2021年煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘試題及答案解析_第1頁(yè)
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PAGEPAGE352021年煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、單選題1.高等學(xué)校管理的原則有目標(biāo)性原則、整體性原則、民主性原則和()A.效益性原則B.主體性原則C.協(xié)調(diào)性原則D.層級(jí)性原則答案:A考點(diǎn)高等教育學(xué)2.馬克思主義是科學(xué),從根本上說(shuō)在于它()。A.以世界的一般規(guī)律為研究對(duì)象B.始終嚴(yán)格地以客觀(guān)事實(shí)為根據(jù)C.提供了普遍適用的客觀(guān)真理D.形成了完整的理論體系答案:B解析:馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性表現(xiàn):它以事實(shí)為依據(jù),用唯物辯證法觀(guān)察事物,反對(duì)把世界和人的認(rèn)識(shí)絕對(duì)化和凝固化,通過(guò)概括自然、社會(huì)、思維發(fā)展的成果,揭示自然、社會(huì)、思維發(fā)展的普遍規(guī)律。A、C、D三項(xiàng)觀(guān)點(diǎn)正確,但是與題干連接起來(lái)就不是正確的命題了,排除。所以該題選B。考點(diǎn)政治理論3.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”詩(shī)人用擬人手法告訴我們的哲理是()。A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源B.實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑C.創(chuàng)新源于人們想象D.認(rèn)識(shí)是不斷向前發(fā)展的答案:A考點(diǎn)政治理論4.認(rèn)為可以通過(guò)背誦古典語(yǔ)言(拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、古漢語(yǔ))和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來(lái)提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀(guān)點(diǎn)屬于()A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B.經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)C.形式訓(xùn)練說(shuō)D.相同要素說(shuō)答案:C解析:形式訓(xùn)練說(shuō)認(rèn)為,難記的古典語(yǔ)言(如拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ))、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)中的難題是訓(xùn)練官能的最好材料,而對(duì)實(shí)用性強(qiáng)的英語(yǔ)、法語(yǔ)及其他實(shí)用知識(shí)的教學(xué)則不重視??键c(diǎn)高等教育心理5.中國(guó)第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)BBS是()。A.神州學(xué)人B.水木清華C.天涯論壇D.三角地答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)6.由于缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是()A.快樂(lè)B.悲哀C.憤怒D.恐懼答案:D解析:由于缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是恐懼。故選D考點(diǎn)心理健康教育7.心理素質(zhì)中的“素質(zhì)”是()。A.廣義上講B.狹義上講C.綜合上講D.潛能上講答案:A考點(diǎn)心理健康教育8.高等教育系統(tǒng)的主要層次是()A.初級(jí)學(xué)院B.大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)院C.研究生院D.函授學(xué)院答案:B解析:大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)院是世界各國(guó)高等教育系統(tǒng)中的一個(gè)主要層次,在不同的國(guó)家其表現(xiàn)特征不同,考點(diǎn)高等教育學(xué)9.中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是()A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強(qiáng)答案:B解析:“耶克斯一多德森定律”表明,動(dòng)機(jī)的最佳水平隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中,行為效果隨著動(dòng)機(jī)的提高而上升:隨著任務(wù)難度的增加,動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。因此,中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是中等偏弱??