本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃模板8篇制定工作籌劃會(huì)讓我們明白日常工作的大方向，工作做好的首要任務(wù)，確定要制定一份細(xì)致的工作籌劃。在這里我今天就為您帶來(lái)了小學(xué)班主任學(xué)期工作籌劃模板8篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

小學(xué)班主任學(xué)期工作籌劃1

新的學(xué)期連忙又開頭了，為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)的各項(xiàng)工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高他們的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作籌劃如下：

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教導(dǎo)。

經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)，初步形成了較好的常規(guī)習(xí)慣。作為班主任在本學(xué)期我要持續(xù)引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜歡學(xué)校，主動(dòng)走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，提防培養(yǎng)他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、向?qū)W生舉行文明禮貌教導(dǎo)，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、舉行遵守紀(jì)律的教導(dǎo)，教導(dǎo)他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課潛心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，專心聽從老師的安置。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道內(nèi)嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步右行，上課鈴響立刻進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。

3、舉行安好教導(dǎo)，利用升旗、班會(huì)教導(dǎo)學(xué)生遵守交通秩序、安好用火、用電、不跟目生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安好教導(dǎo)、不私自外出等的教導(dǎo)。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急處境時(shí)養(yǎng)護(hù)自己。

4、舉行喜歡學(xué)習(xí)的教導(dǎo)，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的用處、形成專心學(xué)習(xí)榮譽(yù)、不專心學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、舉行講衛(wèi)生的教導(dǎo)，利用班隊(duì)會(huì)和下午清潔衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生清潔衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，教師不再全部包攬，而是給學(xué)生磨練的機(jī)遇，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、舉行喜歡勞動(dòng)和自我服務(wù)的教導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，無(wú)所事事，自理才能極差。向?qū)W生舉行勞動(dòng)教導(dǎo)，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最榮譽(yù)的觀念深入人心，形成喜歡勞動(dòng)的風(fēng)氣。

二、持續(xù)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。

這學(xué)期開頭，找出表現(xiàn)對(duì)比優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立八個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)遇，選出有自信仰、有管理才能的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上開展評(píng)比，有效利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，自覺自愿地遵守紀(jì)律、專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。多向在這方面有閱歷的老師請(qǐng)教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、輔助老師做好班級(jí)工作。

三、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作籌劃

天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn)，他們精力旺盛，對(duì)科學(xué)學(xué)識(shí)表現(xiàn)出猛烈的求知欲望。本學(xué)期將率領(lǐng)學(xué)生多走出教室，到校園中多查看、多察覺新的學(xué)識(shí)，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的嬉戲、活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的查看才能和語(yǔ)言表達(dá)才能，集合學(xué)校每周一個(gè)活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，陶冶他們的情操，使他們健康成長(zhǎng)。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

五、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。

作為班主任，要實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的手段教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

六、對(duì)自身的要求：

1、關(guān)切喜歡學(xué)生、崇敬公允地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。

2、提防察覺學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)奇怪的同學(xué)細(xì)心分析理由，加以疏導(dǎo)。

3、平日要以師德模范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普遍話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的空氣，以自身的行動(dòng)潛移默化地教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生。

4、不放過每一個(gè)教導(dǎo)細(xì)節(jié)，察覺問題實(shí)時(shí)解決，多寫教導(dǎo)反思。

小學(xué)班主任學(xué)期工作籌劃2

新的學(xué)期開頭了，為了讓班級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，班級(jí)特制定工作籌劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教導(dǎo)思想為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際處境，通過開展富有兒童情趣的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，鞏固學(xué)生的自我鼓舞、自我教導(dǎo)、自我管理的才能。把本班建成具有：“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)。

二、學(xué)生概況：

本班共有39位學(xué)生，其中男生11人，女生28人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)輔助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待磨練和培養(yǎng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、持續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、

3、搞好每位學(xué)生的自我養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)，鞏固安好意識(shí)，形成確定的才能。

四、概括工作：

（一）常規(guī)教導(dǎo)方面：

三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)比適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是對(duì)比熟諳的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，大量地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)四處向?qū)W生舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我抉擇從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，鞏固學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教導(dǎo)，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)指點(diǎn)學(xué)生要留神的危害活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著感激，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行賞賜。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪替制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

