社會實踐報告14200字

I2010wintersocialpracticereportAbstractThefirstwinterRuqierzhiafreshmanintheschool'sarrangements,thisyear'ssocialpracticeistheinterviewwith10successfulpeople.IamfromFebruary24toMarch5foraperiodof10daysofassignment.Withanxietyandanticipation,Ibeganmyinterviewitinerary,butalsoshort-livedthislonginterviewprocess,Ilearnedalot.Inthispractice,Iinterviewedthestudents,civilservants,doctors,teachers,principals,lawyers,successfulpeoplesuchas10jobs.Iamthewaythroughfacetofaceinterviews.Everyonehadabriefinterview,theinterviewprocess,Itelleverybodyrelativetoeachperson'sjobtoaskquestions,whichshethinksisworthconsidering.Forsuccess,theformerIthink,earnalotofmoney,docorporateexecutives,governmentofficialsistobecomesuccessful.Overtheten-dayoccupationofpeopleofdifferentinterviews,letmeknow,whatisthesuccessofthepast,myunderstandingofsuccessisnarrow,whilethebroadsuccessiswhetherapersonlivinginwhatkindofoccupation,solongastheyofownworktodoourbesttotreatheartanddotheirfairshareofeverything.Asastudentphaseofoursuccessistolearnfromit,givenitsaverygoodreportcard;ashasembarkedonpeopleinsociety,thesuccessistheworkoftheirownresponsibilityfortherealizationofagoodlifevalue.Forthisinterview,Ifeeldeepbenefitedfrom.Keywords:ProfessionalResponsibleSuccessDiligentlyWorthII20xx年寒假社會實踐報告摘要大一的第一個寒假如期而至，在學校的安排下，今年的社會實踐是采訪十個成功人士。我從二月二十四日到三月五日進行了為期十天的采訪任務。帶著不安和期待，我開始了我的采訪旅程，在這漫長卻也短暫的采訪過程中，我學到了很多東西。在這次實踐中，我采訪了學生、公務員、醫(yī)生、老師、校長、律師等十個職業(yè)的成功人士。我通過面對面的方式進行采訪。對每個人進行了簡短的采訪，在采訪過程中，我對每個人都相對于每個人的職業(yè)來進行提問，提出我認為很值得去思考的問題。對于成功，以前的我認為，掙很多錢，做企業(yè)老板，成為政府人員才是成功。經(jīng)過這為期十天的對不同職業(yè)的人的采訪，讓我明白，什么叫做成功，以前的我理解的成功是狹義的，而廣義的成功，是不論一個人身處什么樣的職業(yè)，只要把自己的本職工作做到最好，用心對待，做好分內(nèi)的每一件事情。作為學生階段的我們，成功就是好好學習，交給自己一份很好的成績單；作為已經(jīng)走進社會上的人來說，成功就是對自己工作的負責，很好的實現(xiàn)人生價值。對于這次的采訪，我感受頗深，受益匪淺。關鍵詞：職業(yè)負責成功用心價值III目錄前言............................................................................................................................................41.