徐聞信息化培訓(xùn)知識(shí)性測(cè)評(píng)選擇題（每小題2分，共50分）1、可以集中學(xué)生注意力，對(duì)屏幕進(jìn)行局部放大功能的是（）[單選題]*A.放大鏡(正確答案)B.聚光燈C.時(shí)鐘D.直尺2、在不刪除頁(yè)面內(nèi)容的情況下，如何增加書(shū)寫(xiě)面積，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）[單選題]*A.添加新頁(yè)面B.使用滑動(dòng)清頁(yè)工具(正確答案)C.使用板中板小工具D.使用漫游功能拖動(dòng)界面拓展3、不能在工具里面調(diào)出來(lái)的功能是（）[單選題]*A.數(shù)學(xué)圓規(guī)工具B.英語(yǔ)音標(biāo)工具C.語(yǔ)文拼音工具D.仿真實(shí)驗(yàn)(正確答案)4、如何退出EasiNote軟件（）[單選題]*A.點(diǎn)擊菜單選擇退出(正確答案)B.點(diǎn)擊右上角關(guān)閉按鍵C.點(diǎn)擊右下角關(guān)閉按鍵D.點(diǎn)擊桌面關(guān)閉按鍵5、下列有關(guān)翻轉(zhuǎn)課堂的描述不正確的是（）[單選題]*A.在課堂中依靠教師傳授知識(shí)，在課堂外依靠學(xué)生通過(guò)作業(yè)、操作或者實(shí)踐來(lái)完成知識(shí)內(nèi)化環(huán)節(jié)。(正確答案)B.有利于教師能夠利用科技增進(jìn)與學(xué)生的交流，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。C.有利于促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新性。D.有利于教師因材施教，提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和高階思維能力。6、下列屬于技術(shù)支持下的教學(xué)方法的是()[單選題]*混合學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以上均是(正確答案)7、翻轉(zhuǎn)課堂能夠?qū)崿F(xiàn)（）[單選題]*個(gè)性化輔導(dǎo)自定步調(diào)及時(shí)反饋以上均是(正確答案)8.以下對(duì)班班通的含義理解錯(cuò)誤的是（）[單選題]*每個(gè)班級(jí)配備適量的信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，使最基本數(shù)字資源以及展示設(shè)備進(jìn)入每一個(gè)教室。"班班通"主要包括三個(gè)課堂"網(wǎng)絡(luò)課堂"，"名校課堂"，"名師課堂"。(正確答案)在硬件通的基礎(chǔ)上配備與之相適應(yīng)的信息化教學(xué)資源，以實(shí)現(xiàn)資源通。班班通實(shí)現(xiàn)課堂信息化有效教學(xué)，其本質(zhì)是打造教師和學(xué)生在信息化環(huán)境下的數(shù)字化生存方式，其目的是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)。9、混合學(xué)習(xí)環(huán)境和資源包括（）[單選題]*在線學(xué)習(xí)平臺(tái)在線學(xué)習(xí)設(shè)備網(wǎng)絡(luò)可利用資源以上均是(正確答案)10、以下不屬于混合學(xué)習(xí)特點(diǎn)的是（）[單選題]*結(jié)合了傳統(tǒng)課堂教育和電子化學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)讓教育達(dá)到最佳效果?；旌鲜街饕侵该鎸?duì)面方式與師生遠(yuǎn)程方式的混合。教師作為課堂主宰者把握課堂節(jié)奏，選擇自己擅長(zhǎng)的技術(shù)來(lái)教學(xué)生。(正確答案)混合學(xué)習(xí)為達(dá)成最佳的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以最合適的學(xué)習(xí)方式，于正確的時(shí)間，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)技術(shù)，將正確的知識(shí)及技能傳遞給所有人。11、根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。下列不屬于以學(xué)為中心的教學(xué)模式的是（）[單選題]*講授式教學(xué)(正確答案)混合學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂項(xiàng)目式學(xué)習(xí)12、《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》明確提出“要注重培養(yǎng)支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的（）?！癧單選題]*A.創(chuàng)新能力B.關(guān)鍵能力(正確答案)C.職業(yè)能力D.學(xué)習(xí)能力13、以學(xué)為中心的教學(xué)的特點(diǎn)不包括（）[單選題]*A.啟發(fā)式B.探究式C.被動(dòng)式(正確答案)D.討論式14、在以學(xué)為中心的教學(xué)過(guò)程中需要圍繞學(xué)生的需要和發(fā)展來(lái)開(kāi)展的有（）。[單選題]*A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)過(guò)程C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.以上均是(正確答案)15、下列以學(xué)為中心的教學(xué)評(píng)價(jià)包括（）[單選題]*發(fā)展性評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)性評(píng)價(jià)過(guò)程性評(píng)價(jià)以上均是(正確答案)16、下面不屬于發(fā)展性評(píng)價(jià)的特點(diǎn)包括（）[單選題]*A.基于一定的培養(yǎng)目標(biāo)，并在實(shí)施中制定明確、具體的階段性發(fā)展目標(biāo)；B.其根本目的是促進(jìn)評(píng)價(jià)對(duì)象達(dá)到目標(biāo)，而不是檢查和評(píng)比；C.是注重結(jié)果的評(píng)價(jià)；(正確答案)D.關(guān)注評(píng)價(jià)對(duì)象發(fā)展的全面性；17、班班通教學(xué)中可利用哪些資源？（）[單選題]*A.