2026屆湖南省株洲市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)（一模）歷史試題一、單選題1．西周初年，周公旦因成王年幼攝政稱王，雖平定管蔡之亂并制禮作樂，但遭到時(shí)人的非議和指責(zé)，七年后歸政于成王。這說(shuō)明（

）A．西周嚴(yán)格推行嫡長(zhǎng)子繼承制 B．宗法血緣政治走向瓦解C．原始民主傳統(tǒng)影響西周政治 D．禮樂制度規(guī)范王位世襲2．前元二年，漢文帝封自己的兒子揖于梁國(guó)，作為屏障；中元五年，漢景帝把王國(guó)的行政權(quán)和官吏任免權(quán)收歸中央；元朔二年，漢武帝頒布推恩令，除嫡長(zhǎng)子繼承王位外，其它諸子在王國(guó)范圍內(nèi)分到封地，作為侯國(guó)。漢初這些調(diào)整（

）A．契合尊奉黃老思想的治國(guó)理念 B．有助于邊疆問(wèn)題的解決C．推動(dòng)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家建立 D．進(jìn)一步強(qiáng)化了君主專制3．下表為魏晉南北朝墓室壁畫（部分）題材統(tǒng)計(jì)表，據(jù)此可知，魏晉南北朝時(shí)期（

）題材民族數(shù)量地域農(nóng)耕圖羌、氐、月氏、鮮卑18西北（河西13、青海1），中原（山西3），東北（遼寧1）穹廬與氈帳圖氐、羌、月氏、龜茲、鮮卑10西北（河西7幅穹廬圖），中原（山西3幅氈帳圖）放牧圖氐、羌、鮮卑、其他少數(shù)民族9西北（河西6），中原（山西1），東北（遼寧2）庖廚圖氐、羌、鮮卑8西北（河西2），中原（山西3），東北（吉林1、遼寧2）家居生活圖鮮卑、高句麗6中原（河北1），東北（遼寧2、吉林3）采桑圖龜茲、氐3西北（河西3）A．游牧民族的農(nóng)耕化色彩日漸濃厚B．北方少數(shù)民族向中原地區(qū)大量遷移C．北方民族交往交流交融趨勢(shì)加強(qiáng)D．少數(shù)民族的華夏認(rèn)同觀念日益深化4．唐代士人在書寫家世時(shí)，多直接標(biāo)注實(shí)際籍貫，不再刻意維持郡望虛稱。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（

）A．科舉制度的推行 B．地方行政區(qū)劃的不斷調(diào)整C．門第觀念的淡化 D．戶籍管理制度的日益完善5．下表為北宋部分地區(qū)每年糧食畝產(chǎn)量情況統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知，北宋時(shí)期（

）地區(qū)淮河以北淮河以南兩浙路、江南東路畝產(chǎn)量約100—150市斤米約200—300市斤米約350市斤米以上注：不同種類的糧食折算成稻米進(jìn)行統(tǒng)計(jì)A．南方糧食生產(chǎn)的自然環(huán)境總體優(yōu)于北方B．南方農(nóng)產(chǎn)品商品化程度更高C．少數(shù)民族政權(quán)的侵?jǐn)_影響北方農(nóng)業(yè)發(fā)展D．政治和經(jīng)濟(jì)中心進(jìn)一步分離6．明朝中后期，王龍溪（畿）“良知現(xiàn)成，凡夫當(dāng)下即圣人”的思想在江南地區(qū)廣為流傳，雖市井細(xì)民，亦以“當(dāng)下即圣”自期。由此可知，這一時(shí)期（

）A．儒學(xué)主動(dòng)調(diào)適回應(yīng)社會(huì)需要 B．市民階層隊(duì)伍不斷壯大C．江南地區(qū)的文化影響力增強(qiáng) D．社會(huì)思想呈現(xiàn)多元格局7．1894年11月，美國(guó)駐日公使通知日本政府，戰(zhàn)爭(zhēng)要適可而止，“如果把中國(guó)打垮，英、法、俄等強(qiáng)國(guó)將以維持秩序?yàn)槊?，瓜分中?guó)”。對(duì)此解讀合理的是（