采訪背景................................................................................................................................52.采訪概況................................................................................................................................52.1采訪時間........................................................................................................................52.2采訪地點.........................................................................................................................52.3采訪對象簡介..................................................................................................................53.采訪經(jīng)歷................................................................................................................................64.采訪結果................................................................................................................................75.采訪所得................................................................................................................................85.1成功需要的條件..............................................................................................................95.2“扮演”不同的角色，成功的定義不同............................................................................96.采訪感受..............................................................................................................................107.我的大學征程規(guī)劃..............................................................................................................118.建議......................................................................................................................................11結語..........................................................................................................................................13謝辭..........................................................................................................................................14前言從20xx年2月24日至20xx年3月5日我以個人為單位，在我的居住地寶雞進行了為期十天的采訪工作。此次實踐的主題是采訪十位成功人士，了解成功人士的努力、艱辛和收獲，從中領悟社會在知識結構、道德修養(yǎng)、社交能力、專業(yè)能力等方面對自身的要求，從中汲取經(jīng)驗教訓，進而規(guī)劃自己的大學征程。楊振寧這樣說過：“中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強?！比说囊簧?，要活到老學到老，為什么人年齡越大，學到懂得的東西就越多，這是因為經(jīng)歷的多了，實踐的事情多了，自然懂的東西就會變多。知識不是只存在于書本中的東西，知識是無形的，它需要我們用一生的經(jīng)歷去慢慢學會并且懂得。實踐是我們中國學生所缺少的東西，我們有足夠的理論知識，可是實踐我們卻一無所知。所以學校給了我們這個寶貴的實踐機會。這是我們大一的第一個假期，我們的第一個實踐任務，就是去采訪成功人士，學校想要借這個實踐的機會，讓我們了解什么是成功，讓我們對成功有一個更理性的認識，而不僅僅是課本上看到的成功那么片面?？鞓返臅r光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我反復的去思索這路上的點點滴滴，這幾天的社會實踐有辛勞，更有沉甸甸的收獲。寒假社會實踐活動已經(jīng)結束了，雖然鍛煉的時間并不長，只有十天，但是它給我?guī)淼挠绊憛s很深遠。它不僅僅讓我走出了校園，走出了課堂，走向了社會，還讓我明白了什么叫做成功，讓我學會了太多的做人道理，讓我明白了實踐的意義。在這個溫暖的春天，我實踐著我的任務。社會似乎離我們還很遠，或許我可以不用這么早的去接觸這個社會，曾經(jīng)的我就是這樣想著?，F(xiàn)在我實踐了，也明白了，時間不會等待我去適應這個社會后再繼續(xù)前進。當我踏出校門的那一刻，就會宣布我正式的進入了社會。倘若我沒有現(xiàn)在的一個個實踐作為基礎，我面對陌生的社會，會變得不知所措。有了對社會的接觸，我才能知道自己怎么去面對這個陌生的社會。社會上都說我們九零后是被父母溺愛的一代人。當然，父母寵愛孩子被一代又一代的人奉為天經(jīng)地義，理所當然的事。沒有父母愿意自己的孩子受到半點委屈，沒有父母不希望自己的孩子快樂健康，只有父母情愿委屈自己提供孩子最好的條件，只有父母扛下所有的責任給孩子無限的自由。我是被溺愛著，但是我終將有一天要離開這個庇護我的地方，我要面對的是社會這個大家庭。將來的我何以立足？一點社會經(jīng)驗都沒有，談何立足？所以這次的實踐對我來說是彌足珍貴的，它是我人生中重要的經(jīng)歷，或許還會成為我人生的轉(zhuǎn)折點。我一直以為，以后我有了好的工作，有了錢，有了地位，有了權利，就是成功了。好在我經(jīng)歷了這次的社會實踐，好在學校讓我們?nèi)ゲ稍L十個成功人士，我采訪、看書、體會，終于明白了成功的意義，終于明白了自己之前狹隘的理解。好在我明白的還不晚，不然或許之前的思想會導致我誤入歧途。實踐的意義在于讓我們經(jīng)歷，讓我們明白從課本上沒有辦法理解的東西，讓我們學著去接觸這個社會。陜西科技大學鎬京學院20xx年寒假社會實踐報告51.采訪背景我們成長在二十一世紀的中國，我們處在社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，我們在改革開放取得偉大成就的新時期，社會在前進，世界在前進，中國在前進，身為新一代的大學生，我們的能力也需要前進，我們的能力也需要多元化，而不是單一的能力，要生存于這個社會，要為這個國家的發(fā)展作出貢獻，那么，我們就需要去增加自己的能力。面對這個社會，我們需要獨立自主的能力，需要成熟的社會交際能力，需要開拓進取的能力。作為大學生的我們不能在走出校園之后人生的社會經(jīng)歷仍然為零，我們需要在大學里去接觸這個社會，去積累一些經(jīng)驗，讓我們在實踐中去了解一些事情，當我們走出校園的時候不會對自己說“我怎么還處在‘零’階段”。