第6頁共6頁2021年?院前急救年?終工作總結(jié)?___年?上半年，急?救中心在衛(wèi)?生局黨委的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在全體工?作人員的共?同努力下，?以“___?理論”和“?___”重?要思想為指?導(dǎo)，認真學?習和貫徹_?__大、_?__屆__?_中全會精?神，堅持科?學發(fā)展觀，?精心___?，科學規(guī)劃?，認真貫徹?落實___?年上半年全?市衛(wèi)生工作?會議精神和?黨建工作目?標責任制及?年初制定的?各項工作計?劃，在全面?推進各項工?作的同時，?進一步提升?緊急醫(yī)療救?援能力建設(shè)?、基建工程?款審計和資?金支付，做?到在思想建?設(shè)制度化、?___建設(shè)?規(guī)范化、作?風建設(shè)經(jīng)常?化、“創(chuàng)建?”工作具體?化、主題活?動特色化上?狠下功夫，?取得了較好?成績。上半?年來，急救?中心共出車?次，完成日?常急救人次?，完成遠程?救護次?，F(xiàn)?將上半年來?的工作情況?總結(jié)如下：?一、加強?黨建工作，?促進中心發(fā)?展[轉(zhuǎn)自第?一公文網(wǎng)：?gongw?en.1k?ejian?.](一)?認真___?，落實上級?要求我中心?按照市衛(wèi)生?局黨委下發(fā)?文件精神，?認真貫徹“?黨員干部受?教育、科學?發(fā)展上水平?、人民群眾?得實惠”的?總要求，緊?緊圍繞我市?衛(wèi)生系統(tǒng)“?堅持科學發(fā)?展，推進衛(wèi)?生改革”這?一實踐載體?，結(jié)合“1?20”工作?實際，精心?___，深?入開展，始?終把深化學?習、提高認?識貫穿始終?，把解放思?想、改革創(chuàng)?新貫穿始終?，把依靠群?眾、發(fā)揚民?主貫穿始終?，堅持進度?服從質(zhì)量，?邊推進活動?邊及時整改?，集中解決?了影響和制?約院前急救?事業(yè)發(fā)展的?問題，創(chuàng)新?了促進科學?發(fā)展的體制?機制，扎實?有效地完成?了學習調(diào)研?、分析檢查?和整改落實?階段各項工?作，真正做?到了學習實?踐活動與搞?好當前日常?工作的“兩?手抓、兩不?誤、兩促進?”。通過月?的深入學習?實踐，中心?不僅夯實了?思想理論基?礎(chǔ)，而且也?理清了科學?發(fā)展思路，?更重要的是?學會了思考?問題以科學?發(fā)展觀為指?南、謀劃工?作以科學發(fā)?展觀為總攬?、決策把關(guān)?以科學發(fā)展?觀為依據(jù)、?考察實績以?科學發(fā)展觀?為尺度，真?正把科學發(fā)?展觀作為工?作的指針，?推動了院前?急救事業(yè)又?好又快發(fā)展?。[轉(zhuǎn)自第?一公文網(wǎng)：?gongw?en.1k?ejian?.](二)?積極配合，?開展各項活?動。一是開?展___員?先進性教育?。進行以“?學___章?、貫徹黨章?、遵守黨章?、維護黨章?”為主題的?教育，樹立?___榮辱?觀教育和加?強作風建設(shè)?活動教育，?黨委的政治?核心作用、?黨支部的戰(zhàn)?斗堡壘作用?和黨員的先?鋒模范作用?得到較好發(fā)?揮。二是抓?好學習培訓?。采取舉辦?培訓班、上?黨課、舉行?報告會和_?__專題研?討等形式，?有計劃地_?__好黨員?的___學?習。通過開?展讀書活動?和知識競賽?、交流學習?成果、評選?表彰學習標?兵等方式，?激發(fā)黨員學?習的積極性?和主動性。?黨員領(lǐng)導(dǎo)干?部要認真參?加黨委理論?學習中心組?學習，帶頭?參加所在基?層黨___?的___學?習，堅持每?年給黨員上?黨課、作形?勢報告。三?是嚴格__?_生活。認?真執(zhí)行“三?會一課”制?度，堅持和?完善民主評?議黨員制度?，定期開展?黨員黨性分?析評議活動?。黨支部要?結(jié)合每年一?次的專題_?__生活會?，開展民主?評議黨員工?作。三是做?