的溶解度是60g。根據(jù)溶解度概念可知，50℃時，100g水中最多溶解60gA，所以將35gA物質(zhì)加入50g水中，經(jīng)充分溶解所形成的溶液的質(zhì)量=50g+30g=80g。【點睛】在比較飽和溶液改變溫度后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小時，首先根據(jù)溶解度曲線判定溶液的狀態(tài)，再根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，判定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小。14、4-4【解析】

根據(jù)化學式Si96O192和氧元素顯-2價，可知Si顯+4價，四個Si原子一共帶16個正電荷，鋁元素顯+3價，四個Al原子一共能帶12個正電荷，比四個Si原子少四個正電荷，若用4個鋁原子取代其中的4個硅原子，則形成的原子團帶四個負電荷，它可以和四個銨根離子（NH4+）結(jié)合成電中性的化合物。故答案為：4-；4。15、是增強使土壤酸化等（合理即可）【解析】

酸雨是pH小于5.6的雨水?！驹斀狻浚?）酸雨是pH小于5.6的雨水，分析數(shù)據(jù)可知，所取的雨水是酸雨。pH值越小，酸性越強，故在測定的期間，雨水酸性隨著時間的變化逐漸增強。（2）氫氧化鈉和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水，反應的化學方程式為。（3）酸雨的危害是使土壤酸化等。【點睛】氫氧化鈉和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水。16、27：56【解析】

丙烯與氧氣充分反應，丙烯全部轉(zhuǎn)化成一氧化碳、二氧化碳和水。說明丙烯中的氫元素全部轉(zhuǎn)化成水中的氫元素；有一氧化碳生成物說明氧氣已被完全消耗完。所以反應前的氣體就是丙烯與氧氣的混合物，反應后的氣體是一氧化碳和二氧化碳的混合物，恢復至室溫后，水已變成液體不在氣體混合物中了。所以反應前后混合氣體中的碳元素質(zhì)量分數(shù)提升，是因為有水產(chǎn)生，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應后的氣體質(zhì)量減少。設反應前丙烯質(zhì)量為x，氧氣質(zhì)量為y，丙烯內(nèi)碳元素的質(zhì)量為：=。則丙烯內(nèi)氫元素的質(zhì)量為：。反應后，丙烯內(nèi)氫元素全部轉(zhuǎn)化為水，所以反應后水的質(zhì)量為：。所以反應后混合氣體的質(zhì)量為：x+y-x。根據(jù)反應前后混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)比得出：，解得x：y=3:8，即x=。參加反應的水和氧氣的質(zhì)量比：H2O：O2==27:56。從上述計算可知，反應前丙烯與氧氣的質(zhì)量比是3:8，而相對分子質(zhì)量比=42:32=21:16。所以丙烯分子和氧氣分子的數(shù)量比為：=2:7。所以化學反應方程式為：。故答案為：27:56、。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、水槽2KClO32KCl+3O2↑用帶火星的小木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已收集滿ADFe2O3+3CO2Fe+3CO2C【解析】

（1）圖中儀器a的名稱是水槽；（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物反應生成氯化鉀和氧氣，反應方程式為2KClO32KCl+3O2↑；用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是用帶火星的小木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已收集滿；（3）實驗室制取二氧化碳的反應物的狀態(tài)是固體和液體，反應的條件是不加熱，故反應裝置選固液不加熱型裝置A,二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳能溶于水，故選向上排空氣法收集，故選AD；（4）①CO氣體與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe