幼兒園小班配班個人方案篇一：小班上學期配班方案小班上學期配班方案送走了大班那群自立、自信、活潑可愛的畢業(yè)生,心中不禁有些傷感,失落.但是今天我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒,面對這些什么都不懂的孩子,再想想剛畢業(yè)的大班孩子,衣服褲子自己穿,自己吃飯.總覺得工作非常的艱巨.我班幼兒新生居多,大局部都沒有參加過集體生活,在常規(guī)和行為水平方面都有些困難,因此制定方案如下:1、 養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣.〔飯前洗手、飯后漱口、吃飯時能保持地面不掉飯粒等〕2、 鍛煉幼兒自己的事情自己做.〔穿脫衣服、鞋子,吃飯、洗手等〕3、懂得友好相處、互相謙讓.〔不爭搶玩具、能和小朋友分享自己的食物、玩具,學會合作等〕4、 能主動與人打招呼.〔早晚主動和家人老師說再見、小朋友之間能互相打招呼等〕5、 學會遵守一些集體公共秩序.在幼兒學習方面,從五大領域展開一系列與幼兒生活、學習有關的主題活動,利用園內(nèi)、社區(qū)環(huán)境設施,重視開展游戲活動,把游戲貫穿在幼兒全天的生活當中,把各類游戲有機滲透在教育教學實踐中 ,以促進幼兒智力、情感、意志和身體等方面全面協(xié)調(diào)開展.其次是重點開展幼兒的語言,在每個活動環(huán)節(jié)里,盡量讓孩子多說,逐步豐富幼兒詞匯量,能運用一些詞匯進行表達；并嘗試尋找適合本班幼兒開展情況的兒童文學作品,進行有序的教學,提升幼兒的文學藝術欣賞水平在家長工作方面,爭取做到與家長多溝通,讓家長多了解孩子的情況 ；并向家長多傳達正確的教育觀念,提升家長的育兒水平.同時利用家長資源,請家長助教,拓寬幼兒知識面,讓家長更了解孩子,更了解幼兒教育.在新學期中,我還將進一步增強專業(yè)知識學習,深入學習?幼兒園教育指導綱要?,深刻領會其精神實質(zhì),應用到日常教學工作中.并用高標準要求自己,上好每節(jié)課.另外還要增強根本功練習.同時利用各種渠道進行學習,如：上網(wǎng)、經(jīng)常閱讀各類幼教雜志等,不斷提升自身綜合素質(zhì),更新教育理念,以適應現(xiàn)代幼兒教育的需要.篇二：中班幼師配班個人方案中班幼師配班個人方案針對中班幼兒的年齡特點和班級實際情況,特意制定“幼兒園中班下學期班務方案〞,通過多種形式的活動,不斷提升幼兒一日活動的能力,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促進幼兒全面素質(zhì)的開展.一、 根本情況：本學期我班幼兒35名,男22名,女26名.我班幼兒都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求根本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,接受水平強有初步的責任感.繪畫能也提升了許多,能按自己意愿畫畫了,會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,能做自己力所能及的事了.但也有缺乏的地方,主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需增強培養(yǎng),針對幼兒年齡特點、班級實際情況,根據(jù)幼兒園的年度工作,為促進幼兒全面素質(zhì)的開展,特制定“幼兒園中班下學期班務方案〞.二、 平安工作：1、執(zhí)行門禁卡接送制度,請家長按要求在接送孩子時必須刷卡,才能接送孩子；對于持卡的陌生人,力在和孩子家長取得聯(lián)系后,確認接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子；2、 戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒由于瘋打而發(fā)生平安事故；3、 每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡平安檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等；4、 培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,遵守教室常規(guī)；5、 讓孩子學會自我保護.比方：知道自己父母的姓名、；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等；〔班級教學中開展平安教育活動〔每月一次〕,增加幼兒的平安知識,提升幼兒平安、自我保護意識〕；6、 教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園；7、 每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況,做到隨時活點人數(shù)；8、 能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友.不玩危險游戲,不去危險地方.知道平安的根本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險.三、衛(wèi)生保健工作：1、 做好春夏兩季傳染病的預防工作；2、 養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣,養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣.3、大小便會主動上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣 ；4、 知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否活潔,在玩好游戲后能主動地洗十凈并拍掉身上的灰塵；5、 對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實填寫藥單,老師或阿姨按時喂藥,做好交接記錄；6、 嚴把好晨檢關,做好全日觀察及?家園聯(lián)系冊?的記錄工作,預防傳染病的傳播,增強檢查、指導.7、 快樂入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況.8、 安靜牛睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常.10、 知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動.11、 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消蠹保健制度,對照消蠹制度來進行幼兒園一日生活.四、教育教學：1、 能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念.學習使用比擬、分類、排序、測量等方法〞,引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通.2、 在一日生活中,以多種方式引導幼兒熟悉、體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么,學習自律,樹立規(guī)那么意識.3、 積極參加戶外體育活動,玩器械時不爭不搶,保護體育器械.開展“一物多玩〞的幼兒體育活動.4、 科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面開展.結合日常生活,開展平安教育,提升自我保護的意識和水平.5、 能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操.6、 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣.團結友愛、保護公物,具有一定的集體意識.7、 對科技活動有主動探索的愿望.初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關愛弱小者,有愛心和同情心8、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、保護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為.9、 促進幼兒和諧開展,結合幼兒園工作方案制定科學合理的班級工作方案,注重方案的可操作性和實用性,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言水平的提升.10、 繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動,將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結合,進行教育教學活動的開展.在活動中,觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的開展；11、 積極開展區(qū)域活動,并在區(qū)域活動中表達出教育價值,老師做好觀察記錄,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料；12、 引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,保護公共衛(wèi)生.