總之，我相信，只要關(guān)愛孩子，崇敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步計(jì)劃，在今后的工作中，我將不斷地加以提升。

小學(xué)班主任學(xué)期工作籌劃3

一、班級(jí)處境分析

本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非獨(dú)生子女2人，離異家庭2人，學(xué)生學(xué)習(xí)處境分析：班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)專心，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)對(duì)比努力，學(xué)習(xí)勞績(jī)優(yōu)良。有20多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠生動(dòng)，學(xué)習(xí)勞績(jī)良好。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)勞績(jī)差，

二、學(xué)生紀(jì)律處境分析

從本班在遵守紀(jì)律方面來(lái)看，絕大片面學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，都想做一個(gè)好孩子，都想為班級(jí)的榮譽(yù)而努力，有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學(xué)由于家庭的各方面理由，養(yǎng)成了一種不良好的心理，給班級(jí)工作加大了困難。

三、工作重點(diǎn)及措施。

（一）通過開展"爭(zhēng)做小先鋒"系列教導(dǎo)活動(dòng)，創(chuàng)辦喜悅中隊(duì)，并創(chuàng)造新學(xué)期先鋒規(guī)劃。從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)

第一階段：九月份活動(dòng)口號(hào)：我是驕傲的建襄人措施：伴隨著"教師節(jié)"和校慶的到臨，開展系列活動(dòng)。

（1）回想暑假生活，評(píng)比"寒假金銀章"。

（2）行規(guī)的訓(xùn)練，教導(dǎo)。

（3）教師節(jié)節(jié)慶祝活動(dòng)：給身邊的教師寫一封慰問信，送上一份祈福。

（4）按照指導(dǎo)處及大隊(duì)部的要求，布置溫馨教室。

（5）了解校史，制作小報(bào)，編寫校慶詩(shī)歌。

其次階段十月份活動(dòng)口號(hào)：我為校慶獻(xiàn)份禮措施：

（1）結(jié)合期中階段練習(xí)，教導(dǎo)學(xué)生用良好的勞績(jī)?yōu)樾c獻(xiàn)禮。

（2）召開"迎校慶主題班會(huì)"

（3）少先隊(duì)換屆改選。

第三階段十一月份月份活動(dòng)口號(hào)：我為校慶展風(fēng)采措施：

（1）結(jié)合校慶活動(dòng)，綜合表示小報(bào)，詩(shī)歌，繪畫作品，書法作品等，寫寫《我從校慶活動(dòng)中所收獲的》，深化該活動(dòng)的影響力。

（2）出好黑板報(bào)。

第四階段十二月份活動(dòng)口號(hào)：我是小能手措施：

（1）積極加入科技節(jié)，體育節(jié)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

（2）出好黑板報(bào)。

第五階段一月份措施：

1、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各種學(xué)習(xí)好方法推舉，交流。

2、學(xué)期小結(jié)，評(píng)比"建襄八大星"。

3、布置終止工作。

（二）做好家教工作。

（1）通過學(xué)生評(píng)價(jià)表，電話，寫信等方式多與家長(zhǎng)聯(lián)系。

（2）合作學(xué)校做好專題研究。

（三）充分發(fā)揮班干部的作用。措施：采用干部競(jìng)選輪換制，樹立學(xué)生的仆人翁意識(shí)，逐步舉行自主管理。

（四）每周做好安好教導(dǎo)。措施：利用午會(huì)時(shí)間，用實(shí)例常教導(dǎo)。

小學(xué)班主任學(xué)期工作籌劃4

一.班主任工作籌劃

本班目前有學(xué)生人，其中男生人，女生人，這個(gè)學(xué)期班級(jí)人數(shù)多，不利于管理，學(xué)生年齡小，自理才能弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

二．指導(dǎo)思想

以學(xué)生進(jìn)展為本、高興的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際處境，開展富有兒童情趣的教導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，鞏固學(xué)生的自我鼓舞、自我教導(dǎo)、自我管理的才能，積極探索天性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們舉行集體主義和愛國(guó)主義教導(dǎo)，表示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)空氣，為創(chuàng)造優(yōu)秀班級(jí)而努力！