键c(diǎn)高等教育心理10.1810年()首先提出了“通過(guò)研究進(jìn)行教學(xué)”的教學(xué)原則,使大學(xué)具有了科學(xué)研究的職能。A.牛津大學(xué)B.巴黎大學(xué)C.薩萊諾大學(xué)D.柏林大學(xué)答案:D解析:發(fā)展科學(xué)職能產(chǎn)生的背景是1810年洪堡創(chuàng)辦了柏林大學(xué)。考點(diǎn)高等教育學(xué)11.通過(guò)言語(yǔ)、表情、動(dòng)作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是()A.從眾B.服從C.感染D.模仿答案:C解析:感染是一種情緒的傳遞過(guò)程,它通過(guò)言語(yǔ)、表情、動(dòng)作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為??键c(diǎn)高等教育心理12.研究表明,記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度為()A.50%B.100%C.150%D.200%答案:C解析:學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí),記憶效果最好;超過(guò)150%時(shí),效果并不遞增,很可能引起厭倦、疲勞等而成為無(wú)效勞動(dòng)??键c(diǎn)高等教育心理13.會(huì)講英語(yǔ)的人學(xué)習(xí)德語(yǔ),學(xué)得比其他人快,這屬于()A.正遷移B.負(fù)遷移C.縱向遷移D.逆向遷移答案:A解析:英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)德語(yǔ)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用,這是一種正遷移??键c(diǎn)高等教育心理14.某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁容易沖動(dòng)等特點(diǎn)。據(jù)此,呵以初步判定該生的氣質(zhì)類(lèi)型屬于()A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)答案:A解析:膽汁質(zhì)的人坦率、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁易沖動(dòng),具有外傾性??键c(diǎn)高等教育心理15.根據(jù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科,按水平層次劃分為若干類(lèi),再根據(jù)不同學(xué)科點(diǎn)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)配置不同數(shù)量的高、中、初各級(jí)崗位。這種方法屬于()A.學(xué)科法B.任務(wù)法C.結(jié)構(gòu)法D.整體法答案:A考點(diǎn)高等教育學(xué)16.一般認(rèn)為,人在()之間的學(xué)習(xí)效率最高。A.上午8~9點(diǎn)B.上午11~12點(diǎn)C.下午3~4點(diǎn)D.下午6~8點(diǎn)答案:B解析:早在1885年,艾賓浩斯就通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),被試在上午11-12點(diǎn)之間的學(xué)習(xí)效率最高:下午6~8點(diǎn)之間效率最低。考點(diǎn)高等教育心理17.()是物質(zhì)的固有屬性。A.客觀(guān)實(shí)在性B.運(yùn)動(dòng)C.能動(dòng)性D.絕對(duì)性答案:B解析:運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性,是絕對(duì)的、永恒的;靜止則是相對(duì)的、暫時(shí)的和局部的。故本題選B。考點(diǎn)政治理論18.下列說(shuō)法不正確的是()A.催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服從命令去干一些他所厭惡的事B.最佳的催眠對(duì)象經(jīng)常是那些能夠把理想高度集中起來(lái)的人C.意志薄弱而善于服從的人反而最難被催眠D.人可以在不自覺(jué),不自愿的情況下受到催眠答案:D考點(diǎn)心理健康教育19.個(gè)體從自己的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)出發(fā),對(duì)自己目前的實(shí)際情況的評(píng)價(jià)和看法稱(chēng)為()。A.現(xiàn)實(shí)自我B.投射自我C.理想自我D.生理自我答案:A考點(diǎn)心理健康教育20.強(qiáng)迫觀(guān)念指的是()A.在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀(guān)念B.外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀(guān)念C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn),但又難以擺脫的固定觀(guān)念D.在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念答案:C考點(diǎn)心理健康教育21.水是萬(wàn)物本原的觀(guān)點(diǎn)屬于()。A.唯心主義觀(guān)點(diǎn)B.主觀(guān)唯心主義觀(guān)點(diǎn)C.機(jī)械唯物主義觀(guān)點(diǎn)D.