數(shù)字教材B.省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)C.區(qū)域及校本教學(xué)資源D.以上均是(正確答案)18、以下不屬于國(guó)家"三通兩平臺(tái)"的三通的是（）[單選題]*A.優(yōu)質(zhì)教育資源班班通B.寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通C.教學(xué)資源生生通(正確答案)D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通19、對(duì)技術(shù)支持下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法體現(xiàn)了以學(xué)為中心描述錯(cuò)誤的是？（）[單選題]*A.學(xué)生可以根據(jù)自身掌握新知的速度差異來(lái)學(xué)習(xí)教學(xué)視頻。B.只需要有課前自學(xué)、課中解疑兩個(gè)環(huán)節(jié)即可，不需要有課后作業(yè)。(正確答案)C.課前完成的導(dǎo)學(xué)單能夠幫助學(xué)生對(duì)新知掌握情況進(jìn)行了解，便于課上針對(duì)性地聽(tīng)講疑難部分。D.教師成為指導(dǎo)者和參與者，可利用師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的方式去共同探索學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn)，已達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。20、翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不包括（）[單選題]*A.課前講授，課中預(yù)習(xí)(正確答案)B.先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練C.以學(xué)定教，因材施教D.教師引導(dǎo)，學(xué)生自主21、以學(xué)為中心教學(xué)的開(kāi)展中教學(xué)的變化包括（）[單選題]*A.教學(xué)方法改變B.評(píng)價(jià)方法改變C.教學(xué)模式改變D.以上均是(正確答案)22、粵教翔云數(shù)字平臺(tái)賬號(hào)登錄的初始密碼是（）[單選題]*A.A202101(正確答案)bB.123456C.yjxyD.yjxy12345623、在以學(xué)為中心的教學(xué)中在分析學(xué)習(xí)者特征環(huán)節(jié)包括哪些方面？（）[單選題]*A.分析學(xué)生特點(diǎn)B.分析學(xué)生學(xué)習(xí)水平C.分析學(xué)生前序知識(shí)掌握情況D.以上均是(正確答案)24、以下關(guān)于實(shí)務(wù)展臺(tái)功能表述錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A、實(shí)務(wù)展臺(tái)功能可以展示作業(yè)，分享課本內(nèi)容B、實(shí)務(wù)展臺(tái)功能可以展示多份作業(yè)，進(jìn)行對(duì)比教學(xué)C、實(shí)務(wù)展臺(tái)功能可以展示在試卷上批注，并且與試卷保存(正確答案)D、實(shí)務(wù)展臺(tái)可以將同學(xué)作業(yè)拍照到EN軟件內(nèi)，批注并保存分享25目前，粵教翔云數(shù)字教材使用的是（）[單選題]*A.1.0版本B.2.0版本C.3.0版本(正確答案)D.4.0版本二、判斷題（每小題2分，共20分）1、可以通過(guò)“滑動(dòng)清頁(yè)”，來(lái)清除書(shū)寫(xiě)內(nèi)容[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)2、Windows系統(tǒng)下，導(dǎo)入到EN軟件中的PPT可以通過(guò)“點(diǎn)擊左右兩側(cè)”實(shí)現(xiàn)翻頁(yè)。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)3、混合式學(xué)習(xí)主要是指面對(duì)面方式與師生遠(yuǎn)程方式的混合。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)4、以學(xué)為中心的教學(xué)的開(kāi)展需要對(duì)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體進(jìn)行重構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)5、中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)"全面發(fā)展的人"為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與3個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、艱苦奮斗、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、追求卓越等六大素養(yǎng)。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)6、班班通教學(xué)，不僅改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，更能有效提高教學(xué)效率。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)7、為實(shí)現(xiàn)國(guó)家"三通兩平臺(tái)"的建設(shè)目標(biāo)，以班班通資源平臺(tái)為核心，依托云服務(wù)平臺(tái)將豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和多樣的教學(xué)應(yīng)用引入教學(xué)課堂，以班班通產(chǎn)品帶動(dòng)"寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通"，實(shí)現(xiàn)"優(yōu)質(zhì)教育資源班班通"，通過(guò)向?qū)W生和家長(zhǎng)的服務(wù)延伸，推動(dòng)"網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通"。