2023年幼兒園教師述職報告范文2023年幼兒園教師述職報告范文本文簡介：

敬重的各位領(lǐng)導、各位教師：大家好!今日，我園召開職工述職大會，這為我們供應了一個總結(jié)工作、溝通閱歷、查找缺乏、共同提高的難得時機。首先，我要感謝園領(lǐng)導多年來對我的信任和幫忙，感謝各位同事對我工作的支持與協(xié)作，使我能夠在開心的環(huán)境中努力工作，不斷取得進步。近三年來，我先后擔負小班、中班、大

2023年幼兒園教師述職報告范文本文內(nèi)容：

?敬重的各位領(lǐng)導、各位教師：

大家好!

今日，我園召開職工述職大會，這為我們供應了一個總結(jié)工作、溝通閱歷、查找缺乏、共同提高的難得時機。首先，我要感謝園領(lǐng)導多年來對我的信任和幫忙，感謝各位同事對我工作的支持與協(xié)作，使我能夠在開心的環(huán)境中努力工作，不斷取得進步。

近三年來，我先后擔負小班、中班、大班的教學工作，并分別擔當年級組長。在園領(lǐng)導的關(guān)懷和幫忙下，在各個部門和本組教師的大力支持下，我仔細履行職責，全面落實教學規(guī)劃，順當完成了園里布置的各項工作任務。下面，我主要就去年以來大班年級組的工作向大家作一匯報。

一、學習《綱要》，制定規(guī)劃，扎實開展各項活動

《綱要》是指導幼兒教育工作的大政方針。一年來，我組織本組教師深入學習《綱要》，深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵，并把《綱要》的理念貫徹落實到教學實踐中。學期初，我們制定了五大領(lǐng)域階段教育規(guī)劃，全組教師集中在一起研討，分層制定學期規(guī)劃，使大家明確了本學期的教育目標和任務。全組教師仔細執(zhí)行各類規(guī)劃與要求，扎扎實實地做好各項工作，積極主動地參與組里的各項活動。面對人員少、任務重的現(xiàn)狀，大家顧全大局，聽從安排，團結(jié)合作，勤奮工作。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕教師虛心好學，在教育教學過程中漸漸成長。在教學活動中，我們以《綱要》精神為指導，從幼兒的興趣、需要動身，教師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課，組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的時機，活動完畢后，仔細反思、留下珍貴意見，在相互切磋中獲得提高，教師們的評析組織力量也由此得到增加。本學年我們共擔當了北京“6+1“主題教育中大班子主題的教育目標及教學活動的設計，以及太原市幼兒園課程標準大班社會領(lǐng)域目標的制定及一日生活的詳細實施。在教研主任的指導下，我和大家在完本錢職工作后加班加點，查閱了許多相關(guān)資料，細心設計，經(jīng)過屢次修改，精彩地完成了任務。

二、立足崗位，盡職盡責，仔細做好本職工作

作為年級組長，擔負著本年級教學工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責任。我始終牢記自己的職責，嚴格要求自己，上對園領(lǐng)導負責，仔細完成園里的各項工作要求和部署，下對同事們負責，努力在學習和工作中先走一步。學期初，我就組織年級組的教師坐在一起共同討論教學工作，并依據(jù)各班的狀況制定了教學工作規(guī)劃和措施。在工作中，我們本著相互學習、積極探究的態(tài)度開展工作，利用年級組集體備課的時間，仔細爭論主題活動中遇到的一些困惑，大家一起來商討、一起解決，取得的很好的效果。

比方，在教研會上，鼓舞教師把自己在教育教學中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想方法、出留意。鼓舞每位教師設身處地為別的班級的工作提出珍貴的意見和建議，有力地推動了各項工作的開展和落到。

又比方，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評，推動并促進了班級間、教師間的相互學習借鑒。本學年，我們年級組從社會領(lǐng)域及數(shù)學領(lǐng)域中選定兩條目標進展同課異構(gòu)活動中，我組織大家坐在一起研討，確定活動目標后，開展觀摩看評--找出優(yōu)缺點--提出整改意見--再觀摩看評，在郝園長及兩位主任及教研員的指導下，進展二次研討，二次授課，進而制定出最適合本班特點的方案，進展實施。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動，使我們組每一位教師都受益匪淺，教師們懇切地相互提意見，彌補一些缺乏，并依據(jù)本班的實際狀況，真正的把目標落實在每一個孩子身上，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣，到達師幼互動及良好的教學效果。