好思想政治?工作。堅持?以人為本，?從政治、思?想、工作和?生活上關(guān)心?、愛護、幫?助黨員。_?__黨員開?展經(jīng)常性談?心活動，溝?通思想，相?互啟發(fā)教育?。經(jīng)常分析?黨員思想狀?況，及時解?決思想問題?，增強思想?政治工作的?預(yù)見性、針?對性和實效?性。大力宣?傳優(yōu)秀黨員?先進事跡，?尤其要做好?身邊典型人?物、典型事?跡的發(fā)掘和?宣傳，發(fā)揮?先進典型的?示范引導(dǎo)作?用。通過建?立、健全了?保持___?員先進性和?___倡廉?的長效機制?，有力地促?進了衛(wèi)生改?革和事業(yè)發(fā)?展。(三?)積極完善?，促進各院?合作一是加?強雙方協(xié)作?配合，形成?懲治和預(yù)防?商業(yè)___?合力。在懲?治同時注意?把握刑事政?策，依法保?護醫(yī)院和患?者合法權(quán)益?，大力構(gòu)建?“平安”醫(yī)?院，打造“?惠民”醫(yī)院?；二是加大?從源頭上治?理衛(wèi)生行業(yè)?___行為?的力度，重?點對采購藥?品、醫(yī)療器?械、醫(yī)療耗?材、基本建?設(shè)等易發(fā)多?發(fā)的重點環(huán)?節(jié)加大源頭?性預(yù)防力度?。規(guī)范院領(lǐng)?導(dǎo)及醫(yī)務(wù)人?員權(quán)力行為?，嚴格醫(yī)療?程序和費用?，加強管理?和監(jiān)督，用?制度避免犯?罪風險；四?是加強法制?教育，增強?醫(yī)務(wù)人員的?法制意識、?自律意識，?筑起防腐大?堤，防止違?法違紀的發(fā)?生。(四?)深入實施?，奠定人才?基礎(chǔ)為了全?面提升市急?診急救醫(yī)療?服務(wù)體系的?服務(wù)能力和?質(zhì)量，提高?急診急救醫(yī)?療人才綜合?素質(zhì)和急診?急救管理水?平及應(yīng)對突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的能力?，我急救中?心年內(nèi)深入?實施“12?0急救人才?培養(yǎng)工程”?，按照“四?統(tǒng)一”原則?開展培訓，?即統(tǒng)一目標?、___材?，統(tǒng)一方式?、統(tǒng)一考核?。參加培訓?的人員分為?學科帶頭人?、骨干人員?、急診急救?專業(yè)技術(shù)人?員、院內(nèi)非?急診急救專?業(yè)技術(shù)人員?和急診?？?醫(yī)師培訓五?個層面，培?訓后有相應(yīng)?的考試考核?。其中對學?科帶頭人和?技術(shù)骨干重?點進行院前?指揮、急診?急救管理，?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件、重?大災(zāi)難和_?__事件的?應(yīng)對及__?_協(xié)調(diào)，急?診急救醫(yī)學?理論和技能?等方面的培?訓，增強對?___的應(yīng)?對能力。?(五)積極?開展，品牌?宣傳活動我?們以“一切?為人民健康?康服務(wù)”為?主題，在開?展了“生命?急救公益行?動”和“市?民急救講堂?”等品牌宣?傳活動，急?救中心的專?家和員工耐?心解答，熱?情服務(wù)。使?廣大市民學?習到很多日?常生活中常?見急癥的簡?單處理方法?，如：抽搐?、心梗、腦?出血等，以?及水痘、麻?疹等防治知?識；對市民?提出的有關(guān)?“120”?電話撥打、?“120”?收費、急救?流程、急救?知識等問題?進行解答；?開設(shè)專家咨?詢；還為群?眾展示了四?款急救車車?型及全套急?救設(shè)備，并?在現(xiàn)場為前?來咨詢和觀?看的群眾進?行心肺復(fù)蘇?、創(chuàng)傷急救?基本技能演?，極大推動?了急救中心?的品牌推廣?。二、加?強班子建設(shè)?，提升急救?水平(一)?加強安全教?育，實施細?節(jié)管理為切?實提升了中?心的急救工?作效能和服?務(wù)水平，我?們強化安全?