PAGE頁(yè)碼15/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)15冀教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________看拼音寫詞語(yǔ)1.看拼音，寫詞語(yǔ)。gāoxìngxǐshǒufēichángpíngtáixīguāhuǒbànniǎoyǔhuāxiāngwànlǐwúyún2.拼一拼，寫一寫。bàntiāncóngláiméiyǒucǎisè（________）（________）（________）（________）nǐmenhuācǎowènhǎogèngjiā（________）（________）（________）（________）3.我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。péngyouzhǎnggāojiérìchūnyǔshuō

huàbàn

fǎzhǔ

yì

míngbáimǎyǐhuāduǒ筆畫填空4.寫筆順，填空。1．“比”共（_______）畫，第一筆是（_______）。組詞是（______）。2．“媽”共（_______）畫，偏旁是（_______），組詞是（_______）。3．“鳥”的筆順是：____________________，第四筆是（______）。5.看圖寫字，再填一填。（1）________，共________畫，筆順：________。（2）________，共________畫，組詞：________。（3）________，共________畫，第二筆是________。6.我會(huì)寫，我會(huì)填。加“加”字共（）筆，第四筆是（）。邊“邊”字的聲母是，韻母是，組詞。直“直”字的筆順是。形近詞7.比一比，再組詞。午（_____）千（_____）思（_____）葉（_____）真（_____）牛（_____）十（_____）田（_____）什（_____）直（_____）8.比一比，再組詞。去（______）我（______）萬(wàn)（______）工（______）云（______）鵝（______）方（______）公（______）9.比一比，組成詞語(yǔ)。往（______）汽（______）次（______）力（______）住（______）氣（______）歡（______）辦（______）連一連10.和大人一起讀《誰(shuí)會(huì)飛》，連一連。跑搖搖尾巴擺擺頭游扇扇翅膀去又回飛四腳騰空仰天叫11.看圖找朋友連一連。lúnchuánlǎbālóngxiātuóniǎonánguāyīfuyóuyǒngqīngwā12.想一想，連一連。一顆顆水珠百尺竿頭在于春一棵棵牛羊千里之行在于晨一串串紅棗一年之計(jì)始于足下一群群桃樹一日之計(jì)更進(jìn)一步連詞成句13.照樣子，補(bǔ)充句子。例：雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。1．小草從_______________2．小鳥從_______________3．_____從_______________例：有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。4．大雨過后，天更____了，樹更____了。14.照樣子，寫一寫。1．他十分用心培育花種。_________十分_________。2．小白兔割青草。小白兔在山坡上割青草。小魚兒游來游去。小魚兒__________。3．西瓜_大_，葡萄_小_。爸爸每天起得很_早_，睡得很_______，上班很辛苦。4．他一邊跑一邊大聲叫喊。奶奶一邊____________一邊____________。15.給下面的句子排序。（_____）一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（_____）開始，我怎么也捉不到。（_____）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。（_____）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。（_____）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了?。。╛____）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。16.看圖，把句子補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫的字用拼音代替）1．秋天到了，_________________。2．魚兒___________________。3．我在小小的船里_________。17.照樣子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話。1．小公雞找到了許多小蟲子。__________許多______________。2．樹很孤單，烏鴉也很孤單。__________也____________。3．元元要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。我要是_________，就___________。閱讀理解18.閱讀理解。小猴子下山（節(jié)選）有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。1．多音字填空?？矗簁ān（_______）kàn（_______）2．照樣子，寫一寫。例：又大又圓___________________3．小猴子走到玉米地里，他看見了什么？_______________________4．小猴子看到西瓜時(shí)心情如何？______________________5．小猴子看到西瓜后，決定（）A．扔了桃子，去摘西瓜B．抱著桃子，去摘西瓜19.閱讀短文。