書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年08月浙江省臨海市醫(yī)療保障局關(guān)于公開招考3名編外合同制工作人員考前預(yù)測沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.①你用盡平生的力氣，最終所獲與初始時(shí)的愿望竟然去之千里

②快樂把時(shí)光縮短，苦難把歲月拉長，一如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏

③相反，我卻從中領(lǐng)悟到“苦”字的分量?？?，原是生活中的蜜

④但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪

⑤在快樂的童年里，根本不會感到蒸籠般夏天的難耐與難熬

⑥然而一半的苦字下邊又是一無所有

⑦惟有在此后艱難的人生里，才體會到苦夏的滋味

⑧人生的一切收獲都壓在沉甸甸的苦字的下邊

將以上8個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A.⑤⑦②④③⑧⑥①

B.⑧⑥②⑤⑦①④③

C.②⑤⑦⑥④③⑧①

D.①②⑦⑧⑥⑤④③

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。所給的四個(gè)句子都可以做首句，沒有區(qū)別特征。

第二步，對比選項(xiàng)，分析語句的內(nèi)在聯(lián)系。⑤句提到童年不會感到夏天的難熬，⑦句提到此后的人生才會感到苦夏的滋味，分析可知，⑦句中的“此”指的應(yīng)是“童年”，按照時(shí)間順序，⑦應(yīng)在⑤之后，排除D；根據(jù)句意，⑥句應(yīng)與⑧句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，順序?yàn)棰啖?，排除C；①句“你用盡平生的力氣，最終所獲與初始時(shí)的愿望竟然去之千里”是對⑥句“一無所有”的進(jìn)一步解釋，故①應(yīng)緊跟在⑥之后，排除B。

因此，選擇A選項(xiàng)。

2.某保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員在一次市場調(diào)查中收回360份調(diào)查問卷，其中70%的調(diào)查問卷上填寫了被調(diào)查人的手機(jī)號碼，則業(yè)務(wù)員至少要從這批問卷中隨機(jī)抽取（

）份，才能保證一定能找到兩個(gè)手機(jī)號碼后兩位相同的被調(diào)查人。

A.108

B.208

C.209

D.252

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。

第二步，調(diào)查問卷上沒有填寫被調(diào)查人的手機(jī)號碼有360×30%＝108（份），后兩位從00~99共有100種，則最不利的情況為108＋100＝208（種），故總共要從這批問卷中隨機(jī)抽取208＋1＝209（份）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

最不利問題：答案＝最不利的情況數(shù)＋1

3.1.01，1.02，2.03，3.05，5.08，（

），13.21

A.8.11

B.8.12

C.8.13

D.8.14

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。

整數(shù)部分：1，1，2，3，5，（8），13，觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列為簡單遞推和數(shù)列，則所求項(xiàng)整數(shù)部分為3＋5＝8，驗(yàn)證5＋8＝13，滿足規(guī)律；

小數(shù)部分：01，02，03，05，08，（13），21，觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列為簡單遞推和數(shù)列，則所求項(xiàng)小數(shù)部分為5＋8＝13，驗(yàn)證8＋13＝21，滿足規(guī)律。

所求項(xiàng)為8.13。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，數(shù)列變化趨勢不大，考慮遞推和數(shù)列。

第二步，觀察發(fā)現(xiàn)2.03＝1.01＋1.02，3.05＝1.02＋2.03，5.08＝2.03＋3.05，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)為3.05＋5.08＝8.13，驗(yàn)證5.08＋8.13＝13.21，滿足規(guī)律。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法三：

第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列的小數(shù)數(shù)列

第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)兩個(gè)部分，圈出兩個(gè)數(shù)據(jù)“2.03，3.05”發(fā)現(xiàn)后一項(xiàng)整數(shù)部分?jǐn)?shù)字等于前一項(xiàng)小數(shù)部分?jǐn)?shù)字，后一項(xiàng)小數(shù)部分?jǐn)?shù)字等于前一項(xiàng)整數(shù)和小數(shù)部分?jǐn)?shù)字之和，則所求項(xiàng)整數(shù)部分為8。小數(shù)部分為5＋8＝13，所求項(xiàng)為8.13。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.熟練掌握輸入法技能對于提高打字效率至關(guān)重要。所以，打字員應(yīng)參加專門教授五筆輸入法的培訓(xùn)班。

以下哪項(xiàng)如果正確，最能削弱上述論證：

A.只有熟練掌握輸入法技能的打字員才參加過專門教授五筆輸入法的培訓(xùn)班

B.只有參加過專門教授五筆輸入法培訓(xùn)班的打字員才能熟練掌握輸入法技能

C.一些打字員能熟練掌握輸入法技能，但從未參加過專門教授五筆輸入法的培訓(xùn)班

D.有些教授其他計(jì)算機(jī)技能的機(jī)構(gòu)比專門教授五筆輸入法的培訓(xùn)班更有助于學(xué)員掌握輸入法技能參考答案：C

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：打字員應(yīng)參加專門教授五筆輸入法的培訓(xùn)班。

論據(jù)：熟練掌握輸入法技能對于提高打字效率至關(guān)重要。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：翻譯為參加過專門教授五筆輸入法的培訓(xùn)班→熟練掌握輸入法技能，由論點(diǎn)推出論據(jù)，搭橋的方向反了，無法削弱，排除；

B項(xiàng)：翻譯為熟練掌握輸入法技能→參加過專門教授五筆輸入法培訓(xùn)班，從論據(jù)搭到論點(diǎn)，為搭橋項(xiàng)，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)一些打字員能熟練掌握輸入法技能，但從未參加過專門教授五筆輸入法的培訓(xùn)班，說明沒有參加培訓(xùn)班也可以掌握輸入法技能，拆斷了論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系，為拆橋項(xiàng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)其他機(jī)構(gòu)比專門教授五筆輸入法的培訓(xùn)班更好，那么五筆培訓(xùn)班就不是唯一有助于學(xué)員掌握輸入法技能的方式，削弱了五筆培訓(xùn)班的唯一性，具有一定的削弱力度，但不如C項(xiàng)直接拆橋力度強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：打字員應(yīng)參加專門教授五筆輸入法的培訓(xùn)班。

論據(jù)：熟練掌握輸入法技能對于提高打字效率至關(guān)重要。

第三步：辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。題干隱含前提為“如果要熟練掌握輸入法，就一定要參加培訓(xùn)班”。該項(xiàng)可翻譯成“參加培訓(xùn)班→熟練掌握技能”，則論據(jù)中的熟練掌握技能屬于肯定后件，依據(jù)“肯后推不出必然結(jié)論”，該項(xiàng)對論點(diǎn)的作用不明確，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。該項(xiàng)可翻譯成“熟練掌握技能→參加培訓(xùn)班”，與題干隱含前提表述一致，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：否定前提。該項(xiàng)可翻譯成“熟練掌握技能且?參加培訓(xùn)班”，是題干隱含前提的矛盾命題，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是參加專門教授五筆輸入法培訓(xùn)班的必要性，與哪種培訓(xùn)班的效果更好無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。5.我國中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的奮斗目標(biāo)是建設(shè)（

）。

A.創(chuàng)新型國家

B.國家創(chuàng)新體系

C.科技發(fā)達(dá)國家

D.技術(shù)創(chuàng)新體系參考答案：A

解題思路：創(chuàng)新型國家是指那些將科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，形成日益強(qiáng)大競爭優(yōu)勢的國家。到2020年，我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的總體目標(biāo)是：自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和保障國家安全的能力顯著增強(qiáng)，為全面建設(shè)小康社會提供強(qiáng)有力的支撐；基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，取得一批在世界具有重大影響的科學(xué)技術(shù)成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，為在本世紀(jì)中葉成為世界科技強(qiáng)國奠定基礎(chǔ)。

故正確答案為A。6.《水法》規(guī)定，有下列（

）行為之一，且防洪法未作規(guī)定的，由縣級以上人民政府水行政主管部門或者流域管理機(jī)構(gòu)依據(jù)職權(quán)，責(zé)令停止違法行為，采取補(bǔ)救措施，處一萬元以上五萬元以下的罰款。

A.在江河、湖泊、水庫、運(yùn)河、渠道內(nèi)棄置、堆放阻礙行洪的物體和種植行洪的林木及高稈作物的

B.建設(shè)項(xiàng)目的節(jié)水設(shè)施沒有建成或者沒有達(dá)到國家規(guī)定要求的

C.侵占、毀壞水工程及堤防、護(hù)岸等有關(guān)設(shè)施，毀壞防汛、水文監(jiān)測、水文地質(zhì)監(jiān)測設(shè)施的

D.在水工程管理范圍內(nèi)，從事影響水工程運(yùn)行和危害水工程安全的爆破、打井、采石、取土等活動的

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查法律知識。

第二步，根據(jù)《水法》第六十六條，有下列行為之一，且防洪法未作規(guī)定的，由縣級以上人民政府水行政主管部門或者流域管理機(jī)構(gòu)依據(jù)職權(quán)，責(zé)令停止違法行為，限期清除障礙或者采取其他補(bǔ)救措施，處一萬元以上五萬元以下的罰款：（一）在江河、湖泊、水庫、運(yùn)河、渠道內(nèi)棄置、堆放阻礙行洪的物體和種植阻礙行洪的林木及高稈作物的；（二）圍湖造地或者未經(jīng)批準(zhǔn)圍墾河道的。A項(xiàng)符合。

