包頭市三十三中202X—202X學(xué)年度第一學(xué)期高三期中Ⅱ考試文綜歷史試卷24．“爐灰筑不了墻，女兒供養(yǎng)不了爹和娘?！?010年11月1日開始的全國第六次人口普查結(jié)果表示，男性人口占51．27%，女性人口占48．73%，總?cè)丝谛詣e比有所下降，預(yù)計到202X年，中國處于婚齡的男性人數(shù)將比女性多2400萬。以致性別比嚴(yán)重失衡現(xiàn)象的歷史原因的表述中，最合適的是A．宗法制B．科舉制C．近代新式教育的實(shí)行D．郡縣制【答案】A【解析】察看中國的傳統(tǒng)的人口見解。自西周以來形成的宗法制深深地影響了中國社會的各個方面，特別長遠(yuǎn)以來形成的“重男輕女”見解，直到此刻日依舊是根深蒂固。故應(yīng)選A。25．英國女王伊麗莎白和法國國王路易十四都曾發(fā)出這樣的惋惜：“中國科舉制度是世界各國中所用以采用真才之最古最好的制度?！鄙踔翆⑺Q之為“中國的第五大發(fā)明”。此發(fā)明動力源于A．控制門閥權(quán)益，加強(qiáng)中央集權(quán)B．受董仲舒影響，弘揚(yáng)儒學(xué)需要C．實(shí)行文官制度，防范武將專權(quán)D．深受理學(xué)影響，加強(qiáng)君主專制【答案】A【解析】察看古代中國的選官制度。魏晉以來的九品中正制1度越來越不適應(yīng)社會發(fā)展的需要。隋唐時候，一種新的選官制度應(yīng)運(yùn)而生——科舉制產(chǎn)生?？婆e制是經(jīng)過考試的方式選拔官員，個人依賴自己的才能躋身宦途，耀祖光宗。這種制度打擊了魏晉以來的門閥士族，有利于庶族地主參加國家政事，擴(kuò)大了統(tǒng)治階層?？婆e制對中外都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。故應(yīng)選A。下面是某電視專題片中出現(xiàn)的三組鏡頭，分別反響了不同樣朝代為解決洪水災(zāi)害，中央政府的運(yùn)作情況①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決②渝州發(fā)生洪災(zāi)，中書省按皇帝旨意起草文件，門下省審察后，交尚書省，尚書省交工部、戶部辦理③徐州府爆發(fā)洪災(zāi)，閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執(zhí)行賑災(zāi)。據(jù)所學(xué)知識判斷，上述歷史場景最早出現(xiàn)的朝代分別是A．秦、唐、元B．漢、宋、明C．秦、元、清D．秦、唐、明【答案】D【解析】察看古代中國的政治制度。秦實(shí)行三公九卿制，丞相協(xié)助皇帝辦理全國政事，諸卿分掌各種詳盡事務(wù)，對丞相負(fù)責(zé)；唐實(shí)行三省六部制，“中書省按皇帝旨意起草文件，門下省審察后，交尚書省”執(zhí)行，尚書省下設(shè)六部，六部各自負(fù)責(zé)詳盡事務(wù)；明廢丞相制，權(quán)分六部，后又設(shè)內(nèi)閣作為侍從機(jī)構(gòu)，幫助皇帝起草詔令等。故應(yīng)選D。中國明朝內(nèi)閣與英國的責(zé)任制內(nèi)閣在性質(zhì)上的差別是：A．決策機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)B．咨詢機(jī)構(gòu)、決策機(jī)構(gòu)C．首輔有決策權(quán)、內(nèi)閣大臣擁有建議權(quán)D．皇帝的內(nèi)侍機(jī)2構(gòu)、行政機(jī)構(gòu)【答案】D【解析】察看東西方政治制度的差別。中國明朝內(nèi)閣是封建專制統(tǒng)治加強(qiáng)的產(chǎn)物，只備皇帝顧問，一般不參加決策，不是法定的中央機(jī)構(gòu)，權(quán)益大小由皇帝決定；英國的責(zé)任制內(nèi)閣是近代財富階級革命的產(chǎn)物，是財富階級民主制度的一種形式，其權(quán)益由法律明確規(guī)定，掌握國家的行政大權(quán)。故應(yīng)選D。在一次關(guān)于“雅典民主政治形成原因”的課堂談?wù)撝校奈煌瑢W(xué)的發(fā)言中最湊近系統(tǒng)因素的表述是A．雅典的五百人會議擴(kuò)大了雅典的民主基礎(chǔ)B．