—小學新教師的個人總結總結所要反映的是全局工作或某項工作的全貌，所以在內容布置上要考慮到方方面面，全局工作不能遺漏哪個方面，單項工作不能遺漏哪個環(huán)節(jié)。下面給大家?guī)硇W新老師的個人總結5篇，希望大家喜愛!小學新老師的個人總結1這半學期的時間就這么過來了，真的好快!該做個總結，是給自己，也是給我教過的全部同學。作為新老師的第一學期，我主要擔任六班級英語、家鄉(xiāng)和三班級校本的教學工作，回憶這半學期的工作，在教學方法上，得到了師傅的耐煩幫忙，并且不斷吸取老老師的授課經驗，使自己在教學上有很大的提高；在平常工作中，參與了學校組織的各種培訓工程，例如“國培”、“縣級名師工作坊”等培訓工程；有收獲，也有遺憾。一、收獲：初到新發(fā)學校，真所謂對四周的一切事物都感到生疏，既是好奇，又感到嚴格，由于這里不再是我的學校，而是我今后工作的地方，在角色上就給我來了個180度大轉彎，說實話，起初真是有些不順應!報到那天，劉校長告知我去教六班級兩個班的英語，還說讓我先到班級熟識下情況，做個自我介紹，我膽戰(zhàn)心驚的就去了。其實那天我也不記得自己說了什么，同學也用那種迷茫的眼神看著我，可能是不順應我這個新老師，課下有些同學還問我“老師，你之前教過同學嗎？”，“你打同學嗎？”“老師，你多大啊？”等等讓我從未想過該怎樣答復的問題；在上班的第一周，我內心是非常焦慮，暴躁的，我生怕自己教不好同學，反而誤人子弟!就在這時分學校開展了師徒幫帶的活動，聽師傅的課，聽老老師的課，讓我可以從中吸取經驗、彌補缺乏；此外，劉校長也常常聽我的課，課后給我評課，告知我在教學中存在的問題，給我提出很多珍貴的看法；這些幫忙都使我在教學經驗上得到很大的提高，同學漸漸地順應了我，我也順應了同學；我不僅結交了很多新同事，又和同學們打成了一片，他們都是我的良師益友，是我這半年來的收獲。除了在英語教學上，我在信息技術教學也得到了很大的提高。學校給我們開設了國培工程，里面有關于信息技術的視頻，還有觸及小學英語的一些講座，這樣的培訓使我可以在英語學科教學中敏捷地處理一些信息技術上的學問；同時，在我任教的班級中都有希沃智能平板，我平常都會做一些教學課件和視頻動畫，這樣可以讓課堂活潑，多樣化，吸引同學學習英語的愛好。二、遺憾所謂遺憾，也可以說是反思。智育上：在我任教的同學中，他們都來自農村，所以從整體上來看同學的基礎很差，從個體上來看，每位同學又因人而異，因此成果會參差不齊，而我的缺乏之處就在于我可能并沒有四平八穩(wěn)照料好每位同學，關懷到每位同學，并沒有因學而導；所以在下學期的工作中，我會采納以下幾種學習組織形式：首先是小組學習，做到生生溝通，共享差異，讓同學主動認識到在英語這個學科中哪方面還有短處，做到生生之間取長補短；其次是集體學習，師生溝通，做到教學相長，由于我們之間畢竟有年齡上的差距，每個人學習英語的方式是不同的，不行能要求每位同學都和老師一樣，還得強調因學而導；最終是合作學習，生生合作，缺一不行，正所謂合作共贏，而不希望同學之間分成幫派，畢竟同學間的情意是最寶貴的。德育上：我來學校半學期了，發(fā)現許多同學在上下課時，都會冒出臟話，偶然還會有打架的行為，；雖然自己小時分也會犯這樣的錯誤，但如今自己已然是一明星民老師；所以我不僅要教會同學學習，還要教會同學學會做人。在下學期的課堂上，我會利用更多得時間給他們多講一些道理，看看一些德育教育上的視頻，希望他們能有所改進。心理上：在教學中，我不僅教六班級英語、家鄉(xiāng)，還教三班級校本，通過這半學期的觀看，我發(fā)現三班級小孩和六班級的孩子有很大的不同，他們的愛好愛好不同，想法不同，三班級小孩挺簡潔，天真的，喜愛看動畫片，跳舞等；而六班級的孩子到了青春叛逆期這個階段，他們談論的往往是關于QQ號，網絡游戲，老師一批判兩句，就不情愿開口說話了，心理上有些早熟，但行為上孩子化，這就是區(qū)分；所以在下學期，我會多多關注這些孩子，盡力從內心上了解孩子，走進他們的內心，這樣才能便于自己開展英語課堂，提高教學效率，使我和孩子們之間關系更融洽。最終我希望自己能做好這個擺渡人，給同學多點真誠和關愛，不斷地提高自己的業(yè)務水平，活到老，學到老，在今后從教的過程中，取得更大的進步和成果!小學新老師的個人總結2本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，按時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應教育的進展。所以我不但注意集體的政管理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。7、主動參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、熱愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠活潑。考試成果不穩(wěn)定等。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。小學新老師的個人總結3本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚長處，克服缺乏，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是勞碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期.現將有關方面總結如下：1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學看法認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.2、認真?zhèn)湔n，不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序按時間布置都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后按時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。3、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，活潑化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調動同學的主動性，強化師生溝通，充足表達同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得快樂；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。如今同學普遍反映喜愛上課數學課。4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以同學為主體，以訓練為主線。教學過程重視學問與技能，學習過程和方法，情感看法與價值觀，培育同學自主學習，合作學習，探究性學習的精神。5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經常通過互聯(lián)網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次訓練都起到的效果。同時對同學的作業(yè)批改按時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況按時改進教學方法，做到有的放矢。6、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別留意給他們補課，把他們從前學習的學問斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。在以后的工作中我將一如既往專心去教導我的同學，相信今天含苞欲放的花蕾，明日肯定能怒放絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚長處，克服缺乏，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。小學新老師的個人總結4光陰飛逝，一年的光陰伴伴著嚴冬的腳步悄然而逝。過去的一學年中，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校老師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學們的努力協(xié)作下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，勞碌伴伴著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期望和信念關注著同學每一天的成長。