根據(jù)《水法》第七十二條，有下列行為之一，構(gòu)成犯罪的，依照刑法的有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任；尚不夠刑事處罰，且防洪法未作規(guī)定的，由縣級以上地方人民政府水行政主管部門或者流域管理機(jī)構(gòu)依據(jù)職權(quán)，責(zé)令停止違法行為，采取補(bǔ)救措施，處一萬元以上五萬元以下的罰款；違反治安管理處罰法的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰；給他人造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任：（一）侵占、毀壞水工程及堤防、護(hù)岸等有關(guān)設(shè)施，毀壞防汛、水文監(jiān)測、水文地質(zhì)監(jiān)測設(shè)施的；（二）在水工程保護(hù)范圍內(nèi)，從事影響水工程運(yùn)行和危害水工程安全的爆破、打井、采石、取土等活動的。CD項(xiàng)符合。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《水法》第七十一條，建設(shè)項(xiàng)目的節(jié)水設(shè)施沒有建成或者沒有達(dá)到國家規(guī)定的要求，擅自投入使用的，由縣級以上人民政府有關(guān)部門或者流域管理機(jī)構(gòu)依據(jù)職權(quán)，責(zé)令停止使用，限期改正，處五萬元以上十萬元以下的罰款。B項(xiàng)錯誤。

7.早在十九世紀(jì)末，民俗學(xué)家們就發(fā)現(xiàn)，世界各國、各民族流傳的民間故事中有一些其類似的基本元素。民俗學(xué)家的研究認(rèn)為這有可能是人類文化遷徙帶來的，心理學(xué)的研究則認(rèn)為有可能是人類心靈情感的類似性造成的，據(jù)二十世紀(jì)三十年代的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)各民族“灰姑娘”故事在全世界有三百多個(gè)文字和口述的版本，九十年代的統(tǒng)計(jì)約有七百個(gè)，而中國唐代段成式《酉陽雜俎》中的《葉限》，是流傳在世界各地的各種“灰姑娘”故事的第一個(gè)文字版本。

與上文原意最為相符的是：

A.二十世紀(jì)，人類又創(chuàng)造了數(shù)百個(gè)版本的灰姑娘故事

B.灰姑娘故事是發(fā)源于中國唐朝，后來遷徙到西方的

C.民間故事和傳說是民俗學(xué)與心理學(xué)的重要研究素材

D.故事和傳說的類似性證明了人類社會的文化同源

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“據(jù)二十世紀(jì)三十年代的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)各民族‘灰姑娘’故事在全世界有三百多個(gè)文字和口述的版本，九十年代的統(tǒng)計(jì)約有七百個(gè)”，在大約六十年的時(shí)間里從三百多增加到七百個(gè)，說明這個(gè)階段創(chuàng)造了數(shù)百個(gè)灰姑娘故事，符合文意。B項(xiàng)對應(yīng)“中國唐代段成式《酉陽雜俎》中的《葉限》，是流傳在世界各地的各種‘灰姑娘’故事的第一個(gè)文字版本”，只是流傳的第一個(gè)文字版本而不是發(fā)源于中國唐代，屬于曲解文意。C項(xiàng)屬于無中生有。D項(xiàng)對應(yīng)“民俗學(xué)家們就發(fā)現(xiàn)，世界各國、各民族流傳的民間故事中有一些其類似的基本元素。民俗學(xué)家的研究認(rèn)為這有可能是人類文化遷徙帶來的，心理學(xué)的研究則認(rèn)為有可能是人類心靈情感的類似性造成的”，民俗學(xué)家和心理學(xué)研究得出了不同的結(jié)論，屬于曲解文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

8.甲、乙兩家各有小院，隔墻而居，院墻高約兩米。一天，甲家夫婦下田務(wù)農(nóng)，將兩周歲的兒子丙鎖在自家的院子里玩。不巧，乙家的一只公雞飛過院墻，將丙的左眼啄傷。甲家為此支出醫(yī)藥費(fèi)近萬元。對甲家所受的損失應(yīng)如何承擔(dān)？

A.應(yīng)完全由乙家承擔(dān)

B.應(yīng)主要由乙家承擔(dān)，甲家也應(yīng)自擔(dān)一部分

C.應(yīng)由甲、乙兩家平均分?jǐn)?/p>

D.應(yīng)主要由甲家承擔(dān)，乙家給予適當(dāng)補(bǔ)償

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《民法通則》第一百二十七條，飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任；由于受害人的過錯造成損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人不承擔(dān)民事責(zé)任；由于第三人的過錯造成損害的，第三人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任?！备鶕?jù)上述規(guī)定，由于動物致?lián)p的，應(yīng)當(dāng)由動物管理人或者所有人承擔(dān)民事責(zé)任。只有在受害人有過錯或者第三人有過錯的情況下才能由受害人或者第三人承擔(dān)責(zé)任。本題中，甲將兩周歲的兒子丙鎖在自家的院子里，也就是將被監(jiān)護(hù)人放在自己力所能及的范圍內(nèi)，可以認(rèn)為他們已經(jīng)盡到了適當(dāng)?shù)谋O(jiān)護(hù)義務(wù)。對損害的發(fā)生沒有故意和過失，因此不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害的后果。故本案中不存在動物管理人或者所有人免責(zé)的事由，應(yīng)由公雞的主人乙承擔(dān)損害賠償責(zé)任。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選；BCD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

過錯責(zé)任是指行為人因過錯侵害他人民事權(quán)益，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。過錯責(zé)任包括一般的過錯責(zé)任和過錯推定責(zé)任。一般的過錯責(zé)任是指受害人舉證證明加害人有過錯，若不能證明，則加害人無過錯。過錯推定責(zé)任是指根據(jù)法律規(guī)定推定行為人有過錯，行為人不能證明自己沒有過錯的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

無過錯責(zé)任是指行為人只要給他人造成損失，不問其主觀上是否有過錯而都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

公平責(zé)任是指雙方當(dāng)事人對損害結(jié)果的發(fā)生都沒有過錯，但如果受害人的損失得不到補(bǔ)償又顯失公平的情況下，由人民法院根據(jù)具體情況和公平的觀念，要求當(dāng)事人分擔(dān)損害后果。

9.噬菌體是一種病毒，它能夠“捕食”細(xì)菌。目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展，越來越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置，但隨之也帶來了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)，因此一些研究人員認(rèn)為如果使噬菌體吸附在植入裝置材料表面，再將其放入患者體內(nèi)，就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。

以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？

A.對植入醫(yī)學(xué)裝置的患者，一般通過服用抗生素來防御細(xì)菌感染

B.有細(xì)菌的場所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在，只是存在數(shù)量的差異

C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，但有時(shí)也會“捕食”有益的細(xì)菌

D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體內(nèi)后，無法適應(yīng)體液環(huán)境，難以保持活性參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)噬菌體能夠“捕食”細(xì)菌得出結(jié)論，即題干論點(diǎn)為“因此一些研究人員認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要削弱該結(jié)論，可以說明噬菌體并不能避免感染。題干結(jié)論是使噬菌體吸附在植入裝置材料表面，可以避免植入裝置引發(fā)的感染。

A項(xiàng)，指出患者通過服用抗生素來防御細(xì)菌感染，無法說明噬菌體是否能用來防御細(xì)菌感染，不能削弱題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出有細(xì)菌的場所就有噬菌體，無法說明噬菌體是否能避免感染，不能削弱題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，因此可以防止感染，對題干結(jié)論有支持作用，其是否“捕食”有益細(xì)菌與題干結(jié)論無關(guān)。

D項(xiàng)，指出一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體內(nèi)后難以保持活性，則無法發(fā)揮攻擊細(xì)菌的作用，也就無法防御細(xì)菌感染，削弱了題干結(jié)論。

故本題選D。

解題思路：第一步:分析題干,找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):噬菌體吸附在植入裝置材料表面,放入患者體內(nèi),可以避免植入裝置引發(fā)的感染。

論據(jù):噬菌體能“捕食”細(xì)菌。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng):“服用抗生素”“噬菌體數(shù)量”均與論點(diǎn)無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng),排除；

C項(xiàng):認(rèn)可噬菌體對致病細(xì)菌的攻擊作用,雖然也會“捕食”有益細(xì)菌,但仍然加強(qiáng)了論點(diǎn),排除；

D項(xiàng):說明噬菌體無法在體內(nèi)保持活性,所以其效力無法保證,削弱了論點(diǎn),當(dāng)選。

故正確答案為D。

10.請從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示參考答案：C

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。相同元素重復(fù)出現(xiàn)，考慮遍歷。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行的小星星的相對位置分別為外、內(nèi)、外，交替出現(xiàn)；第二行小星星的相對位置為內(nèi)、外、內(nèi)，即小星星的位置是內(nèi)外交替出現(xiàn)；第三行應(yīng)用此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇小星星在外面的，排除A、D項(xiàng)。再觀察題干圖形，每一行均存在一條短直線和曲線相交的圖形，只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。11.同類群體影響力：是指人們對他人（尤其是類似群體）的行為總會作出某種反應(yīng)；類似程度越高，影響力越大。比如對某種良好行為規(guī)范大力宣傳，往往會成為所謂的“磁心”，吸引人們效仿。

根據(jù)上述定義，下列不屬于同類群體影響力的是：

A.小李自從從數(shù)學(xué)班升級到奧數(shù)班以后，在同學(xué)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)的積極性明顯提升