雅典港灣眾多，工商業(yè)發(fā)達(dá)C．雅典是小國寡民的城邦D．雅典側(cè)重對公民參政素質(zhì)的培養(yǎng)【答案】C【解析】察看古代雅典的政治制度。雅典的民主政治是一種直接的民主制，這種民主的政治前提條件是雅典的城邦制，在這種國家系統(tǒng)下，有利于全體公民參加國家政事，執(zhí)行民主權(quán)益。自然這種民主僅限于成年男性公民。故應(yīng)選C。29公元1世紀(jì)，古羅馬大將愷撒進(jìn)軍埃及，與美麗的埃及女王克麗奧佩特拉相愛，并且兩人有了一個兒子，取名托勒密愷撒。當(dāng)愷撒歸國執(zhí)政后，克麗奧佩特拉攜兒子赴羅馬與愷撒相會，并向羅馬法庭為自己和兒子申請羅馬籍，請問法官會判給克麗奧佩特拉和她的兒子享有羅馬籍嗎3A．會，由于是皇帝的妻、子B．會，由于此時萬民法已經(jīng)產(chǎn)生C．會，由于被征服者若是無法享受羅馬公民權(quán)，會引起社會混亂D．不會，由于此時萬民法與公民法的界限還未消失【答案】D【解析】察看古代羅馬的法律。公元3世紀(jì)初，羅馬帝國境內(nèi)的自由民之間公民與非公民的差別才開始消失，公民法與萬民法之間的差別才失去意義。而資料反響的是公元1世紀(jì)的事情，克麗奧佩特拉和她的兒子不會享有羅馬籍。故應(yīng)選D。30英國史學(xué)家巴勒克拉夫在解析1898年至1905年歐洲列強(qiáng)在中國的角逐與國際形勢變化時指出“歐洲中心論正在迅速失去其有效性決定全球政治結(jié)構(gòu)的不再是歐洲均勢系統(tǒng)。”這表示該史學(xué)家的思想立場是A．唯物史觀B．文明史觀C．全球史觀D．現(xiàn)代化史觀【答案】C【解析】察看歷史研究的見解。資料把歐洲國家在中國的斗爭放在全球政治結(jié)構(gòu)中去解析察看，不再是歐洲與中國的關(guān)系，而是全球關(guān)系中的一部分。故應(yīng)選C。下表是小王同學(xué)在學(xué)習(xí)了“近代先期中國人民反侵略、求民主的斗爭”此后的一個小結(jié)。你從中提取的正確信息是4領(lǐng)導(dǎo)階斗爭綱領(lǐng)時期重要斗爭級或指導(dǎo)思想19世紀(jì)農(nóng)民階太平天國平均主義中期級運(yùn)動19世紀(jì)財富階興民權(quán)、維新變法末級君主立憲運(yùn)動19世紀(jì)農(nóng)民階扶清滅洋義和團(tuán)運(yùn)末20世紀(jì)初級動20世紀(jì)財富階三民主義辛亥革命初級A．兩大階級的斗爭目標(biāo)趨向一致B．向來以民主自由思想為指導(dǎo)C．世紀(jì)之交出現(xiàn)了救亡圖存的高潮D．經(jīng)歷了由反侵略到求民主的轉(zhuǎn)變【答案】C【解析】察看近代中國革命。在近代中公民主革命的進(jìn)度中，各個革命階級都為中國主革命進(jìn)行了斗爭，作出了貢獻(xiàn)，其目標(biāo)一般都是反封建、反侵略，但他們由于階級性的差別，指導(dǎo)思想其實(shí)不一致。從表格中可以看出：維新變法運(yùn)動、義和團(tuán)運(yùn)動、辛亥革命發(fā)生在世紀(jì)之交，表示中華民族危機(jī)嚴(yán)重，出現(xiàn)了救亡圖存的高潮。故應(yīng)選C。32美國一位歷史學(xué)家說：“共產(chǎn)黨的大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人被蔣介石5殺戮，但有些人逃進(jìn)了華南山區(qū)。他們的領(lǐng)導(dǎo)人之一是毛澤東，毛澤東這時忽略莫斯科的第三國際，擬定出新的革命策略?！边@位歷史學(xué)家所說的“新的革命策略”是指A．睜開武裝起義的策略B．采用農(nóng)村包圍城市的策略C．實(shí)行黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊的策略D．睜開敵后抗日依照地的策略【答案】B【解析】察看近代中國革命道路的研究——中共“農(nóng)村包圍城市”的道路。資料所指的是大革命失敗今后，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人為研究中國革命的道路而進(jìn)行的斗爭，最后找到“農(nóng)村包圍城市”的道路。故應(yīng)選B。