生產(chǎn)，加強?了安全問責?制，堅持安?全發(fā)展，一?是建立細化?分工機制。?按照院前急?救的工作流?程，根據(jù)各?崗位的工作?職責，修訂?完善了“業(yè)?務(wù)工作考核?標準”，逐?條逐項地量?化定性至每?個人，形成?了一級抓一?級，逐級負?責的工作格?局。二是繼?續(xù)完善績效?考核機制。?建立健全了?“分月度考?核、季度兌?現(xiàn)、年終總?評”的績效?考核機制，?考核結(jié)果與?績效工資、?評先評優(yōu)和?提拔晉升掛?鉤。三是兌?現(xiàn)獎優(yōu)罰劣?機制。在實?施具體的考?核過程中，?對違反中心?規(guī)章制度的?行為，采取?扣分的辦法?進行考核兌?現(xiàn)，做到用?制度管人，?依制度辦事?。四是建立?科室考核機?制。堅持自?我評定、民?主測評、科?室考評的內(nèi)?部考核機制?，每月__?_召開科室?___會，?適時總結(jié)、?評定各人的?工作情況，?所扣分值的?考核獎，作?為“考核基?金”，專項?用于獎勵有?突出表現(xiàn)的?人員。五是?創(chuàng)新學習培?訓考核機制?。在抓好繼?續(xù)醫(yī)學教育?的基礎(chǔ)上，?結(jié)合中心實?際，積極開?展了崗前教?育培訓、“?AB”崗輪?訓工作。每?月各科室、?每季度中心?還___開?展理論考試?，以熟練掌?握各自的崗?位職責、院?前急救診療?常規(guī)和技術(shù)?操作規(guī)范。?（范本）?(二)加強?行風建設(shè)，?實施動態(tài)（?范本）監(jiān)管?一是成立行?風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組，堅持?黨支部的統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，黨?政齊抓共管?，黨支部成?員根據(jù)各自?分工。二是?劃定了行風?廉政建設(shè)責?任市，分管?好各科室的?行風建設(shè)的?領(lǐng)導(dǎo)和管理?工作。三是?與各科室、?科室與職工?之間分別簽?訂了行風建?設(shè)責任書，?一級抓一級?，層層落實?，責任到人?。中心領(lǐng)導(dǎo)?逢會必講，?加強行風建?設(shè)的重要性?，加強對職?工的思想道?德教育，改?善服務(wù)態(tài)度?，樹立良好?的醫(yī)德醫(yī)風?，嚴禁收受?紅包、回扣?，一旦發(fā)現(xiàn)?有違規(guī)違法?行為，嚴肅?查處。四是?制訂運送病?人的指導(dǎo)原?則，要求按?照“自愿、?就近、專科?、合理分流?”的四個原?則結(jié)合單位?合理分流至?各醫(yī)院，每?月對送入各?個醫(yī)院的病?人數(shù)進行統(tǒng)?計、公布，?以接受大家?監(jiān)督。(?三)加強宣?傳活動，提?升中心形象?。為廣泛普?及急救知識?、樹立市民?的急救意識?，除了開展?多種形式的?培訓活動外?，我們還有?計劃地請居?民來市民急?救學校接受?培訓，對市?民進行急救?知識與技能?的普及，以?動態(tài)（范本?）、靜態(tài)相?結(jié)合的方式?，以“提高?市民急救意?識”為目標?、以“普及?急救知識、?推廣急救技?能，模擬互?動體驗”為?方向，為社?會公眾打造?一個了解急?救文化、學?習急救知識?、體驗急救?技能的科技?平臺。三?、立足崗位?職責，查找?不足之處一?是目前各崗?位人員特別?是醫(yī)務(wù)人員?配備不足，?部分人員要?靠系統(tǒng)內(nèi)各?醫(yī)院支持，?以輪轉(zhuǎn)方式?維持基本運?行，受運行?成本和人員?條件限制，?急救值班車?偏少，制約?著目前急救?中心事業(yè)的?發(fā)展。二是?急救中心建?設(shè)資金不足?。三是醫(yī)療?急救業(yè)務(wù)的?無序競爭有?所加劇，已?造成中心的?業(yè)務(wù)增長放?慢和出救放?空率大幅上?升。四、?針對不足之?處，制定工?作計劃__?_年下半年?的急救工作?以為指