PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)33幼兒教師開學季工作計劃3模板一、教育教學方面：本學期我主要承擔中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學工作.本班小朋友經(jīng)過小班一年的學習，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感.為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定計劃如下：認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學習有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學到知識，做幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者.引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習慣.通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力.重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學靈活進行，保證全班孩子的全面發(fā)展.語言領(lǐng)域：學習有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學習“有……還有……”的句式.培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力.本領(lǐng)域共有八個主題，計劃每月學習兩個主題分四個月完成.藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己.體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達.感知音的高低、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn).學習感知折紙的方法，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛.本領(lǐng)域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成.社會領(lǐng)域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責任感.認識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識.做勇敢、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì).學習與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人，為他人著想的品質(zhì).本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學習，后三個主題用一個月時間學習，計劃四個月完成.奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學期初，我會認真參加課前培訓，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野.從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力.從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力.藉由律動舞蹈教學，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗.本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化.認識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學習用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習.感應(yīng)一些固定的曲式，認識連音線、小節(jié)線、終止線，學習角色扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演.本課程共有四個主題，每月學習一個主題分四個月完成.二、保育工作方面：1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼.學會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的方法.培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展.2.與班主任和保育老師團結(jié)合作，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣.3.戶外活動中配合保育員做好護理工作，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等.三、安全工作方面：1.認真做好晨〔午〕檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園.是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨〔午〕檢記錄.2.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力.不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救.3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理.四、家長工作方面：1.在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù).本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步.元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛.2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議.3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn).不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況.共同交流育兒經(jīng)驗.4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù).五、自身提高方面加強教育教學理論學習，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓”.在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑，提高個人的教學質(zhì)量.總之，我會在教學工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師.新學期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展.二、工作重點1.全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐.認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展.2.在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍.在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境.同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題.在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣.3.注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用.為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任.根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作.讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境.4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣.用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感5.注重家園聯(lián)系.真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決.當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視.一、學習目標通過拜師，提高自身素質(zhì)，提高自己對班級的管理水平，提高自己的教學能力.做一個有想法，有創(chuàng)造性的年輕教師，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ).二、學習計劃我們幼兒園的骨干教師很多，她們教學經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力突出.所以幸運的我能能學到不少東西.根據(jù)自己的需要，特制定以下學校計劃：1.認真向吳雪玲老師討教教學方面及班級管理方面的經(jīng)驗.2.其次是做到定時、定量地去骨干老師處聽課，并認真作好聽課筆記，事后自己再認真地進行評課，及時地把自己的想法和認識跟吳老師進行交流.3.再次，我要嚴格要求自己，認真設(shè)計每個教學活動，并請吳老師對活動進行評析，改進教學方案后再次進行施教，努力提高自身素質(zhì).4.同時也要經(jīng)常向教學能力突出的老教師學習，多與她們交流在教育教學中的問題.三、班級情況分析我們班現(xiàn)有44名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ).四、教育教學方面我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥瑫鴮懞唵蔚囊约捌匆?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握.在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力.五、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育.六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用.因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識.根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感.現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起.為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人.七、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合.要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn).請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系.培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣.PAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)33