三、工作思路

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，加入各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌管正確的清潔方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少舉行一次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的模范作用。民主推選班隊(duì)干部，片面班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有磨練和表現(xiàn)的機(jī)遇。

（二）對(duì)學(xué)生舉行思想品德教導(dǎo)。

1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生舉行《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為模范》的教導(dǎo)，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生舉行集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教導(dǎo)。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生舉行品德教導(dǎo)。

（三）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、緊密與各科任課老師聯(lián)系，留神教學(xué)模式的創(chuàng)新，留神教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生猛烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

（四）關(guān)切學(xué)生身心健康。

1、對(duì)學(xué)生舉行日常衛(wèi)生保健學(xué)識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育磨練，鞏固體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動(dòng)，磨練身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

3、教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)切留守學(xué)生的生活，關(guān)懷他們的冷暖，了解他們的心理，建立對(duì)等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，賦予學(xué)生家的和暖。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理空氣，教導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，緊密留神學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，舉行適時(shí)教導(dǎo)。（五）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊處境在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式緊密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教導(dǎo)形成合力。

小學(xué)班主任學(xué)期工作籌劃5

一、班級(jí)概況：

我班是復(fù)式教學(xué)班，共有12名同學(xué)，我將他們分成A、B兩組，A組是屬于高年級(jí)組的7位同學(xué)，分別是許家杰、朱姣、楊麗華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖；B組是屬于低年級(jí)組的5位同學(xué)，分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開楠和孫大為。

二、工作重點(diǎn)：

1.扎實(shí)學(xué)生安好教導(dǎo)工作。堅(jiān)持“安好第一，預(yù)防為主”,培養(yǎng)學(xué)生安好意識(shí)，提高學(xué)生自我養(yǎng)護(hù)才能。

2.抓好學(xué)生的日常行為模范，促進(jìn)良好班風(fēng)的創(chuàng)辦。

3.重視班集體創(chuàng)辦，開展探究性活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動(dòng)中得到更多地磨練和提高，引導(dǎo)班級(jí)管理走向科學(xué)化、自動(dòng)化。

4.抓好心理健康教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、公民良好道德教導(dǎo)等

5.做好學(xué)生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)工作。

6.持續(xù)做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)造工作，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。

7.培養(yǎng)學(xué)生興趣，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)有針對(duì)性地開展豐富多彩的活動(dòng)。

三、概括工作：

（一）德育工作要常抓不懈。

1、利用班、隊(duì)會(huì)，晨午檢等對(duì)學(xué)生的舉行日常行為模范教導(dǎo)，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生舉行思想品德教導(dǎo)。這學(xué)期將利用學(xué)雷鋒月、婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。

（二）學(xué)習(xí)方面力爭(zhēng)使學(xué)生形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要實(shí)時(shí)賦予斷定。在班級(jí)里，開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律舉行當(dāng)堂評(píng)定，班隊(duì)會(huì)時(shí)舉行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、留神抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步。同學(xué)之間要找好自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

3、加入校本活動(dòng)，進(jìn)展學(xué)生的天性特長(zhǎng)，并賦予學(xué)生必要的扶助。

（三）環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。衛(wèi)生委員每天負(fù)責(zé)檢查，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問題實(shí)時(shí)向老師匯報(bào)。

2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著感激、大方，每日洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊，專心做好播送體操。

3、綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.

（四）學(xué)生心理健康教導(dǎo)。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教導(dǎo)，正確地賦予教導(dǎo)。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要實(shí)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有籌劃的教導(dǎo)。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，實(shí)時(shí)舉行工作。

3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

（五）其他方面：

班級(jí)管理中還應(yīng)提防學(xué)生個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘素質(zhì)特長(zhǎng)生及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家表示自我，充分磨練自己，提高學(xué)生的自信仰。

