全等三角形復(fù)習(xí)題一、知識(shí)梳理1、定義：2、性質(zhì)：3、斷定：證明全等三角形的根本思路：(1)兩邊對應(yīng)相等:(3)兩角對應(yīng)相等：4、角的平分線的性質(zhì)定理為：____________________________________.用法：∵_(dá)____________________;_____⊥_____，_____⊥_____.∴QD=QE5、角的平分線的斷定定理：_________________________________________________________。用法：∵_(dá)___⊥____，____⊥____，=∴點(diǎn)Q在∠AOB的平分線上.二、根底過關(guān)，1.不一定能推出兩個(gè)三角形全等的條件是〔〕A、有兩邊和夾角對應(yīng)相等C、有兩角和一邊對應(yīng)相等B、有兩角和夾邊對應(yīng)相等D、有兩邊和一角對應(yīng)相等全等，還需要的條件可以是〔〕2．如圖1-4，P是∠BAC的平分線AD上一點(diǎn)，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，以下結(jié)論中不正確的選項(xiàng)是〔〕A．C．△APE≌△APFD．B．3、如下圖，在△ABC中，∠C=90°，AD=AC，DE⊥AB交BC于點(diǎn)E，假設(shè)∠B=28°，那么∠AEC=()A、28°B、59°C、60°D、62°4、、以下命題是假命題的是〔〕A、全等三角形的對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線相等.B、有兩個(gè)角和其中一個(gè)角的平分線對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.C、有兩條邊和其中一條邊上的中線對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.D、有兩條邊和其中一條邊上的高對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.5、如圖3，AB，CD相交于點(diǎn)O，AD＝CB，請你補(bǔ)充一個(gè)條件，使得△AOD≌△COB．你補(bǔ)充的條件是__________________．6．如圖，∠ABC＝∠DCB，再添加條件__________,或者條件____________，或者條件____________，就可以斷定△ABC≌△DCB．第4題圖7．如圖7，△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC，AB＝5，CD＝2，那么△ABD的面積是_________．8.如圖，在△ABC中，AD為∠BAC的平分線，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，△ABC面積是28，AB＝20cm，AC＝8cm，求DE的長．9.如圖，四邊形ABCD中，AB=AD，AC平分∠BCD，AE⊥BC，AF⊥CD，圖中有沒有和△ABE全等的三角形？證明你的結(jié)論。勵(lì)志贈(zèng)言經(jīng)典語錄精選句；揮動(dòng)**，放飛夢想。厚積薄發(fā)，一鳴驚人。關(guān)于努力學(xué)習(xí)的語錄。自古以來就有許多文人留下如頭懸梁錐刺股的經(jīng)典的，而近代又有哪些經(jīng)典的高中勵(lì)志贈(zèng)言出現(xiàn)呢?小編篩選了高中勵(lì)志贈(zèng)言句經(jīng)典語錄，看看是否有些幫助吧。好男兒躊躇滿志，你將如愿;真巾幗燦爛揚(yáng)眉，我要成功。含淚播種的人一定能含笑收獲。貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。功崇惟志，業(yè)廣為勤。耕耘今天，收獲明天。成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。常說口里順，常做手不笨。不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。高三某班，青春無限，超越夢想，勇于爭先。敢闖敢拼，**協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時(shí)代校園文化。奮勇沖擊，永爭第一。奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。放心去飛，勇敢去追，追一切我們?yōu)橥瓿傻膲?。翻手為云，覆手為雨。二人同心，其利斷金。短暫辛苦，終身幸福。東隅已逝，桑榆非晚。登高山，以知天之高;臨深溪，以明地之厚。大智若愚，大巧若拙。聰明出于勤奮，天才在于積累。把握機(jī)遇，心想事成。奧運(yùn)精神，永駐我心?！跋搿币獕阎玖柙疲案伞币_踏實(shí)地。**燃燒希望，勵(lì)志贏來成功。楚漢名城，喜迎城運(yùn)盛會(huì)，三湘四水，歡聚體壇精英。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。不學(xué)習(xí)，如何養(yǎng)活你的眾多女人。不為失敗找理由，要為成功想辦法。不勤于始，將悔于終。不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。不經(jīng)三思不求教不動(dòng)筆墨不讀書，人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，何時(shí)搏。不敢高聲語，恐驚讀書人。不恥下問，學(xué)以致用，鍥而不舍，孜孜