在某次戰(zhàn)斗中，中共中央軍委給前線指揮部的電報提出：“此刻不是讓仇家退至淮河以南或長江以南的問題，而是第一步殲敵于淮河以北，第二步殲敵于長江以北的問題”“此戰(zhàn)成功，不僅長江以北場面大定，全國場面亦可基本上解決”。據(jù)此判斷，這一戰(zhàn)斗是渡江戰(zhàn)斗【答案】C【解析】察看近代中國解放戰(zhàn)爭中的三大戰(zhàn)斗。解答此題抓住題干中的要點(diǎn)詞：“淮河以南或長江以南”、“殲敵于淮河以北殲敵于長江以北”、“此戰(zhàn)成功，不僅長江以北場面大定，全國場面亦可基本上解決”，由此可知此戰(zhàn)斗指的是淮海戰(zhàn)斗。故應(yīng)選C。34．“兼容一致、序次與自由的價值，非平衡地利用君6主制、貴族制和民主制的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)辦出一個國家利益與個人利益共同發(fā)展”的政體形式。確立這種“政體形式”的法律文件最有可能是A．英國《權(quán)益法案》B．《德意志帝國憲法》C．法國《1875年憲法》D．美國1787年憲法》【答案】B【解析】察看近代財富階級政體。從資料中的內(nèi)容可知，這種“政體形式”不是單一的君主制、貴族制、民主制，而是三者的結(jié)合，并且三者在這種“政體形式”中的地位是不平衡的。再結(jié)合所給出的選項，聯(lián)系所學(xué)知識，可知這種“政體形式”應(yīng)是德意志帝國的形式。故應(yīng)選B。近代以來，歐美各國或經(jīng)過財富階級革命或經(jīng)過王朝戰(zhàn)爭確立了財富階級代議制。學(xué)習(xí)了《政治文明歷程》中的《近代西方資本主義政體的建立》后，你認(rèn)為以下說法正確的選項是A．英國首相不經(jīng)選舉產(chǎn)生，由議會少許黨領(lǐng)袖擔(dān)當(dāng)B．美國總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生，權(quán)益不受任何機(jī)構(gòu)的限制7C．法國總統(tǒng)由參眾兩院組成的公民議會依多數(shù)票選出D．德國宰相主持帝國政府，對議會負(fù)責(zé)不對皇帝負(fù)責(zé)【答案】C【解析】察看近代西方資本主義政體。英國首相是由國王任命議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)當(dāng)；美國總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生，掌握行政權(quán)，受國會、法院限制；德國宰相主持帝國政府，對皇帝負(fù)責(zé)不對議會負(fù)責(zé)；法國總統(tǒng)由參眾兩院組成的公民議會議多數(shù)票選出。故應(yīng)選C。41（25分）閱讀資料，回答以下問題。主題一學(xué)習(xí)與創(chuàng)新東亞開化中華早，揖美追歐，舊邦新造，飛揚(yáng)五色旗，民國榮光，大好河山普照。我同胞激勵文明，世界和平永保?！吨腥A民國國歌》（1912年）起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲?！吨腥A人民共和國國歌》（1949年）1）據(jù)資料并結(jié)合所學(xué)知識，指出中華民國在政治系統(tǒng)上“揖美追歐，舊邦新造”的8表現(xiàn)。新中國建立初期，是怎樣在政治制度進(jìn)步行創(chuàng)新的（8分）主題二反思與繼承1922年，孫中山說：“中華民國就像我的孩子，他此刻有淹死的危險我向英國和美國求救，他們站在岸上諷刺我?！?956年，毛澤東在紀(jì)念孫中山先生誕辰九十周年時說：“現(xiàn)代中國人，除了一小撮反動分子以外，都是孫先生革命事業(yè)的繼承者。我們完成了孫先生沒有完成的民主革命”2）孫中山為“挽救孩子”，在理論進(jìn)步行了怎樣的反思作為“孫先生革命事業(yè)的繼承者”，中共在理論與實(shí)踐上完成“孫中山?jīng)]有完成的民主革命”獲取的主要成就是什么（7分）主題三繼往與開來開天辟地當(dāng)家作主曲折研究偉大轉(zhuǎn)折科學(xué)發(fā)展3）結(jié)合所學(xué)知識，運(yùn)用以上五個詞語，以“繼往與開來”為主題寫一則歷史短文。