PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)8七年級上學期體育老師工作計劃新版一、指導思想根據(jù)新課標精神，根據(jù)我校工作計劃，制定體育組工作計劃.嚴格按照中學體育教學常規(guī)實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng).開展教學研討，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量.二、主要工作思路與目的1.強化常規(guī)教學管理，做好體育常規(guī)教學安排（1）加強備課管理要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學校要求，并提前一周備出課堂教學設計.（2）要認真制定學期教學計劃要根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃.并積極做好體育檔案的整理和管理工作.（3）上好每一堂課，切實提高教學質量要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng).使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入.（4）加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度要進一步完善教學檢查制度，嚴格規(guī)范教學行為.每周檢查備課情況、和上周教學反思，以促進體育教師相互之間的學習和共同提高.2.開展好教研活動（1）根據(jù)課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解，領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課.（2）積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果.使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中.（3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性.（4）繼續(xù)抓好校廣播操的質量.嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度.（5）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作.培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識.（6）組織教師開展優(yōu)質課達標活動及聽課評課活動.（7）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作.三、開展好業(yè)務學習本學期體育組業(yè)務學習以“新、老教師攜手成長，共同進步”為目標，在專業(yè)性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習.四、具體工作安排九月份1.制定學科教學計劃2.20__年游泳補考3.組織與開展學生課間操及課外活動4.新教師公開課交流十月份1.<國家學生體質健康標準>測試2.20__年區(qū)中小學生田徑運動會3.校體育節(jié)報名與組織工作十一月份1.<國家學生體質健康標準>學生課外訓練與補考2.學校第十二屆運動會3.學校廣播操質量評比4.體育組備課情況檢查十二月份1.<國家學生體質健康標準>測試結果上報2.學校冬季長跑運動開展3.學校拔河比賽4.新教師公開課交流一月份1.學生體育成績綜合測評2.學期工作總結3.體育檔案匯總與整理PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)8

七年級上學期體育老師工作計劃新版［2］新的學期已經(jīng)開始了，面對新的教育教學形式，面對新的教育教學工作任務，體育教學顯得更為重要，為了更好的完成本學期的各項體育工作，現(xiàn)結合我校的實際制定本學期體育工作計劃一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以__區(qū)文教局__年教育工作會議精神為指導，全面實施素質教育，牢固樹立＂健康第一＂的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，執(zhí)行《學生體質健康評定》標準，在全面完成體育教學任務的基礎上，培養(yǎng)學生特長，發(fā)展學生的能力，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成＂終身體育＂的意識.二、奮斗目標1.按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100%.2.認真學習新教材，執(zhí)行課程標準，完成規(guī)定的教學任務.3.結合體育教材向學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操.4.學校體育活動開展率達到100%.5.堅持體育訓練，加強我校的優(yōu)勢項目（跳繩）的提高訓練.6.學生體育合格率力爭達到98%以上.7.大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活.為學生提供有效的體育活動時間.8.積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平.三、具體措施（一）加強體育教學管理，提高規(guī)范化課堂教學模式的構建.1.確定本學期體育及教學工作的重點，規(guī)范教學工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構建模式上.2.學習新課標，新教材，執(zhí)行《學校體育工作條例》，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課.3.提高授課質量，提高教師的自身素質，大力加強現(xiàn)有的設備的使用，充分發(fā)展與提高學生的素質.4.在全面完成體育教學工作任務的同時，加強體育教學研究工作，確定出本學年的體育教研專題，并在時間中逐步實施，定期組織體育教研活動，推動教學研究工作的深入開展.5.