《工程材料與成型工藝》

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟

目錄一、課程分析三、教學(xué)條件二、課程設(shè)計四、教材特色五、考核方式

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟目錄一、課程分析三、教學(xué)條件二、課程設(shè)計四、教材特色五、考一、課程分析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟一、課程分析培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)崗位企業(yè)調(diào)研畢業(yè)生反饋知識、能力、素質(zhì)課程體系公共基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)核心課程專業(yè)拓展課程專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.1、課程的地位

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟培企業(yè)畢業(yè)生知課公共基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)核心課程專業(yè)拓展機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)素質(zhì)平臺課(公共基礎(chǔ)課程)……專業(yè)提升課程專業(yè)方向課(專業(yè)核心課程)……技術(shù)平臺課(專業(yè)基礎(chǔ)課程)……工程材料……

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟素質(zhì)平臺課(公共基礎(chǔ)課程)……專業(yè)提升課程專業(yè)方向課(專業(yè)核

通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握常見金屬材料的種類、性質(zhì)和用途，了解機(jī)械零件和工具中合理選材的方法，初步掌握使用熱處理工藝，合理安排零件工藝路線的方法。因而，學(xué)好這門課對作為全面的機(jī)械類應(yīng)用型人才打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，并對后續(xù)課程《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》、《機(jī)械設(shè)計》等專業(yè)核心課程起到鋪墊作用。1.2、課程的作用

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟1.2、課程的作用1.3、教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟1.3、教學(xué)目標(biāo)情感知識能力

1、理解典型金屬材料的性能、特點(diǎn)和用途

2、了解鐵碳合金的基本知識和相圖分析一、知識目標(biāo)

3、掌握常用熱處理方法概念、目的及應(yīng)用

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟1、理解典型金屬材料的性能、特點(diǎn)和用途2、了解鐵碳二、能力目標(biāo)

（2）使學(xué)生具備根據(jù)實(shí)際需要，合理選擇材料、制定零件加工工藝路線等方面的能力。（1）調(diào)整學(xué)生理論知識的學(xué)習(xí)心態(tài)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識思維。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟二、能力目標(biāo)（2）使學(xué)生具備根據(jù)實(shí)際需要，合理選擇材料、制三、情感目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作精神。（2）提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力?；谄髽I(yè)文化的綜合素質(zhì)分解（3）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械類知識學(xué)習(xí)的興趣。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟三、情感目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作精神。（2）二、課程設(shè)計

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟二、課程設(shè)計2.2

內(nèi)容組織2.3

教學(xué)方法與手段2.1

教學(xué)理念課程設(shè)計

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟2.2內(nèi)容組織2.3教學(xué)方法與手段2.1教學(xué)2.1教學(xué)理念1.機(jī)床的組成材料選取2.減速器零部件材料選取3.導(dǎo)彈等組成材料選取4.………………源于工作的實(shí)踐材料的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)方法設(shè)計

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟2.1教學(xué)理念1.機(jī)床的組成材料選取2.減速器零部件材料選教學(xué)內(nèi)容及課時分配項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容知識與能力目標(biāo)課時數(shù)

項(xiàng)目一金屬的性能掌握材料的硬度、強(qiáng)度、剛度和彈性，塑性、沖擊韌度和疲勞強(qiáng)度等力學(xué)性能指標(biāo)6

項(xiàng)目二金屬的結(jié)構(gòu)與結(jié)晶了解金屬晶體結(jié)構(gòu)的基本知識，了解合金的晶體結(jié)構(gòu)，掌握實(shí)際金屬的晶體結(jié)構(gòu)，純金屬的結(jié)晶過程4

項(xiàng)目三鋼的熱處理掌握鋼的退火和正火，淬火、回火了解感應(yīng)加熱表面淬火和火焰加熱表面淬火、化學(xué)熱處理10

項(xiàng)目四鐵碳合金相圖掌握鐵碳合金的相組成,鐵碳合金的結(jié)晶過程，分析鐵碳合金相圖，掌握鐵碳合金相圖的應(yīng)用82.2、內(nèi)容組織

