句子成分I句子成分的定義構(gòu)成句子的各個部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主語和謂語，次要成分有表語，賓語，定語，狀語，補足語和同位語。II主語2.1主語的定義主語是一個句子所敘述的主體。主語一般位于句首，但在therebe結(jié)構(gòu)，疑問句（當主語不是疑問詞時）和倒裝句中，主句位于謂語，助動詞或情態(tài)動詞后面。2.2主語的表現(xiàn)形式主語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。1.名詞Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.20世紀90年代，美國鄉(xiāng)村音樂越來越流行。ProfessorZhangisafamousscientist.張教授是著名的科學(xué)家。2.代詞WeoftenspeakEnglishinclass.我們經(jīng)常在課堂上講英語。Whoisthemanstandingoverthere?站在那里的那個人是誰？3.數(shù)詞One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.這個班1/3的學(xué)生是女生。Twotimesfiveisten.2乘以5等于10.4.不定式ToswimintheLijiangRiverisagreatpleasure.在漓江里游泳是非常愉快的事。Tomasteraforeignlanguageisnecessary.掌握一門外語是必要的。5.動名詞Smokingdoesharmtothehealth.吸煙對健康有害。Playingfootballinthestreetisdangerous.在街上踢足球是危險的。6.名詞化的形容詞Therichshouldhelpthepoor.富人應(yīng)該幫助窮人。InnewChinatheoldarelivingahappylife.在新中國，老年人正過著幸福的生活。7.從句1WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecidedyet.我們什么時候舉行英語測驗還沒有決定。Whetherhe’lljoinusinthediscussionisofgreatimportance.他是否參加我們的討論是很重要的。8.It作形式主語Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.掌握一門外語是有必要的。Itisdangerousplayingwithfire.玩火是危險的。III謂語3.1謂語的定義謂語說明主語所做的動作或具有的特征和狀態(tài)。動詞在句中作謂語，一般放在主語之后。3.2謂語的構(gòu)成1.簡單謂語由一個動詞或動詞短語構(gòu)成。Hepracticesrunningeverymorning.他每天早晨練習(xí)跑步。YesterdayafternoonhereachedGuilin.昨天下午他到達桂林。Shetakesgoodcareofhersickmother.她仔細照料她那生病的母親。2.復(fù)合謂語①由情態(tài)動詞或其他助動詞加動詞構(gòu)成。Youmaykeepthebookfortwoweeks.這本書你可以借兩周。’dbetternottakethemagazineoutofthereading-room.你最好不要把這本雜志拿出閱覽室。Hehascaughtabadcold.Hehastogotoseeadoctor.他患了重感冒，他必須去看醫(yī)生。Shedoesntseemtolikedancing.她似乎不喜歡跳舞。Wearegoingtocallonhimtonight.我們打算今晚去拜訪他。②由系動詞加表語構(gòu)成。Wearestudents.我們是學(xué)生。Helookedabitexcited.他看上去有點激動。2IV表語4.1表語的定義表語用以說明主語的身份、特征和狀態(tài)。它一般位于系動詞（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。4.2表語的表現(xiàn)形式1.名詞OurteacherofEnglishisanAmerican.我們的英語老師是美國人。Heisanastronaut.他是一位宇航員。2.代詞Isityours?這是你的嗎？ThatsallIwanttotellyou.我要告訴你的就是這些。3.形容詞Theweatherhasturnedcold.天氣變冷了。GuilinisthemostbeautifulcitythatIhaveever桂林是我到過的最美麗的城市。4.分詞Thespeechisexciting.這演講激動人心。TheteacherwaspleasedwithmyspokenEnglish.老師對我的英語口語很滿意。5.