樸素唯物主義觀(guān)點(diǎn)答案:D解析:唯物主義哲學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)歷史形態(tài)——古代樸素唯物主義、近代形而上學(xué)唯物主義、現(xiàn)代辯證唯物主義和歷史唯物主義。古代樸素唯物主義肯定了世界的物質(zhì)性.并力圖從某種具體的實(shí)物中尋找世界的本原,如中國(guó)古代的五行說(shuō)和古希臘哲學(xué)關(guān)于水、氣、火等是萬(wàn)物本原的學(xué)說(shuō)?!八侨f(wàn)物的本原”是古希臘哲學(xué)家泰勒斯的觀(guān)點(diǎn)。水既是實(shí)物,又具有一定的流動(dòng)性,這是堅(jiān)持了唯物主義和辯證法的樸素結(jié)合的唯物主義觀(guān)點(diǎn)??键c(diǎn)政治理論22.根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),將孤立的項(xiàng)目連接成更大的單元,從而擴(kuò)大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱(chēng)為()A.組塊B.組塊化C.替換D.比較答案:B解析:組塊化是指將輸入的看似分散無(wú)關(guān)的信息加工組合成一個(gè)記憶“塊”或記憶單位,從而擴(kuò)大記憶容量的一種策略。考點(diǎn)高等教育心理23.“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的現(xiàn)象,稱(chēng)為()A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)懈怠C.模仿D.從眾答案:B解析:社會(huì)懈怠是指群體一起完成一件事情時(shí),個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象。隨著共同完成一件事情的人數(shù)增加,每個(gè)人所付出的個(gè)人努力程度也會(huì)相應(yīng)地下降??键c(diǎn)高等教育心理24.心理輔導(dǎo)或咨詢(xún)工作要以()為主,面向全校學(xué)生,通過(guò)個(gè)別面詢(xún)、團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、心理行為訓(xùn)練、書(shū)信咨詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)等多種形式,有針對(duì)性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。A.綜合性輔導(dǎo)或咨詢(xún)B.發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢(xún)C.推廣性輔導(dǎo)或咨詢(xún)D.延伸性輔導(dǎo)或咨詢(xún)答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)25.某心理咨詢(xún)中心推出一次講座,主題是如何作好結(jié)婚前的心理準(zhǔn)備,并在主講人發(fā)言后組織參與者提問(wèn)、討論。這種形式是()A.健康心理咨詢(xún)B.團(tuán)體咨詢(xún)C.個(gè)別咨詢(xún)D.矯治咨詢(xún)答案:B考點(diǎn)心理健康教育26.下面網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中,與特定公共事件無(wú)關(guān)的是()。A.躲貓貓B.俯臥撐C.打醬油D.周老虎答案:B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)27.從進(jìn)入大學(xué)四年級(jí)開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè),是大學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的()A.心理適應(yīng)期B.學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期C.心理準(zhǔn)備期D.心理?yè)u擺期答案:C解析:高年級(jí)階段足大學(xué)生走向社會(huì)前的心理準(zhǔn)備期,他們最關(guān)心的是畢業(yè)分配問(wèn)題,渴望找到理想的工作??键c(diǎn)高等教育學(xué)28.人的大腦皮質(zhì)的語(yǔ)言區(qū)主要位于()A.左半球B.右半球C.項(xiàng)葉D.額葉答案:A考點(diǎn)心理健康教育29.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是()A.苛勒B.加涅C.奧蘇伯爾D.布魯納答案:D考點(diǎn)高等教育心理30.患截癱的人容易得到別人的幫助,這是求助者的()對(duì)利他行為的影響。A.責(zé)任心B.吸引力C.類(lèi)似性D.依賴(lài)性答案:D考點(diǎn)心理健康教育31.高等學(xué)校教師資格是高校教師任職的()A.學(xué)歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件答案:C考點(diǎn)高等教育學(xué)32.教師在講授新知識(shí)之前,先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料,用學(xué)生能理解的語(yǔ)言和方式來(lái)表述,以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)提供一個(gè)較好的同定點(diǎn),清晰地將原有知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱(chēng)為()A.