幼兒教師開學季工作計劃3模板〖2〗寒假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，大班上學期班級工作計劃.新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn).我們將根據(jù)《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學期.一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名.從能力上看，經(jīng)過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣.在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展.但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活、學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中.因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展.目前本班存在不足之處，由于年齡特征和__的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信.家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望.但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差.班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有10多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡.保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力.二、幼兒發(fā)展目標〔一〕、健康領(lǐng)域目標：1.有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走.2.聽信號變隊形，做早操.3.知道換牙的衛(wèi)生常識.4.跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標.5.養(yǎng)成正確的書寫姿勢.6.能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品.7.認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生.8.掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法.〔二〕、社會領(lǐng)域目標：1.初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響.2.認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系.3.主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍.4.尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人.5.了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得.6.認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣.7.能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤.8.有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關(guān)系.〔三〕、語言領(lǐng)域目標：1.認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則.2.運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調(diào)和語調(diào).3.能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義.4.在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情.5.能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力.6.能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能.〔四〕、科學領(lǐng)域目標：1.能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性.2.感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄.3.運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征4.、在__的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問.5.了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護自然資源組成知識.6.尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類.7.了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害.8.學習正確書寫數(shù)字.〔五〕、藝術(shù)領(lǐng)域目標：音樂：1.學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2.喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作.3.喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲.喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏.美術(shù)：1.繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征.嘗試使用各種繪畫方式作畫.2.泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征.引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具.3.手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn).嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作.三、衛(wèi)生保健抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細.細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高.幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展.1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;2.嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境.3.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育.重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入.4.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等.5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理.使幼兒能夠健康茁壯成長.6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄.關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理.四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)《綱要》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展.幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用.同時，還強調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間.隨著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進行了有益的嘗試.我們認識到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展.物質(zhì)環(huán)境：〔1〕以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境.〔2〕根據(jù)主題、教學內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段.心理環(huán)境：1.樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題.深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系.2.教師要學會包容，學會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展.五、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要.1.加強日常活動中的安全管理.重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線.2.在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能.3.提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素.我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長.六、家長工作：1.進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動.協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁.2.開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題.鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來.舉行戶外親子活動.3.開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活.了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系.4.開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦.5.定期與家長溝通.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等.6.做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學內(nèi)容及需要家長的配合.每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn).七、班級特色：〔1〕繼續(xù)深入開展科學認讀課題活動，舉行我是認字高手比賽〔2〕開展特色活動拍球比賽〔3〕開展幼兒卡拉OK賽〔4〕開展拼圖比賽〔5〕開展跳繩比賽八、具體工作安排新版本幼兒園新學期工作計劃一、班級情況分析本學期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒.經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng).二、具體目標〔一〕體能〔基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)〕〔1〕能立定跳遠，跳距不少于40厘米.〔2〕能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙.〔3〕能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下.〔4〕能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻.〔5〕能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物〔物體離幼兒舉手指25厘米左右〕.〔6〕能兩人相距2—4拋接大球.〔7〕能精神的做操，做到動作到位.〔8〕懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念.〔二〕生活衛(wèi)生習慣〔1〕能主動飲水，少吃冷飲.〔2〕能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡.〔3〕養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣.〔4〕堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭.〔5〕有自我控制飲食的初步意識和能力.〔三〕學習習慣及自我保護〔1〕能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢.〔2〕愛護學習用具，能自己整理學習用具.〔3〕知道陌生人不可輕信的道理.〔4〕不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣.〔四〕認知1.語言〔1〕在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句.