第教師承諾書范文集錦五篇教師承諾書篇1

為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進行，本著公平、公正的原那么,在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾:

一、本人是年通過河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為(學段)〔學科〕特崗教師，于年至年在學校任教；

二、本人已仔細閱讀《河南省教育廳關于20某某年面向社會開展教師資格認定工作的通知》等相關材料，清楚并理解其內容，自覺遵守本次認定工作的有關政策；本人保證真實、準確地提供個人信息、證明資料、證件等相關材料，不弄虛作假；

三、如有違紀違規(guī)及違反上述承諾的行為，自愿服從處分，并承當相應的責任和由此造成的一切后果。

承諾人：年月日

認定單位：〔公章及辦理人簽字〕年月日

教師承諾書篇2

在上級行政部門的領導下，在有關部門領導的支持下，我校開展“師德師風〞建設整頓活動。通過學習、討論交流、自查自糾、學生問卷、家長征求意見等方式發(fā)現(xiàn)我?！皫煹聨燂L〞方面存在的缺乏，現(xiàn)就我校自查自糾方面存在的問題進行梳理后小結如下：

一、加強政治學習，提高教師思想素質還需要加強

政治學習是提高教師思想水平的道德意識的重要方式。在這次自查自糾評價和學生問卷調查中，對教師的思想素質和道德品質方面提出了一些問題。主要是一些教師的語言、行為有悖于教師形象。雖然這些行為并未觸及法律問題，但是這些行為卻觸及到教師的道德品質問題。如果這些問題不及時糾正和改良，就會開展成大問題。所以，學校將通過例會、遠程教育培訓和政治業(yè)務培訓等活動來加強學習，提高教師的法律意識和道德水平。

二、愛崗敬業(yè)還需要進一步加強

通過問卷發(fā)現(xiàn)，個別教師在教學中不認真做好自己的教育教學工作，對備課、授課、批發(fā)作業(yè)、課外輔導以及試卷評改等方面不很認真，出現(xiàn)錯改、漏改等情況，當然，這種情況偶爾發(fā)生是很正常的，但出現(xiàn)過多就是不負責任的表現(xiàn)。對于學校安排的工作，個別敷衍塞責，把工作責任當成任務。出現(xiàn)認識不到位，把教書當成一個謀生的職業(yè)，而不是把它當作自己奮斗的職業(yè)，不能盡好作為教師的責任。

三、關愛學生方法簡單，關注成長不注重全面開展

作為關愛學生，應該要關注每一個學生，關注學生的每一個方面?？墒菑膶嶋H的問卷來看，學生提出老師只關注優(yōu)秀生，并且只關注他們的成績，對于學生的身體健康、心理健康、習慣養(yǎng)成等方面關注不多。并在關注中幾乎都是關注特定對像，而無視了關注全體學生，甚至有歧途、挖苦學生的現(xiàn)象出現(xiàn)。雖然只是個別現(xiàn)象，學校將對此問題引起特別重視。

四、教書育人方法單一，評價方式改變不多

從問卷情況來看，局部學生提出對課程不感興趣，究其原因，主要是教師教

學方法單一所至，沒有通過多種手段來提高學生的學習興趣。主要原因是教師注重了經(jīng)驗而無視了新知識的更新，新理念、新方法的吸收借用。沿著老路走，沒有用心思考怎樣去上好課。在評價學生方面，還有相當一局部教師評價學生是以學生考試分數(shù)的上下來進行評價學生的“優(yōu)〞或“劣〞而無視對學生學習的過程與方法；情感態(tài)度與價值觀形成的評價，把分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表還有待加強，團結協(xié)作精神也需要強化

在學生的問卷及自評中，表達出和行為與為人師表相違背。比方，上課有打手機、坐著上課等現(xiàn)象出現(xiàn)。還有學生反映局部教師課外的一些行為也有悖于教師的為人師表。在團結協(xié)作方面，局部教師以我行我素的思想對等同事、領導，有問題不注意和大家交流，共同想方法解決，而是唯我獨尊，造成討論交流，知識共享的.氣氛不濃，對工作的整體推進造成一定困難。

六、終身學習方面亟待解決

從培訓和教學工作中來看，教師中極少局部對終身學習的認識不夠，局部教師認為我是高學歷而不加強學習；另一局部教師認為自己年紀偏大，反正離退休已經(jīng)不遠，抱著混一天算一天的思想。沒有終向學習的意識。對學校舉行的各種培訓不參加或不主動參加，有的甚至參加也不認真學習。

綜上所述，我校在“師德師風〞整頓中暴露出來的問題還是不少的。雖然這些并不是我校師德師風的主流，但是，學校是一個團體，教學工作也是一個團體，作為教師行業(yè)也是一個團體。這些行為已經(jīng)有悖于教師的職業(yè)道德，有損于教師的形象。為此，學校將要據(jù)本次自查自糾中出現(xiàn)的問題提出整改意見，擬定整改實施方案，通過繼續(xù)學習和整頓，努力將存在的問題進行整改，以到達預期目標。努力提升我校的師德師風朝著良好的方向開展。

教師承諾書篇3

按照《中小學教師職業(yè)道德標準》、市教育局《關于嚴禁中小學在職教師從事有償家教的意見》要求和根據(jù)《南召縣教育局通知》為進一步深化師德建設、標準教師從教行為，切實端正師德師風，標準辦學行為，提升教師隊伍職業(yè)道德，嚴肅教師紀律，樹立教師的良好形象，不斷推進學校教育改革與開展，全面實施素質教育，學校研究決定與所有教師簽訂禁止有償家教責任書。

一、對有償家教的界定在職教師在假期或其它課余時間〔含寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日〕，面向學生有以下行為之一的，均屬從事有償家教：

