課題顯微鏡的構(gòu)造課型新授課學習目標知識目標：認識顯微鏡的構(gòu)造，了解各部分的功能能力目標：培養(yǎng)動手操作能力和觀察能力學習重點認識顯微鏡結(jié)構(gòu)，了解其各部分功能學習難點即重點學習過程學習感悟（教師個案修訂）學習任務(wù)一：夯實基礎(chǔ)1.讀圖普通光學顯微鏡，認識顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)名稱及相應(yīng)的作用并快速記憶（看誰是記憶高手）2.同桌之間對照著老師為你準備的的顯微鏡指出各結(jié)構(gòu)的名稱并準確說出各結(jié)構(gòu)的作用（比一比誰說的準）3.填一填看你掌握的怎樣=1\*GB3①放大物像的結(jié)構(gòu)是、。=2\*GB3②調(diào)換物鏡的結(jié)構(gòu)是。=3\*GB3③調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是和。=4\*GB3④升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是和。學習任務(wù)二：能力提高（1）認真觀察，動腦思考，將觀察結(jié)果填寫在下列橫線上：1.如何區(qū)分目鏡和物鏡？。2.目鏡和物鏡上都有放大倍數(shù)，辨別放大倍數(shù)與它們長度的關(guān)系：。3.轉(zhuǎn)動反光鏡，辨別兩面的不同，一面是__________，另一面是__________；

觀察遮光器上的光圈，看它們有什么不同？___________________________若實驗室中光線過強或過暗的時候應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4.分別旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋、細準焦螺旋，觀察鏡筒位置的變化及變化的速度快慢___________，思考哪個結(jié)構(gòu)適合顯微鏡的微調(diào)_____________。5.與顯微鏡放大倍數(shù)有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)有兩個，即目鏡和物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是__________________________。（2）疑難問題：1.推測顯微鏡放大倍數(shù)越大，顯微鏡中的視野會變暗還是變得明亮？為什么會有這樣的變化？（溫馨提示：安裝上不同放大倍數(shù)的的目鏡和物鏡具體的感受一下。觀察不同放大倍數(shù)的物鏡的鏡片看它們在大小上一樣嗎？）_________________________________________________________________________________________________________________________________。2.推測用顯微鏡觀察時，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，所觀察到的物體數(shù)目會發(fā)生怎樣的變化？(由多變少，還是有少變多？)：_______________________________________________________________________。【典型例題】：當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10”時，學生在視野中看到的圖像如圖所示。如果僅將物鏡換成“40”，那么在視野中可以看到的細胞數(shù)一般是 A．2個B．4個C．10個D．40個3.顯微鏡觀察物體其放大倍數(shù)是____________________________。生生，師生討論，達成共識；或帶著疑問在下一節(jié)課時進行驗證，以提高學生學習的興趣）學習任務(wù)三：識記整理（你也可以當老師?。┱n堂達標一、選擇題1.當顯微鏡視野較暗時而影響觀察時，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮強度，此時應(yīng)采取的措施是（）A換高倍物鏡B調(diào)粗準焦螺旋C縮小光圈D選用凹面反光鏡2.同學們已經(jīng)認識了普通光學顯微鏡，起放大作用的結(jié)構(gòu)是（）A目鏡和物鏡B反光鏡和目鏡C反光鏡和物鏡D遮光器和反光鏡3.下圖是實驗室中一些鏡頭可供選擇，要使被觀察的物體放大到最大倍數(shù)，應(yīng)選擇的鏡頭是()A=4\*GB3④和=5\*GB3⑤B=2\*GB3②和=5\*GB3⑤C=4\*GB3④和=2\*GB3②D=2\*GB3②和=6\*GB3⑥4.用顯微鏡觀察時，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后發(fā)現(xiàn)（）A視野變暗、細胞數(shù)目減少B視野變亮、細胞數(shù)目減少C視野變暗、細胞數(shù)目增多D視野變亮、細胞數(shù)目增多5.下列選項中，不屬于光學顯微鏡構(gòu)造的是（）A目鏡B物鏡C放大鏡D反光鏡6.使用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是（）A較大光圈。平面鏡B較大光圈，凹面鏡C較小光圈，平面鏡D較小光圈，凹面鏡7.（2022·濟南中考）用顯微鏡觀察玻片標本時，首先用10×物鏡找到圖像，再換用40×物鏡找到圖像，后者與前者不同的是（）A視野變暗B視野范圍變大C細胞圖像變小D細胞數(shù)目增多8.（2022·煙臺中考）照明充分的情況下，在顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗莖表皮細胞無色的細胞壁和細胞核，但看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，此時應(yīng)該（）A改用凹面反光鏡，放大光圈B改用平面反光鏡，放大光圈C改用凹面反光鏡，縮小光圈D改用平面反光鏡，縮小光圈二、填空題1.（必做題）（2022年·泰州中考）顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：（1）轉(zhuǎn)動_________(填標號)時，鏡筒的升降范圍較小，從而使觀察到的物象更加清晰。（2）某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察，則該同學觀察到的細胞放大倍數(shù)是___________。（3）接近載玻片的鏡頭是______________（填標號）2.(選做題)(1)下列幾種目鏡和物鏡的組合中，哪一組組合看到的細胞數(shù)目最少（）(2)在使用顯微鏡時，我們要知道高倍物鏡和低倍物鏡，因為對光時要求用低倍鏡正對通光孔，請你用兩種方法來判斷哪個鏡頭是低倍物鏡。=1\*GB3①___________