工程質(zhì)量教育訓(xùn)制度質(zhì)量教育是提高全員質(zhì)量素質(zhì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的基礎(chǔ)通過(guò)質(zhì)量教育高項(xiàng)目管理人員和廣大職工搞好質(zhì)量工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，掌握優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)的科學(xué)知識(shí)，不斷提高質(zhì)量管理水平和質(zhì)量操作技術(shù)水平，增強(qiáng)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)能力。一、明確質(zhì)教育內(nèi)容：1、質(zhì)量思想教育：為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)，通常從普及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、推廣優(yōu)質(zhì)工序、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育等幾個(gè)方面進(jìn)行。2、質(zhì)量知識(shí)教育：工程項(xiàng)目概況、標(biāo)準(zhǔn)工序、優(yōu)質(zhì)施工工藝、方法、驗(yàn)收、質(zhì)量通病防治的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)。3、質(zhì)量技能教育：結(jié)合本工種或?qū)I(yè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范操作必須具備的基本技術(shù)知識(shí)。4、事故實(shí)例教育：在安全生產(chǎn)教育中，結(jié)合典型的事故教訓(xùn)，進(jìn)行案例教育，從中吸取有益的東西，防止今后類(lèi)假事故的發(fā)生。5、法制教育：定期和不定期對(duì)職工進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育，以杜絕違章指揮，違章作業(yè)的發(fā)生。二、項(xiàng)目經(jīng)必須先受教：項(xiàng)目經(jīng)理是工程質(zhì)量的第一責(zé)任人其思想認(rèn)識(shí)提高了就能將優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)列入重要議事日程，帶頭遵守質(zhì)量管理規(guī)章制度，對(duì)群眾起到有效的教育作用。項(xiàng)目經(jīng)理要自覺(jué)學(xué)習(xí)質(zhì)量管理?xiàng)l

例、技術(shù)知識(shí)，提高質(zhì)量管理意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)水平。三、堅(jiān)持公和項(xiàng)目部質(zhì)教育：1、公司教育：對(duì)公司質(zhì)量、技術(shù)部門(mén)相關(guān)人員、及項(xiàng)目部所屬項(xiàng)目經(jīng)理術(shù)負(fù)責(zé)人及質(zhì)量員進(jìn)行質(zhì)量培訓(xùn)和不定期專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：政府發(fā)布的質(zhì)量法規(guī)條例、新標(biāo)準(zhǔn)、新工藝、公司質(zhì)量管理制度、項(xiàng)目中存在的質(zhì)量問(wèn)題。2、項(xiàng)目部教育）質(zhì)量教育例會(huì)：由項(xiàng)目經(jīng)理主持，技術(shù)負(fù)責(zé)人和質(zhì)量負(fù)責(zé)人主講，全體項(xiàng)目部人員及各班組長(zhǎng)參加，培訓(xùn)內(nèi)容：本工程概況、主要施工工序、技術(shù)難點(diǎn)、施工中存在的質(zhì)量問(wèn)題及處理措施2）班組質(zhì)量教育：每日開(kāi)工前由班組長(zhǎng)講解當(dāng)日工作范圍、施工工序質(zhì)量要求。四、開(kāi)展經(jīng)性教育1常性教育內(nèi)容部門(mén)工的質(zhì)量責(zé)任和崗位職責(zé)；2、采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料時(shí)，要對(duì)操作人員進(jìn)行質(zhì)量教育。3、糾正錯(cuò)誤教育，對(duì)違反質(zhì)量管理制度而導(dǎo)致質(zhì)量缺陷的責(zé)任者，進(jìn)行糾正教育，對(duì)于質(zhì)量通病，除教育責(zé)任者外，還應(yīng)通過(guò)適當(dāng)?shù)男问浆F(xiàn)身說(shuō)法擴(kuò)大教育方面。五、質(zhì)量教形式質(zhì)量教育可以根據(jù)各自的特點(diǎn)地制宜取舉辦學(xué)習(xí)班，質(zhì)量知識(shí)講座、報(bào)告會(huì)、智力競(jìng)賽、圖