數(shù)詞Threetimessevenistwenty-one.3乘以7等于21.Heisalwaysthefirsttoentertheoffice.他總是第一個進辦公室。6.不定式HisjobistoteachEnglish.他的工作是教英語。Theirplanistofinishtheexperimentinaweek.他們的計劃是在一周內(nèi)完成這項實驗。7.動名詞Hishobbyisplayingfootball.他的愛好是踢足球。3Mywishisstudyinglawinauniversity.我的愿望是在大學(xué)學(xué)習(xí)法律。8介詞短語Themachinemustbeoutoforder.機器一定出毛病了。Heisagainstourplan.他反對我們的計劃。9副詞Timeisup.Theclassisover.時間到了，下課。Myfather’tin.Heisout.我父親不在家，他出去了。10表語從句Thetruthisthathehasneverbeenabroad.實際情況是他從未出過國。WhatIwanttoknowiswhen’llhavethesportsmeet.我想知道的是我們什么時候開運動會。V賓語5.1賓語的定義賓語表示動作的對象或承受者，一般位于及物動詞后面，但英語介詞后也要求用賓語。5.2賓語的表現(xiàn)形式1.名詞Theywenttoseeanexhibitionyesterday.他們昨天去看了展覽。Heisgoingtobuyadictionary.他打算買本字典。2.代詞Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.那場大雨使我未能準時到校。Weshouldlearnfromhim.我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。3.數(shù)詞-howmanydictionariesdoyouhave?你有幾本字典？-Ihavefive.我有5本。4.名詞化的形容詞或分詞4Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.他們昨天幫助老年人做家務(wù)。Weshouldtakethewoundedtothehospitalimmediately.我們應(yīng)該立刻把傷員送進醫(yī)院。5.不定式（短語）Hepretendednottoseeme.他假裝沒有看見我。Shetknowwhattodonext.她不知道下一步做什么。6.動名詞（短語）Ienjoylisteningtopopularmusic.我喜歡聽流行音樂。HepracticesspeakingEnglisheveryday.他每天練習(xí)講英語。7.從句Ithink(that)heisfitforhisoffice.我認為他稱職。Heaskedmewhosepronunciationwasthebestintheclass.他問我班上誰的發(fā)音最好。5.3賓語的種類1.直接賓語直接賓語表示動作的承受者或結(jié)果，通常指物。Lendmeyourdictionary,please.請把你的字典借給我。Excuseme,please.Couldyoutellmethewaytotherailwaystation?對不起，請問到火車站怎么走？2.間接賓語間接賓語表示動作所向的或所為的人或物，通常指人。間接賓語一般位于直接賓語之前，也可位于直接賓語之后，但此時在它的前面必須加介詞to.Thecompanysentusafewcomputerslastyear.公司去年給我們送了幾臺計算機。Hesentabirthdaygifttomeyesterday.昨天他送給我一份生日禮物。3.復(fù)合賓語有些動詞除了跟有賓語外，還需要一個詞來說明賓語的身份或狀態(tài)，以補充其意義的不足，這樣的詞或短語叫做賓語補足語。賓語與賓語補足語一起就叫做復(fù)合賓語。它們在邏輯上有主謂關(guān)系。如果直接賓語是不定式、動名詞或從句，常用it作形式賓語。5Theyelectedhimtheirmonitor.他們選他當班長。（代詞名詞）Ifoundthebabyalwayshappy.我發(fā)現(xiàn)這個嬰兒總是很愉快。（名詞+形容詞）Thenextdayhefoundhimselfinthehospitalwhenhewaked.當他第二天醒來時發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里。（代詞+介詞短語）IoftenaskhimtohelpmewithmyEnglish.我經(jīng)常請他幫助我學(xué)英語。（代詞+動詞不定式）Ifinditeasytoanswerthisquestion.我發(fā)現(xiàn)回答這個問題是容易的。（it作形式賓語）4.介詞賓語謂語介詞后面的賓語叫介詞賓語。Inourschoolaboutthree-fourthsofthestudentsarefromthenorth.