B.論文抄襲是一種學(xué)術(shù)欺詐行為，在一些大學(xué)里抄襲之風(fēng)竟然愈演愈烈

C.某市要求有電動車的市民必須到定點(diǎn)單位辦理相關(guān)手續(xù)

D.某市政府對跳水救了孩子的小王進(jìn)行了大力精神和物質(zhì)獎勵，該市見義勇為的情形越來越多

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人們對他人（尤其是類似群體）的行為總會做出反應(yīng)；

②類似程度越高，影響力越大。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小李在同學(xué)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)積極性提升，說明小李對周圍同學(xué)的行為做出了努力學(xué)習(xí)的反應(yīng)，符合定義；

B項(xiàng)：論文抄襲愈演愈烈，體現(xiàn)了對別人抄襲的行為做出了效仿，也體現(xiàn)了“類似程度越高，影響力越大”，符合定義；

C項(xiàng)：要求有電動車的市民必須到定點(diǎn)單位辦理相關(guān)手續(xù)，未體現(xiàn)人們對他人行為做出反應(yīng)，也沒有體現(xiàn)影響力的大小，不符合定義；

D項(xiàng)：對見義勇為的人進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵，該市見義勇為的情形越來越多，體現(xiàn)了人們對他人的行為做出反應(yīng)，并且也體現(xiàn)了“類似程度越高，影響力越大”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.京劇臉譜中，紅色一般表示奸險(xiǎn)狡詐，剛愎自用，白色一般表示忠耿正直、鐵面無私。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，京劇臉譜，是一種具有中國文化特色的特殊化妝方法。由于每個(gè)歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式，就像唱歌、奏樂都要按照樂譜一樣，所以稱為“臉譜”。其中紅色表示忠誠耿直、熱情吉祥，如：關(guān)羽；白色表示奸詐多疑，如：曹操、趙高。題干中，紅色和白色匹配的人物性格相反。

因此，本題錯誤。

黑色表示豪爽粗暴、剛正不阿，如：張飛、包拯；

黃色表示兇狠勇猛，如：典韋；

藍(lán)色表示桀傲不訓(xùn)、剛強(qiáng)爽快，如：竇爾敦；

金銀色表示莊嚴(yán)，多用于神仙圣人。

13.甲乙兩人參加折返跑比賽，從60米長的跑道起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)后立即折返，此后每次到達(dá)另一端后均立刻折返。已知甲的速度是7米/秒，乙的速度是8米秒，問兩人同時(shí)出發(fā)后，前兩次相遇的地點(diǎn)之間相距多少米?

A.12米

B.24米

C.36米

D.48米

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

第二步，設(shè)甲乙兩人第一次相遇的時(shí)間為，則有2×60＝（8＋7），解得＝8（秒），所以第一次相遇時(shí)距離起點(diǎn)為7×8＝56（米）；設(shè)甲乙第二次相遇的時(shí)間為，則2×2×60＝（8＋7），解得＝16（秒），則第二次相遇距離起點(diǎn)為60×2－（7×16）＝8（米），所以前兩次相遇的地點(diǎn)之間相距56－8＝48（米）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

直線型兩端出發(fā)n次相遇，共同行走距離＝（2n－1）×兩地初始距離；

直線型單端出發(fā)n次相遇，共同行走距離＝2n×兩地初始距離

14.左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：考查折紙盒問題，依次分析各選項(xiàng)正確與否。A項(xiàng)，若左側(cè)面正確，則右側(cè)面黑色三角形位置錯誤。B項(xiàng)，若左側(cè)面正確，右側(cè)面黑色三角形與左側(cè)陰影無交點(diǎn)。C項(xiàng)，可由左邊圖形折疊而成，正確。D項(xiàng)，若左側(cè)面正確，則右側(cè)面三角形錯誤。故本題選C。15.人生所能有的成就有三：學(xué)問、事功、道德。歷史上最成功的人是歷朝的太祖高皇帝，劉邦因?yàn)轫?xiàng)羽的不行而成功。如果項(xiàng)羽比他更行，他絕不會成功。學(xué)問是個(gè)人之事，成功則與他人有關(guān)?？档鲁蔀榇笳軐W(xué)家，并不因?yàn)橛鴽]有大哲學(xué)家。而希特勒的能夠橫行，卻是英國的縱容和法國的疏忽所致。歷史上有些人實(shí)在配稱英雄，可是碰到比他更厲害的人，卻失敗了。有的人原很不行，可是碰著比他更不行的人，反能成功，所謂“世無英雄，遂令豎子成名”。

上述文字的主要觀點(diǎn)是：

A.歷朝開國皇帝是最成功的人

B.事功方面的成就靠命運(yùn)的成分大

C.康德比希特勒更成功

D.學(xué)問的成就主要靠個(gè)人努力

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出“人生成就有三”的話題，然后通過劉邦、項(xiàng)羽、希特勒的成功，告訴我們事功的獲得有運(yùn)氣成分，最后通過“英雄與豎子”來進(jìn)一步表述事功的獲得要靠運(yùn)氣。綜上所述，文段重在講述事功的獲得要靠運(yùn)氣。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文分總結(jié)構(gòu)，引出話題—舉例論證—得出觀點(diǎn)，最后一句是文段的結(jié)論，考生亦可以通過主題詞快速確定答案。

文段首先指出人生的三種成功：學(xué)問、事功、道德。然后舉了劉邦、希特勒的例子說明有些人的成功依靠的是對手的不行。最后得出觀點(diǎn)，很多時(shí)候成敗不完全在于實(shí)力，也在于對手、運(yùn)氣等。由此可知，事功與他人有關(guān)，成功在某種程度上受當(dāng)時(shí)的對手、世事、境遇等外在因素的影響，可以歸納為靠命運(yùn)的成分大些。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)說法有誤，無法從文段得出。C、D兩項(xiàng)均為文段的部分內(nèi)容。

故本題選B。

解題思路：本題為中心理解題。

文段主要論述了“事功”，通過劉邦、康德、希特勒的例子可知，事功多與他人有關(guān)，人的成功一定程度上受當(dāng)時(shí)的對手和周圍環(huán)境的影響，與個(gè)人努力關(guān)系不大。而自己主觀以外的，可歸納為靠命運(yùn)的成分大一些。

故正確答案為B。

16.生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，螞蟻群中，大部分螞蟻很勤勞，尋找、搬運(yùn)食物爭先恐后，少數(shù)螞蟻卻不干活。當(dāng)食物來源斷絕或螞蟻窩被破壞時(shí)，那些勤快的螞蟻一籌莫展?！皯形浵仭眲t“挺身而出”，帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新食物源轉(zhuǎn)移。這就是所謂的懶螞蟻效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列屬于懶螞蟻效應(yīng)的是（

）。

A.某汽車公司鼓勵員工創(chuàng)新，允許員工在上班時(shí)間鉆研技術(shù)

B.通信工程師待遇優(yōu)厚，工作時(shí)間自由，擅長攻克技術(shù)難題

C.某經(jīng)理用人不拘一格，看重的是堅(jiān)韌和正直，而非學(xué)歷背景

D.在金融危機(jī)中，某外貿(mào)公司憑借多元化經(jīng)營手段渡過了難關(guān)參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“少數(shù)螞蟻不干活”、“食物來源斷絕或螞蟻窩被破壞時(shí)”、“‘懶螞蟻’則‘挺身而出’”。

懶螞蟻效應(yīng)可概括為：平時(shí)空閑，遇到問題會挺身而出。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：汽車公司鼓勵員工創(chuàng)新，允許員工在上班時(shí)間鉆研技術(shù)，該項(xiàng)沒有體現(xiàn)“懶螞蟻”的“挺身而出”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：通信工程師工作時(shí)間自由，即平時(shí)空閑，符合“少數(shù)螞蟻卻不干活”，擅長攻克技術(shù)難題，符合在“食物來源斷絕或螞蟻窩被破壞時(shí)”、“挺身而出”符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：某經(jīng)理用人不拘一格，看重的是堅(jiān)韌和正直，而非學(xué)歷背景。堅(jiān)韌、正直、學(xué)歷背景與勤勞懶惰無關(guān)，且未體現(xiàn)出危機(jī)關(guān)頭“懶螞蟻”挺身而出，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：在金融危機(jī)中，某外貿(mào)公司憑借多元化經(jīng)營手段渡過了難關(guān)。該項(xiàng)沒有提及員工工作情況，不符合“懶螞蟻效應(yīng)”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。17.科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。減少行政________、砍掉繁文縟節(jié)，保證待遇與貢獻(xiàn)相匹配，科技人員才能把更多精力用到研究上，讓創(chuàng)新________，為提升綜合國力注入強(qiáng)大推力。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.干涉

改天換地

B.干擾

改弦更張

C.干預(yù)

蔚然成風(fēng)

D.干政

蔚為大觀

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，空中所填詞語與“行政”搭配。A項(xiàng)“干涉”指對別人的事強(qiáng)行過問、干預(yù)。不能與“行政”搭配，且語義程度過重，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“干擾”指擾亂、打擾，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“干預(yù)”指過問（別人的事），符合文意，且“行政干預(yù)”為固定搭配。D項(xiàng)“干政”指干預(yù)政事，一般主語是人，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定為C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)語境可知，從行政管理、工資待遇等方面進(jìn)行優(yōu)化，為科研人員創(chuàng)造良好的創(chuàng)新氛圍?！拔等怀娠L(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣（多指好的），符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

