精耕細(xì)作精耕細(xì)作精打細(xì)算精打細(xì)算精兵簡(jiǎn)政精兵簡(jiǎn)政精精益求精精精益求精

近年來(lái)，我園確定了“精細(xì)化管理”這一帶有方向性的管理思路。俗話說(shuō)：“思想決定方向，方向決定行動(dòng)。”思路一經(jīng)確立，“用心工作，愛(ài)心育人，真心服務(wù)”的教育思想，自然就轉(zhuǎn)變成了全體市幼人的認(rèn)識(shí)和日常行為。在這種理念指導(dǎo)下，園務(wù)管理的每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都要干成精品。它要求我們務(wù)必要將“精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成果”的精細(xì)化管理思路落實(shí)到園所的方方面面。近年來(lái)，我園確定了“精細(xì)化管理”這一帶有方向全市幼兒園骨干教師培訓(xùn)彭武sy1952@126.com郴州市直屬機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)施精細(xì)化管理，建設(shè)高品質(zhì)幼兒園全市幼兒園骨干教師培訓(xùn)彭武實(shí)施精細(xì)化管理，建設(shè)高品質(zhì)實(shí)施精細(xì)化管理，建設(shè)高品質(zhì)幼兒園班子建設(shè)精細(xì)化——凝聚管理合力

一、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理

二、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境

三、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量

四、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展

五、實(shí)施精細(xì)化管理，建設(shè)高品質(zhì)幼兒園班子建設(shè)精細(xì)化——凝聚管理合一、班子建設(shè)精細(xì)化——凝聚管理合力1．園長(zhǎng)要自強(qiáng)2．班子要和諧3．責(zé)任要明確4．作風(fēng)要良好5．工作要?jiǎng)?chuàng)新一、班子建設(shè)精細(xì)化——凝聚管理合力1．園長(zhǎng)要自強(qiáng)2．班子要和二、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理1．計(jì)劃制定在先一是集體發(fā)展要有詳實(shí)方案。《園所五年發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃》

《學(xué)期工作安排》二是具體活動(dòng)要有實(shí)施方案。藝術(shù)節(jié)、全園運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)香校園閱讀節(jié)

二、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理1．計(jì)劃制定在先一是集體發(fā)二、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理2．制度建立科學(xué)一是職責(zé)類。如《管理人員職責(zé)分工》、《崗位責(zé)任要求》二是規(guī)范類。如《幼兒園教科研制度》、《食堂衛(wèi)生安全管理制度》、《一日三巡考核制度》三是鼓勵(lì)類。如《教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》二、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理2．制度建立科學(xué)一是職責(zé)類二、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理3．制度操作性強(qiáng)一是目標(biāo)細(xì)化。如保育員“清潔消毒”二是措施具體。三是重視檢查。有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。二、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理3．制度操作性強(qiáng)一是目標(biāo)細(xì)三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境1．新添多種器材——體育鍛煉常態(tài)化三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境1．新添多種器材——體育鍛實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境2．家長(zhǎng)義工監(jiān)督——保育工作精細(xì)化三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境2．家長(zhǎng)義工監(jiān)督—三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境3．安裝報(bào)警系統(tǒng)——安全工作嚴(yán)謹(jǐn)化三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境3．安裝報(bào)警系統(tǒng)三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量1．堅(jiān)持園本學(xué)習(xí)

一是園長(zhǎng)上好師德師風(fēng)建設(shè)第一課，組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)。二是制定《市幼教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市幼教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，與全體教師簽訂《師德承諾書(shū)》，全面規(guī)范教師依法執(zhí)教行為。三是圍繞“教師崗位練兵活動(dòng)”，錘煉教學(xué)基本功，轉(zhuǎn)化教學(xué)理念、內(nèi)化課程標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、強(qiáng)化教學(xué)管理、深化園本研修。四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量1．堅(jiān)持園本學(xué)習(xí)一是園四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量2．堅(jiān)持培訓(xùn)學(xué)習(xí)（1）搭通道，提供外培的機(jī)會(huì)（2）搭臺(tái)子，提供展示的機(jī)會(huì)（3）壓擔(dān)子，提供鍛煉的機(jī)會(huì)四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量2．堅(jiān)持培訓(xùn)學(xué)習(xí)（1）搭通實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量3．堅(jiān)持專家指導(dǎo)四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量3．堅(jiān)持專家指導(dǎo)四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量4．堅(jiān)持園本教研四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量4．堅(jiān)持園本教研四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量5．堅(jiān)持“陽(yáng)光評(píng)價(jià)”四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量5．堅(jiān)持“陽(yáng)光評(píng)價(jià)”五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展1．家委會(huì)——家園共育的紐帶五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展1．家委會(huì)——家園共育的紐實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展2．家長(zhǎng)會(huì)——家園共育的潤(rùn)滑劑五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展2．家長(zhǎng)會(huì)——家園共育的潤(rùn)五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展3．家長(zhǎng)開(kāi)放日——家園共育的窗口五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展3．家長(zhǎng)開(kāi)放日——家園共育四、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展四、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件四、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展4．家長(zhǎng)學(xué)?！覉@共育的推手四、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展4．家長(zhǎng)學(xué)?！覉@共育的五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展5．幼兒園網(wǎng)站——家園共育的載體五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展5．幼兒園網(wǎng)站——家園共育謝謝！謝謝！精耕細(xì)作精耕細(xì)作精打細(xì)算精打細(xì)算精兵簡(jiǎn)政精兵簡(jiǎn)政精精益求精精精益求精

