版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)最新版(二)1、判斷題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平與學(xué)習(xí)效果之間不是簡單的直線關(guān)系。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)。參考解析:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)存在一個(gè)動(dòng)機(jī)最佳水平,即在一定范圍內(nèi),學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度增大而提高,直至達(dá)到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最佳強(qiáng)度,之后則隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的進(jìn)一步增大而降低?!耙怂挂欢嗟律▌t”表明,任務(wù)較容易,最佳動(dòng)機(jī)激起水平較高;任務(wù)中等,最佳動(dòng)機(jī)激起水平也適中;任務(wù)越困難,最佳動(dòng)機(jī)激起水平越低。并且中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。2、單選題教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃,稱為_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃,包括教學(xué)事項(xiàng)的順序安排、教學(xué)方法的選用、教學(xué)媒體的選擇、教學(xué)環(huán)境的設(shè)置以及師生相互作用設(shè)計(jì)等稱為教學(xué)策。3、單選題班級(jí)教育管理者帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生按照班級(jí)教育管理規(guī)律的要求,為實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作目標(biāo),構(gòu)建良好班集體而進(jìn)行的一系列職能活動(dòng),稱為(.C)。參考答案:本題解釋:參考答案:C。參考解析:本題考查班級(jí)管理的概念。4、簡答題為什么說教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用?參考答案:參考解析:(1)教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng),規(guī)定著青少年的發(fā)展方向。(2)教育給人以全面、系統(tǒng)和深刻的影響。(3)學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。(4)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值,而且具有延時(shí)的價(jià)值。5、單選題幼兒園環(huán)境育人的特點(diǎn)不包括_____。B:范圍的彌散性和時(shí)間的持續(xù)性參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:幼兒園環(huán)境育人的特點(diǎn)包括設(shè)置的目的性、范圍的彌散性和時(shí)間的持續(xù)性、影響的滲透性。6、單選題榮譽(yù)感、友誼感、革命人道主義情感屬于_____參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:道德感是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人的思想、意圖和言行時(shí)所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。它表現(xiàn)在對(duì)待國家、集體、工作、事業(yè)、學(xué)習(xí)以及人與人之間的關(guān)系等各個(gè)方面,如愛國主義情感、集體主義情感、責(zé)任感、事業(yè)心、榮譽(yù)感、自尊心等等。7、單選題在學(xué)習(xí)過程中設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)屬于學(xué)習(xí)策略中的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:題干描述屬于元認(rèn)知策中的計(jì)劃策。所謂計(jì)劃策是根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)的特定目標(biāo),在一項(xiàng)認(rèn)知活動(dòng)之前計(jì)劃各種活動(dòng),預(yù)計(jì)結(jié)果、選擇策,想出各種解決問題的方法,并預(yù)估其有效性。計(jì)劃策包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)。8、單選題我國目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育,這反映了教育具有_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:不同社會(huì)或同一社會(huì)不同的歷史時(shí)期,教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容各不相同,這反映了教育具有歷史性。9、簡答題簡述遺忘的規(guī)律和特點(diǎn)。參考答案:參考解析:(1)艾賓浩斯的遺忘曲線表明:遺忘進(jìn)程不均衡,呈現(xiàn)“先快后慢”的特點(diǎn)。