四、班級(jí)主題活動(dòng)安置：

二月：開學(xué)初安好教導(dǎo)，學(xué)生日常行為模范教導(dǎo)。

三月：

1、學(xué)雷鋒，做好事，扶助學(xué)生樹立為他人服務(wù)的意識(shí)。

2、“三八”婦女節(jié)讓學(xué)生“為媽媽做一件事”,舉行敬愛父母的教導(dǎo)。

3、植樹節(jié)開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

四月：

1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、持續(xù)抓好常規(guī)教導(dǎo)。

2、觀看專題教導(dǎo)片，對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。

3、文明評(píng)比活動(dòng)：文明之花、衛(wèi)生標(biāo)兵、學(xué)習(xí)之星。

4、教導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)和審美觀念。

五月：

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2、“五一”勞動(dòng)節(jié)，開展勞動(dòng)最榮譽(yù)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生喜歡勞動(dòng)的情感。

3、舉行愛國(guó)主義教導(dǎo)，紀(jì)念為國(guó)獻(xiàn)身的革命者。

4、讀書交流會(huì)。

六月：

1、“迎六一”活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

2、舉行夏季安好教導(dǎo)。

3、制定復(fù)習(xí)籌劃，交流學(xué)習(xí)心得，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

4、班級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

七月：

1、加強(qiáng)安好教導(dǎo)，做好放假前的打定工作。

2、期末家長(zhǎng)會(huì)。

小學(xué)班主任學(xué)期工作籌劃6

一、班級(jí)概況：

總?cè)藬?shù)：35人男生：18人女生：17人

根本處境：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為模范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象展現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)指點(diǎn)。

學(xué)習(xí)處境：大片面學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能專心完成，有確定的彼此競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

品德處境：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)展現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想

二、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生自我進(jìn)展為本，以高興的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，持續(xù)保持市德育工作先進(jìn)校稱號(hào)。

三、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對(duì)學(xué)生舉行愛國(guó)主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、文明行為等教導(dǎo)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工，樹立正確的教導(dǎo)觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教導(dǎo)，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教導(dǎo)和有益的主題教導(dǎo)活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)才能、創(chuàng)新實(shí)踐才能、自我管理等多種才能，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為模范的系列教導(dǎo)活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為模范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為模范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。

6、使學(xué)生從保護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為附小新形象出金點(diǎn)子，人人爭(zhēng)做“附小形象大使”。

7、加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中高興地形成確定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

四、教導(dǎo)內(nèi)容及措施：

（一）行為模范教導(dǎo)：

一句嘹亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的附小人。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)附小一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)那么，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為模范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)舉行常規(guī)教導(dǎo)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為模范訓(xùn)練經(jīng)常化、模范化。

充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性，培養(yǎng)小干部才能

開展“多味巧克力”的特別鐘隊(duì)會(huì)，做到更多元化、趣味化、融學(xué)識(shí)性、消遣性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無(wú)窮。

重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)化組建小隊(duì)。指導(dǎo)開展有意義的活動(dòng)，讓老師、學(xué)生家長(zhǎng)共同參與其中，為班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)做出一份付出。

結(jié)合學(xué)校嬉戲節(jié)，組織學(xué)生想出創(chuàng)造性的嬉戲，可以是桌上嬉戲適合于課間午間的休息，也可以是小隊(duì)、班級(jí)共同參與的團(tuán)隊(duì)嬉戲。

在小隊(duì)、班級(jí)中舉行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。

（三）體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。合作副班主任組織好早磨練，力求人人參與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師實(shí)時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生舉行促使。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，促使孩子每天堅(jiān)持磨練。

4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

5、抓好“兩操”，提防質(zhì)量，操縱眼睛新發(fā)病率。

6、上好每周20分鐘的健康教導(dǎo)課。

（四）科技、藝術(shù)工作：

1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。

2、輔助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

（五）家長(zhǎng)工作：

1、做好家訪工作，做到實(shí)時(shí)聯(lián)系。

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)切子女的學(xué)習(xí)和心理健康，實(shí)時(shí)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

（六）心理健康教導(dǎo)：

1、建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的2—3人。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。

3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)切理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。

（七）教師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的模范。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教導(dǎo)學(xué)，在實(shí)際工作中要有所表達(dá)。

小學(xué)班主任學(xué)期工作籌劃7

一所好的學(xué)校是由多個(gè)優(yōu)秀班集體組成的。一個(gè)優(yōu)秀的班集體務(wù)必要有良好的班紀(jì)，班風(fēng)，班規(guī)，學(xué)風(fēng)，這就要看這個(gè)班集體的指揮官，也就是這個(gè)班集體的班主任。為了讓班級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和學(xué)生思想實(shí)際啟程，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作籌劃。

