生物試題第生物試題第1頁（共6頁）生物試題第2頁（共6頁）二o二二0二??」???nd?????二0二二0二??」???nd?????二0二二0二級班名姓一：校學二0二二0二I內(nèi)I??rr??絕密★啟用刖2021年中考生物第三次模擬考試考試版【北京卷】生物注意事項：本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上?；卮鸬贗卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3?回答第II卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚪秶褐锌既績?nèi)容。一、單選題（共30分）艾滋病患者需要得到全社會的關(guān)愛。下列行為中，不可能傳染艾滋病的是A.發(fā)生不安全的性行為B.與艾滋病患者握手和擁抱C.與艾滋病患者共用剃須刀D.與靜脈吸毒者共用一個針管生物都能夠適應(yīng)環(huán)境的變化而維持自身相對穩(wěn)定的狀態(tài)。下列生理現(xiàn)象中，不屬于反射的是A.強光照射瞳孔縮小B.手觸到針尖迅速縮回C.植物的莖向光生長D.狗吃到食物分泌唾液菜豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比較，它們的主要區(qū)別在于A.是否有胚B.是否有胚乳C.是否有胚芽D.是否有胚根我國明代著名的藥學家李時珍在藥學巨著《本草綱目》中記載藥物1892種，附圖1109幅，收入藥方11096服。李時珍在研究藥物時，主要采用的研究方法是A.觀察法B.調(diào)查法C.分類法D.實驗法關(guān)于腔腸動物，下列哪一項是錯的（）腔腸動物一般是脊椎動物珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出都是生活在水中植物蒸騰作用的強弱受多種因素的影響。下列幾種情況中，蒸騰作用最強的是（）A.氣溫37口，陰天，無風B.氣溫37口，晴天，有風C.氣溫20口，陰天，有風D.氣溫20口，晴天，無風某草場為保護牛羊大量獵殺狼，狼的減少使野兔數(shù)量大增，致使牧草被過度啃食，草場退化，牧民的生活受到嚴重威脅。該事例說明動物在自然界中所起的作用是（）A.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.為人類提供食物和毛皮C.幫助植物傳粉、傳播種子D.維持生態(tài)平衡當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引；②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動；③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（）A.胃B.大腸C.小腸D.口腔圖中甲同學是流感患者，以下敘述錯誤的是（）A.甲屬于傳染源B.乙屬于易感人群C.流感病毒主要通過飲食傳播D.流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成11.為探究唾液對淀粉的消化作用，小悅設(shè)置了如圖實驗裝置，已知A試管實驗材料是淀粉液+唾液，則B試管實驗材料為（）A.淀粉液+唾液B.淀粉液+清水C.唾液+碘液D.唾液+清水12.關(guān)于安全用藥及急救的敘述，錯誤的是（）非處方藥的標識為OTC患流感時只要服用抗生素即可治愈生物試題第生物試題第3頁(共6頁)生物試題第頁(共6頁)生物試題第6頁(共6頁)一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一號考一一一一一一一一一一一一一一級一名姓一一一一一一一一一一一一一校學(1)人體的力量是由肌肉產(chǎn)生的，肌肉細胞生命活動所需的能量來自呼吸作用，其表達式為。呼吸作用任何一種原料供應(yīng)不足，都會導致肌肉細胞釋放的能量不足。氧氣是呼吸作用的原料之一。肌肉收縮需的氧氣來自肺，消耗于肌肉，在血液中靠運輸，請你寫出氧氣經(jīng)血液循環(huán)從肺到達下肢肌肉的路徑：(用序號和箭頭表示)。新冠病毒侵染肺部時，被侵染的肺泡內(nèi)會出現(xiàn)液體，影響之間的氣體交換，從而導致血液中氧含量較低，最終出現(xiàn)身體乏力的癥狀。乏力的肌肉也包括與呼吸有關(guān)的肌肉一肋骨間的肌肉和這兩種肌肉的乏力會導致胸廓難以正常擴大和縮小，肺與外界難以進行正常的氣體交換，肺泡得不到充足的氧氣，身體乏力的癥狀因此進一步加重。19.近年來張家界市新建了許多水果、蔬菜采摘園，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄等。到采摘園現(xiàn)場采摘，既給人們提供了親近大自然的機會，又能體驗到采摘的樂趣。請根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題。種植蔬菜的大棚內(nèi)，通常要適時通風，這樣做的目的是為了增力—的濃度，促進植物的光合作用，提高產(chǎn)量。在寒冷的冬天，大棚能為蔬菜的生長提供—。在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測量48小時棚內(nèi)二氧化碳的含量，繪制了如圖示意圖。在曲線的ab段，二氧化碳濃度下降的原因是草莓的_作用吸收了二氧化碳。為了提高草莓的產(chǎn)量，生物興趣小組的同學們建議果農(nóng)：晚上適當增加光源；開花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂；在如圖be段時間范圍內(nèi)還可以適當降低溫度，理由是。(3)在草莓、葡萄的植株上開了很多花或結(jié)了很多果，有經(jīng)驗的果農(nóng)并未全部保留，而進行硫花，疏果。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的—供應(yīng)，提高草莓和葡萄的品質(zhì)。20.某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置(如圖所示)，實驗在夏天某一晴朗的上午進行.請據(jù)圖分析并回答問題。ABC中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，三個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是實驗裝置，這些小水珠主要來自植物的作用,下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃，這些氣