—幼兒園教師開學(xué)隨筆記錄范本在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)當(dāng)很熟識(shí)吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比擬短小。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)分更加簡潔便利，下面是由給大家?guī)淼挠變簣@老師開學(xué)隨筆記錄范本7篇，讓我們一起來看看!幼兒園老師開學(xué)隨筆記錄范本篇1對(duì)于3歲之前的孩子來說，由于認(rèn)知心理進(jìn)展處于“自我中心”階段，因此東西沒有“你的”、“我的”、“我們的”分法。他開頭把握“全部權(quán)”（possesiveness）的概念。但是還沒有把握“這個(gè)東西”可以和別人一塊玩、一塊兒用的概念。有時(shí)，不僅認(rèn)為自己的東西真正是他的東西，而且把真正是別人（哥哥、姐姐、伙伴）的東西，也會(huì)認(rèn)為是自己的，這就是她看到別人有好玩的或好吃的，甚至?xí)尩脑蛄?。有時(shí)，她搶別人的玩具是她表現(xiàn)自主和獨(dú)立的方式，也是她為自己爭取權(quán)利的一種表示，和大年齡兒童的霸道是不同的。兒童這種“獨(dú)享”的概念是正常的，也是日后通往共享（sharing）必經(jīng)之路。必需讓孩子懂得全部，她才能學(xué)會(huì)共享。共享是拿出“我”的東西和你共用，懂得“全部”比懂得“共享”要早得多。在幼兒心理進(jìn)展的過程中，兩歲就懂得“我的”了，但到三四歲有的兒童才學(xué)會(huì)共享。如何讓孩子學(xué)會(huì)共享，針對(duì)較小的孩子來說，太多的道理或許他不能理解，因此通過孩子能夠理解的方式教導(dǎo)孩子更合適。而繪本正好合適的年齡較小的孩子，由于它通過美的畫面展現(xiàn)了孩子形象直觀的心理，通過一些小小的故事，卻能夠讓孩子很簡單明白了學(xué)會(huì)共享的重要性。家長在與孩子共讀時(shí)，以提問的方式引導(dǎo)不僅有利于孩子理解，而且更有利于拓展孩子的發(fā)散思維，從而能夠讓孩子從自我中心階段進(jìn)展到學(xué)會(huì)共享。幼兒園老師開學(xué)隨筆記錄范本篇2戶外活動(dòng)開頭了，孩子們有的拍球、有的玩沙包、還有的跳繩……象一只只歡樂的小鳥活潑在院子里。可偉偉小好友卻不同別的小伙伴，由于他身患?xì)埣玻粌H一只眼睛看不見，而且他的右腿先天性骨關(guān)節(jié)脫落，在入園前的幾個(gè)月剛剛動(dòng)過大手術(shù)，如今走路還不是很穩(wěn)，語言表達(dá)力量也比擬差。對(duì)于這樣的孩子，身為小班班主任的我，在看好別的孩子的同時(shí)，還要百倍的去關(guān)懷照料他，不管走到哪里，我都隨時(shí)帶著他，牽著他的小手，生怕他出什么意外?？蛇@，我卻發(fā)現(xiàn)他的小手在往外擺脫，并不時(shí)的用另一只小手去掰我的手，用不清楚的聲響對(duì)我說：“老師，我也要去玩?！币痪湓挘屛倚睦锟┼庖幌?，感覺到對(duì)這種特別的呵護(hù)方法起了疑問，我一邊說：“偉偉，肯定要當(dāng)心，不要摔倒。”一邊輕輕地放開他的小手。在我們?nèi)粘Ｉ钪邢髠ミ@樣的孩子不是許多，身患?xì)埣?，是只“受傷的小鳥”。但他卻有自己的抱負(fù)，自己的愿望，他也想跟同齡的小伙伴一樣去玩耍、去游戲、去想象、去制造、去翱翔。假如老師一刻也不離他左右，百倍的去關(guān)懷照料他，從這一點(diǎn)雖然充足說明了老師從身體這方面賜予他無微不至的照料，卻忽視了他的獨(dú)特進(jìn)展，雖然他的身體患有殘疾，而他的大腦發(fā)育卻很正常，識(shí)字、數(shù)數(shù)都不差。