一、分析班級(jí)

六年級(jí)共有學(xué)生27人，其中男生8人，女生19人。學(xué)習(xí)勞績(jī)相對(duì)較好，學(xué)生對(duì)比有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性對(duì)比好，完成作業(yè)處境較好。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對(duì)每個(gè)學(xué)生加以適當(dāng)了解。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

據(jù)此，本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理才能較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣。師生中舉行賞識(shí)教導(dǎo)，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極合作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生猛烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的才能。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常磨練身體的重要措施。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理才能的重要途徑。

⑶舉行安好教導(dǎo)，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽略的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的慌張學(xué)習(xí)，離校時(shí)心緒變得沖動(dòng)，行為舉止也輕易失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)矩為了防止意外事故的發(fā)生，班主任務(wù)必重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教導(dǎo)。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

2、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教導(dǎo)的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教導(dǎo)氣力。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任舉行長(zhǎng)期工作，舉行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的根基上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)成穩(wěn)定和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還理應(yīng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教導(dǎo)作用。為此，班主任務(wù)必培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)成穩(wěn)定的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我承擔(dān)班主任后，首先留神選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

三、個(gè)別生

1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有籌劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生處境，增加師生感情消釋學(xué)生與教師之間的'隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平日的查看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生展現(xiàn)較大的進(jìn)步要實(shí)時(shí)激勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的勞績(jī)展現(xiàn)較大的退步時(shí)，要實(shí)時(shí)調(diào)查理由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶填學(xué)生根本處境表格、舉行家庭訪問。首先，通過書面形式與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)處境。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的合作。其次，緊密關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，察覺問題實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同解決問題。

(4)在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫查看日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作才能。

2、做好個(gè)別學(xué)生的教導(dǎo)工作。其概括做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教導(dǎo)，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要輕視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)察覺后進(jìn)生身上的積極因素，更加是要留神培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信仰，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、概括活動(dòng)籌劃：

第一周：

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期計(jì)劃。

2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為模范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3、開展班委競(jìng)選，提出要求。

4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)空氣。

其次周：

1、持續(xù)抓好常規(guī)教導(dǎo)，舉行常規(guī)訓(xùn)練。

2、舉行習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，形成良好行為習(xí)慣。

3、對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。

第三周：

1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要寧?kù)o的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教導(dǎo)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1、舉行班級(jí)寫字比賽。

2、持續(xù)抓好常規(guī)教導(dǎo)。

第五周：

1、慶“國(guó)慶”，舉行愛國(guó)主義勞動(dòng)教導(dǎo)。

2、舉行班級(jí)美文朗誦比賽。

第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周：

1、持續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)。

2、舉行班級(jí)拓展活動(dòng)，鞏固班級(jí)凝結(jié)力。

第八周：

1、持續(xù)抓好課堂常規(guī)教導(dǎo)。

2、舉行敬愛父母、師長(zhǎng)的教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。

第九周：培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周：

1、舉行期中復(fù)習(xí)、考試。

2、舉行家訪，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)打定工作。

第十一周：

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2、持續(xù)抓好常規(guī)教導(dǎo)。

3、召開其次次家長(zhǎng)座談會(huì)。

第十二周：

1.、向?qū)W生舉行學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)，抓好思想教導(dǎo)，以防止學(xué)生思想松懈。

2、教導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)和審美觀念。

第十三周：向?qū)W生舉行愛國(guó)主義教導(dǎo)。

第十四周：

1、舉行勤儉儉約教導(dǎo)。

2、對(duì)學(xué)生舉行保護(hù)公物教導(dǎo)。

第十五周：班級(jí)書法比賽。

第十六周：

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2、教導(dǎo)學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周:

1、再次舉行學(xué)習(xí)目的的教導(dǎo)。

2、評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周：持續(xù)穩(wěn)定上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周：

1、制定復(fù)習(xí)籌劃，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、評(píng)比班級(jí)德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。

其次十周：

1、搞好各類評(píng)比，樹立模范。

2、加強(qiáng)安好教導(dǎo)，做好放假