近年來(lái)，我園確定了“精細(xì)化管理”這一帶有方向性的管理思路。俗話說(shuō)：“思想決定方向，方向決定行動(dòng)?！彼悸芬唤?jīng)確立，“用心工作，愛(ài)心育人，真心服務(wù)”的教育思想，自然就轉(zhuǎn)變成了全體市幼人的認(rèn)識(shí)和日常行為。在這種理念指導(dǎo)下，園務(wù)管理的每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都要干成精品。它要求我們務(wù)必要將“精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成果”的精細(xì)化管理思路落實(shí)到園所的方方面面。近年來(lái)，我園確定了“精細(xì)化管理”這一帶有方向全市幼兒園骨干教師培訓(xùn)彭武sy1952@126.com郴州市直屬機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)施精細(xì)化管理，建設(shè)高品質(zhì)幼兒園全市幼兒園骨干教師培訓(xùn)彭武實(shí)施精細(xì)化管理，建設(shè)高品質(zhì)實(shí)施精細(xì)化管理，建設(shè)高品質(zhì)幼兒園班子建設(shè)精細(xì)化——凝聚管理合力

一、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理

二、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境

三、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量

四、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展

五、實(shí)施精細(xì)化管理，建設(shè)高品質(zhì)幼兒園班子建設(shè)精細(xì)化——凝聚管理合一、班子建設(shè)精細(xì)化——凝聚管理合力1．園長(zhǎng)要自強(qiáng)2．班子要和諧3．責(zé)任要明確4．作風(fēng)要良好5．工作要?jiǎng)?chuàng)新一、班子建設(shè)精細(xì)化——凝聚管理合力1．園長(zhǎng)要自強(qiáng)2．班子要和二、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理1．計(jì)劃制定在先一是集體發(fā)展要有詳實(shí)方案。《園所五年發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃》

《學(xué)期工作安排》二是具體活動(dòng)要有實(shí)施方案。藝術(shù)節(jié)、全園運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)香校園閱讀節(jié)

二、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理1．計(jì)劃制定在先一是集體發(fā)二、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理2．制度建立科學(xué)一是職責(zé)類。如《管理人員職責(zé)分工》、《崗位責(zé)任要求》二是規(guī)范類。如《幼兒園教科研制度》、《食堂衛(wèi)生安全管理制度》、《一日三巡考核制度》三是鼓勵(lì)類。如《教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》二、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理2．制度建立科學(xué)一是職責(zé)類二、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理3．制度操作性強(qiáng)一是目標(biāo)細(xì)化。如保育員“清潔消毒”二是措施具體。三是重視檢查。有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。二、規(guī)章制度精細(xì)化——科學(xué)民主管理3．制度操作性強(qiáng)一是目標(biāo)細(xì)三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境1．新添多種器材——體育鍛煉常態(tài)化三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境1．新添多種器材——體育鍛實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境2．家長(zhǎng)義工監(jiān)督——保育工作精細(xì)化三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境2．家長(zhǎng)義工監(jiān)督—三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境3．安裝報(bào)警系統(tǒng)——安全工作嚴(yán)謹(jǐn)化三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境3．安裝報(bào)警系統(tǒng)三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境三、后勤保障精細(xì)化——?jiǎng)?chuàng)優(yōu)育人環(huán)境四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量1．堅(jiān)持園本學(xué)習(xí)

一是園長(zhǎng)上好師德師風(fēng)建設(shè)第一課，組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)。二是制定《市幼教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市幼教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，與全體教師簽訂《師德承諾書(shū)》，全面規(guī)范教師依法執(zhí)教行為。三是圍繞“教師崗位練兵活動(dòng)”，錘煉教學(xué)基本功，轉(zhuǎn)化教學(xué)理念、內(nèi)化課程標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、強(qiáng)化教學(xué)管理、深化園本研修。四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量1．堅(jiān)持園本學(xué)習(xí)一是園四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量2．堅(jiān)持培訓(xùn)學(xué)習(xí)（1）搭通道，提供外培的機(jī)會(huì)（2）搭臺(tái)子，提供展示的機(jī)會(huì)（3）壓擔(dān)子，提供鍛煉的機(jī)會(huì)四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量2．堅(jiān)持培訓(xùn)學(xué)習(xí)（1）搭通實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量3．堅(jiān)持專家指導(dǎo)四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量3．堅(jiān)持專家指導(dǎo)四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量4．堅(jiān)持園本教研四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量4．堅(jiān)持園本教研四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量5．堅(jiān)持“陽(yáng)光評(píng)價(jià)”四、教師培訓(xùn)精細(xì)化——提升保教質(zhì)量5．堅(jiān)持“陽(yáng)光評(píng)價(jià)”五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展1．家委會(huì)——家園共育的紐帶五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展1．家委會(huì)——家園共育的紐實(shí)施精細(xì)化管理,建設(shè)高品質(zhì)幼兒園課件五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展2．家長(zhǎng)會(huì)——家園共育的潤(rùn)滑劑五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展2．家長(zhǎng)會(huì)——家園共育的潤(rùn)五、家園共育精細(xì)化——幼兒和諧發(fā)展3．家長(zhǎng)開(kāi)放日——家