小好友想做的事情，他也想做；小好友想玩的事情，他也想去玩。假如別的小好友去游戲、去玩耍，讓他例外，這樣做是否會(huì)傷了他的自尊，心靈也能受到損害。他會(huì)不滿意老師對(duì)他的這種關(guān)懷和照料。因此，偉偉終于鼓起士氣，對(duì)老師說：“老師，我也要去玩”。老師應(yīng)當(dāng)在照料他的同時(shí)，慢慢去錘煉他，讓他順應(yīng)幼兒園的環(huán)境，讓他在這個(gè)環(huán)境中健康成長。不管哪些活動(dòng)，哪些游戲，都應(yīng)當(dāng)讓他去參與，讓他參加到這個(gè)集體隊(duì)伍中來。只是在活動(dòng)時(shí)，老師隨時(shí)倍加照料，這樣不僅愛護(hù)了他的自尊，還讓別的孩子，明白并學(xué)會(huì)照料關(guān)懷有殘疾的小伙伴，明白相互幫忙是一種美德，更能表達(dá)出一種人人公平、和諧相處的氣氛。幼兒園老師開學(xué)隨筆記錄范本篇3幼兒園里，小好友們玩玩具，總會(huì)有人把玩具亂扔一地。一次，梓越在玩玩具時(shí)，把玩具扔了一地，我過去告知他：請(qǐng)你把玩具放到筐里，我喜愛你?！焙⒆勇犃恕拔蚁矏勰恪边@樣的話語，往往會(huì)當(dāng)成是表揚(yáng)。果真，他一回家就告知了他媽媽“老師今天表揚(yáng)我了，說我是個(gè)好孩子?！逼鋵?shí)孩子經(jīng)常由于認(rèn)識(shí)缺乏和理解不當(dāng)產(chǎn)生心理錯(cuò)覺，用想象的情節(jié)代替記憶中不準(zhǔn)確的部分，也就會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象。針對(duì)這種情況，我通常采納隨機(jī)教育，讓梓越和其他小好友明白，到底什么是對(duì)的？什么是錯(cuò)的？自己應(yīng)當(dāng)怎么做。如今，孩子們玩玩具都明白了，不玩的玩具放筐里，不亂扔。假如誰扔了，小好友還會(huì)去提示亂扔的小好友“亂扔玩具，不是好孩子?！鼻魄?，多懂事的孩子們哪!在我們小班，許多這樣的孩子都在自己寵著自己，用了許多方法來教育、轉(zhuǎn)變，成效都不是太好，一次偶然的時(shí)機(jī)，讓部分孩子的這種表現(xiàn)有了很大的轉(zhuǎn)變，原來班里來了一位妹妹，由于年齡、身高等各方面都比其他幼兒小，而且是新插班進(jìn)來的，在孩子們感到快樂又新穎的同時(shí)，覺得自己在許多方面做得都比小妹妹好、比小妹妹快、比小妹妹有本事，老師又不斷的激勵(lì)、引導(dǎo)他們幫忙、愛惜小妹妹，這種哥哥、姐姐的愛護(hù)欲油然而生，他們到處做妹妹的典范，特別是班上的陽陽，原來的行為表現(xiàn)不是很好，自己的自理生活也比擬拖拉，自從有了妹妹，他每天很快做好自己的事情，然后趕緊去幫忙妹妹做每一件事，他的進(jìn)步也影響了許多幼兒。激勵(lì)、表揚(yáng)是鼓勵(lì)，是尊重?？捶ㄓH切是尊重。滿意孩子的心里需求與意愿也是一種尊重。孩子需要得到成人的肯定與認(rèn)可，他會(huì)更好的進(jìn)展與進(jìn)步，增加自信念。陽陽人小鬼大，有自己的辦法。別人去喝水他沒有去拿“老師我是大哥哥了，我要幫忙小妹妹？”陽陽年齡小，個(gè)子小，但他卻認(rèn)真的幫其他的孩子，雖然有時(shí)分，也有幫倒忙的時(shí)分，但孩子的愛心是值得全部人學(xué)習(xí)的。所以尊重孩子的懇求，對(duì)他的成長與進(jìn)步是一種促進(jìn)。孩子的潛力是很大的，尤其是小班幼兒的表現(xiàn)欲需要各種方式來刺激，幼兒會(huì)有意想不到的進(jìn)步和突破。