為了提高學生的能力，學校逐漸開始給學生布置實踐作業(yè)，讓學生從一個個實踐主題中學到更多的知識。社會實踐可以讓大學生從課本中走出來去接觸全新的世界，可以讓大學生更早的了解這個社會，可以讓大學生的假期生活不在碌碌無為，可以讓大學生的精神世界更加豐富，可以讓大學生更加充分的了解自己的能力，可以讓大學生學到課本上學不到的東西。通過社會實踐，可以讓我們更好的為自己確立明確的人生方向，可以讓我們更好的努力學習，為了自己的未來也為了祖國的未來。不論對社會對國家還是對個人，大學生社會實踐有益而無害。2.采訪概況2.1采訪時間開始時間：20xx年2月24日結束時間：20xx年3月5日2.2采訪地點陜西省寶雞市金臺區(qū)2.3采訪對象簡介（1）姓名：連聰性別：女職業(yè)：北京科技大學學生（2）姓名：張麗性別：女6陜西科技大學鎬京學院20xx年寒假社會實踐報告職業(yè)：清潔工（3）姓名：趙強性別：男職業(yè)：石油中學英語老師（4）姓名：史繼光性別：男職業(yè)：石油中學校長（5）姓名：周博文性別：男職業(yè)：個體經(jīng)營（6）姓名：蔡元興性別：男職業(yè)：寶雞市人大副主任（7）姓名：張珊珊性別：女職業(yè)：四院醫(yī)生（8）姓名：尚軍性別：男職業(yè)：律師（9）姓名：張軍性別：男職業(yè)：民警（10）姓名：何淑玲性別：女職業(yè)：母親3.采訪經(jīng)歷為期十天的短暫實踐結束了，采訪的經(jīng)歷或許不是非常的艱辛，但是對于面對陌生人就極端內(nèi)向的我而言，是一個極大的考驗吧。這次的采訪，是十個成功人士，開始我不知道自己究竟要圍繞什么去提問，我不知道自己到底想要從采訪中了解到什么，我是迷茫的。爸爸告訴我，跟著自己的心走，根據(jù)自己的理解走就行，哪怕是錯的，但是第一步你需要邁出去，否則你永遠都只能停留在原地。爸爸知道我一直想要做一個成功的女強人。爸爸說，一個人的成功，最終重要的是去實現(xiàn)自己的陜西科技大學鎬京學院20xx年寒假社會實踐報告7人生價值，不論你身處在什么樣的職業(yè)中，不論你身處在什么樣的地位上。爸爸的話給了我很大的提示，很大的幫助，于是我開始了我的采訪歷程。我沒有去采訪什么大公司大企業(yè)的大老板，我只是從我身邊那些能看得見，接觸的著的職業(yè)去采訪，因為我覺得，我應該從每一個人不同的職業(yè)去尋找成功的含義?；蛟S成功的同義詞并不是金錢、地位和權利?；蛟S有的人職業(yè)平平，但是他們的努力付出，讓我覺得他們是成功的，所以我選擇了去采訪他們。因為職業(yè)的大眾性，我總是遭到拒絕，雖然好多是自己的親戚，可是也有遭到拒絕的時候。他們會問我，這樣的采訪有意義么？這樣的采訪你能得到什么呢？這么平凡的職業(yè)怎么會有成功呢？雖然質(zhì)疑的聲音很多，但是還是有愿意幫助我完成這個采訪任務的人。面對拒絕的人，面對他們的疑問，我會向他們解釋我的意圖。我會告訴他們，我想要證明的主題。聽了我的解釋，所有人都答應了我的采訪。這次的采訪很順利，我是抱著一個愉快的心情完成這次的實踐任務。4.采訪結果20xx年2月24日至20xx年3月5日，在這10天的時間里，我完成了陜西科技大學鎬京學院布置的社會實踐任務。在這次實踐中，我從他們身上學到了很多我或許不曾擁有的東西，讓我受益匪淺。（1）20xx年2月24日，我采訪了一名大學生——連聰。她從一個成績平平的學生，到一個高考600多分的學生，這一路上她付出的艱辛是我們難以想象的。她告訴我，只要認準了目標，再苦，都可以撐下來。她說她只是一個學生，沒有奢侈瘋玩的權利，只有得到好成績的權利。從她身上，我學到了什么叫做堅持不懈，什么叫做持之以恒。我從她身上明白了一個道理，只要我們還是學生，宣告我們成功的只有那數(shù)字分明的成績單，而不是偉大的夢想。（2）20xx年2月25日，我采訪了一位清潔工——張麗。她是一個再平凡不過的清潔工，我每天早上上學的時候，她都已經(jīng)開始掃地了，那條路總是很干凈。她真的很成功，因為沒有很多人像她這樣拿著微薄的薪水還那么的認真工作，她沒有別人身上的敷衍。她說，她這樣做是為了對得起自己的良心。從她身上，我學到什么叫做敬業(yè)，什么叫做善良。我從她身上明白了，不論我們做什么事情，成功的前提是要對得起自己的良心，需要嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。（3）20xx年2月26日，我采訪了一位老師——趙強。