改天換地：比喻徹底的大規(guī)模的變革，常用來指自然或社會的根本變革。改弦更張：比喻去舊更新，改變制度或作法等。蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。

18.哺乳動物：陸生動物

A.航天器：交通工具

B.有花植物：無花植物

C.星際物質(zhì)：天狼星

D.北極熊：極地企鵝參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)有些哺乳動物是陸生動物，有些則不是，有些陸生動物是哺乳動物，有些則不是，即兩者存在交叉關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

哺乳動物和陸生動物是交叉關(guān)系。

A項(xiàng)，航天器和交通工具是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，有花植物和無花植物是全異關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，星際物質(zhì)是存在于星系和恒星之間的物質(zhì)和輻射場的總稱，是介于星系和恒星之間的中間角色。天狼星是除太陽外全天最亮的恒星。二者是全異關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，北極熊和極地企鵝是全異關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。19.領(lǐng)導(dǎo)人下臺只是歐債危機(jī)的一個(gè)后果，并非醫(yī)治危機(jī)的良藥。歐洲依然在艱難______，并試圖尋求外界的援助，但是大西洋對岸的美國盟友已經(jīng)______，有實(shí)力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.掙扎形影相吊

B.躑躅焦頭爛額

C.突圍自顧不暇

D.徘徊分身乏術(shù)參考答案：C

解題思路：此題考查成語和實(shí)詞的混搭填空。第一空用“艱難”作修飾語，說明歐洲的狀態(tài)，B項(xiàng)與D項(xiàng)都有徘徊不前的意思，不能與“艱難”搭配，排除B、D項(xiàng)。文中以“試圖向外界求助”解釋前文，說明雖然困難但還在自救，C項(xiàng)“突圍”比較合適。第二空意思是說美國救不了歐洲，有實(shí)力施救的是中國，因此分析美國救不了的原因；“形影相吊”是說非常孤單，沒有伴侶，與文意不符，可排除A項(xiàng)，美國是因?yàn)樽陨黼y保才不救的。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)可知，第一空備選詞語呈2-2型，重點(diǎn)分析文意，排除兩項(xiàng)。第三步，辨析備選詞語的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“躑躅”“徘徊”都指拿不定主意，不敢往前，在原地猶豫。歐洲大陸面對金融危機(jī)，是急于擺脫，不可能猶豫不前。故排除B、D。

第二空，“形影相吊”形容無依無靠，非常孤單?！白灶櫜幌尽敝笡]有力量再照顧別人。前者強(qiáng)調(diào)“孤單”，后者強(qiáng)調(diào)“沒有力量照顧別人”。根據(jù)“外界的援助”“盟友”“施以援手”等詞可知，這里填入“自顧不暇”更契合文意。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“歐洲依然在艱難……并試圖尋求外界的援助”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“歐洲在艱難克服困難”之意。B項(xiàng)“踟躕”指心中猶疑，要走不走的樣子；D項(xiàng)“徘徊”指在一個(gè)地方來回地走，猶豫不決。兩者均不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“掙扎”指用力支撐；C項(xiàng)“突圍”指突破包圍，打破當(dāng)前困難，擺脫某種約束，成功尋求新的出路。兩者均能體現(xiàn)歐洲面臨困難不放棄之意，符合語境。

第二步，分析第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”之前“試圖尋求外界的援助”可知，轉(zhuǎn)折之后要與其形成對比，表達(dá)“美國已經(jīng)無暇顧及，沒有能力幫助”之意，這樣也正對應(yīng)后文“唯一有實(shí)力施以援手的只有中國”。A項(xiàng)“形影相吊”指孤身一人，側(cè)重?zé)o依無靠，非常孤單，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“自顧不暇”指照顧自己都來不及，哪里還能顧到別人，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。20.甲受鎮(zhèn)政府委派，擔(dān)任鎮(zhèn)辦企業(yè)廠長，該鎮(zhèn)所在地電力維修站要求該廠贊助10萬元，并許諾雙方五五分成。甲利用職務(wù)之便擅自決定給10萬元，維修站得款后，按照約定，給甲5萬元，并開具收到10萬元的發(fā)票，給甲做賬，甲構(gòu)成何罪：

A.受賄罪

B.職務(wù)侵占罪

C.貪污罪

D.公司企業(yè)人員受賄罪

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第三百八十二條第一款、第二款，貪污罪：國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪。受國家機(jī)關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營國有財(cái)產(chǎn)的人員，利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有國有財(cái)物的，以貪污論。甲利用職務(wù)之便收受國有財(cái)務(wù)。甲受鎮(zhèn)政府委派，擔(dān)任鎮(zhèn)辦企業(yè)廠長，是國家工作人員。因此，甲構(gòu)成的是貪污罪。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百八十五條，受賄罪：國家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物的，或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的，是受賄罪。國家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來中，違反國家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，以受賄論處。受賄罪和貪污罪的區(qū)別在于，受賄罪是國家工作人員利用職務(wù)上的便利，將他人的財(cái)物變?yōu)樽约旱?。而貪污罪是國家工作人員將國家的財(cái)物占為己有的行為。題干中甲非法占有的是國家的財(cái)物。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百七十一條，職務(wù)侵占罪：公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以并處沒收財(cái)產(chǎn)。職務(wù)侵占罪中犯罪主體不是國家工作人員。甲是國家工作人員，故并不構(gòu)成該罪。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第一百六十三條第一款、第二款，非國家工作人員受賄罪：公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以并處沒收財(cái)產(chǎn)。公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員在經(jīng)濟(jì)往來中，利用職務(wù)上的便利，違反國家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，依照前款的規(guī)定處罰。甲是國家工作人員，故并不構(gòu)成該罪。犯罪主體不是國家工作人員。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

21.情感教育是指教育者的教育態(tài)度與教育行為必須在少年心中引起積極的情緒反應(yīng)。它沒有固定的模式，幾乎包括所有的教育手段，也包含著嚴(yán)格的紀(jì)律甚至懲罰。它也不完全等同于愛的教育，而是具有明顯的操作性。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即情感教育：

A.是一種以教育者的主觀情緒代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育方法的教育

B.是一種以家庭教育方法為主要形式的教育

C.是一種以教育者的情緒感染為主要形式的教育

D.是“愛”與“嚴(yán)”相結(jié)合的教育

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提及情感教育的定義，即教育者的教育態(tài)度與行為必須在少年心中引起積極的情緒反應(yīng)，接著具體闡述情感教育包括所有的教育手段，有明顯操作性。也就是說，文段主要講了情感教育是與“情緒”相關(guān)的教育。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育”文段并未提及。B項(xiàng)：“家庭教育”無中生有。D項(xiàng)：未提及文段主體“情緒”。

22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問號處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察題干，圖形封閉面的個(gè)數(shù)依次為3、2、3、2、3、？，呈周期性規(guī)律，故問號處應(yīng)填入有2個(gè)面的圖形，A項(xiàng)圖形4個(gè)面，排除；B項(xiàng)圖形1個(gè)面，排除；D項(xiàng)圖形3個(gè)面，排除；只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

23.漢字是漢語的書寫用文字，也是目前世界上唯一仍被廣泛使用的高度發(fā)達(dá)的表意文字。在漢字的發(fā)展演變中出現(xiàn)了多種形態(tài)和字體，晉代書法家王羲之的《蘭亭集序》字體屬于：

A.金文

B.小篆

C.楷書

D.行書

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，行書，是一種書法統(tǒng)稱，分為行楷和行草兩種。它在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，是介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的?！靶小笔恰靶凶摺钡囊馑?，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。實(shí)質(zhì)上它是楷書的草化或草書的楷化。

《蘭亭集序》是中國晉代（公元353年）書圣王羲之在紹興蘭渚山下以文會友所寫，全文28行、324字，被歷代書界奉為極品?！短m亭集序》有“天下第一行書”之稱。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：金文是中國古代的一種書體名稱，指的是鑄造在殷周青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文。商周是青銅器的時(shí)代，“鐘鼎”是青銅器的代名詞。中國在夏代就已進(jìn)入青銅時(shí)代，銅的冶煉和銅器的制造技術(shù)十分發(fā)達(dá)。因?yàn)橹艹雁~也叫金，所以銅器上的銘文就叫作“金文”或“吉金文字”；又因?yàn)檫@類銅器以鐘鼎上的字?jǐn)?shù)最多，所以過去又叫作“鐘鼎文”。因此，《蘭亭集序》字體不屬于金文。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：小篆，是在秦始皇統(tǒng)一中國后（前221年），推行“書同文，車同軌”，統(tǒng)一度量衡的政策，由丞相李斯負(fù)責(zé)，在秦國原來使用的大篆籀文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡化，取消其他的六國文字，創(chuàng)制了統(tǒng)一文字的漢字書寫形式。一直在中國流行到西漢末年（約公元8年），才逐漸被隸書所取代。因此，《蘭亭集序》字體不屬于小篆。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：楷書，字體名，也叫正楷、真書、正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直?！掇o海》解釋說它“形體方正，筆畫平直，可作楷?！薄＿@種漢字字體端正，就是現(xiàn)代通行的漢字手寫正體字。因此，《蘭亭集序》字體不屬于楷書。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

