小數(shù)乘法教材分析_第1頁(yè)
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小數(shù)乘法教材分析_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

教材分析在學(xué)習(xí)本1、文具店（小數(shù)乘法的意義）2、小數(shù)點(diǎn)搬家（小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律）3、街心廣場(chǎng)（積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系）4、包裝（小數(shù)乘法的計(jì)算方法）5、爬行最慢的哺乳動(dòng)物（解決相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題）6、手拉手（小數(shù)的混合運(yùn)算）

然一課呈現(xiàn)了兩個(gè)1、結(jié)合具體情境，了解小數(shù)乘法的意義。23利

,因是1、結(jié)合實(shí)際情境，發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2、能運(yùn)用規(guī)律計(jì)算相關(guān)的小數(shù)乘除法。1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、抽象概括能力和邏輯思維能力。2、運(yùn)用規(guī)律解決相關(guān)乘除法的能力。0”的問(wèn)題。

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