他是一個人民教師，或許很平凡，但是他帶的學生成績都很棒，他帶的班級，英語成績總是很好，他講課很幽默很容易讓人吸收，作為班主任，他管理的班級也很好。從他身上，我學到了什么叫做好老師，什么叫做負責。我從他身上明白了，一個人需要學會付出，學會真誠的對待別人，別人才會真誠的對待自己，自己才可以成功。（4）20xx年2月27日，我采訪了一位校長——史繼光。他帶領著石油中學從小小的子弟學校，變成了眾所周知的省重點學校。他看著學校的一點點的變遷，他努力的為這個學校付出著。他不僅僅帶領著學校變得越來越好，他自身也是一個自學成才的人。從他身上，我學到了什么叫做付出，什么叫做正直。我從他身上明白了，成功需要有完全的付出精神，不可以一心只為牟取暴利而作出昧良心的事情。（5）20xx年2月28日，我采訪了一位個體經(jīng)營戶——周博文。一個事業(yè)小有成就的人士。從一個年輕的大學畢業(yè)生，他一步步走到了現(xiàn)在，有過失敗，有過困難，但是他都一個一個的克服了。不論多大的壓力，他都當作是他前進的動力。從他身上，我學到了什8陜西科技大學鎬京學院20xx年寒假社會實踐報告么叫做努力，什么叫做堅持。我從他身上明白了，要成功需要有一顆不甘落人后的心，，要有良好的心態(tài)，需要有一個明確的目標。（6）20xx年3月1日，我采訪了一位公務員——蔡元興。從一個不起眼的工人，一步一步走到了現(xiàn)在的寶雞市人大副主任這個位置。不僅僅是運氣的問題，更是他自身的不懈努力，他懂得去思考，用理性的思考去解決眼前的每一個岔路口。吃苦的精神讓他從那個年代的人中脫穎而出。從他身上，我學到了什么叫做選擇，什么叫做理性。我從他身上明白了，成功需要能吃苦的精神，需要有理性的沉著的思考能力，需要對岔路口做出正確的抉擇就是需要的是淡定，需要不怕苦不怕累、勇于克服困難的精神。（7）20xx年3月2日，我采訪了一位醫(yī)生——張珊珊。一個剛剛走入社會的大學畢業(yè)生，她救助的病人或許還并不是很多。但是年輕的她面對地震救災，勇敢面對；面對紅包，她視而不見。面對自己的能力，她一直再不斷地學習，不斷地豐富自己的知識和能力。對待每一個病人她都認認真真，無私的去奉獻。從她身上，我學到了什么叫做上進，什么叫做性本善。我從她身上明白了，成功需要有一顆真善美的心，需要做一個正直的人，需要為別人奉獻自己。（8）20xx年3月3日，我采訪了一位律師——尚軍。他曾擔任過四零九醫(yī)院的院長，他曾擔任過鋼廠的法律顧問，他還能做出一桌子的美味佳肴。這些結果都是他從一個普通的大學畢業(yè)生，一步一步努力得到的結果。從一個被人看不起的小律師助理，到一個受到別人尊重的優(yōu)秀律師，他的付出不亞于任何一個同行。從他身上，我學到了什么叫做素質(zhì)，什么叫做品質(zhì)。我從他身上明白了，成功需要一個人有良好的品質(zhì)和良好的道德素質(zhì)，需要有一顆上進的心，需要有一個良好的形象。（9）20xx年3月4日，我采訪了一位民警——張軍。他是我朋友口中的模范警察爸爸。他是一名普通的民警，每天奔波于人民的事情，但是，即使是再瑣碎的事情，他都會很認真的去完成。他向我們詮釋著警察的職責是什么。從他身上，我學到了什么叫做為人民服務，什么叫做不求回報。我從他身上明白了，成功需要不求回報的努力，需要不計后果的付出，需要認真對待每一件事情，哪怕是針尖大小的事情，只要是自己要負責的就要認真完成。（10）20xx年3月5日，我采訪了一位母親——何淑玲。她是一位溫柔賢惠的母親。她有著自己的事業(yè)，有著自己的工作要做，但是她沒有因此丟棄對家庭的付出，她精心的照顧家中的每一個人。再辛苦、再累，她都自己獨自承受著。她為了這個家庭付出了她的所有，包括她的青春。從她身上，我學到了什么叫做親情，什么叫做關愛。我從她身上明白了，成功需要一個人默默的付出，需要有責任心，需要有善良的愛心。5.采訪所得一次短暫卻又漫長的采訪任務結束了，在這次的采訪中，我知道了什么叫做成功。字典中說：成功是在不侵犯他人權利的前提下，從生活中獲取自己想要的成就的過程。而從這個采訪中我悟出的道理是：一個人不管身處什么職業(yè)或者扮演什么樣的角色，只要具備良好的品質(zhì)和精神，很好的實現(xiàn)了人生價值，這就是成功。成功不在于取得了什么樣的地位，而在于努力后有沒有得到相應的結果。成功就是一個人很好的實現(xiàn)人生價值。