（10分）要求：①緊扣主題，見解合理。②史實(shí)正確，史論結(jié)合。③條理清楚，切合邏輯。④字?jǐn)?shù)在100字左右?！敬鸢浮?（1）推翻了兩千多年的君主專制政體，建立近代財富階級共和國。（2分）建立人民代表大會制度；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族地域自治制度。（6分）（2）反思：把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，確立“三大政策”。（2分）理論：毛澤東思想；（1分）實(shí)踐：領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命，創(chuàng)辦新中國。（4分）（3）思路示例：中國共產(chǎn)黨建立，是中國革命開天辟地的大事；經(jīng)過長遠(yuǎn)的艱辛斗爭，建立新中國，人民當(dāng)家作主；在社會主義建設(shè)的曲折研究中，中央領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，實(shí)現(xiàn)了改革開放的偉大轉(zhuǎn)折，確立科學(xué)發(fā)展的時代主題，不斷譜寫中國社會主義建設(shè)的新篇章。（10分）【解析】第（1）問中的第一問要結(jié)合辛亥革命的成就、意義解答；第二小問要結(jié)合新中國的民主政治建設(shè)回答。第（2）問，“反思”要結(jié)合孫中山的偉大轉(zhuǎn)變及國共第一次合作回答；“理論”與“實(shí)踐”結(jié)合馬克思主義中國化、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的過程回答。第（3）問，從“開天辟地當(dāng)家作主曲折研究偉大轉(zhuǎn)折科學(xué)發(fā)展”可以看出，此題實(shí)際上是察看中國共產(chǎn)黨建立后領(lǐng)導(dǎo)中國革命與建設(shè)的整個過程，回答此問題，只要把這一過程概括一下即可。42（12分）閱讀資料，回答以下問題。資料自19世紀(jì)初，關(guān)于憲法可否明確授權(quán)聯(lián)邦政府幫助地10方治理河流問題，美國國會素來存在爭論。1817年和1822年，美國總統(tǒng)兩次反對了聯(lián)邦政府資助地方改進(jìn)交通的議案。1824年最高法院法官認(rèn)定，憲法贊同聯(lián)邦政府資助和擔(dān)當(dāng)河流改進(jìn)項目。但聯(lián)邦政府的權(quán)限從改進(jìn)河流擴(kuò)大流域治理、防洪灌溉，又經(jīng)歷了一個多世紀(jì)。時期，仍有很多議員認(rèn)為，聯(lián)邦政府建設(shè)防洪工程過多的干預(yù)了各州的權(quán)益。1935年全國范圍內(nèi)發(fā)生洪災(zāi)，100多項防洪議案提交到國會。1936年總統(tǒng)簽署《防洪法》，授權(quán)聯(lián)邦政府在全國范圍內(nèi)建設(shè)防洪工程，地方需要供應(yīng)相應(yīng)的建設(shè)土地和空間。結(jié)合所學(xué)，從美國政治權(quán)益分配角度，對資料四進(jìn)行解讀。12分）要求：提守信息充分；總結(jié)和概括正確、完滿；講解和分析邏輯清楚。【答案】資料表示，最初由于美國憲法沒有明確授權(quán)聯(lián)邦政府幫助地方治理河流，以致總統(tǒng)兩次反對國會提出的議案。1824年最高法院法官對憲法相關(guān)條例的講解，解決了聯(lián)邦政府可以治理河流的法律問題，但是依舊沒有理順聯(lián)邦和地方在治理河流方面的權(quán)益關(guān)系，所以國會仍陷于長遠(yuǎn)爭論。20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)、自然災(zāi)害，客觀上要求聯(lián)邦政府更多干預(yù)地方經(jīng)濟(jì)事務(wù)；羅斯福11新政加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的權(quán)益。這所有為1936年總統(tǒng)簽署《防洪法》創(chuàng)辦了條件。