1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班的；

2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班的；

3、放學后〔包括中午、下午或晚自習〕以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班的；

4、到其他社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理的，強制、暗示學生參加有償家教的；

5、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利的；

6、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班的。

二、對有償家教的處理

1、在職教師從事有償家教的，一經(jīng)查實，嚴肅處理。本年度考核為不合格，同時取消三年的評優(yōu)、評先、評聘職稱、評選骨干教師及學科帶頭人和工資晉級等資格。對情節(jié)嚴重的，給予行政處分，并作落聘待崗一年處理?，F(xiàn)任名師、十佳教師、教學能手、骨干等給予撤銷榮譽稱號，直至撤銷相應教師職務的處分。

2、對違規(guī)辦班補課，有償家教，為辦班者授課所收取的一切費用，嚴格實行全額退還給學生的方法處理。本責任書一式兩份，學校留存一份備案，責任人持有一份。

舉報電話：

青州市邵莊初級中學〔蓋章〕章〕

教師簽字：二0一二年一月十五日

教師承諾書篇4

作為市三初中的黨員教師，為了保持共產(chǎn)黨員先進性，不斷提高黨性修養(yǎng)和自身建設，切實履行好黨員義務，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，結合本人工作，我鄭重承諾如下：

一．加強學習，提高素養(yǎng)

1.自覺接受黨的教育，主動參加理論知識與政策、方針的學習，認真參加黨課學習，認真學習實踐科學開展觀理論，永葆共產(chǎn)黨員先進性。

2.樹立“終身學習〞的觀念，主動學習研讀教育教學理論專著，積極參加校本研修，不斷提高教育教學研究能力。

3.帶頭參加學校讀書會學習交流活動，每學期至少一次，經(jīng)常閱讀各類報章雜志，每學期研讀政治理論書籍、教育、教學、科學、人文或教育管理至少一本，并撰寫讀書筆記或相關論文一篇。

二．恪守師德，愛崗敬業(yè)

1.嚴格遵守師德標準，嚴格遵守師德標準、“市三教師形象素養(yǎng)〞要求。在學校的教育教學和管理崗位上，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，促進學校管理標準，教育教學有序。

2.帶頭參加、完成學校、年級各項工作任務。面對工作，勇挑重擔不抱怨，面對困難，帶頭克服不回避。

3.在“實施閱讀領航方案〞，推進學生有效學習的過程中，積極探索，為群眾做表率。在提高教學針對性，增強課堂教學針對性，減輕學生負擔的過程中，展現(xiàn)學科教學特色，使自己的教學質量得到提高。

4.積極參與開發(fā)青春期教育、人文教育、藝術教育等課程，進一步形成和開展具有鮮明特色的女校課程。積累女生教育研究的經(jīng)驗方法，有促進初中女生成長的課程或教科研成果。

三．教書育人，效勞師生

1.帶頭效勞群眾。有強烈的宗旨意識和效勞意識，主動接受群眾和師生監(jiān)督，自覺維護群眾和師生正當權益，積極為群眾和師生解難題、辦實事。

2.明確責任區(qū)，亮出黨員身份，發(fā)揮積極的引領作用：

(1)與一個班級結對，經(jīng)常進班協(xié)助班主任開展教育工作;

(2)結對聯(lián)系一位教師，經(jīng)常就思想、工作等進行交流溝通;

(3)結對幫助1～2位學生，為學生提供教育與學習等方面具體的關心、幫助，每學期對結對學生家訪不少于一次，使學生有改變、有進步。

(4)關愛學生，主動為任教年級學生進行義務輔導;關心同事，主動為身邊的同事排憂解難。

3.主動承當年級組、班級各項活動的組織工作，每學期參加年級或班級活動至少2次。

4.在教研組建設、校本研修中發(fā)揮帶頭作用，在教學研究中開設一節(jié)高質量的研討課，主動承當班組課題研究中的任務。

四．團結凝聚，共謀開展

1.有強烈的使命感和責任感，完成各項任務追求圓滿，履行崗位職責績效顯著，為學校和黨組織爭創(chuàng)先進作出積極奉獻。

2.服從組織安排，遵守學校工作要求，顧大局，講奉獻，不爭名利。

3.主動關心教師思想、工作和生活，充分發(fā)揮在年級組、教研組當中的作用，促進“三位一體〞作用的有效發(fā)揮。

4.為建設積極和諧的學校文化做奉獻，不說影響團結的話，不做不利于合作的事，主動關心組內外教師。主動參加校內外的黨員主題實踐活動，積極參加學校和社區(qū)組織的慈善公益及志愿者效勞活動。帶頭爭創(chuàng)佳績。

本承諾書一式兩份，一份由黨員保存，一份由支部存檔。

承諾人：

教師承諾書篇5

20某某年3月作為一名榮耀的黨員教師，我倍感榮幸。為自覺履行教書育人的職責，嚴格遵守《教師職業(yè)道德標準》，全面標準師德行為，努力做一個“為人民效勞和人民滿意的教師〞，爭當一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。在此我向崇高的教師職業(yè)，向黨組織和學校、家長、社會鄭重承諾如下：

一、堅持學習，與時俱進。加強政治理論和業(yè)務學習，做“科學開展〞重要理論的忠實踐行者，與時俱進、努力提高個人素質和效勞師生的本領。

二、自律守紀，廉潔務實。自覺抵抗各種不正之風，廉潔奉公，不謀私利，自警、自勵。

三、關注民生，效勞師生。常懷愛民之心，恪守為民之責，按照分工，協(xié)助校長認真做好每一件實事。

四、勤奮工作，開拓創(chuàng)新。圍繞學校的開展要求，在分管的工作中勤奮工