陜西科技大學鎬京學院20xx年寒假社會實踐報告95.1成功需要的條件堅持不懈的努力；持之以恒的精神；無論做什么都要對得起自己的良心，不可以做昧良心的事情；要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；學會為別人付出；學會真誠待人；要有一顆上進心；要有良好的心態(tài)；要有吃苦精神；要有理性的思考能力；要有一顆真善美的心；做人要正值；要有良好的品質(zhì)；要有良好的道德素質(zhì)；做事要有認真的態(tài)度，腳踏實地；要有不怕苦不怕累、勇于克服困難的精神；要有明確的目標，并為之努力。5.2“扮演”不同的角色，成功的定義不同（1）“扮演”學生作為一個學生，成功是什么？不是幻想自己的未來多么輝煌，不是幻想自己以后要怎么怎么樣。而是要低下頭認真的讀書，好好的考試，發(fā)揮自己的最好水平，交給父母、學校和社會一份優(yōu)秀的成績單。這就是一個學生該做到的成功。倘若一個學生只是去想我以后要做什么干什么，那么會形成眼高手低的現(xiàn)象，只想著以后怎樣輝煌而忘記了現(xiàn)在的努力，會容易造成悲劇的后果，所以說，身為學生的我們就應該明確的知道現(xiàn)階段的我們該做到怎樣的成功。（2）“扮演”家庭成員作為家庭成員，成功是什么？不是自己在事業(yè)上的成就，而是自己對這個家庭所付出的多少。一心為了家庭奔波，為了家里人的幸福而努力自己的事業(yè)，這樣的不求回報的付出給家里人，沒有絲毫怨言，這就是身為一個家庭成員的成功。倘若每個家庭成員只想著自己過的舒服，只想著我掙好多錢給家里就可以了，那么，這還能叫幸福的家庭么？在家庭里，就是家庭的一個成員，作為成員需要的是考慮讓家里人過的和睦美滿而不僅僅是只考慮自己掙多少錢。作為彼此的親人需要的是為彼此無私的付出和愛護，這樣的家庭才能和睦美滿。所以說，將家庭和事業(yè)不混為一談的人才是成功的家庭成員。（3）“扮演”不同職業(yè)每個人在社會中都有屬于自己的職業(yè)，或許是醫(yī)生，或許是干部等等，不管身處什么樣的職業(yè)，成功是什么？不是有了金錢，有了地位，有了權利才叫做成功。而是在自己的職業(yè)上做本職業(yè)該做好的事情，很好的實現(xiàn)自身的價值，就可以說是成功的。倘若每個人都認為金錢、地位、權利就代表成功，并且所有的人都為了這一個目標為之努力，那么，社會豈不是會變得混亂無序？所以每個人都應該明白“在其位謀其政”，這句話從其字面上的意思來理解，在什么樣的工作崗位上，就應該做什么樣的事情，這樣努力得到的結果才可以稱之為成功。總之，不論從哪方面來講，不論一個人身處什么樣的角色中，他都有屬于他自身的人生價值，只要他很好的實現(xiàn)了他的人生價值，就可以說他是成功的。10陜西科技大學鎬京學院20xx年寒假社會實踐報告6.采訪感受有人質(zhì)疑：象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，走出校園踏上社會的時候，我們能否勝以重任？曾經(jīng)的我肯定是大言不慚的說“我可以”，但是內(nèi)心是發(fā)虛的，因為沒有任何閱歷，我何來勝任的能力？但是現(xiàn)在的我可以毫不心虛的說我可以，因為社會實踐讓我學到了很多，也讓我明白了大學這四年里的社會實踐一定會讓我的人生閱歷變得豐富，當我走到社會上的時候，我的社會閱歷不會是一張白花花的紙張。也許只有經(jīng)歷了實踐，人生才變得不再空白；也許只有經(jīng)歷了實踐，我們的大腦才不會感到空空落落；也許只有經(jīng)歷了實踐，我們才會經(jīng)歷或許一輩子都不會經(jīng)歷的事情；也許只有經(jīng)歷了實踐，我們才能學會成長；也許只有經(jīng)歷了實踐，我們才不會在走出校門的那一刻感到迷茫??采訪十個成功人士，當初看到這個題目，我是多么的擔心，我覺得對我來說真的是任務很艱巨。對于它我懼怕過，但是我勇敢的面對了這個我認為很艱巨的任務。實踐了，經(jīng)歷了，其實它并沒有我想象的那樣困難。我實踐了，因為這是學校布置的任務，我必須要完成，更因為我想要把實踐做好。社會實踐帶給我的收獲遠遠超出了我的預計，在這簡短的實踐中我懂得的不僅僅是成功這個主題，還有做人的道理和準則。在實踐中我看到了人類美好的一面，其實世界本沒有我們想象的那樣惡劣，只是負面的報道太多，蒙蔽了人們的雙眼，讓人們對美好失去了信任。并不是每個人都是那么的不負責任，不認真工作，徇私舞弊。