幼兒園老師開學(xué)隨筆記錄范本篇4記得那是過小年的一天，一大早園內(nèi)播送里放出了新年的氣息，讓來園的我在小路上很遠(yuǎn)就聽到歡快的音樂，感受到了新年的濃濃味道?；叵肫疬@一年里我自己這一年來做過什么呢？收獲什么呢？付出什么呢？回到班上，我以新的精神面貌來迎接我可愛的孩子們，心里又打咕嚕的想著今天是過小年，是不是給我孩子們準(zhǔn)備以點(diǎn)點(diǎn)小小的禮品呢？哪有要送什么禮品才最適宜呢？于是便行動(dòng)起來，打開柜子一看，哇!柜子里還有糖果呢？于是我找出各種不同味道的糖果用禮品盒全包裝好，等著孩子們的到來?！霸缟虾茫蠋?。”“早上好，新年歡樂孩子們。”聽到可愛般悅耳的熟識(shí)的聲響，從心里感覺到暖和和舒適。早餐過后，姍姍而來了好幾個(gè)孩子們，9點(diǎn)鐘了開頭了第一節(jié)活動(dòng)課了。“小好友們，早上好!今天我們開上一節(jié)語言談話活動(dòng)——新的一年我的希望……我先讓孩子們自由的商量，再讓孩子們大膽的上臺(tái)表達(dá)出來和伙伴們一起共享。第一個(gè)上臺(tái)的是最有自信可愛的小好友，她有一個(gè)特別別出心裁四個(gè)字的名字叫”孫萱睿琪”。她開頭很自信的表達(dá)講解并描述共享自己的想法和希望，“我在新的一年里我希望家里種好多五彩繽紛的花，把家里裝扮的漂漂亮亮的，像圖畫筆那么好看”我想她微微一笑贊揚(yáng)道：“你真棒，老師也希望你新的一年里像花一樣的漂亮?！睂O萱睿琪害羞的一笑蹦蹦跳跳的開心的回到自己的坐位了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子已得到表揚(yáng)或開心的事就會(huì)像小兔子一樣的跳跳的很可愛的。孩子的心情好與壞會(huì)從孩子的肢體語言或面目表情表達(dá)出來。在我腦海中里映象最深的是班上的四大活潑分子之一胡藝騰小好友，小名叫多多。他是第二個(gè)上臺(tái)的小好友，在班上比擬活潑，記得上次和胡媽媽聊訪的時(shí)分談到孩子的最喜愛的一件事，胡媽媽很驚異的說道“郭老師，你明白我崽崽最喜愛開心的事就是打架，打架就是崽崽最開心的事，這可怎么辦呢？也不明白這個(gè)孩子的想法是怎么的？”頓時(shí)，我聽到并非驚異，之前我有帶班的孩子也有相像的狀況，（孩子將打架當(dāng)成一種快感是由于他缺乏安全感和被愛，很想將打架的過程當(dāng)成自己的一種快感，是由于他缺少安全感與被愛，很想將打架的過程當(dāng)成自己一種勝利和發(fā)泄，通常是父母關(guān)愛的時(shí)間不多，也可以簡潔稱為：“孩子的攻擊”。心理學(xué)家指出：攻擊欲望是生命體的自然的反應(yīng)，孩子很小的時(shí)分就會(huì)流露出攻擊欲望，不過許多父母忽視這些現(xiàn)象，攻擊性欲望和安全感缺乏休戚相關(guān)的，許多父母在親子教育中存在一個(gè)誤區(qū)，以為假如孩子失去安表現(xiàn)出恐驚，會(huì)躲藏起來，不和人交往，其實(shí)不完全如此，缺乏安全感的時(shí)分，幼兒由于自己掌握力量缺乏，反而簡單表現(xiàn)出攻擊欲望。）在這天讓這位孩子的發(fā)言的時(shí)分，我還記得這的被他驚呆了一下，給了我們大大的一個(gè)驚喜“老師，在新的一年，我的希望就是不在和別人打架了，做個(gè)好孩子?！焙囼v的發(fā)言是那么的義正詞嚴(yán)，很自信的共享著。第一反應(yīng)我獎(jiǎng)了他一個(gè)微笑和掌聲，全班小好友給他熱情的掌聲。