月亮的心愿夜深了，月亮透過窗簾，看見一個(gè)小女孩睡在床上，身旁有個(gè)背包，里面裝著水果和點(diǎn)心。月亮自言自語(yǔ)地說：“明天孩子們?nèi)ソ加?，得去跟太?yáng)公公商量商量，讓明天有個(gè)好天氣。”月亮又來到另一家的窗前，只見一個(gè)小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說：“珍珍，早點(diǎn)兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊游呢?！薄皨寢?，我不想去了，醫(yī)生說您的病還沒好呢！”月亮悄悄地離開，心里想：“我去跟雷公公說說，明天還是下雨吧！”兩天后的一個(gè)艷陽(yáng)天，孩子們一個(gè)都不少，排著隊(duì)，愉快地走在郊游的路上。1．這篇短文一共有_____個(gè)自然段，第三自然段有_____句話。2．把月亮說的話用“_______”畫出來，月亮想的話用“﹏﹏﹏”畫出來。3．月亮要去跟雷公公說，讓他明天下雨，你知道為什么嗎？_________________________________4．你知道月亮的心愿是什么？用文中的原話回答。________________________________20.閱讀短文，完成練習(xí)。假如我是假如我是一棵大樹，我會(huì)給人們帶來新鮮的空氣。假如我是一只小鳥，我會(huì)整天在天空中快樂地飛翔。假如我是一只小青蛙，我會(huì)天天幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲。假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)給人們送來明亮和溫暖。假如我是爸爸，我會(huì)改掉所有的缺點(diǎn)，嚴(yán)格地管教自己的孩子。假如我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)到很多很多的知識(shí)。1．短文中“知識(shí)”的“知”用音序查字法應(yīng)先查______，再查音節(jié)______。2．填上合適的詞語(yǔ)。（______）地飛翔（______）地管教（______）地學(xué)習(xí)3．仿寫短文。假如我是_____，我會(huì)__________，_______________。4．根據(jù)短文內(nèi)容連線。老師改掉缺點(diǎn)，管教孩子小青蛙讓他們學(xué)很多很多知識(shí)爸爸幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲小鳥帶來新鮮空氣太陽(yáng)快樂地飛翔大樹送來明亮和溫暖21.快樂閱讀。誰(shuí)撈西瓜十月五日是小兔的生日，小豬扛（káng）著西瓜，小羊捧（pěng）著青草，小貓抱著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不小心，西瓜滾（gǔn）到河里去了，小豬沒有禮物送給小白兔，急得哭了。正在這時(shí)，小河馬把西瓜撈上來，小豬笑了。1．（_____）、（_____）和（_____）去給小兔過生日。（_____）把西瓜撈起來了？（填序號(hào)）①小兔②河馬③小豬④小羊2．這個(gè)故事有（_____）個(gè)自然段，第一自然段有（_____）句話。3．連一連大家給小兔送了什么禮物。小豬的禮物青草小羊的禮物大白菜小貓的禮物西瓜22.閱讀文，回答問題。小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽(yáng)出來了，牽?；ㄩ_了，吹起了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1．這篇短文共有（_______）句話。2．小山羊送給小白兔什么花？請(qǐng)?jiān)诙涛闹腥Τ鰜怼?．我會(huì)連。牽?；ㄍ砩祥_夜來香中午開午時(shí)花早上開看圖寫話23.看圖寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）同學(xué)們?cè)诟墒裁?？仔?xì)看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話吧！__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.妙筆生花,看圖寫話。仔細(xì)看圖，圖上畫了誰(shuí)？什么時(shí)間？什么地方？它們?cè)诟墒裁矗堪l(fā)生了什么事情？寫幾句通順、連貫的話。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。圖中發(fā)生了一件什么事？圖片里的人物會(huì)說什么？會(huì)做什么？把你想到的寫下來，不會(huì)寫的字可以寫拼音。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫完整的話。（提示：仔細(xì)觀察圖上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？不?huì)寫的字寫拼音。）________________________________________。_________________________________________。27.看圖寫話。仔細(xì)看圖，想一想，圖上畫的是誰(shuí)和誰(shuí)？他們?cè)谀睦锔墒裁矗坑脦拙湓拰懴聛?。不?huì)寫的字可用拼（pīn）音代（dài）替（tì）。________________________________________________________________________________________________________________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