字體書法發(fā)展：

①甲骨文：殷商時(shí)代寫在龜甲和獸骨上的占卜文字，最早出土于河南安陽。

②金文：商、周時(shí)期刻鑄在鐘、鼎及其他青銅器上的銘文，又稱“鐘鼎文”。

③大篆：春秋戰(zhàn)國到秦時(shí)通行的字體。

④小篆：秦朝統(tǒng)一文字為小篆。

⑤隸書：由小篆演變而來，產(chǎn)生于秦，通行于漢，為后世字體的產(chǎn)生和演變奠定了基礎(chǔ)。

⑥草書：直接從隸書演變而來，漢初始有草書，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡省、筆劃連綿。

⑦楷書：又稱正書或真書，出現(xiàn)于漢末，魏晉南北朝時(shí)期通行，特點(diǎn)是橫平豎直。

⑧行書：形成于兩晉，是介于楷書、草書之間的一種字體。

24.公文的一個(gè)主要特點(diǎn)是具有法定作者，法定作者指的是依法成立并能以自己的名義行使權(quán)力承擔(dān)義務(wù)的組織和個(gè)人，下列可以作為公文法定作者的是：

A.某市市政府

B.某中級人民法院

C.某市場監(jiān)督管理局

D.草擬公文的人員

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查公文知識。

第二步，公文的法定作者是指發(fā)文機(jī)關(guān)，不能以個(gè)人的身份作為公文的法定作者，故ABC均可以做公文法定作者，D項(xiàng)不可以。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

公文的特點(diǎn)：①有法定的作者；②有法定的權(quán)威；③有特定的效用；④有規(guī)范的體式；⑤有規(guī)定的處理程序。

25.下列各句中，成語使用正確的一句是：

A.蘇某離婚后心情很壞，無心打理美容院，生意每況愈下。

B.圖書館在校園里舉足輕重的地位在期末來臨時(shí)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。

C.學(xué)生們認(rèn)為，能在高中時(shí)期接受知名教授一對一的科研指導(dǎo)，機(jī)會難能可貴。

D.這種來自中國的古老療法正受到越來越多的英國民眾歡迎，貴族名流也趨之若鶩。參考答案：A

解題思路：本題考查的成語的用法。解答此類題目的關(guān)鍵在于理解成語的含義和了解其的用法，再結(jié)合句意判斷其使用是否恰當(dāng)?！芭e足輕重”指處于重要地位，一舉一動都足以影響全局。用于描述圖書館在校園里的地位不恰當(dāng)，排除B。“難能可貴”指不容易做到的事居然能做到，非?？少F。用來搭配“機(jī)會”不恰當(dāng)，排除C?！摆呏酊F”比喻許多人爭著去追逐不好的事物，含貶義，與D項(xiàng)感情色彩不符，排除。“每況愈下”指越往下越明顯，表示情況越來越壞，用在A項(xiàng)恰當(dāng)。故本題選A。

解題思路：本題考查成語辨析。

A項(xiàng)“每況愈下”指情況越來越壞，越來越糟糕。在這里使用恰當(dāng)，形容生意越做越糟。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。

B項(xiàng)“淋漓盡致”形容文章或講話等表達(dá)得詳盡細(xì)致、充分徹底，用來形容“地位”不恰當(dāng)；C項(xiàng)“難能可貴”形容難以做到的事情居然做到了，值得珍視，不能與“機(jī)會”搭配；D項(xiàng)“趨之若鶩”形容許多人爭相追逐、趨附，含貶義，與語境不符。

故正確答案為A。26.香煙點(diǎn)燃后，所產(chǎn)生的能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砟芰Φ某煞质牵?/p>

A.焦油

B.一氧化碳

C.苯并芘

D.尼古丁參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)錯誤，焦油不能與血紅蛋白結(jié)合。

B項(xiàng)正確，一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織窒息，嚴(yán)重時(shí)死亡。

C項(xiàng)錯誤，苯并芘是一種常見的高活性間接致癌物和突變原。苯并芘不能與血紅蛋白結(jié)合。

D項(xiàng)錯誤，尼古丁會使人上癮或產(chǎn)生依賴性，重復(fù)使用尼古丁會增加心跳速度和升高血壓并降低食欲。大劑量的尼古丁會引起嘔吐以及惡心，嚴(yán)重時(shí)人會死亡。尼古丁不能與血紅蛋白結(jié)合。

故正確答案為B。27.盡管從國民經(jīng)濟(jì)總量的比重上看，農(nóng)業(yè)所占的比重低于第二第三產(chǎn)業(yè)，但對于一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占全國人口80％的發(fā)展中大國來說，無糧不穩(wěn)。沒有廣大農(nóng)民的普遍小康，沒有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，整個(gè)國家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)就會不穩(wěn)，實(shí)現(xiàn)全面小康和高水平小康的戰(zhàn)略目標(biāo)就會成為無源之水、無本之木。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，事關(guān)改革開放大局，在這個(gè)根本問題上不能只算GDP貢獻(xiàn)率一本賬，更要算改革發(fā)展穩(wěn)定全局這本大賬。

這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是：

A.農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位

B.農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.農(nóng)民的生活質(zhì)量

D.農(nóng)村的社會穩(wěn)定

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了農(nóng)業(yè)對一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占較大比重的發(fā)展中大國的重要性，然后闡述農(nóng)民小康和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是國家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)，最后總結(jié)，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對穩(wěn)定大局的作用。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)為最后一句，主要講農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)對改革發(fā)展穩(wěn)定的根本作用。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“基礎(chǔ)地位”即是對“根本作用”的同義替換。B項(xiàng)“農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、C項(xiàng)“農(nóng)民的生活質(zhì)量”及D項(xiàng)“農(nóng)村的社會穩(wěn)定”均與文段重點(diǎn)話題不符。

因此，選擇A選項(xiàng)。28.

A.0

B.1

C.2

D.3參考答案：C

解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中重復(fù)的字符為，共2個(gè)。

故正確答案為C。29.“洗衣機(jī)脫水∶離心力”與“蘋果掉落∶重力”的邏輯關(guān)系相似。

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：確定題干邏輯關(guān)系。

“洗衣機(jī)脫水”的原理是“離心力”，屬于對應(yīng)關(guān)系；“蘋果掉落”的原理是“重力”，屬于對應(yīng)關(guān)系，所以兩者邏輯關(guān)系相似，判斷正確。

30.呼吸作用是生物體細(xì)胞把有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的過程，沒有氧氣參與的呼吸稱為無氧呼吸。無氧呼吸是指細(xì)胞在缺氧的條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物分解為尚未徹底氧化的產(chǎn)物。下列現(xiàn)象與無氧呼吸有關(guān)的是：

A.人劇烈運(yùn)動后肌肉酸痛

B.用糯米和酒曲釀制米酒

C.農(nóng)作物受澇時(shí)短時(shí)間內(nèi)不會死亡

D.把生水果和熟蘋果放在密閉的缸里催熟參考答案：A

解題思路：解答本題需熟悉相關(guān)生物學(xué)概念。本題為生活經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)原理結(jié)合考查的題目，在生物學(xué)原理方面，光合作用（與作物產(chǎn)量與品質(zhì)的關(guān)系）、呼吸作用（有氧與無氧）、發(fā)酵原理等都是?？純?nèi)容。A項(xiàng)正確。人劇烈運(yùn)動后肌肉酸痛，是因?yàn)楣趋兰〖?xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸。

B項(xiàng)錯誤。釀制米酒利用的是酵母菌的繁殖，并非細(xì)胞的呼吸作用。

C項(xiàng)錯誤。農(nóng)作物受澇時(shí)短時(shí)間不會死亡，因?yàn)楦镉猩倭靠諝?，如果長期受澇，會發(fā)生無氧呼吸而死亡，與無氧呼吸無關(guān)。

D項(xiàng)錯誤。水果催熟是熟蘋果表皮逸散分泌出一種叫作“乙烯”的氣體，這種氣體具有加速水果成熟的作用。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查無氧呼吸。

第二步，A選項(xiàng)中，人體在劇烈運(yùn)動時(shí)，由于速度過快及爆發(fā)力過猛，肌肉處于暫時(shí)缺氧狀態(tài)，人體內(nèi)的糖分來不及經(jīng)過氧氣分解，只能依靠酶的催化分解，從而在體內(nèi)產(chǎn)生過多的乳酸導(dǎo)致肌肉疲勞。所以，運(yùn)動后的肌肉酸痛與無氧呼吸有關(guān)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：呼吸作用是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并釋放出能量、生成ATP的過程。有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程;無氧呼吸是指在沒有氧氣參與的情況下，葡萄糖等有機(jī)物經(jīng)過不完全分解，產(chǎn)生少量能量的過程。

A項(xiàng)正確，人在劇烈運(yùn)動時(shí)，氧氣供應(yīng)不足，導(dǎo)致一部分葡萄糖進(jìn)行無氧分解，產(chǎn)生乳酸，乳酸是酸性的，會對肌肉產(chǎn)生刺激，造成肌肉酸痛。該過程與無氧呼吸有關(guān)。

B項(xiàng)錯誤，用糯米和酒曲（含酵母菌)釀造米酒屬于發(fā)酵過程。有機(jī)物在微生物的作用下發(fā)生分解的過程叫發(fā)酵。酒曲釀酒的過程首先需要酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，之后進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精。這一過程既有有氧呼吸，也有無氧呼吸。相對而言，A項(xiàng)更符合題意。

C項(xiàng)錯誤，農(nóng)作物受澇之所以會死亡，是因?yàn)楹闈呈雇寥乐腥芙庋鯘舛冉档停参锔?xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，酒精對根細(xì)胞會產(chǎn)生毒害作用，導(dǎo)致農(nóng)作物根系受損甚至壞死。短時(shí)間內(nèi)未死亡，是因?yàn)檗r(nóng)作物利用殘存的氧氣進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)不涉及無氧呼吸。