以上內(nèi)容表示，美國政治權(quán)益分配的特點(diǎn)是權(quán)益制衡。權(quán)益制衡一方面表現(xiàn)為中央機(jī)構(gòu)間的三權(quán)分立，另一方面表現(xiàn)為聯(lián)邦制下中央與地方之間的權(quán)益切割。在中央與地方權(quán)益分配的某些方面，聯(lián)邦政府的權(quán)益有擴(kuò)大趨向?！窘馕觥看祟}實(shí)際上是察看美國三權(quán)分立系統(tǒng)下權(quán)益機(jī)構(gòu)的運(yùn)作。美國是實(shí)行三權(quán)分立的國家，國會掌握立法權(quán)，總統(tǒng)掌握行政權(quán)，法院掌握司法權(quán)。上述資料表現(xiàn)了三者之間相互限制，防范某一方面專權(quán)?；卮鹨韵聠栴}時從三者間的關(guān)系下手即可。43（15分）以下列圖是20世紀(jì)50——70年代大國關(guān)系圖。閱讀以下列圖（“——”表示合作關(guān)系，“”表示抗衡關(guān)系）乙乙甲五十年代六十年代七十年代結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）甲、乙、丙分別指哪三個國家（3分）（2）50年代，甲對丙采用的外交政策是什么丙是怎樣對付的（4分）12（3）60年代，甲的戰(zhàn)略企圖是什么（2分）（4）70年代，甲與丙關(guān)系改進(jìn)的原因是什么（6分）【答案】（1）甲：美國；乙：蘇聯(lián)；丙：中國。（3分）（2）甲：孤立、關(guān)閉和敵對政策；丙：一邊倒。（4分）（3）企圖：利用富強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)與軍事實(shí)力稱霸全球。（2分）4）原因：美國綜合國力下降；美蘇爭霸中美國處于防守；中國碰到蘇聯(lián)的威脅；中國的綜合國力旨在察看加強(qiáng)；中國成為結(jié)合國常任理事國，國際影響力加強(qiáng)。（6分）【解析】此題旨在察看中蘇美的關(guān)系。50年代，中蘇結(jié)盟，中美抗衡；60年代，中蘇交惡，中美抗衡；70年代中蘇交惡，中美關(guān)系改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)正?；?。經(jīng)過對這一時期三國關(guān)系的解析，結(jié)合所學(xué)知識，聯(lián)系三國在這三個時期力量比較的變化，認(rèn)識相互間所采用的政策及其原因。包頭市三十三中202X——202X學(xué)年度高三年級期中考試Ⅱ歷史試卷答題紙一單項選擇題：（每題4分，共48分。答案寫在答題卡上。）答題卡22222233333345678901234513第Ⅱ卷二非選擇題：（本大題共3小題，其中第40題25分，41題12分，45題15分，共52分）41（1）據(jù)資料并結(jié)合所學(xué)知識，指出中華民國在政治系統(tǒng)上“揖美追歐，舊邦新造”的表現(xiàn)。新中國建立初期，是怎樣在政治制度進(jìn)步行創(chuàng)新的（8分）（2）孫中山為“挽救孩子”，在理論進(jìn)步行了怎樣的反思作為“孫先生革命事業(yè)的繼承者”，中共在理論與實(shí)踐上完成“孫中山?jīng)]有完成的民主革命”獲取的主要成就是什么（7分）（3）結(jié)合所學(xué)知識，運(yùn)用以上五個詞語，以“繼往與開來”為主題寫一則歷史短文。（10分）14結(jié)合所學(xué)，從美國政治權(quán)益分配角度，對資料四進(jìn)行解讀。（12分）43（1）甲、乙、丙分別指哪三個國家（3分）（2）50年代，甲對丙采用的外交政策是什么丙是怎樣對付的（4分）（3）60年代，甲的戰(zhàn)略企圖是什么（2分）15（4）70年代，甲與丙關(guān)系改進(jìn)的原因是什么（6分）包頭市三十三中202X——202X學(xué)年度高三年級期中考試Ⅱ歷史試卷答案第1卷（選擇題共48分）一單項選擇題：（每題4分，共48分。答案寫在答題卡上。）答題卡222222333333456789012345AADDCDCCBCBC二非選擇題：（本大題共3小題，其中第40題25分，41題12分，45題15分，共52分）41（1）推翻了兩千多年的君主專制政體，建立近代財富階級共和國。（2分）建立人