先行組織者B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.復(fù)習(xí)材料D.固定點(diǎn)答案:A解析:“先行組織者”就是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料。它的抽象、概括和綜合水平高于學(xué)習(xí)任務(wù),在學(xué)習(xí)者已知的東西與需要知道的東西之間架設(shè)了一座知識(shí)之橋,使學(xué)習(xí)者更有效地學(xué)習(xí)新材料。考點(diǎn)高等教育心理33.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就違反了學(xué)生的()。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)答案:C解析:身心健康權(quán)包括保護(hù)未成年學(xué)生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。題中所敘述的正是為了保證學(xué)生的身心健康權(quán)??键c(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)34.將下列句子組成一段邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢的文字,排列順序最合理的是()。①“快”似乎成了一種躲避不開(kāi)的生活潮流,“快”也許是每個(gè)中國(guó)人對(duì)自己生活的最真切感受。②究其原因,與我們快速發(fā)展的生活節(jié)奏不無(wú)關(guān)系。③從容作為一種悠然、寬緩的生活態(tài)度,已然成為一種稀缺的東西且離我們的生活漸行漸遠(yuǎn)。④中國(guó)速度催生了我們生活的快節(jié)奏,我們?cè)谟幸鉄o(wú)意間做著壓縮時(shí)間的工作。A.①②④③B.①④③②C.③②④①D.④①②③答案:C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)35.國(guó)務(wù)院同意自2017年起,將每年()設(shè)立為“殘疾預(yù)防日”。A.8月20日B.8月25日C.12月4日D.12月13日答案:B解析:2017年6月24日,國(guó)務(wù)院同意自2017年起,將每年8月25日設(shè)立為“殘疾預(yù)防日”。故本題選B。考點(diǎn)政治理論二、多選題1.關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處分生效時(shí)間的說(shuō)法正確的是:()A.自當(dāng)事學(xué)生所在院(系)召開(kāi)會(huì)議集體研究之日算起B(yǎng).自學(xué)生違紀(jì)處分委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議之日算起C.由教務(wù)處、研究生院、公安處負(fù)責(zé)調(diào)查處理的,以做出處理決定之日算起D.自學(xué)校印發(fā)處分文件之日算起答案:AC2.現(xiàn)代情緒心理學(xué)研究認(rèn)為,情緒的產(chǎn)生主要受下列因素影響()。A.環(huán)境事件B.生理狀態(tài)C.個(gè)體的心理結(jié)構(gòu)D.認(rèn)知過(guò)程答案:ABCD3.報(bào)到證的作用包括()A.到單位報(bào)到,并開(kāi)始計(jì)算工齡B.落戶(hù)口的時(shí)候需要C.轉(zhuǎn)正和干部身份的證明D.變更單位時(shí)可能需要答案:ABCD4.以下關(guān)于共同借款人表述中,正確的有()A.共同借款人原則上應(yīng)為借款學(xué)生父親或母親B.如借款學(xué)生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動(dòng)能力或民事行為能力的,可由借款學(xué)生其他直系親屬作為共同借款人,若為孤兒,可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人C.共同借款人戶(hù)籍與學(xué)生本人入學(xué)前戶(hù)籍均在本縣(市、區(qū))D.如共同借款人不是借款學(xué)生父母時(shí),年齡需在25~60周歲之間答案:ABCD5.維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因()A.能力B.努力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣E.身心狀況答案:ABCDE解析:維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為六個(gè)因素,即能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣(機(jī)遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。6.()是高校團(tuán)組織開(kāi)展的培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)和責(zé)任心的一種有效的管理形式,又稱(chēng)“三自”方針。A.自我管理B.自我教育C.自我實(shí)踐D.自我服務(wù)E.自我鍛煉答案:ABD7.輔導(dǎo)員在開(kāi)展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作是應(yīng)堅(jiān)持的總體原則是()。A.積極申報(bào),鼓勵(lì)先進(jìn)B.公開(kāi)原則C.政策傾斜原則D.公平公正原則答案:ABD8.