未成年人的自我保護(hù)改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護(hù)意識，能夠運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭。改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力未成年人的自我保護(hù)改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!小偉的煩惱兒子的日記里寫了什么？如果你是小偉，你會如何應(yīng)對以上問題？改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!案例回放少女手機(jī)被搶遭歹徒割喉血跡達(dá)40多米

2006年11月7日晚8時許，在青島人民路與南寧路路口，將手機(jī)掛在脖子上的15歲初二女生媛媛（化名），在離家門口不到500米的地方突遇一持刀歹徒要搶劫她的手機(jī)，為保住手機(jī)，她拼命反抗。在反抗過程中，歹徒兩次將其摁倒在地上，在她的脖子上連捅兩刀，其中一刀刺穿了她的頸部大動脈。鮮血流了一地，血跡長達(dá)40多米。媛媛在11月8日凌晨4時終因失血過多死亡。據(jù)急救醫(yī)生回憶，傷者當(dāng)時渾身的衣物已經(jīng)全被鮮血浸透，脖子上還套著一條半截的手機(jī)鏈。改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!

面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時……

A.有能力制服→要勇敢地搏斗。

B.沒有能力制服時→采取呼救法周旋、報警的方法。C.比較后果，兩害相權(quán)取其輕。D.必要時，可實施正當(dāng)防衛(wèi)。改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!溺水火災(zāi)觸電交通改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!小偉的父母因為感情不合離異了，他跟媽媽生活，而媽媽單位效益不好，收入微薄，隨著小偉學(xué)習(xí)和生活費用逐年增加，加上最近物價持續(xù)上漲，媽媽再也負(fù)擔(dān)不起了，讓他去找爸爸。爸爸隨手甩給他200元錢就打發(fā)了他，以后就再也不理不睬了，小偉陷入無助之中……小偉怎樣做才能維護(hù)自己的合法權(quán)益呢？小偉的煩惱改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!民事訴訟：是指人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人參加下，依照法定程序，審理民事案件和解決民事糾紛的活動。民事訴訟一般程序：起訴和受理審理和判決、裁定執(zhí)行查閱資料：什么是刑事訴訟和行政訴訟？分別要經(jīng)過哪些步驟？改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!案例一：我市16歲少年孫某自2005年8月至11月間，因伙同8名青少年，搶劫作案12起，其中孫某單獨搶劫4起，在該團(tuán)伙中起組織領(lǐng)導(dǎo)作用，2006年11月市北法院依法判處孫某有期徒刑4年。我來判斷——刑事訴訟改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!案例三：少女小張步行經(jīng)過一小區(qū)時，一不留神掉進(jìn)了沒有井蓋也沒有任何警戒標(biāo)志以及攔護(hù)設(shè)施的污水井中，因此喪生。其父母將該污水井的所有者和管理養(yǎng)護(hù)單位，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府和北京市市政管理處送上了被告席。我來判斷——行政訴訟改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!自我保護(hù)方法和技能:1、宣傳法律知識.2、協(xié)商和調(diào)解3、申明合法權(quán)益合法權(quán)益受到侵害時，分析性質(zhì)和程度民事侵害，侵害的程度又較輕1、有能力時，同其搏斗。2、沒能力時，“呼救法”、“周旋法”等。3、萬不得已時，兩害相權(quán)取其輕，力求保全自己4、必要時，實施正當(dāng)防衛(wèi)面對違法犯罪行為，歹徒行兇時獲得法律幫助的方式和途徑求得法律幫助非訴訟訴訟申請法律援助改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!2011年5月，平平在語文老師的指導(dǎo)下，參加了某出版社舉辦的中學(xué)生作文大賽，并獲得一等獎。2011年10月的一天，她在書店擺放的《中學(xué)生獲獎作文選》里發(fā)現(xiàn)了自己的那篇文章，而她沒有收到發(fā)表那篇文章的任何通知，平平感到非常驚訝，也感到很困惑。假如平平是你的同學(xué)，請幫她走出困惑。生活在線平平可以向家長和老師反映情況，爭取他們的幫助；也可和出版社協(xié)商；當(dāng)協(xié)商無效時可以向人民法院提起訴訟來維護(hù)自己的合法權(quán)益。改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!未成年人的自我保護(hù)自我保護(hù)的方法和技能獲得法律幫助的方式和途徑較輕面對違法犯罪行為性質(zhì)程度訴訟方式最后屏障思路點撥投訴、調(diào)解、法律援助常用手段改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!（1）宣傳法律知識（2）協(xié)商（3）調(diào)解（4）借助于法律侵害程度較輕時，可以……改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!（1）如果是你，遇到歹徒行兇的情況會怎么做？（2）這起血的教訓(xùn)給了你什么啟示？請你思考改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!1、在社會生活中，還存在哪些可能危及未成年人合法權(quán)益的因素？2、你在生活中遇到過合法權(quán)益被侵犯的事情嗎？你是怎樣做的？

大家談改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!

情景劇2：如果你一個人在家，有陌生人敲門該如何應(yīng)對？情景劇1：當(dāng)有陌生人叫你出校門時應(yīng)該怎么辦？自救智多星1、有陌生人叫我們時：可以先告訴老師再去；跟同學(xué)一塊去，隔著校門談，不要輕易出去；如果是熟人可以打電話問一問有何事，如果是生人，大可以不去理會；如果說家里人受傷了，也不能去理會，要去打個電話核實一下。2、有陌生人敲門時:絕對不能開門，可通過門的縫隙或貓眼仔細(xì)觀察敲門者，隔著屋門談，必要時，可及時打電話告訴父母。改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!要善于拿起法律武器，維護(hù)合法權(quán)益

我的收獲2.可以先考慮通過非訴訟途徑解決3.通過訴訟（“打官司”）途徑解決1.學(xué)會求得法律的幫助。是維護(hù)合法權(quán)益權(quán)最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的途徑。分為：刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟三種。

是維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段?？赏ㄟ^向有關(guān)部門、團(tuán)體等反映問題，尋求幫助，或通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議，保障自己的合法權(quán)益。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時4、申請法律援助改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!

刑事訴訟：是指審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)和偵查機(jī)關(guān)在當(dāng)事人以及訴訟參與人的參加下，依照法定程序解決被追訴者刑事責(zé)任問題的訴訟活動。主要包括五個階段：立案、偵查、起訴、審判和執(zhí)行。行政訴訟：是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向人民法院提起訴訟，由人民法院依法進(jìn)行審理和判決的訴訟制度。我國行政案件的審理采取兩審終審制度。一般程序：一審（起訴-受理-審理-裁判）二審執(zhí)行改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!案例二：2006年3月4日中午江蘇南京的戴先生開著自己的雅閣轎車到一家飯店用餐，戴先生把車交給了飯店的泊車員由他們統(tǒng)一停放?？僧?dāng)他準(zhǔn)備離開時，卻發(fā)現(xiàn)嶄新的車子被撞得面目全非。在與飯店協(xié)商未果的情況下，他將飯店告上了法庭。法院依法宣判飯店方賠償戴先生各種損失12萬元。我來判斷——民事訴訟改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!歸航拾貝侵害前：侵害中：侵害后：改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生后，要善于運(yùn)用法律手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益。獲得法律幫助的方式和途徑求得法律幫助機(jī)構(gòu)：1、律師事務(wù)所2、公證處3、法律服務(wù)所非訴訟途徑----有效手段向有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體反映問題，通過調(diào)解、仲裁解決爭議。訴訟（打官司）最正規(guī)、最權(quán)威、最有效、最后屏障法律援助中心改未成年人的自我保護(hù)共25頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!收獲平臺通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)會