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟教學(xué)內(nèi)容及課時分配項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容知識與能力目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容及課時分配項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容知識與能力目標(biāo)課時數(shù)

項(xiàng)目五

合金鋼掌握合金元素在鋼中的作用，了解合金鋼的分類和編號方法，合金結(jié)構(gòu)鋼的特性和用途，合金工具鋼的特性及用途。10

項(xiàng)目六鑄鐵掌握鑄鐵的特點(diǎn)和分類，鑄鐵的石墨化過程，掌握灰鑄鐵、球墨鑄鐵、可鍛鑄鐵、蠕墨鑄鐵的特性用途6

項(xiàng)目七工程材料的成形技術(shù)了解成形技術(shù)的成形原理、成形方法及成形特點(diǎn)、不同成形件的工藝設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計14項(xiàng)目八工程材料的選用掌握材料選用時要考慮的因素，材料的選用內(nèi)容及方法62.2、內(nèi)容組織

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟教學(xué)內(nèi)容及課時分配項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容知識與能力目教學(xué)方法與手段課堂討論理論講授案例分析實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法與手段的運(yùn)用2.3、教學(xué)方法與手段

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟教學(xué)方法與手段課堂討論理論講授案例分析實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法與手段三、教學(xué)條件

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟三、教學(xué)條件3.1教學(xué)資源3.2教學(xué)設(shè)備3、教學(xué)條件教學(xué)條件

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟3.1教學(xué)資源3.2教學(xué)設(shè)備3、教學(xué)條件教學(xué)條件教學(xué)視頻網(wǎng)絡(luò)圖書館參考教材教學(xué)資源3.1教學(xué)資源

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟教學(xué)視頻網(wǎng)絡(luò)圖書館參考教材教學(xué)資源3.1教學(xué)資源微機(jī)室多媒體課件實(shí)訓(xùn)車間教學(xué)設(shè)備3.2教學(xué)設(shè)備

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟微機(jī)室多媒體課件實(shí)訓(xùn)車間教學(xué)設(shè)備3.2教學(xué)設(shè)備四、教材特色

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟四、教材特色1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。2、內(nèi)容全面知識新穎。3、滿足學(xué)生個性發(fā)展與深入鉆研的要求。4教材特色

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。4教材特色五、考核方式

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟五、考核方式5考核方式形成性過程考核實(shí)驗(yàn)考核20%平時考核10%期末成績70%

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟5考核方式形成性過程考核實(shí)驗(yàn)考核20%平時考核10%期末成

敬請各位專家批評指導(dǎo)！謝謝！

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟敬請各位專家批評指導(dǎo)！《工程材料與成型工藝》

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟

目錄一、課程分析三、教學(xué)條件二、課程設(shè)計四、教材特色五、考核方式

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟目錄一、課程分析三、教學(xué)條件二、課程設(shè)計四、教材特色五、考一、課程分析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟一、課程分析培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)崗位企業(yè)調(diào)研畢業(yè)生反饋知識、能力、素質(zhì)課程體系公共基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)核心課程專業(yè)拓展課程專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.1、課程的地位

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟培企業(yè)畢業(yè)生知課公共基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)核心課程專業(yè)拓展機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)素質(zhì)平臺課(公共基礎(chǔ)課程)……專業(yè)提升課程專業(yè)方向課(專業(yè)核心課程)……技術(shù)平臺課(專業(yè)基礎(chǔ)課程)……工程材料……

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟素質(zhì)平臺課(公共基礎(chǔ)課程)……專業(yè)提升課程專業(yè)方向課(專業(yè)核

通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握常見金屬材料的種類、性質(zhì)和用途，了解機(jī)械零件和工具中合理選材的方法，初步掌握使用熱處理工藝，合理安排零件工藝路線的方法。因而，學(xué)好這門課對作為全面的機(jī)械類應(yīng)用型人才打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，并對后續(xù)課程《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》、《機(jī)械設(shè)計》等專業(yè)核心課程起到鋪墊作用。1.2、課程的作用

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟1.2、課程的作用1.3、教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟1.3、教學(xué)目標(biāo)情感知識能力