心靈美好純潔的人還是有很多的。機遇總是降臨在有準備的人的身上，所以，我們要抓住機遇，就要做有準備的人。面對畢業(yè)后的機遇，我們現(xiàn)在就要開始準備，社會實踐就是我們所需要準備的很重要的一部分。這個實踐讓我學會了“走出第一步”，不論是多么難的事情，我都需要學會“走出第一步”，或許這一步走錯了方向，或許這一步碰壁了，但是我收獲了，倘若我沒有走出這第一步，那么我永遠不會知道這樣做是錯的還是對的，永遠不會知道自己的不足在哪里。我最缺少的是自信，它讓我在困難面前變得渺小。實踐讓我懂得了，不論面對什么困難，最需要的是自信，要相信自己可以完成，自信會讓自己下定決心，會讓自己充滿勇氣去面對困難，不管結果是成功還是失敗，都會有一個結果出現(xiàn)。成功了，就可以繼續(xù)努力；失敗了，可以尋找自己的不足或者錯誤，彌補或改正后繼續(xù)努力面對困難。實踐的經(jīng)歷讓我明白，不論什么事情，也許會有或大或小的挫折攔截在我們前進的道路上，但是我們不能因此而退卻，不能灰心，要相信，任何困難都有解決的途徑，只有我們勇于堅持，不懈努力，留給自己“一天”的時間去理性的思考，我相信正確的方法會讓我們順利的走過這讓人討厭的挫折。俗話說：“實踐出真知”。的確，倘若沒有實踐，我們就只能拿著書本空談。倘若沒有實踐，怎么會知道馬克思的“社會主義”是好的呢？倘若沒有實踐，怎么會知道社會主義是如此適合我國的發(fā)展呢？社會在發(fā)展，人類的思想在進步，許多東西已經(jīng)不是課本上可以講得了的了。所以我們需要去實踐，從一個個實踐中去獲得一個個真理。與社會相處，讓社會來教育我們，比任何課本都要更加有用。社會才是學習和受教育的大課堂，在那廣袤無垠的空間里，我們的人生價值將真正的得到體現(xiàn)，對于這一個個的社會實踐，我們應該去珍惜它，更要從實踐當中學到東西。古人云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的陜西科技大學鎬京學院20xx年寒假社會實踐報告11最佳結合點。從小就接受理論教育的我們，往往把最重要的實踐忽略掉。我們總認為有理論知識就夠了，要實踐做什么，我們認為我們只要有理論知識就可以了，遇到問題自然可以解決。導致我們走到社會上時，在工作崗位上總是做不好。好在學校給我們開設了實踐，讓我們不再去忽略掉實踐這個最基本的東西。我出生在19xx年，典型的“90后”，現(xiàn)在社會上批判的一代人。有人說，“90后”是被父母溺愛的一代，在沒有任何外界傷害的環(huán)境中成長，說我們是溫室里的花朵，受不得涼。如今我們接受學校布置的采訪任務，我們毅然決然的接受了，我們沒有去抱怨什么?；蛟S我們真的受到的疼愛太多了，受到的打擊挫折太少了，在父母的呵護下無法成長獨立，在這個實踐中，我們可以鍛煉自己的獨立性，因為我們要自己獨自一人去進行采訪；我們可以鍛煉自己的社交能力，因為我們要說服不愿意接受采訪的人，我們要和陌生人進行交流；我們可以了解這個社會，因為要實踐就要接觸社會?；蛟S現(xiàn)在的我們真的像社會上的人說的一樣“弱小”，但是我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們會成為很棒的一代人。十天的社會實踐，一晃而過，雖然短暫，但是我還是從中領悟倒了很多的東西，并且這些東西對我來說將是受用終生。實踐拉近了我和社會之間的距離，讓自己在實踐中開闊了視野。這次的社會實踐，不僅僅鍛煉了我的社交能力，還讓我學會了做人的道理。同時也豐富了我的人生閱歷，讓我增加了更加豐富的知識。7.我的大學征程規(guī)劃從社會實踐中我們不僅僅學到很多東西，而且我們應該從學到的東西中好好的規(guī)劃自己的大學征程。我的規(guī)劃如下：（1）四年的大學，不論發(fā)生什么樣的事情，都必須要好好學習，堅持不懈的努力。（2）不論多么累，多么苦，都要努力的堅持下來，認真的完成自己的學業(yè)，爭取取得優(yōu)異的成績，不讓自己以后后悔。（3）多看一些文學素養(yǎng)較高的文章，對自己的道德，品質(zhì)等進行修養(yǎng)。（4）不論遇到怎樣的困難，都要笑著面對，給自己“一天”的時間去思考去解決。（5）為通過英語四、六級而積極配合老師，同時自己要下功夫努力學習。（6）對于每一次的社會實踐都要認認真真的去完成，讓自己從中收獲課本上所不能學到的東西。8.建議社會實踐對我們來說有百益而無一害，學校此次