(2)不重復(fù)和未經(jīng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容容易遺忘。(3)機(jī)械識(shí)記比意義識(shí)記,無意識(shí)記比有意識(shí)記容易遺忘。(4)識(shí)記材料越多、材料越不重要,越容易遺忘。(5)遺忘進(jìn)程還受到情緒和動(dòng)機(jī)的影響。10、簡答題閱讀下列材料.并回答問題。最近,班主任李老師發(fā)現(xiàn),班上的張同學(xué)傍晚放學(xué)后經(jīng)常留下來幫助當(dāng)天值日的同學(xué)一起打掃衛(wèi)生。李老師想到班級(jí)一直缺乏一種助人為樂的良好風(fēng)氣,她認(rèn)定張同學(xué)具有助人為樂的品德,決定樹立典型,于是設(shè)計(jì)了一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng),并讓張同學(xué)做重點(diǎn)發(fā)言,談?wù)剬?duì)助人為樂的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。沒想到,班會(huì)課上張同學(xué)的一番話讓全班同學(xué)目瞪口呆,更讓李老師不知所措,張同學(xué)說:“其實(shí)我每天留下來幫同學(xué)做值日衛(wèi)生,是因?yàn)檫@學(xué)期爸爸下班遲,我要等很久爸爸才能來接,反正在學(xué)校也沒事做,幫同學(xué)做值日好消磨時(shí)間?!?1)思想品德教育過程有哪些基本規(guī)律?(2)聯(lián)系材料分析學(xué)生品德培養(yǎng)過程中要注意的問題。參考答案:參考解析:(1)思想品德教育過程的基本規(guī)律包括以下四點(diǎn):①德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程。②德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程。③德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程。④德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。(2)根據(jù)材料,學(xué)生品德培養(yǎng)過程中教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①教師在學(xué)生品德培養(yǎng)中要注意抓住時(shí)機(jī)。把握時(shí)機(jī)是品德培養(yǎng)過程中首先要注意的問題,教師要在先進(jìn)事例發(fā)生時(shí),做出積極的反應(yīng)并給與表揚(yáng);在學(xué)生消沉?xí)r、失去自信時(shí)、最需要激勵(lì)時(shí)不吝贊美地給他以及時(shí)的鼓勵(lì);也要在他放任、自滿時(shí)及時(shí)給他以警醒,中肯地提出建設(shè)性的意見和改進(jìn)建議。教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)要掌握時(shí)機(jī),一是學(xué)生需要的時(shí)候,二是師生處于最佳的心理狀態(tài)。材料中班主任李老師在張同學(xué)有助人為樂行為時(shí)設(shè)計(jì)主題班會(huì)對(duì)張同學(xué)的行為給予肯定,抓住了教育的最佳時(shí)機(jī)。②對(duì)學(xué)生要有正確評(píng)價(jià)和價(jià)值引領(lǐng)。品德培養(yǎng)要注意德育過程的多開端性和針對(duì)性。在德育教育工作中,我們一定要遵循品德形成的基本規(guī)律,使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志與道德行為達(dá)到一致。材料中的張同學(xué)做出了主動(dòng)打掃衛(wèi)生的舉動(dòng),值得肯定,但并沒有正確的道德認(rèn)識(shí),也沒有道德情感、道德意志的參與,因此,教師要注意對(duì)張同學(xué)進(jìn)行價(jià)值觀的正確引導(dǎo),從而將知情意行有機(jī)的結(jié)合起來。11、單選題行為主義心理學(xué)的代表人物是美國心理學(xué)家_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析:行為主義心理學(xué)的代表人物是美國心理學(xué)家華生。參考答案:A12、單選題教育工作的中心環(huán)節(jié)是_____。D:學(xué)業(yè)成績的檢查與評(píng)定參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括備課一一上課一課外作業(yè)一課外輔導(dǎo)一學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查和評(píng)定。學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)是上課。13、判斷題教育法律救濟(jì)的根本目的是實(shí)現(xiàn)合法權(quán)益并保證法定義務(wù)履行。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。14、單選題“道之所存,師之所存也”,這體現(xiàn)了教師的_____。B解惑者角色參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:教師具有傳遞社會(huì)傳統(tǒng)道德、正統(tǒng)價(jià)值觀念的使命,“道之所存,師之所存也”,意思即哪里有道,哪里就有教師,體現(xiàn)出教師的傳道者角色。