三、以老帶新，齊心協(xié)力，不斷提高教學水平

教師隊伍建立是做好教育工作的根本。我們年級組有2個班級，6位保教人員，這里有骨干教師，她們教學閱歷豐富、幼教專業(yè)技能強，在年級組里能起到良好的帶頭作用;這里有青年教師，積極進取，為年級組增加了不少年輕的活力。這里有女教師，工作細膩，溫順;這里也有同樣多的男教師，他們思維開拓、布滿激情。工作中，我們注意發(fā)揚團隊合作精神，老教師關(guān)懷年輕教師，做好傳、幫、帶，年輕教師虛心學習，勇于開拓創(chuàng)新，大家相互敬重，相互理解，相互幫忙，不計較個人的利益得失，并充分挖掘自身潛能，揚長避短，相互學習，使年級的整體進展取得了令人可喜的進步。

四、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境，為幼兒安康成長制造良好的氣氛

幼兒期重要的不是學問的灌輸，而是供應或制造一種豐富、相宜的環(huán)境。教學中，我們自學遵循幼兒教育的特點和規(guī)律，注意在嬉戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。各班依據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設了更為開放的、選擇性更強的嬉戲環(huán)境，供應了各種廢舊材料，可用于構(gòu)造的、主題的、科學探究的、美工的，使角色嬉戲和區(qū)角活動有機地融合起來，增加了各嬉戲內(nèi)容之間的聯(lián)系提高了幼兒在嬉戲中的動手力量、查找替代品的力量，激發(fā)了幼兒的制造性、自主性，促進了幼兒同伴之間的交往及合作，也到達了共性進展的目的。在環(huán)境創(chuàng)設方面，各班能留意表達幼兒的主動參加性，并且能與教學主題內(nèi)容相匹配。每個班不僅都能依據(jù)自己班主題開展的狀況布置環(huán)境，形成了各班共性化的主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng)設主題環(huán)境的過程中，能留意隨時調(diào)整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影，也使家長了解了教學內(nèi)容的進程，主動參加到活動中來，家園協(xié)作更見成效。

五、轉(zhuǎn)變觀念，加強溝通，建立家園互動的科學育兒橋梁

家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識和教育水平“，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的進展“，是我們大班組教師最為關(guān)懷的問題。對待家長我們始終以公平是根底，溝通是橋梁，參加是行動的原則，樹立全心全意為幼兒效勞，為家長效勞的思想，在行動上表達一切為了幼兒，一切為了家長。平常，我們通過家長會，家園聯(lián)系欄，家訪，家園聯(lián)系本，親子活動等形式，加強家園溝通，共同關(guān)懷孩子的進步。

在與家長的溝通和溝通下，家長漸漸意識到教育孩子不僅是教師的責任，同時也是家長的重要責任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學。大一班的“互動銀行“設計奇妙，通過每月由孩子定下目標，在家長的關(guān)注下，一個月完成目標，如：改正一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣，這樣的活動形式有利于提高孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的品德和習慣。大二班的“預約訪談“活動，能準時、有效的與家長溝通，增進溝通和理解，形成教育的合力。

本學期中，我們大班年級組除了干好本職工作外，還仔細完成園領(lǐng)導布置的各項任務，在我們的祖國60華誕之際，我們參加并組織了“祖國媽媽的生日“系列主題活動及作品展、“媽媽,我愛您““3.8“節(jié)愛媽媽主題活動作品展、“我安康、我歡樂、育蕾幼兒運動會“、“迎六一，傳承中華文化，經(jīng)典誦讀“活動、大班幼兒畢業(yè)系列活動等，讓幼兒在多樣的活動中，啟迪心智，陶冶幼兒情操，獲得多種力量的熬煉。

總之，在園領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的幫忙下，我們大班年級組的全體教師用行動