）A．門戶開放政策使美國(guó)積極介入中國(guó)事務(wù)B．列強(qiáng)侵華既有共同利益也有沖突C．美國(guó)在東亞地區(qū)試圖推行大陸均勢(shì)政策D．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)使列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮8．湖南銅官鎮(zhèn)陶工世代制陶，產(chǎn)品行銷湖廣。民國(guó)建立后，地方軍閥以“發(fā)展實(shí)業(yè)”為名加征窯稅，陶工集會(huì)抗議被捕，罪名是“擾亂共和新政”。據(jù)此可知，民國(guó)初年（

）A．實(shí)業(yè)救國(guó)思潮興起，民族工業(yè)迅速發(fā)展B．民主共和有名無(wú)實(shí)，軍閥割據(jù)政治失序C．無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量壯大，工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展D．傳統(tǒng)權(quán)力結(jié)構(gòu)瓦解，基層治理逐漸轉(zhuǎn)型9．20世紀(jì)20年代初，民意調(diào)查傳入中國(guó)。截至1949年底，由政府及社會(huì)組織所做的完成度高、發(fā)布相對(duì)規(guī)范“民意調(diào)查報(bào)告”的僅26次，且均為政治類，其在各主要時(shí)期具體分布如下圖所示。據(jù)圖可知（

）A．西式民主政治嘗試遭遇到重大挫折B．民眾對(duì)國(guó)家問(wèn)題的關(guān)注度持續(xù)上升C．政黨政治主導(dǎo)了社會(huì)輿論傳播渠道D．救亡圖存與時(shí)代變局催生政治共識(shí)10．1962年5月27日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步精減職工和減少城鎮(zhèn)人口的決定》，明確提出“堅(jiān)決縮短工業(yè)戰(zhàn)線，精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步精簡(jiǎn)職工”。這一決定（

）A．使我國(guó)工農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于平衡 B．與“八字方針”的精神相一致C．是對(duì)人民公社化運(yùn)動(dòng)的反思 D．讓我國(guó)開始改變工業(yè)落后面貌11．20世紀(jì)90年代，上海證券交易所、深圳證券交易所先后開業(yè)，不僅為國(guó)企改制提供融資渠道，也為個(gè)人投資提供平臺(tái)。這（

）A．表明社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立B．有助于我國(guó)改革開放事業(yè)的深化發(fā)展C．推動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)體制改革的全面展開D．解決了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展資金短缺的問(wèn)題12．722年，新羅王朝改革土地制度，實(shí)行丁田制，對(duì)16歲以上的良民男女授予一定數(shù)量的土地，分為口分田和永業(yè)田。領(lǐng)受丁田的良民需向國(guó)家繳納谷物和布匹并負(fù)擔(dān)各種徭役。這一改革（

）A．有效抑制了其國(guó)內(nèi)的土地兼并B．旨在消除尖銳的人地矛盾C．使其實(shí)現(xiàn)了向封建社會(huì)的轉(zhuǎn)型D．折射出其與唐朝交往密切13．15世紀(jì)，葡萄牙王室為海外探險(xiǎn)的主要出資者。17世紀(jì)，荷蘭政府創(chuàng)建東印度公司和阿姆斯特丹證券交易所，采用股份制，集眾資以共擔(dān)遠(yuǎn)航之險(xiǎn)。這一變化說(shuō)明（

）A．殖民擴(kuò)張和海外競(jìng)爭(zhēng)催生了新型商業(yè)經(jīng)營(yíng)模式B．荷蘭工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平領(lǐng)先于當(dāng)時(shí)西歐諸國(guó)C．股份制的出現(xiàn)促使歐洲商業(yè)格局發(fā)生重大變化D．早期殖民擴(kuò)張加速西歐資本主義原始積累進(jìn)程14．19世紀(jì)上半葉，英、法、德等國(guó)主要工業(yè)城市中長(zhǎng)期失業(yè)者占比持續(xù)高于15%，曼徹斯特等地紡織工廠的工人失業(yè)率甚至超過(guò)30%。這（