15、判斷題診斷性評(píng)價(jià)主要是針對(duì)在學(xué)習(xí)上存在問題障礙的學(xué)生,正常的學(xué)生不需要診斷性評(píng)價(jià)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)。參考解析:診斷性評(píng)價(jià)是在學(xué)期開始或一個(gè)單元教學(xué)開始時(shí),為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。診斷性評(píng)價(jià)不僅僅可以辨別造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因.還能檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度,決定對(duì)學(xué)生的適當(dāng)安置.故正常的學(xué)生也需要診斷性評(píng)價(jià)。16、單選題班主任了解學(xué)生最基本的方法是_____。本題解釋:參考答案:A。參考解析:班主任在自然條件下,有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生在各種活動(dòng)中的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察,這種了解方式最為直接,可以更加直觀地了解學(xué)生的真實(shí)狀態(tài),是班主任了解學(xué)生最基本的方法。17、填空題班杜拉研究指出,影響自我效能感的最主要因素是____。參考答案:個(gè)體自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)本題解釋:【答案】個(gè)體自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)18、單選題德育過程中的基礎(chǔ)是_____。D:組織學(xué)生活動(dòng)和交往參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:提高品德認(rèn)識(shí)是德育過程中的基礎(chǔ)。19、簡答題在日常教育教學(xué)中.如何培養(yǎng)和塑造學(xué)生的良好性格?參考答案:參考解析:日常教育教學(xué)是塑造和培養(yǎng)學(xué)生良好性格的教育機(jī)會(huì),也是學(xué)校教育的目的所在。具體方法和途徑有:(1)加強(qiáng)政治思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的性格;(2)在實(shí)踐中培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生的性格;(3)家長與教師應(yīng)該給學(xué)生樹立良好的榜樣;(4)建立優(yōu)良學(xué)生集體,形成良好班風(fēng)與校風(fēng),促進(jìn)學(xué)生良好性格的形成;(5)注意個(gè)別指導(dǎo)、有針對(duì)性地進(jìn)行性格培養(yǎng)。20、單選題德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是_____。A:教育者、受教育者B:教育者、受教育者、教育內(nèi)容C:教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法D:教育者、受教育者、德育環(huán)境參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:21、單選題某教師對(duì)喜歡打小報(bào)告的學(xué)生采取故意不理會(huì)的方式,這是一種_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。22、簡答題孩子已經(jīng).2.歲零7個(gè)月了。近些天,孩子的“言行舉止”總是讓媽媽弄不明白。究竟是為什么呢?這個(gè)問題一直縈繞在媽媽的腦際。前幾天,媽媽和孩子一塊坐在院子里乘涼,孩子看到深藍(lán)的天幕上那如洗的圓月、調(diào)皮地眨巴著眼睛的星星,非常興奮,和媽媽有說不完的話??尚『⒛睦镏绖诶哿艘惶斓膵寢尩男乃?。媽媽說:“天黑了,該睡覺了……”“月亮為什么不睡覺?”“那星星為什么還眨眼睛?”孩子的反問讓媽媽驚訝!媽媽和孩子一塊到大街上,他極不愿意讓媽媽拉他的手,總是那樣不聽話。最讓媽媽擔(dān)心的是平坦的道路他不走,卻偏偏一搖三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在飯桌上,本來會(huì)自己好好地用湯匙吃飯,卻故意把米粒撒一飯桌,用手撿著放到嘴里吃。不過有時(shí)孩子也挺可愛的。比如,前天中午,媽媽把做好的飯菜剛送到飯桌上,還未來得及解圍裙,孩子卻一臉認(rèn)真地說:“媽媽,你辛苦了?!备鶕?jù)以上材料,回答下面問題:(1)孩子的“言行舉止”說明了什么?(2)這個(gè)時(shí)期,幼兒教育中應(yīng)注意的問題是什么?參考答案:參考解析:(1)孩子的“言行舉止”說明孩子正處于心理的高速發(fā)展時(shí)期,也是心理發(fā)展的敏感期。比如,提出“月亮為什么不睡覺”、“那星星為什么還眨眼睛”,說明孩子思維的發(fā)展,出現(xiàn)了最初的概括和推理;想象的發(fā)生,把對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了延伸、擴(kuò)展?!安宦犜挕闭f明孩子最初的獨(dú)立性的出現(xiàn);“故意用手撿米粒放進(jìn)嘴里”說明孩子動(dòng)作技能的發(fā)展,對(duì)新的動(dòng)作產(chǎn)生了興趣。會(huì)說“媽媽,你辛苦了”,說明兒童已開始使用抽象的詞語,但還經(jīng)常需要和具體活動(dòng)聯(lián)系在一起。(2)這個(gè)時(shí)期,幼兒教育中應(yīng)注意保護(hù)孩子的探究精神,但要和重視安全結(jié)合起來。