1、理解典型金屬材料的性能、特點(diǎn)和用途

2、了解鐵碳合金的基本知識和相圖分析一、知識目標(biāo)

3、掌握常用熱處理方法概念、目的及應(yīng)用

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟1、理解典型金屬材料的性能、特點(diǎn)和用途2、了解鐵碳二、能力目標(biāo)

（2）使學(xué)生具備根據(jù)實(shí)際需要，合理選擇材料、制定零件加工工藝路線等方面的能力。（1）調(diào)整學(xué)生理論知識的學(xué)習(xí)心態(tài)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識思維。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟二、能力目標(biāo)（2）使學(xué)生具備根據(jù)實(shí)際需要，合理選擇材料、制三、情感目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作精神。（2）提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力?；谄髽I(yè)文化的綜合素質(zhì)分解（3）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械類知識學(xué)習(xí)的興趣。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟三、情感目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作精神。（2）二、課程設(shè)計

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟二、課程設(shè)計2.2

內(nèi)容組織2.3

教學(xué)方法與手段2.1

教學(xué)理念課程設(shè)計

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟2.2內(nèi)容組織2.3教學(xué)方法與手段2.1教學(xué)2.1教學(xué)理念1.機(jī)床的組成材料選取2.減速器零部件材料選取3.導(dǎo)彈等組成材料選取4.………………源于工作的實(shí)踐材料的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)方法設(shè)計

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟2.1教學(xué)理念1.機(jī)床的組成材料選取2.減速器零部件材料選教學(xué)內(nèi)容及課時分配項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容知識與能力目標(biāo)課時數(shù)

項(xiàng)目一金屬的性能掌握材料的硬度、強(qiáng)度、剛度和彈性，塑性、沖擊韌度和疲勞強(qiáng)度等力學(xué)性能指標(biāo)6

項(xiàng)目二金屬的結(jié)構(gòu)與結(jié)晶了解金屬晶體結(jié)構(gòu)的基本知識，了解合金的晶體結(jié)構(gòu)，掌握實(shí)際金屬的晶體結(jié)構(gòu)，純金屬的結(jié)晶過程4

項(xiàng)目三鋼的熱處理掌握鋼的退火和正火，淬火、回火了解感應(yīng)加熱表面淬火和火焰加熱表面淬火、化學(xué)熱處理10

項(xiàng)目四鐵碳合金相圖掌握鐵碳合金的相組成,鐵碳合金的結(jié)晶過程，分析鐵碳合金相圖，掌握鐵碳合金相圖的應(yīng)用82.2、內(nèi)容組織

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟教學(xué)內(nèi)容及課時分配項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容知識與能力目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容及課時分配項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容知識與能力目標(biāo)課時數(shù)

項(xiàng)目五

合金鋼掌握合金元素在鋼中的作用，了解合金鋼的分類和編號方法，合金結(jié)構(gòu)鋼的特性和用途，合金工具鋼的特性及用途。10

項(xiàng)目六鑄鐵掌握鑄鐵的特點(diǎn)和分類，鑄鐵的石墨化過程，掌握灰鑄鐵、球墨鑄鐵、可鍛鑄鐵、蠕墨鑄鐵的特性用途6

項(xiàng)目七工程材料的成形技術(shù)了解成形技術(shù)的成形原理、成形方法及成形特點(diǎn)、不同成形件的工藝設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計14項(xiàng)目八工程材料的選用掌握材料選用時要考慮的因素，材料的選用內(nèi)容及方法62.2、內(nèi)容組織

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟教學(xué)內(nèi)容及課時分配項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容知識與能力目教學(xué)方法與手段課堂討論理論講授案例分析實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法與手段的運(yùn)用2.3、教學(xué)方法與手段

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟教學(xué)方法與手段課堂討論理論講授案例分析實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法與手段三、教學(xué)條件

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟三、教學(xué)條件3.1教學(xué)資源3.2教學(xué)設(shè)備3、教學(xué)條件教學(xué)條件

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟3.1教學(xué)資源3.2教學(xué)設(shè)備3、教學(xué)條件教學(xué)條件教學(xué)視頻網(wǎng)絡(luò)圖書館參考教材教學(xué)資源3.