）A．導(dǎo)致歐美國(guó)家向外移民 B．表明世界工業(yè)中心發(fā)生轉(zhuǎn)移C．推動(dòng)早期工人運(yùn)動(dòng)興起 D．促使政府加大國(guó)家干預(yù)力度15．冰球是捷克斯洛伐克和蘇聯(lián)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。20世紀(jì)60年代末，捷蘇兩國(guó)在世界冰球錦標(biāo)賽中對(duì)抗激烈，沖突頻發(fā)。捷克斯洛伐克媒體甚至將冰球?qū)Q定義為“民族精神的捍衛(wèi)戰(zhàn)”。這說(shuō)明（

）A．捷克斯洛伐克力圖擺脫蘇聯(lián)模式束縛B．和平演變導(dǎo)致社會(huì)主義陣營(yíng)出現(xiàn)分裂C．捷蘇分屬于資本主義和社會(huì)主義陣營(yíng)D．國(guó)際體育競(jìng)技深受政治文化因素影響16．下圖為2018年國(guó)際貨幣基金組織成員國(guó)示意圖。據(jù)此可知（

）A．新興經(jīng)濟(jì)體對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的治理作用增強(qiáng)B．國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)合作具有較好的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)C．美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)正遭遇前所未有的挑戰(zhàn)D．公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已初步建立二、綜合題17．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料

明代中后期開始，白銀逐步確立了主幣的地位，但國(guó)內(nèi)產(chǎn)量并不豐富，需要大量輸入外國(guó)銀加以補(bǔ)充。入清以后，統(tǒng)治集團(tuán)推行嚴(yán)厲的海禁政策，白銀流入渠道被阻，流通領(lǐng)域的白銀極度匱乏，出現(xiàn)嚴(yán)重的銀荒。銀荒問(wèn)題引起一些思想家的憂慮和議論。黃宗羲認(rèn)為，天下銀力已竭而政府賦稅如故，人民要擺脫貧困境地是不可能的。他建議廢銀用鈔，“銀與鈔為表里，銀之力絀，鈔以舒之”。顧炎武認(rèn)為交易用銀是必然的發(fā)展趨勢(shì)，不可廢止，國(guó)家在解決銀荒問(wèn)題上應(yīng)因地制宜，在白銀極度缺乏的地區(qū)放棄“不用粟而用銀，舍所有而責(zé)其所無(wú)”的做法。王夫之既要求廢銀，也反對(duì)用紙鈔，在他看來(lái)，紙幣“以方寸之紙被以錢幣之名，輕重惟其所命而無(wú)等，則官以之愚商，商以之愚民，交相愚于無(wú)實(shí)之虛名”。他主張禁開銀礦、廣鑄銅錢和租稅征收本色等。——材料摘編自《中華歷史通鑒·第一部·經(jīng)濟(jì)史卷》等資料(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明清之際出現(xiàn)銀荒的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)黃宗羲、顧炎武和王夫之的觀點(diǎn)。三、材料題18．閱讀材料，回答問(wèn)題。1905年5月，朱劍凡在長(zhǎng)沙開辦女學(xué)堂，為避朝廷禁女學(xué)之忌，取名周氏家塾，以“啟迪民智，解放婦女”為宗旨，設(shè)師范、小學(xué)兩班。1907年，清政府公布《女學(xué)堂章程》，承認(rèn)女學(xué)的合法地位。1908年，當(dāng)局批準(zhǔn)將“周氏家塾”更名為“周南女學(xué)堂”。守舊士紳污蔑、攻擊說(shuō)“周家花園是‘紅樓夢(mèng)’里的大觀園，朱劍凡校長(zhǎng)就是那個(gè)多情的賈寶玉”，說(shuō)什么“婦女不宜拋頭露面”、“男女混雜非禮”等。為發(fā)展女學(xué)事業(yè)，朱劍凡和其夫人捐獻(xiàn)變賣家中房屋和田地，按當(dāng)時(shí)的貨幣計(jì)算，高達(dá)11萬(wàn)銀元以上。1912年1月，周南女學(xué)堂更名為“湖南私立周南女子師范學(xué)校”。1916年，校董會(huì)以長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)、桃源三地先后成立省立女子師范學(xué)校，唯女中尚缺，便呈準(zhǔn)省府停辦師范部，改為普通中學(xué)，定名“湖南私立周南女子中學(xué)”，為湖南第一所正規(guī)的女子中學(xué)。1917年，被授予“教明四行”匾額，成為全國(guó)女子中學(xué)之翹楚。1918年，毛澤東在長(zhǎng)沙組織新民學(xué)會(huì)時(shí)，19名女會(huì)員中就有13名是周南學(xué)生，周南中學(xué)成為新民學(xué)會(huì)活動(dòng)的重要場(chǎng)所之一。1919年，周南學(xué)生周敦祥等創(chuàng)辦了湖南婦女界最早的革命刊物《女界鐘》，向婦女傳播新思想、新文化；向警予、蔡暢、陶毅成立湖南女子留法勤工儉學(xué)會(huì)，提出“實(shí)行婦女解放，勞工神圣，工讀神圣”的口號(hào)。濃厚的政治空氣使周南形成了一種優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，成為大批革命者的啟蒙園地?！幾詮埥饦s、李興國(guó)：《朱劍凡“興女學(xué)”與近代湖南婦女解放》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞周南女學(xué)寫一則歷史短文。（要求：自擬標(biāo)題，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清晰。）19．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

