教師課堂禮儀規(guī)范_第1頁
教師課堂禮儀規(guī)范_第2頁
教師課堂禮儀規(guī)范_第3頁
教師課堂禮儀規(guī)范_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師課堂禮儀規(guī)范教師課堂禮儀規(guī)范教師課堂禮儀規(guī)范教師課堂禮儀規(guī)范編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:教師課堂禮儀規(guī)范1、進(jìn)教室前,教師應(yīng)整理好上課用品,并檢查整理好自己的儀表,關(guān)閉通訊工具,或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成無聲狀態(tài)。2、上課開始時(shí),組織教學(xué)的禮儀(1)上課預(yù)備鈴響,教師和藹、微笑地走進(jìn)教室,輕輕、穩(wěn)當(dāng)擺放好上課用品,并了解學(xué)生上課準(zhǔn)備情況。(2)常規(guī)的師生問好禮儀:上課鈴響,教師從容走上講臺(tái),然后肅立(規(guī)范地立正)。教師:“上課!”班長:“起立!”全班同學(xué):“老師好!”教師面帶笑容,用溫和的目光把全班同學(xué)環(huán)視一遍:“同學(xué)們好!”班長:“請(qǐng)坐!”3、教學(xué)過程中組織教學(xué)的禮儀總的要求是:微笑、和氣、文雅、不惡語傷人。(1)用普通話教學(xué),并多用敬語“請(qǐng)”字和尊敬手勢(shì)。例如“請(qǐng)某某同學(xué)回答問題”。手勢(shì)的基本要求是:手指伸直并攏,手與前臂成一條直線,肘關(guān)節(jié)自然彎曲,掌心向斜上方。注意不要食指指向?qū)W生,這是對(duì)學(xué)生的不尊重。(2)認(rèn)真、耐心地傾聽學(xué)生發(fā)言,中途不要打斷。(3)目光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格,不挖苦諷刺學(xué)生,不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰。(4)語氣、語調(diào)友好、冷靜、誠懇,對(duì)學(xué)生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣,不能對(duì)學(xué)生粗暴地大喊大叫。(5)儀態(tài)舉止優(yōu)雅。講課時(shí)不坐著,不靠著,也不過多地來回走動(dòng),同時(shí)注意避免不雅舉止。(6)珍惜學(xué)生的上課時(shí)間。不講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,不長時(shí)間責(zé)備學(xué)生等。(7)學(xué)生練習(xí)時(shí),教師認(rèn)真耐心地巡回輔導(dǎo),關(guān)注每一個(gè)同學(xué),不做與輔導(dǎo)無關(guān)的事。4、下課時(shí),組織教學(xué)的禮儀下課時(shí),教師要與學(xué)生禮貌告別,保持愉快的心境。其禮儀程序是:教師(面帶笑容):“下課!”班長:“起立”教師:點(diǎn)頭致禮,“同學(xué)們?cè)僖?!”全體學(xué)生,精神抖擻地回應(yīng):“老師再

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論