四、環(huán)境創(chuàng)設：1、 根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設原那么,為幼兒創(chuàng)設出平安、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境；2、 根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境 ；3、 根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,為幼兒開設相應的活動區(qū),并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容,增補區(qū)域活動的材料 ；4、 采用音樂常規(guī),讓孩子在輕松愉快的余圍中進行一日生活活動；5、 小班時在老師培養(yǎng)下,我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好,本學期我們將在小班的根底上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng),尤其是新生.在培養(yǎng)的過程中,要求老帥蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,與幼兒建宜平等、尊重的好朋友關系；6、制定蒙氏教室常規(guī),老師、家長共同遵守,共同為幼兒創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境；7、 豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式,區(qū)域設置和材料投放要根據(jù)幼兒開展目標、主題活動內(nèi)容,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,以保證區(qū)域活動有效開展.8、 自然角根據(jù)春季特征,種植植物供幼兒觀察,并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,并收集好相關的資料和圖片.9、 環(huán)境創(chuàng)設表達課程化,在課程開展的同時形成環(huán)境：具體舉措：篇三：幼兒園小班個人工作方案個人工作方案今年我將繼續(xù)擔任小〔1〕班班組長的工作,為了更好地開展新學期的工作,本人擬定以下方案：一、 思想政治方面：在新學期里遵紀守法,學習領會教師道德行為標準.并在工作中不斷鞭策自己,以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,時刻嚴格要求自己.二、 學習方面：在新學期里,每個星期學習新的歌曲,畫一幅簡筆畫,虛心向有經(jīng)驗的老師學習.三、 教學方面對于小班幼兒來說,多一點耐心、細心,是工作中的重點.我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作.在工作中面向全體,關注幼兒的開展,重視個別教育,為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容.每次上集體活動,做到充分準備,讓每一堂課有有趣,有教材,吸引幼兒的注意力.活動中按時執(zhí)行幼兒園的一日活動,及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題,重視幼兒與環(huán)境的活動,每次出題墻飾以幼兒為主.讓每個幼兒都在環(huán)境中得到開展.四、 家長工作每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來,積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,需要家長配合的地方,盡量做到有商有量,尊重家長的意愿.再教育、保育方面,積極運用短信向家長反應幼兒的信息與學期情況,關心體弱病兒,堅持使用接送卡,平安接送幼兒來園、離園.有矛盾積極商量.五、 工作方案安排三月份1、 做好新生接待工作,看新生成長手冊,老生下發(fā)成長手冊,讓家長填寫后及時收回.2、 開展“我愛媽媽〞三八慶?；顒?3、 更換家園共育欄目.4、 完成第一期感恩墻飾.5、 對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng).四月份：1、 補充戶外材料和區(qū)域材料.2、 完成“六一〞節(jié)目的選材工作.3、 增強課問操練習.4、結合活明節(jié)、五一節(jié)對幼兒進行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育. 五月份1、 六一節(jié)目排練.2、 六一節(jié)目演出向家長展示教學成果3、每周補充區(qū)域和戶外材料.六月份1、 完善主題墻.2、 每周補充區(qū)域和戶外材料.七月份1、 完成幼兒成長手冊填寫工作.2、 做好本學期各項總結.篇四：個人學期方案小班個人學期方案黃婿2021-9-1新學期開始了,我們迎來了小班的小朋友,我成為一名幼兒教師也有一年時間了.孩子們剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生、畏懼,小班對于我來說也有點陌生.為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的開展,也能使我盡快的適應小班的生活,努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師.下面是我對這學期自己的一個工作方案：一、 思想政治方面認真學習有關政治文件,增強政治學習,提升自己思想政治素質(zhì),保持正確的思想政治和方向.自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作.熱愛自己的事業(yè),樹立起良好的教師形象,對幼兒一視同仁,并要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.二、 教育教學方面本學期我擔任小班配班老師,在努力做好配班工作的同時,還要配合班主任做好幼兒教育和生活方面的工作.針對小班幼兒的身心特點,制定各項教學方案.提升自身的素質(zhì)修養(yǎng),認真學習幼教理論,作到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中.多讀書、多看報,不斷充實自我.要不斷提升自身的業(yè)務水平,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設備,認真上好每一節(jié)課.三、個人開展方面希望能在各方面都有新的提升：教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中；多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒開展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流.生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助.針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園.班務工作中,嚴格要求自己,努力做好配班老師的工作.三、家長方面小班的幼兒剛來到幼兒園這個陌生的大集體,對新環(huán)境有許多的不適應,這就需要老師和家長的溝通.只有做好家長工作,才能讓幼兒盡快的適應幼兒園的環(huán)境.我要做到多與家長溝通,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結成教育伙伴,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求.努力縮短家長和老師之間的距離.做到每周向家長反應幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老帥.以上是我對本學期工作和個人要求上的一個方案和目標,希望各位領導和同事加以督導和指正.總之,我要處處嚴格要求自己,努力提升自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好?篇五：小小班教師個人工作方案小小班教師個人工作方案新的學期剛剛開始,為了提升自己的業(yè)務水平做到一切以幼兒為主,具體方案工作主要有以下幾點：一、 思想方面要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,認真參加園內(nèi)的政治學習,以學習精神為工作的動力,以飽滿的熱情參加新的工作.二、 個人學習方面在做好自己本職工作的情況下,增強教育教學學習,提升個人教學質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面開展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩,增強職業(yè)道德教育,增強責任心,標準吉■行,用自己的一吉■一行,一舉一動去潛移默化幼兒,業(yè)務上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動,樹立“終身學習〞目標.三、 工作方面對工作做到主動、積極、踏實,對幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關系,視孩子為自己孩子,對家長熱情,并向家長反應幼兒在園的表現(xiàn)