在體育教學中，充分發(fā)揮學科特點，向學生進行愛國主義，集體主義，道德品質，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學生美的情操.（二）發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強兩操活動的組織管理.1.體育活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生的身體素質，以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點.2.本學期著重組織學生開展跳繩比賽，拔河比賽，棋類比賽等活動，并積極組織學生參加新興區(qū)文教局及市田徑運動大會，并努力獲得優(yōu)異的成績.2.以同年組配合，協(xié)作開展活動為原則，以學?；顒佑媱潪橹黧w方向，班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄、結果.3.抓好兩操活動，使之堅持經(jīng)常，開展率達98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動，達到以優(yōu)帶劣，以效促質，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高.4.學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質量，傾向于基礎工作，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展素質，激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成.PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8

七年級上學期體育老師工作計劃新版［3］這個學期我任教初一1班、2班的數(shù)學教學工作.為了使工作更加地到位、細致，我針對這個學期的工作制定教學工作計劃如下：一、指導思想本學期我以“促進課堂改革，提高教學實效性”為工作中心，力爭讓每個學生在原有基礎上都有所提高.認真貫徹落實學校的教育理念，課堂上以學生為主體，大膽開創(chuàng)課堂教育教學方法，爭取做一名優(yōu)秀的數(shù)學老師.二、工作目標通過本期教學，使學生形成一定的數(shù)學素質，能自覺運用數(shù)學知識解決生活中的數(shù)學問題，形成扎實的數(shù)學基本功，為今后繼續(xù)學習數(shù)學打下良好的基礎.培養(yǎng)一批數(shù)學尖子，能掌握科學的學習方法.不及格人數(shù)較少.形成良好學風.形成良好的數(shù)學學習習慣.形成融洽的師生關系.使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展.〔一〕多方面學習，樹立新理念開學初就要認真通讀數(shù)學新課程標準，潛心研究，反復揣摩.以《數(shù)學課程標準》基本理念為依據(jù)是用好教材的前提，所以一定要認真領會《標準》編導意圖，去指導教學實踐，以便采取靈活、有效的教學方法，使數(shù)學教學真正面向全體學生，促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展.〔二〕掌握學生心理特征，激發(fā)他們學習數(shù)學的積極性學生由小學進入中學，在心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨立自主”但學生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學生的諸多能力.因此對學習道路上的困難估計不足.鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學生的求知欲，有目的地時時地向學生介紹數(shù)學在日常生活中的應用，還要想辦法讓學生親身體驗生活離開數(shù)學知識將無法進行.從而激發(fā)他們學習數(shù)學知識的直接興趣.同時在言行上，教師要切忌傷害學生的自尊心.如初一學生普遍保留小學階段積極舉手發(fā)言的良好習慣，面對孩子們這種學習熱情，教師應該表示贊賞，給予肯定，同時盡可能讓更多的學生有輪流發(fā)言的機會.〔三〕以課堂教學為主陣地1.在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕馭教材，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W生，認真?zhèn)浣谭?對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設計.給學生出示的問題也要有層次，有梯度，知識的達標程度教師更要掌握，使優(yōu)生吃飽，差生吃好.在學生方面，把學生按座次和成績分成學習小組，選出小組長，在課堂上發(fā)揮小組的集體力量，這樣用輔優(yōu)，幫差，帶中間的方法來大面積提高教學質量2.重視學生能力的培養(yǎng).在教學中盡量做到“學生自學能學會的不講”；“在教師的引導下能自己總結的不講”；“在教師的引導下學生互相幫助下能學會的不講.”從而培養(yǎng)學生的自主、合作、探究能力.充分發(fā)揮學生的主體作用，把學生的潛能全部挖掘出來.〔四〕指導學生運用科學的學習方法小學階段科目少，內(nèi)容淺，學生學習方法即使差一些，只要用心，用功，總可以應付.但是一進中學，有些學生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題，這就要求學生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我向學生介紹的方法是：“兩先，兩后，”既先預習，后聽課；先復習，后做作業(yè).也就是引導學生課前做好預習，發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題有目的性的聽課，效果會更好.課后注意及時復習鞏固以及經(jīng)常復習鞏固，使學過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢.如果學生能真正按照此方法，再加之自己特有的經(jīng)驗，一定是學起來輕松愉悅，成績優(yōu)異的.三、工作進程安排第一章有理數(shù)：15-18課時第