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)8、在以學(xué)為中心的課堂中，教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，結(jié)合動(dòng)態(tài)性評(píng)價(jià)和過(guò)程性評(píng)價(jià)，并結(jié)合評(píng)價(jià)結(jié)果開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)9、為把黨的十八大和十八屆三中全會(huì)提出的關(guān)于立德樹(shù)人的要求落到實(shí)處，2014年教育部研制印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》，指出"教育部將組織研究提出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力"。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)10、以學(xué)為中心指教學(xué)中以學(xué)生及其學(xué)習(xí)為主體，教師不再是教學(xué)的主體和主宰。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)二、多選題（每小題3分，共30分）1、在數(shù)字教材平臺(tái)內(nèi)，我們可以利用數(shù)字教材進(jìn)行？()*點(diǎn)點(diǎn)用(正確答案)創(chuàng)創(chuàng)用(正確答案)改改用(正確答案)新新用2、在數(shù)字教材平臺(tái)內(nèi)，常用上課模式是哪幾種（）*A.教學(xué)應(yīng)用“自定義”模式(正確答案)B.教學(xué)應(yīng)用“翻轉(zhuǎn)課堂”模式

C.教學(xué)應(yīng)用“問(wèn)題解決”模式(正確答案)D.教學(xué)應(yīng)用“主題探究”模式(正確答案)3、根據(jù)目前平臺(tái)的功能，您希望在哪些方面進(jìn)行提高？（開(kāi)放式）*A.上課功能(正確答案)B.數(shù)字教材功能(正確答案)C.備課中心（云教案）的功能(正確答案)D.虛擬黑板的功能(正確答案)E.資源中心功能(正確答案)F.教研天地功能(正確答案)G.作業(yè)功能(正確答案)H.個(gè)人中心功能(正確答案)I.其他功能(正確答案)J.工具功能(正確答案)4、以學(xué)為中心的教學(xué)策略有哪些？（）*項(xiàng)目教學(xué)(正確答案)程序教學(xué)情景教學(xué)(正確答案)合作學(xué)習(xí)(正確答案)掌握學(xué)習(xí)(正確答案)5、下列表述中與以學(xué)為中心的教學(xué)有關(guān)的有哪些？（）*教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)等都圍繞學(xué)生的需要和發(fā)展來(lái)開(kāi)展。(正確答案)學(xué)生和教師是教學(xué)內(nèi)容的共創(chuàng)者和共享者，教學(xué)過(guò)程靈活變化以應(yīng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。(正確答案)教學(xué)中教師是教學(xué)的主體和主宰。學(xué)生具有教學(xué)過(guò)程和活動(dòng)的部分決定權(quán)，通過(guò)主動(dòng)和事例的學(xué)習(xí)在探求、協(xié)作和體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。(正確答案)6、核心素養(yǎng)作為黨的教育方針的具體化，是連接宏觀教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)與具體教育教學(xué)實(shí)踐的中間環(huán)節(jié)，其中包括（）*人文底蘊(yùn)(正確答案)科學(xué)精神(正確答案)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)(正確答案)健康生活(正確答案)責(zé)任擔(dān)當(dāng)(正確答案)實(shí)踐創(chuàng)新(正確答案)艱苦奮斗追求卓越7、中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)明確提出“要注重培養(yǎng)支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力。在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程中，強(qiáng)化學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)”，并進(jìn)一步指出要培養(yǎng)四種關(guān)鍵能力，即。關(guān)鍵能力包括（）*認(rèn)知能力(正確答案)合作能力(正確答案)創(chuàng)新能力(正確答案)職業(yè)能力(正確答案)8、如何設(shè)計(jì)以學(xué)為中心的教學(xué)？（）*分析學(xué)習(xí)者(正確答案)選取適合的教學(xué)模式(正確答案)提供腳手架(正確答案)準(zhǔn)備應(yīng)用工具、平臺(tái)和資源(正確答案)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(正確答案)9、下列有關(guān)傳統(tǒng)接受型學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的含義中描述正確的有（）*傳統(tǒng)接受型學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心,，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是以教師為中心。傳統(tǒng)接受型學(xué)習(xí)關(guān)注的是知識(shí)的習(xí)得，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)關(guān)注的是培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)、批判性思維、生成新知識(shí)的能力、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力以及合作能力。(正確答案)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)通過(guò)教師引導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)實(shí)問(wèn)