比如,走凸凹不平的路,家長既要防止其摔傷,又不要打擊孩子積極認(rèn)知的興趣。對(duì)孩子“反抗期”的執(zhí)拗,家長要注意教育,不要使其養(yǎng)成任性的性格,同時(shí)又不能恥笑、威脅孩子。對(duì)待孩子的獨(dú)立性,家長要注意教育,防止其養(yǎng)成執(zhí)拗性格的同時(shí),也要防止其形成懶惰、依賴、無獨(dú)立愿望的不良性格。23、單選題下列能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的是_____。B之教,喻也參考答案:D本題解釋:參考答案:D。24、填空題歸因即對(duì)自我行為的原因分析,包括三個(gè)成分:____、____和____。參考答案:內(nèi)外源穩(wěn)定性控制性參考答案:D本題解釋:【答案】內(nèi)外源、穩(wěn)定性、控制性25、多選題影響人的身心發(fā)展的主要因素是_____。C能動(dòng)性參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D。參考解析:影響人的身心發(fā)展的因素包括:遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育、個(gè)體的主觀能動(dòng)性。其中,遺傳為人的身心發(fā)展提供可能性;環(huán)境為身心發(fā)展提供外部條件,使遺傳的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用;個(gè)體主觀能動(dòng)性是人身心發(fā)展的動(dòng)力。26、單選題某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候,說出“老鼠洞是圓的”“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”,這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:本題考查的是發(fā)散性思維的特征。發(fā)散性思維具有流暢性、獨(dú)特性和變通性三個(gè)特點(diǎn),考生需掌握它們的含義。本題體現(xiàn)的是發(fā)散性思維的獨(dú)特性。27、單選題下列學(xué)校行為,沒有違背《義務(wù)教育法》的是_____。A:拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的B:分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的C:選用未經(jīng)審定的教科書的D:獨(dú)立開展分組教學(xué)等教改實(shí)驗(yàn)的參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:A、B、c項(xiàng)都違反了《義務(wù)教育法》的規(guī)定。D項(xiàng)是允許的。28、單選題測驗(yàn)對(duì)應(yīng)試者的辨別能力,指的是測量工具的_____。本題解釋:【答案】D。解析:此題主要考查區(qū)分度。區(qū)分度是指測驗(yàn)對(duì)被試者實(shí)際水平的區(qū)分程度,也就是測驗(yàn)對(duì)應(yīng)試者的辨別能力。一般要求對(duì)一個(gè)測驗(yàn)的區(qū)分度應(yīng)近到0.4以上。29、多選題“實(shí)事求是”思想路線的基本內(nèi)容有_____。A一切從實(shí)際出發(fā)C:堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D與自我批評(píng)參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC解析:“實(shí)事”就是客觀存在的一切事物;“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性;“求”就是我們?nèi)パ芯俊?shí)事求是的第一項(xiàng)基本內(nèi)容是一切從不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀實(shí)際出發(fā)。而不是從“本本”或“原則”出發(fā)。這是實(shí)事求是的基本前提。實(shí)事求是的第二項(xiàng)基本內(nèi)容是理論聯(lián)系實(shí)際,把馬克思主義的普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合起來。這是實(shí)事求是的根本途徑。實(shí)事求是的第三項(xiàng)基本內(nèi)容是堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)的實(shí)踐觀,堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)以上表ABC三項(xiàng)。30、單選題首次將教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授的教育家是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:康德首次在大學(xué)里開設(shè)教育學(xué)講座。31、單選題義務(wù)教育法規(guī)定,自行實(shí)施義務(wù)教育的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)經(jīng)_____批準(zhǔn)。A地市級(jí)人民政府C:縣級(jí)人民政府教育行政部門參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定,自行實(shí)施義務(wù)教育的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。