第6頁(yè)/共NUMPAGES\*ARABIC6頁(yè)江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育第三階段練習(xí)題答案，答案在最后一頁(yè)?？荚嚳颇?《設(shè)計(jì)概論Ⅱ》第章至第章（總分100分）__________學(xué)習(xí)中心（教學(xué)點(diǎn)）批次：層次：專業(yè)：學(xué)號(hào)：身份證號(hào)：姓名：得分：一單選題(共5題，總分值20分，下列選項(xiàng)中有且僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)1.設(shè)計(jì)批評(píng)有國(guó)際博覽會(huì)（）兩種特殊方式?（4分）A.國(guó)際博覽會(huì)B.個(gè)體批評(píng)C.審查批評(píng)D.集團(tuán)批評(píng)2.設(shè)計(jì)批評(píng)者是指設(shè)計(jì)的欣賞者和（）。（4分）A.使用者B.愛(ài)好者C.科學(xué)家D.政治家3.中國(guó)當(dāng)今評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)采用的參考坐標(biāo)不是從設(shè)計(jì)的（）上去進(jìn)行考察。（4分）A.科學(xué)性B.適用性C.藝術(shù)性D.文化性4.（）是教育家、作家、批評(píng)家，是將包豪斯精神帶到英國(guó)又傳播到美國(guó)的人。（4分）A.格羅佩斯B.沙利文C.阿什比D.耐特5.最先將設(shè)計(jì)的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題推向前臺(tái)的是（）。（4分）A.工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)B.包豪斯C.新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)D.現(xiàn)代設(shè)計(jì)二名詞解釋題(共4題，總分值24分)6.集團(tuán)批評(píng)（6分）7.設(shè)計(jì)鑒賞（6分）8.構(gòu)成造型（6分）9.設(shè)計(jì)批評(píng)（6分）三填空題(共5題，總分值20分)10.助理設(shè)計(jì)師，主要是協(xié)助__________完成其負(fù)責(zé)部分的設(shè)計(jì)制作。（4分）11.主管設(shè)計(jì)師，或稱主任設(shè)計(jì)師，是指負(fù)責(zé)某一__________的設(shè)計(jì)師。例如一套企業(yè)CI設(shè)計(jì)，一輛新車型的設(shè)計(jì)或賓館首層的室內(nèi)設(shè)計(jì)。（4分）12.總設(shè)計(jì)師，通常同時(shí)負(fù)責(zé)一個(gè)或一個(gè)以上的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，主持或組織制定每一設(shè)計(jì)項(xiàng)目的__________，確定設(shè)計(jì)的總目標(biāo)、總計(jì)劃、總基調(diào)，界定設(shè)計(jì)的總體要求和限制。（4分）13.個(gè)體批評(píng)指一些具有職業(yè)敏感的批評(píng)家對(duì)設(shè)計(jì)的批評(píng)。它所批評(píng)的對(duì)象不會(huì)僅僅局限在設(shè)計(jì)作品中，也不會(huì)處于設(shè)計(jì)作品的消費(fèi)層次上，而是關(guān)注整個(gè)__________、設(shè)計(jì)思潮、設(shè)計(jì)風(fēng)格、設(shè)計(jì)流派、設(shè)計(jì)傾向等方面展開(kāi)的批評(píng)。（4分）14.環(huán)境設(shè)計(jì)師的專業(yè)技能則主要是決定一定空間內(nèi)環(huán)境各要素的__________、形狀、色彩、材料、結(jié)構(gòu)等。（4分）四簡(jiǎn)答題(共1題，總分值15分)15.簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)批評(píng)的方式（15分）五論述題(共1題，總分值21分)16.如何理解“綠色設(shè)計(jì)”，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（21分）

一單選題(共5題，總分值20分，下列選項(xiàng)中有且僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)1.本題正確的答案選項(xiàng)為：D解析過(guò)程：2.本題正確的答案選項(xiàng)為：A解析過(guò)程：3.本題正確的答案選項(xiàng)為：D解析過(guò)程：4.本題正確的答案選項(xiàng)為：A解析過(guò)程：5.本題正確的答案選項(xiàng)為：A解析過(guò)程：二名詞解釋題(共4題，總分值24分)6.本題正確的答案選項(xiàng)為：集團(tuán)批評(píng)包括審查批評(píng)與集團(tuán)購(gòu)買。解析過(guò)程：7.本題正確的答案選項(xiàng)為：設(shè)計(jì)鑒賞，這是大眾為了滿足自己的審美需要，對(duì)設(shè)計(jì)作品所進(jìn)行的帶有創(chuàng)造性的感知，想象、體驗(yàn)、理解和評(píng)價(jià)活動(dòng)，它能使人獲得精神上的愉快。