我們學(xué)校3/4的學(xué)生來自北方。VI賓語補足語6.1賓語補足語的定義英語中有些及物動詞，除了有一個直接賓語外，還要有一個賓語補語，才能使句子的意義完整。這類常用的及物動詞有：make(使，consider(認為)cause(引起)see(看見，find(發(fā)現(xiàn))，call(稱為)，get(讓,)，have(讓使得)，let(讓)等。Electricitycanmakeamachinerun.電能使機器運轉(zhuǎn)。Weconsider/thinktheanswer(tobe)correct.我們認為這個答案是對的。Whathesaidmademeveryangry.他的話使我很生氣。6.2賓語補足語的表現(xiàn)形式帶有賓語補足語的句型一般為：某些及物動詞（如make+直接賓語(名詞或代詞)+賓語補足語。賓語補足語在句中的9中表示法：1.用名詞（包括名詞性物主代詞）表示HisfathernamedhimDongming.他的父親給他取名東明。WeconsiderMr.Zhanganexcellentteacher.我們認為張先生是位優(yōu)秀的老師。2.用形容詞及其短語表示Theypaintedtheirboatwhite.他們把船漆白色。Webelievedthereportuntrue.我們確認這個報告不真實。6Isawhimyoungandstrong,andnowheisoldandworn.我看到他的時候，他年輕強壯，現(xiàn)在他已年老體弱。3.用不定式及其短語表示Youmustntforcehimtolendhismoneyto你不應(yīng)該強迫他借錢給你。Nobodynoticedhimentertheroom.沒有人注意到他進了屋子。**see,have,let,make,watch,notice,hear,observer等動詞后的賓語補足語用不定式表示時，不可加to.help后的不定式可帶也可不帶to.4.用現(xiàn)在分詞及其短語表示W(wǎng)esawherenteringtheroom.我們看見她正走進那個房間。IheardhersinginganEnglishsong.我聽見她在唱英語歌曲。5.用過去分詞及其短語表示TheyfoundGuilingreatlychanged.他們發(fā)現(xiàn)桂林變化很大。Atthattime,wewerethereandsawitdone.那時我們在那兒，并看見這事做完。**過去分詞作賓語補足語時，賓語和它的關(guān)系是被動關(guān)系。6.用as引出賓語補足語WetakeEnglishasausefultoolforresearchwork.我們把英語當作研究工作的一種有用的工具。Ilookuponhimasmyteacher.我把他看成我的老師。7.用介詞短語表示W(wǎng)efoundeverythinginthelaboratoryingoodorder.我們發(fā)覺實驗室內(nèi)每件東西都放的井井有條。Wheneveryoumaygo,youwillfindhimatwork.不論什么時候去，你都可以看見他在工作。8.用副詞表示Letthefreshairin.讓新鮮空氣進來。Isawhimoutwithhisfather.我看見他和他父親外出了。9.用從句表示W(wǎng)ewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.我們不久就要把我們的城市發(fā)展成你們城市目前的那個樣子。Theplanthasitsownname.Youcannotcallitwhatyouwill.這種植物有自己的名稱，你不能隨便稱呼它什么。**能在復(fù)合賓語中先用形式賓語，然后再用真正賓語的動詞并不多，常見的有think,find,consider,judge,feel,make,take等。Theythoughtitrighttodothistest.他們原先認為做這項實驗是對的。（后面的不定式是真正賓語）Weallthinkitourdutythatweshouldsupporthim.我們都認為支持他是我們的職責(zé)。（后面的從句是真正賓語）Wefinditnecessarytomasteraforeignlanguage.我們認為掌握一門外語是有必要的。（后面的不定式短語是真正賓語）7VII定語7.1定語的定義修飾名詞或代詞的詞，短語或從句稱為定語。7.2定語的表現(xiàn)形式定語一般可由形容詞，分詞（短語），名詞，代詞，數(shù)詞，名詞所有格，不定式，動名詞，介詞短語，副詞和從句等表示。1.形容詞Guilinisabeautifulcity.桂林是一座美麗的城市。Abrightfutureshinesbeforeoureyes.光明的未來展現(xiàn)在我們眼前。**多重形容詞作前置定語排列順序：美小圓舊黃，法國木書房aprettypurplesilkdress一件漂亮的紫綢女衣thefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge第一座美麗的中國小白石橋2.