不列顛的工業(yè)家們沉醉于第一次工業(yè)革命帶來(lái)的全球霸主地位，他們的思維被禁錮在蒸汽時(shí)代的輝煌里。當(dāng)西門子在柏林建立第一個(gè)工業(yè)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，曼徹斯特的紡織廠主們?nèi)栽谘赜盟麄冏娓笗r(shí)代的機(jī)器。英國(guó)資本像潮水般涌向海外殖民地，卻對(duì)國(guó)內(nèi)新興的電氣工業(yè)吝嗇不已。在倫敦金融城，人們更愿意投資阿根廷的鐵路或是南非的金礦，而不是本土的科研機(jī)構(gòu)。這種短視的實(shí)用主義彌漫在整個(gè)英國(guó)工業(yè)界——能夠立即帶來(lái)利潤(rùn)的技術(shù)才是好技術(shù)，至于那些需要長(zhǎng)期投入的基礎(chǔ)科學(xué)研究，則被看作是不切實(shí)際的空想。更令人憂慮的是，牛津和劍橋依然保持著中世紀(jì)的教育傳統(tǒng)，對(duì)工程技術(shù)嗤之以鼻，認(rèn)為那是匠人之術(shù)，非紳士之學(xué)?！幾浴洞髧?guó)的興衰》《工業(yè)與帝國(guó)：英國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的起源》等材料二

德意志人以令人驚嘆的遠(yuǎn)見和毅力，構(gòu)建起一個(gè)完整的科技創(chuàng)新體系。當(dāng)俾斯麥在1871年完成統(tǒng)一大業(yè)時(shí)，這個(gè)新興國(guó)家就清醒地認(rèn)識(shí)到：要在強(qiáng)敵環(huán)伺的歐洲立足，必須走科技興國(guó)之路。政府像指揮戰(zhàn)爭(zhēng)一樣組織科研攻關(guān)，建立起數(shù)十所技術(shù)學(xué)院和研究所。在柏林大學(xué)，洪堡兄弟倡導(dǎo)的教學(xué)科研相結(jié)合的理念在這里開花結(jié)果。德國(guó)的企業(yè)家們深信：今天的實(shí)驗(yàn)室投入，就是明天占領(lǐng)世界市場(chǎng)的利器。拜耳公司的化學(xué)家們可以數(shù)年如一日地研究某個(gè)分子式，而不必?fù)?dān)心短期盈利；西門子電氣公司的工程師們把大學(xué)里最新的電磁學(xué)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)用的發(fā)電機(jī)。正是這種對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)持之以恒的投入，使德國(guó)在短短三十年里，從歐洲的“后進(jìn)生”一躍成為化工、電氣、光學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊?！幾浴督怄i的普羅米修斯》《德意志帝國(guó)與工業(yè)革命》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出工業(yè)革命時(shí)期英德兩國(guó)科技發(fā)展存在的差異。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析工業(yè)革命時(shí)期英德兩國(guó)科技發(fā)展出現(xiàn)差異的原因。