解析過(guò)程：8.本題正確的答案選項(xiàng)為：構(gòu)成造型包括平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成這“三大構(gòu)成”，以及光構(gòu)成、動(dòng)構(gòu)成和綜合構(gòu)成。解析過(guò)程：9.本題正確的答案選項(xiàng)為：設(shè)計(jì)批評(píng)又稱為設(shè)計(jì)評(píng)論，是設(shè)計(jì)學(xué)和設(shè)計(jì)美學(xué)的重要組成部分之一。從歷史看，可以說(shuō)有設(shè)計(jì)就有設(shè)計(jì)批評(píng)，就單個(gè)設(shè)計(jì)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，從創(chuàng)意到生產(chǎn)，消費(fèi)的整個(gè)活動(dòng)中，始終存在著設(shè)計(jì)批評(píng)。解析過(guò)程：三填空題(共5題，總分值20分)10.本題正確的答案選項(xiàng)為：設(shè)計(jì)師解析過(guò)程：11.本題正確的答案選項(xiàng)為：具體設(shè)計(jì)項(xiàng)目解析過(guò)程：12.本題正確的答案選項(xiàng)為：總方案解析過(guò)程：13.本題正確的答案選項(xiàng)為：設(shè)計(jì)文化解析過(guò)程：14.本題正確的答案選項(xiàng)為：位置解析過(guò)程：四簡(jiǎn)答題(共1題，總分值15分)15.本題正確的答案選項(xiàng)為：設(shè)計(jì)批評(píng)的方式主要有三種：國(guó)際博覽會(huì)；群體批評(píng)和個(gè)體之類的批評(píng)家的批評(píng)。1）國(guó)際博覽會(huì)主要是檢閱世界最新的設(shè)計(jì)成就，廣泛地引發(fā)社會(huì)各界的批評(píng)，其目的促進(jìn)購(gòu)買。集團(tuán)批評(píng)包括審查批評(píng)與集團(tuán)購(gòu)買。審查批評(píng)是指設(shè)計(jì)方案的審查集團(tuán)以消費(fèi)者代表的身份對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行審查與評(píng)估，以及設(shè)計(jì)的投資方與設(shè)計(jì)方進(jìn)行的商業(yè)談判。2）群體購(gòu)買是指消費(fèi)者直接參與設(shè)計(jì)批評(píng)。這是指消費(fèi)者表現(xiàn)為不同的購(gòu)買群體。3）個(gè)體批評(píng)指一些具有職業(yè)敏感的批評(píng)家對(duì)設(shè)計(jì)的批評(píng)。它所批評(píng)的對(duì)象不會(huì)僅僅局限在設(shè)計(jì)作品中，也不會(huì)處于設(shè)計(jì)作品的消費(fèi)層次上，而是關(guān)注整個(gè)設(shè)計(jì)文化、設(shè)計(jì)思潮、設(shè)計(jì)風(fēng)格、設(shè)計(jì)流派、設(shè)計(jì)傾向等方面展開(kāi)的批評(píng)。一方面指導(dǎo)設(shè)計(jì)制作、生產(chǎn)發(fā)展；另一方面引導(dǎo)消費(fèi)者接受設(shè)計(jì)產(chǎn)品進(jìn)行消費(fèi)，同時(shí)有機(jī)地推動(dòng)設(shè)計(jì)發(fā)展，豐富和發(fā)展設(shè)計(jì)理論。解析過(guò)程：五論述題(共1題，總分值21分)16.本題正確的答案選項(xiàng)為：（1）“綠色設(shè)計(jì)”起自于旨在保護(hù)自然資源、防止工業(yè)污染破壞生態(tài)平衡的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，目前，已成為一種及其重要的新趨向。（3分）（2）“綠色設(shè)計(jì)”的歷史：作為一個(gè)廣泛的設(shè)計(jì)概念始于80年代，但有關(guān)綠色革命的思想運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)批評(píng)理論卻早在20世紀(jì)五六十年代就出現(xiàn)了。（2分）1960年代的美國(guó)發(fā)生了生態(tài)與和平運(yùn)動(dòng)，它抵制高度工業(yè)化社會(huì)的要求，尋找一種對(duì)用具、住房和食品生產(chǎn)的自我滿足態(tài)度，企圖通過(guò)設(shè)計(jì)家的努力調(diào)整生產(chǎn)與消費(fèi)，建立“人與環(huán)境友好”的關(guān)系。這一追求正好與當(dāng)時(shí)“為需要而設(shè)計(jì)”的思想吻合。（2分）1970年代這一運(yùn)動(dòng)形成了有關(guān)地球危機(jī)的結(jié)論。在歐洲國(guó)家，生態(tài)問(wèn)題引起政府廣泛關(guān)注，設(shè)計(jì)家和理論家鼓吹仿生學(xué)和自然主義的設(shè)計(jì)。（2分）1980年代，生態(tài)問(wèn)題引起大眾的普遍關(guān)注，理論家認(rèn)為通過(guò)設(shè)計(jì)及消費(fèi)“綠色”產(chǎn)品可以改善環(huán)境狀態(tài)，甚至提出“綠色生活方式”的概念。材料的使用、對(duì)“有計(jì)劃商品廢止制”的態(tài)度、產(chǎn)品和生產(chǎn)過(guò)程的能源利用