D項(xiàng)錯誤，生水果被熟蘋果催熟，是因?yàn)槭焯O果會釋放出一種叫做“乙烯”的氣體，這種氣體會加快果實(shí)的成熟，與無氧呼吸無關(guān)。

故正確答案為A。31.①“道”在何方？它絕對不是佛祖在菩提樹下的苦思冥想，也絕不是閉門造車

②學(xué)習(xí)者一旦進(jìn)入一定的境界，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的無非是頂層設(shè)計(jì)

③儒家所說的“天人合一”，一定是接觸到社會的方方面面后社會屬性成熟到極致的狀態(tài)

④這必定是要通過社交型學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)的

⑤一個(gè)人如果遠(yuǎn)離社交，那么他不是狼孩，便是梵·高

⑥學(xué)會了千變?nèi)f化的技法，最終求的是一個(gè)“道”

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.①⑥④②③⑤

B.②⑥①⑤③④

C.③⑤④②⑥①

D.⑤③②⑥①④參考答案：B

解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。

⑥以“道”結(jié)尾，①以“道”開頭，二者構(gòu)成頂真結(jié)構(gòu)，順序應(yīng)為⑥①，排除A。④以“這”開頭，分析可知，“這”指代的內(nèi)容并非⑤、①的內(nèi)容，而是③句的“天人合一”，由此排除C、D。故本題選B。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑤句“一個(gè)人如果遠(yuǎn)離社交……”是反面論證，不適合做首句，排除D項(xiàng)。

第二步，觀察句子之間的關(guān)系。①句與⑥句都提到“道”，話題一致，應(yīng)該連在一起。⑥句引出“求道”，①句說的是“如何求道”，根據(jù)行文邏輯，應(yīng)該是先闡述“求的是道”，再闡述“如何求道”，因此⑥句和①句捆綁，且⑥句在①句的前面，排除A項(xiàng)。

第三步，觀察B項(xiàng)和C項(xiàng)，②⑥①皆捆綁，可驗(yàn)證剩余三句與②⑥①的順序。③句提到“接觸到社會的方方面面”，④句提到“社交型學(xué)習(xí)”，⑤句提到“社交”，都與“社會學(xué)習(xí)”有關(guān)，③④⑤都屬于“求道的方法”，應(yīng)承接在①之后，排除C項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

第四步，驗(yàn)證B項(xiàng)。語義通順，邏輯連貫。

因此，選擇B選項(xiàng)。32.下列說法與原文相符的是（

）。

A.冬季均能形成導(dǎo)線覆冰現(xiàn)象

B.覆冰嚴(yán)重時(shí)易引起放電閃絡(luò)事故

C.目前電網(wǎng)除冰以人工清除為主

D.飛機(jī)，高鐵不會面臨覆冰的危害參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“在遇到特定環(huán)境條件后容易形成導(dǎo)線覆冰現(xiàn)象”可知，“均能形成”表述過于絕對，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“覆冰嚴(yán)重時(shí)還會導(dǎo)致導(dǎo)線弧垂加大；造成導(dǎo)線與跨越物或地面之間的距離變小，這易引起放電閃絡(luò)事故”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“以往電網(wǎng)防凍和除冰的方式，主要為人爬到電線桿上，用錘子和榔頭進(jìn)行人工清除”可知，是以往的做法而非目前，選項(xiàng)偷換時(shí)態(tài)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“不僅電網(wǎng)，風(fēng)力大電機(jī)、飛機(jī)，高鐵等都會面臨覆冰的危害”可知，選項(xiàng)表述錯誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《導(dǎo)線為什么會發(fā)生覆冰現(xiàn)象？》33.將下列句子進(jìn)行排序，語序正確的是：

①一個(gè)人想要賺錢賺得多一點(diǎn)，這本身并不是目的，他是為了因此可以過上幸福的生活

②比如說我讀幾本好書，就會感到很幸福

③古希臘哲學(xué)家亞里土多德曾經(jīng)說過：幸福是我們一切行為的終極目標(biāo)，我們做所有的事情其實(shí)都是手段

④有人可能就要反駁了：我不要那么多錢，也可以幸福

⑤其實(shí)對后一種人來說，讀書就是他獲得幸福的手段

A.④⑤①②③

B.②①④③⑤

C.③①④②⑤

D.④③⑤①②

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④“有人可能就要反駁”應(yīng)針對之前的某個(gè)觀點(diǎn)而進(jìn)行反駁的，故④之前應(yīng)該有某個(gè)觀點(diǎn)，不能做首句，因此排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。②“比如說”是針對某個(gè)觀點(diǎn)的舉例說明，之前也應(yīng)有相應(yīng)的觀點(diǎn)，故②不能做首句，排除B項(xiàng)。③先引用古希臘哲學(xué)家亞里土多德的觀點(diǎn)，屬于觀點(diǎn)援引，可以做首句。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證C項(xiàng)。③引用古希臘哲學(xué)家亞里土多德的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“幸福是我們一切行為的終極目標(biāo)”，①具體談賺錢，賺錢的目的就是為了幸福。④②是對③①的反駁，不賺錢而去讀書就可以幸福。⑤對④②進(jìn)行點(diǎn)評，讀書就是他獲得幸福的手段。

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.下列哪項(xiàng)屬于行政行為（

）。

A.縣公安局越權(quán)處罰甲的行為

B.某縣公安局起訴該縣城管局的違約行為

C.縣政府辦公室采購開座談會用的水果的行為

D.縣政府在辦公大樓建好后依合同約定獎勵建筑公司的行為參考答案：A

解題思路：本題考查行政行為。

行政行為，行政主體作出的能夠產(chǎn)生行政法律效果的行為。行政行為的概念包括以下幾層含義：1．行政行為是行政主體所為的行為。2．行政行為是行使行政職權(quán)，進(jìn)行行政管理的行為。3．行政行為是行政主體實(shí)施的能夠產(chǎn)生行政法律效果的行為。民事行為，是自然人、法人或非法人組織設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。

A項(xiàng)正確，縣公安局越權(quán)處罰甲的行為屬于行政行為。

B項(xiàng)錯誤，違約行為屬于民事行為。

C項(xiàng)錯誤，采購行為屬于民事行為。

D項(xiàng)錯誤，依合同約定獎勵屬于民事行為。

故正確答案為A。35.企業(yè)職工一方與企業(yè)可以就勞動報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)簽訂集體合同。集體合同草案應(yīng)當(dāng)提交職工代表大會或者全體職工討論通過。集體合同由工會代表職工與企業(yè)簽定；沒有建立工會的企業(yè)，由職工推舉的代表與企業(yè)簽定。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查《勞動法》。

第二步，根據(jù)《勞動法》第三十三條，企業(yè)職工一方與企業(yè)可以就勞動報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)，簽訂集體合同。集體合同草案應(yīng)當(dāng)提交職工代表大會或者全體職工討論通過。集體合同由工會代表職工與企業(yè)簽訂；沒有建立工會的企業(yè)，由職工推舉的代表與企業(yè)簽訂。

因此，本題正確。

36.行政監(jiān)督的目的在于確保行政行為的（

）。

A.合法

B.合理

C.有效

D.約束參考答案：ABC

解題思路：本題考查行政管理。

行政監(jiān)督的目的在于確保行政行為的合法、合理和有效，以保障國家利益、社會公共利益和公民、法人及其他組織的合法權(quán)益。

故正確答案為ABC。37.中國空間站首次太空授課活動于2021年12月9日正式開講，此次開講的“太空教師”是（

）。

A.翟志剛王亞平葉光富

B.翟志剛陳冬劉洋

C.景海鵬費(fèi)俊龍王亞平

D.聶海勝劉伯明湯洪波參考答案：A

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2021年12月9日，“天宮課堂”第一課正式開講，時(shí)隔8年之后，中國航天員再次進(jìn)行太空授課?！疤战處煛钡灾緞?、王亞平、葉光富為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國空間站首次太空授課活動。

故正確答案為A。38.賽事對于（

）相當(dāng)于（

）對于編輯

A.裁判書稿

B.運(yùn)動校對

C.哨子文字

D.進(jìn)取精確參考答案：A

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，裁判裁決賽事，編輯加工書稿，前后關(guān)系一致。

B項(xiàng)，運(yùn)動賽事，校對是編輯的工作之一，前后關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，哨子是賽事中的道具，文字是編輯的工作對象，前后關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，進(jìn)取是賽事的一種精神，精確是對編輯的要求，前后關(guān)系不一致。

故本題選A。39.唯物辯證法認(rèn)為聯(lián)系是客觀的，不能以主觀臆想亂聯(lián)系，下列屬于主觀臆想的聯(lián)系的有：

A.人的生辰八字決定人的命運(yùn)

B.彗星劃過天空預(yù)示要發(fā)生戰(zhàn)爭

C.遭遇災(zāi)禍?zhǔn)巧系蹖θ祟惖膽土P

D.戀愛不成功是因?yàn)槟信畬傧嘞嗫?/p>

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，唯物辯證法認(rèn)為聯(lián)系是指一切事物、現(xiàn)象之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依賴、相互制約、相互影響、相互作用。聯(lián)系具有客觀性、普遍性、多樣性和條件性的特征。聯(lián)系具有條件性，條件這一范疇指同特定事物相聯(lián)系的、對它的存在和發(fā)展發(fā)生作用的諸要素的總和。世界上任何聯(lián)系都是有條件的，離開條件，一切都無法存在。人的生辰八字與命運(yùn)、彗星和戰(zhàn)爭、災(zāi)禍和上帝的懲罰、戀愛和屬相都不存在聯(lián)系的條件，都是強(qiáng)加的主觀臆想的聯(lián)系。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