現結合一年來的思想、工作等情況做以下總結。在思想上，我主動學習，努力提高政治思想覺悟。品德是確定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也主動參與學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒遺忘“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學樹立一個良好的典范。平常我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。在學科教學上，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位同學都是全新的。因此，每上一堂新課，我都認真鉆研教材，深化細致地查閱各種資料，力求吃透文本，精確把握難重點。對于較難把握的重點課文，我常常向師傅和其他優(yōu)秀老師請教、聽課、學習，查找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清楚。在教學過程中，以一班級同學身心進展特點和學問接受力量和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對同學進行培育，夯實基礎，注意課堂教學實施的有效性。重視同學的主體地位，發(fā)揮老師的引導作用。在工作上，我踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)。一年來，作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在老師這片領域開出屬于自己的花朵。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關愛同學，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探究與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。我主動參與學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對比、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。這一年，在余順花老師的指導下，全組教研組的集體備課、磨課、上課、公開課，通過失利、摸索與反思，我已初步探究出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，細心設計課堂教學，以期提高教學質量。在班級管理上，作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。第一次報名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪很多個第一次，讓我體驗班主任的百種味道。我全心愛著我的同學，做一名新班主任，能在短時間內提升自我、挑戰(zhàn)自我，督促自己做一個勤勉的人，耐煩十足的人，有愛心的人，有策略的人。一年來，我虛心學習優(yōu)秀老師的治班策略，結合本班實際，探究出一些合適本班同學特點的班級管理方法。立足詳情，緊抓常規(guī)。一年中，注意對我班同學日常行為標準的教育，從詳情動身，將每個詳情落到實處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。利用晨會、班會等機遇，注意對我班同學在學習看法、學習習慣和學習方法上的培育與指導，主動探究一條合適自己的學習道路，班級內部也漸漸形成一股良好的學習風氣。另外，通過短信平臺、電話、家訪等形式，按時與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和協(xié)作，發(fā)現并共同探討措施解決同學學習中顯現的各種問題，指導家長正確教育子女。通過以上工作，一年來，我班同學在紀律、學習、日常行為標準等方面都有了較大轉變，并在學校各項競賽與活動中收獲頗豐。如在09-10年上學期我們班獲得了“文明班級”的稱號；在本年年段“六一”匯演中獲得一等獎這些都是全班同學共同努力、團結一心的成果。這些習慣的養(yǎng)成與成果的取得，都為今后的教育教學工作打下了較好的基礎。在如今的時期環(huán)境里，一個人的學問如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必需不斷增加學問的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感強化學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時期步伐，充足利用學校便利的網絡資源，采納多媒體和視頻進行教學。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便常常閱讀本校及全國各地名優(yōu)老師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念，同時也為自己建了一個教學博客，按時記錄自己的教學心得，不斷反思自己在某一堂課、某一個環(huán)節(jié)中的得失，在失利與勝利中，積累教育教學的點點滴滴。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探究教學理念的一年，并且這條探究的道路還將連續(xù)往前走，力爭走得更遠、更光明。一年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我也由當時的焦躁慢慢磨練成如今的沉穩(wěn)。在主動主動地向優(yōu)秀老老師學習的同時，探究自己的教學方式和道路，自身實踐力量也得到了肯定的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工的崇高感和任務感，一如既往地踏實工作，以不懈的探究和實踐來回報漳州市試驗小學對我的培育。小學新老師的個人總結5日子過得真快，一眨眼，一個學期又將進入尾聲，回想起去年的八月，滿懷著沖動的心情，我成了一名小學老師，走上講臺，為人師表，多年的幻想終于完成了。近一年的見習，使我真正體會到了做老師的樂趣。同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。在這個崗位上，我既體會到了剛踏上工作崗位的那種新奇感；又感覺到了老師工作的艱辛和勞累。但是走在路上，當小好友們都沖著我喊老師的時分，又感覺到這一切是多么的美妙。在各位領導和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務。在這將近一年的時間里我一直以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學年的工作表現總結如下：一、師德表現品德是確定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情況下，我都沒遺忘“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。平常我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。同時，我主動參與各種學習培訓，我深知要教育好同學，老師教書育人必需時時做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學、接受我、喜愛我。作為一名新老師我時時留意吸取各方面的學問，時辰留意自身的師表形象。在工作中，我主動、主動、勤懇，樂于接受學校布置的各項工作。二、數學教學工作把同學教好，讓同學勝利，是每位老師的心愿。作為一名數學老師，在教給同學數學學問的同時，我覺得更重要的是教孩子們學習的方法，培育同學良好的學習習慣。在日常教學工作中，我認真做好“六認真”工作：（1）認真研討教材，力求精確把握重點、難點，備好每一節(jié)課，為上課做好充足地準備；并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。（2）努力上好每一節(jié)課，在課堂上采納多媒體等教學手