〔2〕不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令.〔3〕能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣.〔4〕知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字.2.感知與操作〔1〕能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題.〔2〕能〔20__年度個人學習工作計劃〕積極主動的參加數(shù)學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料.〔3〕能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境.〔五〕藝術(shù)活動〔1〕能進一步學習種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映.〔2〕引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面.〔3〕引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面.〔六〕德育〔1〕培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行.能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子.〔2〕引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為.〔3〕引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感.〔七〕情感個性〔1〕引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感.〔2〕引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往.〔3〕引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感.〔4〕引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識〔5〕引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣.〔八〕家長工作〔1〕認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系.〔2〕召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足.〔3〕熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋.〔4〕在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動.新版本幼兒園新學期工作計劃為了能更好開展各項工作，現(xiàn)將新學期將開展的工作計劃如下：一、指導思想：根據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動為突破口，強化園本研訓，追求有效教學，努力提高一日活動的效度.務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì).二、主要目標：以教師隊伍建設(shè)為抓手，促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程;構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色.三、工作措施：〔一〕以人為本，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài).本學期設(shè)立4個年級組，3個教研組〔部分教師同時參加英語組活動〕.由教師自愿競聘上崗，經(jīng)園務(wù)班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名.級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調(diào)級組事務(wù)，協(xié)助園部做好相關(guān)工作，指導班級教師做好家長工作，關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團結(jié)、向上、唯實的風尚;園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長，提升教研活動質(zhì)量，對優(yōu)秀教師的引領(lǐng)，對弱勢〔指業(yè)務(wù)〕教師的扶持，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動，著實提升教學質(zhì)量.各班子成員站位要高、工作要實，追求管理工作的有效性，不斷提高凝聚力、執(zhí)行力.本學期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順利進行.1.德育為先，提升教師的師德修養(yǎng).組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務(wù)學習;了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學習先進典型，并組織討論，認清形勢、調(diào)適心態(tài)、修正行為.增強為人師者的角色意識，倡導吃虧是福的開闊心胸，從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài).2.溝通為上，提升人性化管理的地位.無論是園務(wù)管理、班組管理，還是家長工作，我們應(yīng)學會傾聽、理解、解釋、導引，換位思考、自主選擇，理性對待、真情付出，而溝通不失為管理之上策.溝通以平等為前提，信任為基石，明辨是非為原則，以建立良好的人際關(guān)系.3.公字當頭，堅持公開、公平、公正原則.增進工作的透明度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結(jié)合，滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念.同時，作為管理者，要善于觀察、理性判斷，敢于弘揚正氣、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人、__人.3.揚長避短，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展.在管理過程中，要學習洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足，力求讓每個人在合適的時機、合適的地點、合適的崗位做著適合的事.〔二〕完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏.規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心.1.抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求.在原有的基礎(chǔ)上修訂、補充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學習并落實到具體的工作中,并通過走課的形式加以督促、指導.2.優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升工作質(zhì)量.各級組制定適宜的課程計劃、主題計劃，各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃，個人制訂出有效的課時計劃.充分做好課前準備〔幼兒經(jīng)驗準備、教具及學具等物質(zhì)準備〕，追求低耗高效，做智慧型老師.繼續(xù)以領(lǐng)域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，提高教師組織各類活動的能力，優(yōu)化課堂教學.同時，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實施前的準備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分.本學期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功，從游戲環(huán)境〔包括材料的投放〕、幼兒能力〔自主與角色意識、規(guī)則與創(chuàng)意〕、游戲中教師的作用〔觀察、指導、評價〕等展開研究.〔三〕著眼發(fā)展，為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁.發(fā)展是硬道理，抓住契機把握一切可以發(fā)展的機遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量，從而實現(xiàn)厚積薄發(fā).1.營造自主發(fā)展的氛圍.每個教師要有自我發(fā)展的目標，把握發(fā)展機遇，自覺學習書本知識〔學科類、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類〕，自覺組織好幼兒的每個活動，自覺上好每節(jié)課.挖掘自身潛質(zhì)，形成個人優(yōu)勢，博采眾長，從而脫穎而出.2.分層打造教師隊伍.教師培訓內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力，技能技巧的訓練以自彈自唱為主.在管理層面將傾注更多的精力促進教師的專業(yè)發(fā)展，依托園本教研、師徒結(jié)對、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平.園長、級組長不定期聽課，加速教師成長的步伐.繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象，充分利用園本資源促進教師的專業(yè)成長，爭取各種機會為教師提供學習培訓.同時，各班教師要加強幼兒養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達、操作與整理的良好習慣的基礎(chǔ)上，本學期要加強幼兒文明禮儀教育，注重幼兒行為習慣的訓練.密切家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長作用，積極爭取家長的配合.3.利用開展布朗英語多媒體教學契機歷練教師，從教育理念、保教實踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤點、梳理，揚長避短，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗.我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，以最佳的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準，為幼兒提供更好的學習環(huán)境.〔四〕提供保障，為保教工作順利展開提供服務(wù).根據(jù)我園在園孩子的特點，保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀察，學習幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識，保證幼兒的生命安全.1.抓好衛(wèi)生保健工作.嚴格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學習環(huán)境.認真組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育.嚴把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān)、食物進口關(guān)，加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治.2.安全工作常抓不懈.嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進行安全檢查，消除一切不利因素.注重幼兒自我保護意識與能力的培養(yǎng)，從小樹立應(yīng)急自救、關(guān)愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命安全.3.加強節(jié)能宣__育與督促檢查工作.加強水電使用的管理，加強財物管理，從自身做起，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習慣.四、主要活動：九月：1.在編教職工工作擇崗與聘任，排定班級保教人員.2.購置幼兒生活、學習用品，并分發(fā)到位;幼兒注冊收費工作.3.穩(wěn)定新生情緒，正常一日活動秩序.4.教師培訓;完成各類計劃制定.5.各年級早操、律動編排;幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè).6.學習消防、應(yīng)急逃生知識;教師節(jié)活動.7.班級常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生評比.十月：1.家長開放半日活動及新學期家長會.2.幼兒早操、律動比賽.3.幼兒坐姿、握筆檢查.4.80周年國慶我用畫筆繪祖國幼兒繪畫活動.5.教師美麗祖國環(huán)保手工比賽.6.重陽節(jié)敬老活動.十一月：1.教師布朗英語多媒體教學能力大比拼.2.親子旅游活動.3.請名師來園講座.4.蒙氏數(shù)學教學公開課比賽.5.參觀大朗消防大隊，學習消防、應(yīng)急逃生知識.十二月：1.迎新年慶元旦親子運動會.2.圣誕嘉年華，幼兒互贈禮物.3.幼兒英文日常用語、英文歌曲比賽.4.確定幼兒發(fā)展評估方案.5.班級迎圣誕、新年環(huán)境布置.一月：1.幼兒發(fā)展情況評估.3.撰寫幼兒操行評語.4.完成各類總結(jié).5.教職工工作考核.6.資料歸檔，財產(chǎn)清點.PAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)33