32、單選題《義務(wù)教育法》規(guī)定,教師的教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)_____。A:履行法律規(guī)定義務(wù)B:保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間C:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D:平均工資不低于公務(wù)員參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:《義務(wù)教育法》第四章“教師”第二十八條規(guī)定:“教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當(dāng)為人師表,忠誠于人民的教育事業(yè)。”可知本題選A。33、單選題下列不屬于教育行政法規(guī)文件的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:【答案】B。解析:教育行政法規(guī)是指國家最高行政機(jī)關(guān)為實(shí)施、管理教育事業(yè),根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。教育行政法規(guī)在內(nèi)容上是針對(duì)某一類教育管理事務(wù)發(fā)布的行為規(guī)則.而不是針對(duì)某個(gè)具體的事件和具體問題作出決定,在形式和結(jié)構(gòu)上必須比較規(guī)范,在時(shí)效上必須有相對(duì)的穩(wěn)定性;其制定、審定、發(fā)布須經(jīng)過法定的程序。B項(xiàng)屬于地方性的法律法規(guī),故當(dāng)選。34、單選題王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴。受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是_____。B縣人民政府參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定:教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益、或者對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。故王某應(yīng)該向?qū)W校所在地的教育行政部門提出申訴,即當(dāng)?shù)乜h教育局。35、判斷題思路可貴,又可畏,表明定勢對(duì)解決問題既有積極作用,也有消極影響。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:定勢在生活中存在于方方面面,比如說我們慣用的世界觀、解決問題的方式等,但是定勢分兩種形式適合定勢和思維定勢,適合定式指的是用已有的思維對(duì)一些事情快速的做出正確的反應(yīng),而錯(cuò)覺定式會(huì)讓人做出錯(cuò)誤的判斷,所以定勢積極的作用也有消極的作用。36、簡答題什么是教學(xué)?教學(xué)的任務(wù)是什么?參考答案:教學(xué)是由教師與學(xué)生共同組成的一種教育活動(dòng),是在教師啟發(fā)引導(dǎo)下學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有組織、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)系統(tǒng)文化科學(xué)知識(shí)和基本技能、發(fā)展智力、陶冶品德、形成全面發(fā)展個(gè)性的培養(yǎng)人的活動(dòng)。普通中小學(xué)教學(xué)的任務(wù)一般包括如下幾項(xiàng):(1)向?qū)W生傳播文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。這是教學(xué)要完成的首要任務(wù),通常稱為“雙基”教學(xué)。(2)發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。(4)培養(yǎng)學(xué)生的審美情操,增加學(xué)生的體力。37、簡答題新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)有哪些主要特點(diǎn)?參考答案:參考解析:(1)努力將素質(zhì)教育的理念切實(shí)體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)部分。(2)突破學(xué)科中心。(3)改善學(xué)習(xí)方式。(4)體現(xiàn)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育功能,評(píng)價(jià)建議有更強(qiáng)的操作性。(5)為課程的實(shí)施提供了廣泛的空間。38、單選題學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴的練習(xí)中,當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí),常感到自己的進(jìn)步似乎停止了,這種現(xiàn)象屬于技能學(xué)習(xí)中的_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:學(xué)習(xí)中的高原現(xiàn)象是指學(xué)習(xí)者這時(shí)已經(jīng)掌握了一定的知識(shí),也具備了一定能力、水平,剩下的多是疑點(diǎn)、難點(diǎn),加之精神、心理等諸種因素的影響,進(jìn)步速度比較緩慢,盡管學(xué)習(xí)者很用心學(xué)習(xí),但成績提高不大,有時(shí)甚至?xí)陆?,水平總體上處于一種停滯狀態(tài)之中。