40.在世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)一體化的形式較為多樣，不同的形式對應(yīng)不同的經(jīng)濟(jì)一體化程度，下列形式中一體化程度最高的是：

A.特惠關(guān)稅區(qū)

B.共同市場

C.自由貿(mào)易區(qū)

D.經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查國際經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟是經(jīng)濟(jì)一體化的最終發(fā)展目標(biāo)和最高級的形式。它要求其成員國在實(shí)現(xiàn)關(guān)稅、貿(mào)易和市場一體化的基礎(chǔ)上，建立一個(gè)超國家的管理機(jī)構(gòu)，在國際經(jīng)濟(jì)決策中采取同一立場，行使統(tǒng)一的貨幣制度和組建統(tǒng)一的銀行機(jī)構(gòu)，進(jìn)而在經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、貨幣、關(guān)稅、貿(mào)易和市場等方面實(shí)現(xiàn)全面的經(jīng)濟(jì)一體化。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：特惠關(guān)稅區(qū)又稱優(yōu)惠貿(mào)易安排，是指在成員國之間相互給予關(guān)稅減讓的優(yōu)惠待遇。特惠關(guān)稅區(qū)的稅率比最惠國稅率還低，但成員國之間仍有一定程度的關(guān)稅存在，它是發(fā)展程度低、最松散也最易行的區(qū)域一體化組織形式。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：共同市場指在關(guān)稅同盟基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的自由流動，在同盟內(nèi)建立關(guān)稅、貿(mào)易和市場一體化。其最終目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)完全的經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：自由貿(mào)易區(qū)是指由簽訂自由貿(mào)易協(xié)定的國家組成的貿(mào)易區(qū)。成員國之間免征關(guān)稅和取消其他貿(mào)易限制，但對區(qū)外國家仍保持各自的關(guān)稅和限額。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

關(guān)稅同盟是指兩個(gè)或兩個(gè)以上國家為了取消彼此之間的關(guān)稅或各種貿(mào)易壁壘，建立共同的對外關(guān)稅而締結(jié)的同盟。同盟內(nèi)部商品自由流通和自由競爭。關(guān)稅同盟在一體化程度上比自由貿(mào)易區(qū)進(jìn)了一步。

經(jīng)濟(jì)一體化的程度由淺入深依次是：特惠關(guān)稅區(qū)——自由貿(mào)易區(qū)——關(guān)稅同盟——共同市場——經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟。

41.請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干第三個(gè)圖形是由第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形相加后圖形再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到的，故？處圖形也應(yīng)是由第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形相加后圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到。

故正確答案為A。42.水塘∶鯽魚∶魚籽

A.稻田∶稻子∶稻谷

B.樹林∶樹木∶枯枝

C.牧場∶羊群∶羊尾

D.海洋∶海豚∶魚鰭

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“鯽魚”生長在“水塘”里，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，“鯽魚”產(chǎn)出“魚籽”，“魚籽”生長發(fā)育成“鯽魚”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“稻子”生長在“稻田”里，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，“稻子”產(chǎn)出“稻谷”，“稻谷”生長發(fā)育成“稻子”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“樹木”是“樹林”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“羊群”生長在“牧場”里，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，但“羊尾”不能發(fā)育成“羊群”，排除；

D項(xiàng)：“海豚”生活在“海洋”里，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，但“魚鰭”不能發(fā)育成“海豚”，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

43.除非你知道成功的目的何在，否則成功本身只能令你失去快樂。亞里士多德說：“人們將幸福作為終極目標(biāo)來追求，而不是作為達(dá)到其他目的的手段?！弊屑?xì)想一想，我們應(yīng)當(dāng)幸福地工作，而不是為了得到幸福而工作。你應(yīng)當(dāng)選擇能夠充分發(fā)揮自己潛力的工作和職業(yè)道路，只要能發(fā)揮你所長，無論你是小職員還是董事長都能得到快樂和滿足。

這段話意在說明：

A.成功會令人失去快樂

B.我們應(yīng)當(dāng)為了享受而工作

C.我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的長處

D.我們應(yīng)當(dāng)享受工作

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句講了如果不知道為什么成功，成功將失去意義。第二句援引“亞里士多德”的觀點(diǎn)，是為了引出“我們應(yīng)當(dāng)幸福地工作”這一觀點(diǎn)，最后一句進(jìn)一步說明發(fā)揮自己所長就能體會工作的快樂。閱讀文段可知，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我們要快樂幸福地工作。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“成功令人失去快樂”的前提是“不知道成功的目的”，表述缺少前提，曲解文意。B項(xiàng)：與文中“我們應(yīng)當(dāng)幸福地工作，而不是為了得到幸福而工作”的觀點(diǎn)相悖。C項(xiàng)：“發(fā)揮自己的長處”是尾句的分論。

44.文學(xué)并非是電影的制勝法寶，文學(xué)與電影的轉(zhuǎn)換有著________的關(guān)系，一流的文學(xué)未必能改造成一流的電影。作為導(dǎo)演，能否抓住優(yōu)秀文學(xué)的精神，并________地傳神表達(dá)，決定著未來電影的基本品質(zhì)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.微妙惟妙惟肖

B.復(fù)雜提綱挈領(lǐng)

C.固定言簡意賅

D.靈活繪聲繪色參考答案：B

解題思路：第一步，快讀閱讀文段，觀察選項(xiàng)可知第一空備選詞語差異較大，重點(diǎn)分析文意，由此排除錯誤選項(xiàng)。第二步，根據(jù)文意，并分析第二空成語含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“一流的文學(xué)未必能改造成一流的電影”可知，文學(xué)與電影的轉(zhuǎn)換并不是“固定”的，排除C。

第二空，由“抓住優(yōu)秀文學(xué)的精神……傳神表達(dá)”可知，電影導(dǎo)演在改編文學(xué)作品的過程中要抓住精髓，力求“傳神”，而非追求形似或逼真?！拔┟钗┬ぁ敝该鑼懟蚰７碌姆浅１普妗！袄L聲繪色”形容敘述或描寫生動逼真。兩詞都是強(qiáng)調(diào)形似，排除A、D?！疤峋V挈領(lǐng)”比喻抓住要領(lǐng)，簡明扼要。符合文意，當(dāng)選。

故本題選B。

解題思路：第一空，根據(jù)“一流的文學(xué)未必能改造成一流的電影”可知，文學(xué)與電影的轉(zhuǎn)換一定不是“固定”的，排除C項(xiàng)；

第二空，根據(jù)文段“能否抓住優(yōu)秀文段的精神，并···地傳神表達(dá)”可知，作為電影導(dǎo)演，要想電影優(yōu)秀就得在改編文學(xué)作品的過程中抓住其精髓，力求“傳神”，A項(xiàng)“惟妙惟肖”指描寫或模仿得非常逼真，D項(xiàng)“繪聲繪色”形容敘述或描寫生動逼真，文段并非在表達(dá)導(dǎo)演追求形似或逼真，故排除A、D兩項(xiàng)。B項(xiàng)“提綱挈領(lǐng)”比喻抓住要領(lǐng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《文學(xué)并非是電影的制勝法寶》45.下列刑事案件應(yīng)由基層人民法院管轄的是（

）。

A.可能判處死刑的案件

B.可能判處10年以上有期徒刑的盜竊案件

C.恐怖活動案件

D.危害國家安全的案件?參考答案：B

解題思路：本題考查程序法。

A、C、D三項(xiàng)錯誤，根據(jù)《刑事訴訟法》第二十一條規(guī)定：“中級人民法院管轄下列第一審刑事案件：（一）危害國家安全、恐怖活動案件；（二）可能判處無期徒刑、死刑的案件?！?/p>

B項(xiàng)正確，根據(jù)《刑事訴訟法》第二十條規(guī)定：“基層人民法院管轄第一審普通刑事案件，但是依照本法由上級人民法院管轄的除外?！?/p>

故正確答案為B。46.“我最愛閱讀外國文學(xué)作品，英國的、法國的、古典的，我都愛讀?！?/p>

上述陳述犯的錯誤是（

）。

A.劃分外國文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂，前按國別，后按時(shí)代

B.外國文學(xué)作品，沒有分究竟詩歌、小說還是戲劇等

C.沒有說是外文原版還是翻譯本

D.沒有說明最喜好什么參考答案：A

解題思路：此題考查辨析病句的能力。

“英國的”、“法國的”和“古典的”概念范圍存在交叉，劃分混亂造成并列不當(dāng)。A項(xiàng)表述正確地解釋了其錯誤所在。

故正確答案為A。47.（

）對于裁判相當(dāng)于案件對于（

）

A.比賽法官

B.黑哨上訴

C.球員法庭

D.比分律師參考答案：A

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，裁判對比賽進(jìn)行判決，法官對案件進(jìn)行審判，前后關(guān)系一致。