幼兒教師開學季工作計劃3模板〖3〗轉(zhuǎn)眼間，新的一個學期又開始了，跟小班比起來，中班的教學和保育工作無疑是上了一個新的層次，這對我們班級的老師和保育員來說也是一個新的挑戰(zhàn).為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處.具體做法如下：1.創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境.隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度.2.最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素.同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷.3.培養(yǎng)幼兒的自我保護意識.讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品.知道當身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用.知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等.二、保質(zhì)保量地做好保育工作〔一〕在保育工作方面，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：1.班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境.教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境.2.讓孩子們樹立我是中三班小主人的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng).〔二〕嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活.1.認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊.2.每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療.同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人.3.我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力.同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預防疾病的侵擾.三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整.要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤?幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術(shù)、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間.四、積極做好家長工作我們一直認為，家長__種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源.在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：1.熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議.2.積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動.3.不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗.4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候.5.邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃.5.堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪，社區(qū)外的將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流.幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中三班全體班級教育成員堅信：只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心.月份工作安排8月份：1.布置班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)各區(qū)域標志等.2.新學期做好迎接幼兒的準備工作.9月份：1.建立幼兒良好的常規(guī)，2.粘貼各種標志，讓幼兒認清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置.3.學做中班早操.4.結(jié)合教師節(jié)，開展我的老師主題活動.5.發(fā)動家長為班級增添戶外活動器械.10月份：1.結(jié)合節(jié)日、季節(jié)，開展愛祖國有趣的昆蟲等主題教育活動.2.對幼兒進行安全知識教育3.重點培養(yǎng)幼兒樂意與周圍人交往，樂意與同伴交流合作，大膽表現(xiàn)自己.4.召開中班年段家長會.11月份：1.開展秋游活動及有趣的葉子主題活動.2.家長一日活動開放.請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件.3.縣開放日教育活動.12.1月份：1.開展迎新年，我大一歲了等主題活動.2.鼓勵幼兒積極參加詩歌朗誦會及迎新年表演活動.3.做好幼兒知識的全面復習工作.新版本幼兒園秋季新學期工作計劃篇二本學期，我園將以提升保教質(zhì)量為著力點，加強教育教學管理，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育，科學合理組織活動，明確教學目標、內(nèi)容和方法.堅持引導教師業(yè)務(wù)學習，牢固樹立以人為本的教育理念，通過全體教職工的團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，扎實工作，扎實推進教師業(yè)務(wù)和幼兒全面發(fā)展，著力提升我園的辦學水平和教學質(zhì)量.一、工作目標〔一〕幼兒發(fā)展目標讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學會與同伴友好相處，學習照顧自己，適應(yīng)周圍環(huán)境，愿意學習新的知識，敢于嘗試，不怕失敗.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范.〔二〕教師發(fā)展目標讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展.〔三〕幼兒園發(fā)展目標管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升.讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽.二、工作措施〔一〕重點工作1.抓好教師備課.通過健全完善教師備課，教學計劃，做到上課前心中有數(shù)，講解自如，并要求寫好教學反思，提高教學實效性.2.創(chuàng)設(shè)教學環(huán)境.強調(diào)活動以游戲為主，讓幼兒在快樂的活動中學習.3.注重養(yǎng)成教育.各班根據(jù)本班實際擬訂養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng).〔二〕常規(guī)工作1.抓好安全管理工作.建立安全管理責任制，落實安全責任制，與所有教師、司機、門衛(wèi)簽定安全責任書;定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕各類安全事故發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力.2.切實做好保育工作.搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動.3.加強教師隊伍建設(shè).堅持教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓活動.4.加強家園聯(lián)系與溝通.多渠道、多形式開展家教宣傳活動，不定期到個別幼兒家庭走訪.組織開展每學期1次家長會.5.添置幼兒玩具與教學教具等設(shè)備，不斷完善辦園條件.6.樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存.三、工作安排九月：1.報名造冊登記，完善相關(guān)資料.2.擬訂教學計劃.3.確定教學內(nèi)容.4.保教常規(guī)檢查.十月：1.教師教案展示評比.2.教師聽評課活動.3.園本教研.4.保教常規(guī)檢查.十一月：1.教師學習筆記展示評比.2.班級特色課程展示活動.3.保教常規(guī)檢查.十二月：1.教師讀書筆記、心得體會展示評比.2.保教常規(guī)檢查.元月份：1.教師自制教玩具評比.2.家長聯(lián)系日活動.3.保教常規(guī)檢查.4.學期工作總結(jié).新版本幼兒園秋季新學期工作計劃篇三悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了.本學期我們將繼續(xù)認真學習，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為.為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展.一、班況分析本學期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名.通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步.大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展.但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強.本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作.進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展.二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作.規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感.促進幼兒身心和諧發(fā)展.1.保育工作搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境.培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣.教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪.細心呵護幼兒成長.在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子.經(jīng)初步觀察，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱，易受涼感冒.針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感.日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理.注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng).積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長.2.教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源.充分發(fā)揮幼兒的主動性.在活動中注重對幼兒進