39、單選題課程評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括對(duì)課程本身的評(píng)價(jià)和_____A學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)B能力的評(píng)價(jià)C的評(píng)價(jià)D:學(xué)生學(xué)習(xí)方法的評(píng)價(jià)參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:暫無解析,請(qǐng)參考用戶分享筆記40、單選題下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是_____。A:語文課上小李做數(shù)學(xué)作業(yè)B:王老師對(duì)張華的單詞測驗(yàn)成績表示滿意C:校長在全校大會(huì)上宣布三好學(xué)生名單D:陳英每天獨(dú)自讀幾小時(shí)文學(xué)名著參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:【答案】D。解析:內(nèi)在動(dòng)機(jī)是指因?qū)W習(xí)活動(dòng)本身的意義和價(jià)值所引起的動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)的滿足在活動(dòng)之內(nèi).不在活動(dòng)之外。A中小李可能怕完不成作業(yè)受批評(píng)而去做數(shù)學(xué)作業(yè);B、C中的學(xué)生學(xué)習(xí)都是為了拿到獎(jiǎng)勵(lì)(教師的贊許和三好學(xué)生),這三種情況都是外在動(dòng)機(jī)引起的,只有D項(xiàng)是對(duì)活動(dòng)本身感興趣,是內(nèi)在動(dòng)機(jī)。41、單選題新課程的核心理念是_____。A:促進(jìn)教師專業(yè)化成長B:轉(zhuǎn)變舊的學(xué)習(xí)方式C的學(xué)習(xí)D:為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)新課程核心理念的理解?!緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】新課改的理論基礎(chǔ)之一是人本主義理論,強(qiáng)調(diào)以人為本,以學(xué)生為中心,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,其核心理念是為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。42、單選題我國義務(wù)教育是由_____為主進(jìn)行管理的。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:我國《義務(wù)教育法》第七條規(guī)定,義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,縣級(jí)人民政府為主管理的體制。43、判斷題中國第一個(gè)實(shí)行的現(xiàn)代學(xué)制是癸卯學(xué)制。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)。參考解析:中國第一個(gè)頒布的學(xué)制是壬寅學(xué)制,第一個(gè)頒布并實(shí)行的學(xué)制是癸卯學(xué)制。44、填空題班級(jí)管理過程包括制定計(jì)劃、組織實(shí)施、____三個(gè)基本環(huán)節(jié)。參考答案:評(píng)價(jià)反思本題解釋:參考解析:【答案】評(píng)價(jià)反思45、簡答題結(jié)合實(shí)際談?wù)劵A(chǔ)教育視野中教師的角色創(chuàng)新。參考答案:參考解析:目前,中國基礎(chǔ)教育課已經(jīng)進(jìn)行了新課程改革。新課程需要更新課程觀念,改革其中不符
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年電氣事故的多重防范策略
- 2026年人本設(shè)計(jì)在可持續(xù)房地產(chǎn)中的應(yīng)用
- 2026年利用大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)電氣節(jié)能管控
- 2026年合理選擇橋梁加固方案的原則
- 2026年橋梁施工中的社會(huì)責(zé)任與影響
- 2026年社區(qū)綠色建筑項(xiàng)目的可行性研究
- 發(fā)診常見病癥護(hù)理
- 骨科疾病培訓(xùn)課件
- 2026年北京賽瑞斯國際工程咨詢有限公司招聘備考題庫及一套完整答案詳解
- 2026年上海城建隧道裝備有限公司招聘備考題庫及完整答案詳解1套
- 2025檢驗(yàn)科個(gè)人年終工作總結(jié)
- 救護(hù)車急救護(hù)理查房
- 工程竣工移交單(移交甲方、物業(yè))
- 交熟食技術(shù)協(xié)議書
- 靜脈采血不良事件分析與改進(jìn)
- JJF 2216-2025電磁流量計(jì)在線校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)六年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 發(fā)改價(jià)格〔2007〕670號(hào)建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 道岔滾輪作用原理講解信號(hào)設(shè)備檢修作業(yè)課件
- 小學(xué)師徒結(jié)對(duì)師傅工作總結(jié)
- 廉潔征兵培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論