大學(xué)生心理咨詢(xún)的主要內(nèi)容包括()。A.心理健康與發(fā)展咨詢(xún)B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢(xún)C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢(xún)D.精神疾病與發(fā)展咨詢(xún)答案:ABC9.思想政治教育的主要原則有()A.方向原則B.求實(shí)原則C.民主原則D.滲透原則E.層次原則答案:ABCDE10.按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》要求,高校專(zhuān)職輔導(dǎo)員總體上應(yīng)按照學(xué)生1:200的比例配備,并堅(jiān)持()的標(biāo)準(zhǔn),把得才兼?zhèn)?、?lè)于奉獻(xiàn)、潛心教書(shū)育人、熱愛(ài)大學(xué)生思想政治教育事業(yè)的人員選聘到輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍中來(lái)。A.政治強(qiáng)B.業(yè)務(wù)精C.紀(jì)律嚴(yán)D.作風(fēng)正答案:ABCD11.班級(jí)授課具有其它教學(xué)組織形式無(wú)法取代的優(yōu)勢(shì),具體表現(xiàn)為()。A.有利于擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模B.有利于發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用C.有利于同學(xué)之間結(jié)成團(tuán)結(jié)的集體D.有利于因材施教答案:ABC12.引起宿舍矛盾的主要原因()A.制造噪音B.言論霸權(quán)C.休息紊亂D.親密過(guò)分答案:ABCD13.大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是全方位的,它應(yīng)該包括()。A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.學(xué)會(huì)工作C.學(xué)會(huì)做人D.學(xué)會(huì)做事E.學(xué)會(huì)生活答案:ACDE14.觀(guān)察法可分為()A.參與性觀(guān)察與非參與性觀(guān)察B.長(zhǎng)期性觀(guān)察與短期性觀(guān)察C.系統(tǒng)性觀(guān)察與非系統(tǒng)性觀(guān)察D.情景性觀(guān)察與控制性觀(guān)察E.結(jié)構(gòu)性觀(guān)察與非結(jié)構(gòu)性觀(guān)察答案:ACE解析:從觀(guān)察者的參與程度劃分,觀(guān)察法可以分為參與性觀(guān)察與非參與性觀(guān)察;依據(jù)觀(guān)察的組織程度,觀(guān)察法也可以分為結(jié)構(gòu)性觀(guān)察與非結(jié)構(gòu)性觀(guān)察;依據(jù)觀(guān)察的系統(tǒng)性,觀(guān)察法又可以分為系統(tǒng)性觀(guān)察與非系統(tǒng)性觀(guān)察。15.借款學(xué)生以下列()方式進(jìn)行按期還款?A.在約定的還款日期前,將貸款本金和利息存入個(gè)人國(guó)家助學(xué)貸款專(zhuān)用帳戶(hù)內(nèi),代理銀行在約定的還款日自動(dòng)從賬戶(hù)中劃收B.以現(xiàn)金的方式直接到銀行辦理還款手續(xù)C.以轉(zhuǎn)賬的方式到銀行辦理還款手續(xù)D.直接到學(xué)校學(xué)生資助管理中心還款答案:ABC三、判斷題1.《莫利爾法案》是指1857年美國(guó)國(guó)會(huì)議員賈斯丁·莫利爾提出的一項(xiàng)通過(guò)贈(zèng)地建立研究型大學(xué)的建議。()是否答案:否解析:2.學(xué)滿(mǎn)一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書(shū)。()是否答案:是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)3.兒童心理學(xué)是研究?jī)和谛睦淼陌l(fā)展,一般兒童是指0到18歲()是否答案:是考點(diǎn)心理健康教育4.我國(guó)傳統(tǒng)教育單純采用交流式教育方法。()是否答案:否解析:采用灌輸式教育方法,缺乏交流式的教育方法??键c(diǎn)思想政治教育5.人的思想來(lái)源于外部的物質(zhì)世界。()是否答案:是解析:社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)考點(diǎn)思想政治教育6.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,指導(dǎo)員(正確:導(dǎo)師)負(fù)有對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育的首要責(zé)任。()是否答案:否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)7.教學(xué)組織形式是教學(xué)活動(dòng)要素的組合方式和形態(tài)。目前,高等學(xué)校最基本的教學(xué)組織形式是班級(jí)授課制。()是否答案:是考點(diǎn)高等教育學(xué)8.班級(jí)授課制最初是由夸美紐斯創(chuàng)立并在理論上進(jìn)行說(shuō)明的。()是否答案:是解析:1632年,捷克教育家夸美紐斯

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