在新年新的希望這個(gè)話題活動(dòng)中有許多不一樣的孩子天真的想法，可第一時(shí)間想到的卻是孩子最真實(shí)、最珍貴的構(gòu)思與目標(biāo)，能有這樣的想法和希望，我作為他們的老師很開心、很欣慰，更多的是幼兒園老師開學(xué)隨筆記錄范本篇5今天是開學(xué)后的第四個(gè)周末，剛剛有時(shí)間坐下來寫隨筆，我?guī)У氖峭邪啵昵暗臅r(shí)分有12名小好友，過完年春季許多的小寶寶入園了，個(gè)個(gè)虎頭虎腦，機(jī)智可愛的，真是讓人覺得再辛苦也值得。新老生的對(duì)話更是簡直可以讓人忍俊不禁的笑。一次自由活動(dòng)中，剛?cè)雸@的方浩然小好友與年前入園的齊雪潔小好友，坐在了一起，剛開頭手里都拿著我剛發(fā)下去的玩具，一會(huì)的對(duì)話開頭了：“你叫什么名字？”“我叫方浩然?！薄澳阌X得幼兒園好不好？”“還行，在家里沒有和我耍的了，待這尼這么多的小孩都和我耍呃。你恁？”“我早上起床不太快樂，媽媽說上幼兒園我就快樂了，水果和飯飯很好吃，我情愿和何子梨玩。（剛?cè)雸@的方浩然講的是地道的壽光話。雪潔年前上了半年，一般話有一點(diǎn)的進(jìn)步，但是發(fā)音有誤差，像何子怡小好友的名字，雪潔就喊成：何子梨。）看到我在看她們，我沖她們微微一笑，走開了，我不想打攪她們充滿童趣的對(duì)話。還有許多小好友之間的好玩的對(duì)話，我也會(huì)一如既往的專心。用愛對(duì)待每一位幼兒。讓每個(gè)幼兒覺得幼兒園就是自己的家，并且喜愛自己的家!幼兒園老師開學(xué)隨筆記錄范本篇6一天早上，小好友們都做完早操了，舒悅才來到幼兒園。她奶奶把我拉到一邊，小聲對(duì)我說：“哎，我真拿這小祖宗沒方法，早上，我六點(diǎn)就叫她起來了，起床后她就開頭自己挑衣服，這件不行，那件也不行，肯定要挑新的漂亮的來穿，這不，始終鬧到如今才來幼兒園。老師的話最靈，就麻煩你幫我說說她。”聽了舒悅奶奶的話，我心里很不是味道。如今的孩子大多是獨(dú)生子女，父母買新衣服是常有的事，逢年過節(jié)、孩子過華誕，親戚好友也會(huì)送來漂亮的衣服做禮品，舊的衣服自然就很少穿了，而有些孩子也因此養(yǎng)成了不愿穿舊衣服的壞毛病，令家長們很頭痛。為此，我要想方法，讓班上孩子改掉這一壞毛病。于是，我給孩子講了“雷鋒叔叔小時(shí)分”的故事，向幼兒灌輸如今生活好了也不忘艱苦簡樸的思想。之后，我又挑選了幾個(gè)穿得干凈潔凈、衣服“半新半舊”的幼兒站出來，并對(duì)小好友們說：“你們想不想看我們班的時(shí)裝表演？”“想——”看得出孩子們都很感愛好。就在歡快的樂曲的伴奏下，這些孩子學(xué)著我的樣子，大方的來會(huì)表演起來，雖然他們的動(dòng)作不是很美麗，但舉手投足中都充滿了自信?？幢硌莸暮⒆觽儾荒茏约旱臑樗麄児恼啤１硌萁Y(jié)束時(shí)，我問小好友：“剛剛這些小好友表演得好不好？他們穿得都是新衣服嗎？”孩子們都說這樣的表演很好。答復(fù)問題也很清晰，“有的穿的是新的上衣舊的褲子，有的是舊的上衣新的褲子，有的是半新不舊的衣服。”我就因勢利導(dǎo)說：“剛剛這幾個(gè)小好友是新舊衣服搭配起來穿，他們的衣服很潔凈干凈，這樣穿起來也一樣很漂亮、很好看。只要我們穿的衣服潔凈整齊，不管是新的，還是舊的，都是漂亮的孩子?！边@之后，我們班里常常進(jìn)行這樣的“時(shí)裝表演”。久而久之，孩子們覺得穿舊衣服也沒有什么不好，幾個(gè)愛挑新衣服穿的孩子，也逐步改掉了壞毛病。家長為此而心煩的現(xiàn)象也大為削減了。幼兒園老師開學(xué)隨筆記錄范本篇7我班來的晨晨小好友，她剛剛來到新環(huán)境，性格尤其內(nèi)向，上活動(dòng)時(shí)，她更表現(xiàn)的非常緊急，不能大膽唱歌，經(jīng)常顯得膽小，羞澀?？僧?dāng)每次下課，別的小好友都在玩的時(shí)分，只有她坐在位上邊看書邊嘰里咕嚕的在說著什么。我看出了她的心思，趁一次