分詞（短語）Chineseisadevelopingcountry.Americaisadevelopedcountry.中國是一個發(fā)展中國家，美國是一個發(fā)達國家。Whoisthemanshakinghandswithourteacher?和我們老師握手的那個人是誰？Thisisthebridgebuiltlastyear.這是去年建的那座橋。3.名詞Therearethirtywomenteachersinourschool.我們學(xué)校有30名女教師。Theyaregoingtoputupawallnewspapernextweek.我們打算下周出墻報。4.代詞HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.他在英語方面的快速進步使我們很吃驚。DoyouknowthestudentwhoseEnglishpronunciationisthebestinyourclass?你知道你們班上英語發(fā)音最好的那個學(xué)生嗎？5.數(shù)詞Morethanthirtystudentsinourclasshavereadthebook.我們班三十多個學(xué)生讀過這本書。Theteacheraskedthestudentstocopythethirdparagraphofthetext.老師讓學(xué)生抄寫課文的第三段。6.名詞所有格Youshouldfollowthedoctor’sadviceanddomoreexercises.你應(yīng)該聽從醫(yī)生的建議，多運動。Marysparentshavegoneabroad.瑪麗的父母出國了。7.不定式Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.我們的班長總是第一個走進教室。8Ican’tgowithyou.Istillhavealotofworktodo.我不能和你去。我仍有許多工作要做。8.動名詞Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.下學(xué)期的教學(xué)計劃已制定好。Youmustnttakethemagazineoutofthereadingroom.你不要把雜志帶出閱覽室。9.介詞短語HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.他正在讀一篇有關(guān)如何學(xué)習(xí)英語的文章。Whoisthegirlinred?穿紅衣服的那個姑娘是誰？10.副詞（多位于被修飾詞之后）Anoiseoutsidemadehimturnaround.外面的喧鬧聲使他轉(zhuǎn)過身來。Themanintheroombelowisfriendly.樓下房間的那人很友好。11.從句Thereisnothingthatworrieshim.沒有什么事使他煩惱。IwillrememberthedaywhenIfirstmether.我將記住第一次遇見她的那一天。**如果做定語的是形容詞，代詞，名詞等，通常位于所修飾的詞之前，但如果作定語的是介詞短語或動詞不定式，則位于所修飾詞之后。Herfatherisafamousdoctor.她父親是個著名的醫(yī)生。（代詞，形容詞作定語）I’vegotanimportantmeetingtoattend.我有一個重要會議要參加。形容詞，動詞不定式作定語)Peopleintheparkwereenjoyingthewarmsunshine.公園的人正享受著暖和的陽光。（介詞短語，形容詞作定語）VIII狀語8.1狀語的定義修飾動詞，形容詞，副詞或整個句子，說明動作或狀態(tài)特征的句子成分，叫做狀語。8.2狀語的表現(xiàn)形式1.副詞及副詞性詞組Lighttravelsmostquickly.光傳播的最快。Factoriesandbuildingsareseenhereand到處都能見到工廠和建筑物。2.介詞短語Hehaslivedinthecityfortenyears.他在那座城市住了10年了。Inspiteofthedifficulties,wewentonwithourwork.盡管有困難，但是我們?nèi)岳^續(xù)工作。3.不定式（短語）Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.他因通過高考而自豪。9Theboxistooheavyformetolift.這個箱子太重，我抬不起。4.分詞（短語）Heisintheroommakingamodelplane.他在房間里做一架飛機模型。Notknowingwhattodo,hedecidedtoasktheteacherforadvice.他不知道怎么辦好，就去問老師。Encouragedbytheteacher,ImadeupmymindtolearnEnglishwell.