代入B項(xiàng)，黑哨是體育比賽中裁判違反公平性原則的行為，針對案件進(jìn)行上訴，前后關(guān)系不一致。

代入C項(xiàng)，球員是裁判的評判對象，在法庭上審理案件，前后關(guān)系不一致。

代入D項(xiàng)，裁判的判決會影響比分，案件由律師代理，前后關(guān)系不一致。

故本題選A。48.下列案例中不屬于我國《行政許可法》調(diào)整范圍的是：

A.小李租下臨街店面一間，向工商局申請營業(yè)執(zhí)照

B.小王參加了教育局組織的考試，如成績合格將取得教師資格證

C.火炬中學(xué)擬對原教學(xué)樓進(jìn)行加固和擴(kuò)建，向市教育局申請撥款

D.老趙發(fā)明了一種具有獨(dú)特工藝的食品，向有關(guān)部門提出專利申請

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查《行政許可法》并選錯誤項(xiàng)。

第二步，《行政許可法》第3條第2款規(guī)定，有關(guān)行政機(jī)關(guān)對其他機(jī)關(guān)或者對其直接管理的事業(yè)單位的人事、財(cái)務(wù)、外事等事項(xiàng)的審批，不適用本法?；鹁嬷袑W(xué)是由教育局管理的事業(yè)單位，其財(cái)務(wù)事項(xiàng)審批不適用《行政許可法》。

因此，選擇C選項(xiàng)。49.《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾協(xié)定書》是對消耗臭氧層的物質(zhì)進(jìn)行具體控制的全球性協(xié)定。該協(xié)定書實(shí)施以來，破壞臭氧層的氟氯化碳等氣體在大氣中的豐度逐漸降低。最近，由36個(gè)國家的近300位科學(xué)家對地球臭氧層進(jìn)行了一項(xiàng)________，結(jié)果顯示，根據(jù)該協(xié)定書采取的行動正在幫助臭氧層________到1980年的基準(zhǔn)水平。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.評估

恢復(fù)

B.測評

還原

C.評價(jià)

回復(fù)

D.測試

復(fù)原

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文意，文段想強(qiáng)調(diào)的是幫助臭氧層回到1980年的基準(zhǔn)水平。B項(xiàng)“還原”和D項(xiàng)“復(fù)原”均表示將事物恢復(fù)到原來一模一樣的狀態(tài)，臭氧層不可能回到原來的一模一樣的狀態(tài)，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“回復(fù)”指的是回答、答復(fù)，明顯不符合文意，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“恢復(fù)”指把失去的收回來，變成原來的樣子。代入文中表示回到1980年的水準(zhǔn)，不一定是完全一模一樣，符合文意，答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“評估”指評議估計(jì)，代入文段，對地球臭氧層進(jìn)行評估，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。50.近幾百年來，歐洲文化為了從經(jīng)院釋放到民間做了多種試驗(yàn)和努力，與此相反，本來側(cè)重于人間情理的中國文化卻有一部分走了相反的方向，由順暢退縮到拗口，由通達(dá)退縮到生澀，由響亮退縮到囁嚅，由開闊退縮到狹窄，陷入了一種“病態(tài)人格”。文化最需要謀求的是健康，健康的最終原因是博愛。

對這段文字意在說明（

）。

A.作者對于中國文化目前現(xiàn)狀的擔(dān)憂

B.作者認(rèn)為只有博愛才能使文化達(dá)到最高境界

C.中國文化與歐洲文化的巨大反差

D.中國文化應(yīng)該向歐洲文化靠攏參考答案：A

解題思路：文段開篇通過與歐洲文化的對比引出中國文化的發(fā)展方向，提出了中國文化陷入了一種“病態(tài)人格”的問題所在，接著對問題進(jìn)行分析，強(qiáng)調(diào)“文化最需要謀求的是健康，健康的最終原因是博愛”，文段重點(diǎn)是提出中國文化的問題，表達(dá)了作者對中國文化現(xiàn)狀的擔(dān)憂，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“只有博愛才能使文化達(dá)到最高境界”表述過于絕對，文段僅強(qiáng)調(diào)“最需要”，而非“只有······才”的絕對關(guān)系，排除。

C、D兩項(xiàng)，文段重點(diǎn)僅為“中國文化”，“歐洲文化”是背景的引入部分，非文段重點(diǎn)，均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《遠(yuǎn)去的教授》51.物質(zhì)的唯一特性是：

A.不可逆性

B.客觀現(xiàn)實(shí)性

C.可知性

D.伸張性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。

第二步，物質(zhì)：物質(zhì)是標(biāo)志客觀存在的哲學(xué)范疇，是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實(shí)在。所以物質(zhì)的唯一特性是它的客觀實(shí)在性。

因此，選擇B選項(xiàng)。

物質(zhì)的根本屬性是運(yùn)動。

52.沒有18世紀(jì)的蒸汽機(jī)和紡織機(jī)，也就沒有工業(yè)革命；沒有19世紀(jì)的電氣技術(shù)和汽車，沒有20世紀(jì)的半導(dǎo)體、集成電路以及生物制藥、互聯(lián)網(wǎng)，也就沒有今天眾多的新產(chǎn)業(yè)和極大豐富的產(chǎn)品。但是，21世紀(jì)的智能化手機(jī)能和蒸汽機(jī)、汽車相比嗎？今天的很多技術(shù)雖然改變了生活方式，但沒有帶來新的動力和產(chǎn)業(yè)的巨變；許多高科技公司雖然搶眼風(fēng)光，但對經(jīng)濟(jì)的實(shí)際影響并不像社會關(guān)注的那么大。我們面對的不單單是金融危機(jī)，其實(shí)也是一場產(chǎn)業(yè)危機(jī)和創(chuàng)新性危機(jī)。

這段文字表達(dá)了作者：

A.對產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏革命性創(chuàng)新的批評

B.對缺乏提振經(jīng)濟(jì)的重大創(chuàng)新的憂慮

C.對新技術(shù)革命不如傳統(tǒng)技術(shù)的遺憾

D.對創(chuàng)新性危機(jī)引發(fā)金融危機(jī)的警惕參考答案：A

解題思路：文段開篇通過并列結(jié)構(gòu)指出18世紀(jì)的蒸汽機(jī)和紡織機(jī)帶來工業(yè)革命，19、20世紀(jì)的汽車、半導(dǎo)體等成果促成了新產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生，即科技發(fā)展帶來了產(chǎn)業(yè)的變革，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”提出問題，后通過并列結(jié)構(gòu)給出答案，強(qiáng)調(diào)如今的技術(shù)沒有帶來新的動力和產(chǎn)業(yè)的巨變，最后基于前文得出結(jié)論，即“目前面對的是產(chǎn)業(yè)危機(jī)和創(chuàng)新性危機(jī)”。由此可知，作者對于當(dāng)今技術(shù)帶來的產(chǎn)業(yè)發(fā)展持否定態(tài)度，認(rèn)為其沒有發(fā)生巨變，缺乏創(chuàng)新，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)”表述不準(zhǔn)確，文段強(qiáng)調(diào)的是“產(chǎn)業(yè)危機(jī)”，排除；C項(xiàng)“新技術(shù)革命不如傳統(tǒng)技術(shù)”對應(yīng)結(jié)論前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“創(chuàng)新性危機(jī)引發(fā)金融危機(jī)”無中生有，文段并無此類因果關(guān)系，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《徐康寧：蘋果、谷歌算不上革命性的創(chuàng)新》

解題思路：本題考查對文段主旨的概括。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，即“但是”之后的內(nèi)容。文段先列舉了曾經(jīng)的創(chuàng)新成果對產(chǎn)業(yè)革新的意義；然后以“但是”轉(zhuǎn)折，引出當(dāng)今創(chuàng)新成果的不足——只是改變了生活方式，沒有帶來新的動力和產(chǎn)業(yè)的巨變；末句以“我們面對的不單單是金融危機(jī)，其實(shí)也是一場產(chǎn)業(yè)危機(jī)和創(chuàng)新性危機(jī)”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了當(dāng)今創(chuàng)新成果不能革新整個(gè)產(chǎn)業(yè)這一危機(jī)。

A項(xiàng)強(qiáng)加因果，與末句不相符，排除。B項(xiàng)，文段重點(diǎn)并非對比新舊技術(shù)，而是由曾經(jīng)的革命性創(chuàng)新成果所產(chǎn)生的意義引出當(dāng)下創(chuàng)新成果的不足，排除。C、D兩項(xiàng)都與文段轉(zhuǎn)折后的意思一致，但文段“今天的很多技術(shù)雖然改變了生活方式，但沒有帶來新的動力和產(chǎn)業(yè)的巨變”等處是說，當(dāng)今的創(chuàng)新成果不能革新產(chǎn)業(yè)發(fā)展。D項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏革命性創(chuàng)新”與此對應(yīng)，正確；C項(xiàng)“提振經(jīng)濟(jì)”縮小了范疇，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇通過并列分句指出18世紀(jì)蒸汽機(jī)和紡織機(jī)帶來工業(yè)革命，19世紀(jì)的電氣技術(shù)和20世紀(jì)的互聯(lián)網(wǎng)帶來了新的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，共同表明科技帶來了巨變。緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”提出自己的疑問，質(zhì)疑21世紀(jì)的智能手機(jī)帶來的影響。最后作出了回答，表明當(dāng)下的技術(shù)沒有帶來新的動力和產(chǎn)業(yè)的巨變?？梢娮髡邔τ诋?dāng)下的技術(shù)變革持有否定態(tài)度。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句在于后文的設(shè)問句“但是21世紀(jì)的智能化手機(jī)……嗎……不單單……其實(shí)也是……”。