參考答案1．C2．B3．C4．A5．D6．A7．B8．B9．D10．B11．B12．D13．A14．C15．D16．A17．(1)白銀依賴進(jìn)口但輸入受阻；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展加劇白銀需求；賦稅征銀的政策壓力；白銀外流和民間囤積，減少了市場(chǎng)上的流通量。(2)黃宗羲主張：廢銀用鈔，以紙幣彌補(bǔ)白銀不足。評(píng)價(jià)：認(rèn)識(shí)到白銀短缺對(duì)民生與賦稅的嚴(yán)重影響，其建議旨在緩解貨幣短缺壓力，具有一定的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。但紙幣發(fā)行缺乏制度約束，易引發(fā)通貨膨脹，該主張未能解決紙幣信用與發(fā)行管控的核心問(wèn)題。顧炎武主張：承認(rèn)白銀使用的必然性，反對(duì)廢止，建議因地制宜，在缺銀地區(qū)改征實(shí)物。評(píng)價(jià)：順應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，其因地制宜的方案更具務(wù)實(shí)性，能減輕缺銀地區(qū)百姓的負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)了對(duì)民生的關(guān)注。王夫之主張：既反對(duì)白銀也反對(duì)紙幣，主張禁開銀礦、廣鑄銅錢、租稅征收本色。評(píng)價(jià)：看到了紙幣發(fā)行的風(fēng)險(xiǎn)，但反對(duì)白銀和開礦的主張違背了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流，固守實(shí)物貨幣與租稅本色的做法，帶有一定的保守性?？傮w而言，三位思想家的主張均體現(xiàn)了對(duì)民生與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)注，但受時(shí)代局限，未能提出適應(yīng)近代化趨勢(shì)的貨幣改革方案。18．標(biāo)題：周南女學(xué)是清末民初湖湘婦女解放與革命啟蒙的重要陣地論述：1905年，朱劍凡秉持“啟迪民智，解放婦女”的宗旨，在長(zhǎng)沙創(chuàng)辦周氏家塾，巧妙規(guī)避清廷禁女學(xué)的禁令，為湖南女性開啟了近代教育的大門。當(dāng)時(shí)封建禮教根深蒂固，女性被剝奪受教育權(quán)，朱劍凡的辦學(xué)行為，是對(duì)傳統(tǒng)性別桎梏的勇敢挑戰(zhàn)。1907年清政府公布《女學(xué)堂章程》，女學(xué)獲得合法地位，周氏家塾得以更名為周南女學(xué)堂，即便如此，學(xué)校仍遭守舊士紳污蔑攻擊，面臨重重阻力。為守護(hù)辦學(xué)初心，朱劍凡與夫人毅然變賣家中房屋和田地，捐資數(shù)額按當(dāng)時(shí)貨幣計(jì)算高達(dá)11萬(wàn)銀元以上，以毀家興學(xué)的擔(dān)當(dāng)，為女學(xué)發(fā)展筑牢根基。民國(guó)建立后，學(xué)校順勢(shì)調(diào)整辦學(xué)方向，1916年停辦師范部改為湖南第一所正規(guī)女子中學(xué)，1917年獲“教明四行”匾額，成為全國(guó)女子中學(xué)的典范，其發(fā)展歷程正是近代中國(guó)女學(xué)從隱秘萌芽到合法成熟的真實(shí)寫照。在近代思想變革與革命浪潮中，周南女學(xué)更成為傳播進(jìn)步思想、孕育革命力量的沃土。新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)期間，學(xué)校進(jìn)步氛圍日益濃厚。1918年毛澤東組織新民學(xué)會(huì)，19名女會(huì)員中13名均為周南學(xué)子，學(xué)校也成為新民學(xué)會(huì)開展活動(dòng)的重要場(chǎng)所。1919年，周敦祥等學(xué)生創(chuàng)辦湖南婦女界最早的革命刊物《女界鐘》，向婦女普及新思想、新文化，向警予、蔡暢等人發(fā)起湖南女子留法勤工儉學(xué)會(huì)，鮮明提出“實(shí)行婦女解放，勞工神圣，工讀神圣”的口號(hào)。這些實(shí)踐不僅推動(dòng)了婦女思想覺醒，更培養(yǎng)了一批投身革命與