在老師的鼓勵下，我決心把英語學(xué)好。5.名詞（短語）Waitaminute.等一下。Wouldyoupleasecomethisway?請這邊走。Theroadisfiftykilometerslongandtenmeterswide.這條馬路50公里長，10米寬。6.從句Onceyoubegin,youmustcontinue.一旦開始，你就得繼續(xù)下去。Itisverydifficulttolivewherethereislittlewater.在沒有多少水的地方，生活是十分艱難的。ImustworkharderinorderthatImaycatchupwiththeothers.為了趕上其他人，我必須更努力學(xué)習(xí)。8.3狀語的種類1.時間狀語Howaboutmeetingagainatsix?6點再見面怎么樣？Whenitrains,Iusuallygotoschoolbybus.下雨天，我通常乘公共汽車去上學(xué)。2.原因狀語Lastnightshe’tgotothedancepartybecauseoftherain.由于下雨，她昨晚沒有去參加舞會。Sinceyouareverybusy,I’ttroubleyou.既然你很忙，我就不打擾你了。3.條件狀語Ishallgothereifit’train.如果不下雨，我將到那里去。As(So)longasyouworkhard,youcanmakerapidprogressinEnglish.只要你努力，你就可以在英語方面取得很快的進步。4.地點狀語10Mr.Smithlivesonthethirdfloor.史密斯先生住在3樓。Wherethereiswater,thereislife.有水的地方，就有生命。5.方式狀語Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.她小心地把雞蛋放在籃子里。HehasgreatlyimprovedhisspokenEnglishbythismeans.他用這種方式極大地改善了他的英語口語。6.伴隨狀語Shecameinwithadictionaryinherhand.她進來時手里拿著一本字典。Theteachercamein,followedbyagroupofstudents.老師走了進來，后面跟著一群學(xué)生。7.目的狀語Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.為了趕上其他人，我必須更努力學(xué)習(xí)。Iwenttheretoseeafriendofmine.我去那里看我的一個朋友。BringitclosersothatImayseeitbetter.把它拿近些，以便我看的更清楚些。8.結(jié)果狀語Hewassotiredthathefellasleepimmediately.他累極了，立刻就睡著了。Heissogoodateacherthatthestudentsloveandrespecthim.他是一位很好的老師，學(xué)生們都敬愛他。9.讓步狀語Sheworksveryhardthoughsheisold.雖然她年紀大了，但他仍然十分努力工作。Nomatterwhenyoucome,youarewarmlywelcome.不管你什么時候來，都歡迎。10.程度狀語Theyweregreatlymovedtohearthesstory.聽了英雄的故事，他們深受感動。Iquiteagreewithyou.我完全同意你的意見。11.比較狀語Iamtallerthanheis.我比他高。ThemoreIspeakEnglish,thebetterI’llbe.我越多講英語，就講的越好。**副詞修飾動詞時放在行為動詞之后或動詞的賓語之后，修飾形容詞或副詞時放在被修飾詞之前。Theystudyhard.他們努力學(xué)習(xí)。Hewasverysad.他非常傷心。ShespeaksEnglishquitewell.她英語講的很好。Wegotoschoolonfoot.我們步行上學(xué)。IX同位語119.1同位語的定義當兩個指同一事物的句子成分放在同等位置時，一個句子成分可被用來說明或解釋另一個句子成分，前者就叫做后者的同位語。名詞、代詞、形容詞或詞組以及數(shù)詞均可作同位語。同位語有兩種：限制性同位語和非限制性同位語。限制性同位語和前面的名詞或代詞的關(guān)系比較緊密，中間沒有逗號把它們分開。非限制性同位語和前面名詞的關(guān)系比較松散，中間通常有一個逗號把它們分開，大多數(shù)同位語都屬于非限制性同位語。ThomasJeffersonthethirdpresidentoftheUnited，maybelessfamousthanGeorgeWashingtonandAbraham．美國第三任總統(tǒng)托馬斯杰斐遜也許不像喬治·華盛頓和亞伯拉罕林肯那樣著名。（名詞詞組作ThomasJefferson同位語）Myraherselfhadgotamedalforherworkfortheaged．邁