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文檔簡介
部編版小學語文四年級上冊第三單元測試卷 {????????????{????????
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???? 空隙~間隙 牢固~堅固 隱蔽~隱藏 柔弱~脆弱 傾斜~歪斜 疲勞~疲倦
式詞語:彎彎曲曲 ②含有“引”字的詞語:引人注意 ⑥與“看”有關(guān)的詞語:望眼欲穿 (1)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。露水像粒粒珍珠,彎彎的月亮像一張精巧的弓。比喻形象生動。(2)一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。這句話把風拂過的葉子比作波紋,清晰地表達出風吹過爬山虎的葉子時的景這句話把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角,突出了爬山虎的腳細小。(4)出口的地方總有一從草半掩著,就像一座門。這句話把蟋蟀住宅出口的草比作門,突出了蟋蟀住宅的精致。把爬山虎向上爬的動作擬人化,表明爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬,而是長一只腳就巴住墻,越往高處爬,越要不斷地長出新腳。(2)當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。把蟋蟀比作人,使句子更加形象生動。它有特別好的工具嗎?沒有。詞語解釋是考試中常常要考的題型,主要考查形式有:(1)聯(lián)系上下文解釋詞
自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn),考查作者是從哪幾個方面描寫爬山虎的腳的,也會要求找出文中能夠表現(xiàn)作者長期細致觀察的詞句。
自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn),考查寫作順序、蟋蟀的住宅內(nèi)部和外部的特點,以及蟋蟀的住宅被稱為“偉大的工程”的原因。 志。我們可以通過反復閱讀,體會作者的感情。
蟋蟀(shuài) 絲毫(háo) 搜索(sōu) 傾斜(qīng) 寬敞(chǎng) 拋棄(pāo)
1.爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。2.它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。2.即使有驟雨,這里也立刻就會干的。3.如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒。 1.爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。2.它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。2.即使有驟雨,這里也立刻就會干的。3.如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒。 [宋]蘇軾 (1)我們唱著歡樂的歌曲(qū
qǔ),行走在彎曲(qū
(1)我們唱著歡樂的歌曲(qū
qǔ),行走在彎曲(qū
(2)剛剛降(jiàng
xiáng)落的那架敵機投降(jiàng
xiáng)了。
shuài) 慎重(shèn
shōu)
qīng) 驟雨(zhòu
chóng
jiào
kū
jūn
wèi
xì
)他欺騙了我,(
(2)《爬山虎的腳》一文告訴我們爬山虎的腳就是__________________,葉圣陶老先生把它的形狀比作_____________。
shèn zhòu
(2)蟋蟀不會有建筑住宅的才能。
部編四年級上冊語文第三單元測試卷
姓名________得分________
jūn miànyóu lín fu
lèn)
(1)一道殘陽鋪水中,______________________。_____________________,只緣身在此山中。梅須遜雪三分白_______________________。__________,把扇丟。二八月,___________。夏雨少,__________。一場秋雨一場寒,______________________。
(三)、( (四)、(
____________段。后腿上有兩排鋸,用它將泥土_______后面,傾斜地______。緊______在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上______。二、閱讀理解(21
(一)課內(nèi)閱讀(8
屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很___________。主人有的是時間,把粗
2、這一段主要寫了________________________________________
。(2
3、為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”?(4
(二)課外閱讀(13
)(2
______________________________________________________________3、從哪句話可以看出“丹頂鶴的頭小得可憐”?(2
4、此文是從哪幾方面來描寫丹頂鶴的美麗的?(3
5、你認為丹頂鶴最美麗的部分是什么?(4
三、口語交際(4
bǐng xié
時間:90
得分:一、字詞游樂園。(20
1.讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。(11
)十分講究,不但要寬闊以滿足學生需求,而且還要具有開放性。
2.找出句子中的錯別字,然后在括號里改正。(2
要是你的手指不廢一點兒勁,體想拉下爬山虎的一根莖。( 3.給加點字選擇正確的解釋。(2
(1)爬山虎的腳巴在墻上相當( 5.看圖寫詞語。(3
這幅圖描繪的是廬山美景,看到這幅圖,你想到了哪些含有“山”字的四字詞語?請試著寫出三 字詞語形容一下圖中的廬山,你會選擇哪些?請試著寫出三個: 二、句子加工廠。(10
1.請根據(jù)解釋寫詩句。(4
(1)橫著看是(連綿起伏)的山嶺,從側(cè)面看成了山峰。遠看、近看、俯看、仰(2)說句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。2.照樣子補充句子。(2
如果你看到爬山虎那細小的腳,你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。
4.當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(仿寫擬人句)(2
三、課文直通車。(13
的感覺。這首詩中“,”兩句,說明了“當局者迷”這個道理。學了這首詩,我得到的啟發(fā)是2.《暮江吟》為我們描述了兩幅自然界的畫面,一幅是,另一幅是。四、口語交流臺。(5
做完作業(yè)的小強在看電視,媽媽讓他離電視遠點,可他說,
請你勸說小強,讓他聽媽媽的話。(3
該怎樣保護視力?提出兩點保護視力的建議。(2
五、課內(nèi)閱讀。(11
爬山虎的腳( )著墻的時候,六七根細絲的頭上就( )成小圓片,( 住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖( )一把,使它緊( 在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上( )。如果你仔細看那些細小的腳,1.根據(jù)課文內(nèi)容,在括號里填上恰當?shù)膭釉~。(3
”這句話寫的。(2
分)
分)六、課外閱讀。(11
初春,家里來了一窩蜜蜂,它們鉆進谷倉里安家,媽媽高興得不得了。因為在蜜蜂非常聰明,它們會建造巧奪天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由許多個六棱柱最大的體積,從而可貯藏更多的蜂蜜,十分符合幾何學原理和省工節(jié)材的建筑原則。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大師呀!
千米外采蜜,真了不起??吹角谇趹┑乃鼈?我怎能不深受感動呢?蜜蜂體長雖然只有一到二厘米,但你可別小看它們,它們可都是英勇善戰(zhàn)的來,它們就同時扇動翅膀,并翹起尾部的武器。
到敵人還不肯離開,幾只蜜蜂從陣里飛了起來,在敵人面前晃了一下,又落在陣里。接著又有幾只飛了起來……就這樣反反復復,馬蜂一點便宜也沒占到,只好灰溜溜地逃走了。為了守護家園,這些小精靈愿意付出一切,甚至是寶貴的生命。1.文章重點介紹了蜜蜂的幾個特點?分別是什么?(4
2.為什么說蜜蜂的巢是巧奪天工的?(3
3.為什么有蜜蜂來會預示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜呢?(4
植物王國里有無窮的奧秘,請選擇一兩種植物,仔細觀察,認真研究,然后把
(2)梅須遜雪三分白,雪卻輸 4.示例:當清風吹來的時候,柳樹跳起了柔美的舞蹈。 示例:對于復雜的事物,既要多方面觀察,調(diào)查了解,又要親身去體 彎月初升,露珠晶瑩的朦朧夜色來越近視的。媽媽
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