第世界讀書周演講稿5篇世界讀書周演講稿篇1

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是“靜品書香享受學(xué)習(xí)〞

“享受〞是一個時尚詞匯，享受生活、享受學(xué)習(xí)，屢見報端。當(dāng)今中國最大的教育軟件公司――科利華公司的副總裁陳健翔先生提出了“享受學(xué)習(xí)〞的理念。他講的多好呀，“享受學(xué)習(xí)〞，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種享受，這應(yīng)該是學(xué)習(xí)的最高境界了吧?

老實說，現(xiàn)在老師的工作壓力很大，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力也很大。老師們整日里和同學(xué)們打交道，勞心費心，班級管理、日常教學(xué)、各種競賽，如何不累，如何不煩?同學(xué)們整天在教室里受煎熬，面對老師布置的作業(yè)叫苦不迭，抱怨不休，如何不累，如何不煩呢?

那么如何改變這種煩惱呢?答案很簡單，看書、調(diào)整心態(tài)、改變心態(tài)。然后你就會突然發(fā)現(xiàn)天那么藍、樹那么綠，生活真的很美好。有時我們需要改變的就是那么一點點，僅僅改變一下看事情的角度和慣有的思維方式，就會發(fā)現(xiàn)海闊天空。

書不能讀得太功利，靜下心來去找尋，你會找尋到你所需要的，這就是學(xué)習(xí)的樂趣。但學(xué)習(xí)如果只是作為強迫，作為順應(yīng)潮流，作為立竿見影的收獲;那你永遠無法體會學(xué)習(xí)的樂趣，永遠無法領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦，更無法享受學(xué)習(xí)的幸福。只有你享受到了讀書的樂趣、學(xué)習(xí)的樂趣，你才會徜徉于醉人的書海之中。

古人說“腹有詩書氣自華〞，一本本書中，濃縮了一個又一個人生故事、一段段的心路歷程，在書中你能看到睿智的思想，你能聽到智者聲音千年的回響，你能品到那縷縷幽蘭之香;在看中、聽中、品中你能透視到自身性情的變化。

心與書的交流，是一種滋潤，是一種內(nèi)省，是一份自查，更是一種享受。與書為友是享受，是喜悅，讀書能讓自己飄蕩的靈魂漸歸平靜，能讓自己保持一份純潔而又向上的心態(tài)，享受到其中的樂趣，芬芳持久。

生活需要我們不斷追求，生命期待著我們“驀然回首’，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽都會在享受學(xué)習(xí)中走進你的生活。

老師們，同學(xué)們，讓我們一起靜心品味書的芳香，讓我們一起用欣賞的眼光去看待萬物，讓我們一起用心去感悟生命，那我們就能享受和風(fēng)，享受細雨，享受陽光，享受學(xué)習(xí)、享受生活!

謝謝!

世界讀書周演講稿篇2

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步得階梯。〞

我要說：如果沒有書，世界將會怎樣，人類又將會怎樣?

如果沒有書，世界將不會那么豐富多彩，神秘得金字塔將不會屹立于東方，拿破侖在金字塔下的精彩的演講將會隨他一起埋藏到地下，我們?nèi)祟悓v史上的一切也將會一無所知。

如果沒有書，我們的思想就像海洋上的孤島，我沒聽說過達爾文，更不知道什么是《物種起源》，那么，人類的產(chǎn)生將會是一個迷團，世界將會以神權(quán)主義來詮釋，我們的世界將會是一個圖騰的世界，一個蒙昧的世界，一個野蠻的世界。

如果沒有書，我們的頭腦就像枯槁的樹木，沒有一點生機，我們?nèi)祟愡€將會在原始狀態(tài)下茹毛飲血。

如果沒有書，我將不會知道那“剪不斷，理還亂，是離愁〞的凄楚，也不會體會到那“萬類霜天競自由〞的寥廓與壯觀。

還記得，曾經(jīng)有一個孩子，他總在垃圾堆的旁邊徘徊，他曾對他的媽媽說：“媽媽，我想要一本書。〞他媽媽慚愧的答復(fù)：“孩子，咱們家沒錢買書。〞于是，那個孩子便去撿垃圾，靠撿垃圾賺來的一分一分一角一角買了他最心愛的一本書。當(dāng)他把書拿給他媽媽的時候，他的媽媽哭了，他也哭了。

而今，那個孩子長大了，他現(xiàn)在就站在長江大學(xué)的演講比賽的現(xiàn)場向所有的聽眾鄭重的宣告：讓我們愛書吧!讓我們擁有書吧!讓書豐富我們的世界吧!讓書充實我們的人生吧!讓書裝點我們的壯麗山河吧!

世界讀書周演講稿篇3

書，在我過去的記憶中，那只是一大堆的文字和一大堆紙的堆砌，但是，不知從何時起，它已逐步溢入我的生活。

門后的書櫥里，依然沉默著一本幾十年前出版的《西游記》，微微泛黃的紙張，就像那夾雜在書中的老照片，一片片紅楓葉書簽，把書分成一段一段，也把我的人生分成一段一段。

還記得，那是還在咿咿學(xué)語的年代，抱著布娃娃縮在奶奶的懷里，盯著奶奶那蒼老的大手在那本書上劃過。

“奶奶，我想睡覺。〞

“好啊。〞

這時，奶奶總會笑著在書中放上一片紅楓，我閉上眼，就是那群魔亂舞的神話。

后來，上了幼兒園，卻又總不死心的要奶奶講故事，奶奶總會無奈的笑著，從抽屜里拿出老花鏡，翻開夾著楓葉的那一頁，一個字一個字的念，或許是為了讓我知道更多的道理，她總是不厭其煩的那師徒四人的堅持不懈和我作比照，我總是呆呆的聽著，然而卻依舊想著：

“既然那么苦，為什么還要堅持呢?〞

只是不會有人告訴我為什么，就像沒有人會告訴你山里面到底有沒有住著神仙一樣，大人們總會莞爾一笑，摸著我的頭說：“你猜呢?〞

再后來，上了小學(xué)，就算我再怎么不罷休，奶奶也鐵了心的不再給我講古書了，而是換做聽眾坐在一邊，聽我讀著，或許讀和聽真的不一樣吧，不需要多久，我已不再出聲，只是看，或許又是想，想那個答案，只是仍然模模糊糊的拿捏不準。

現(xiàn)在，那本已是元老級別的〈西游記〉仍然放在書櫥中，書中依然夾著一片片紅楓，而我也總是喜歡一個人躲在門后，靜靜的翻，雖然那故事清潔已爛熟于胸，但是總會有一種悠悠的思念，讓我不停的翻著，或許我就在那西行途中，或許我就站在唐僧師徒身旁，或許……

歲月在不斷的流逝，短短的14年光陰，卻留給我充足的時間閱讀好書。不管是書中瀟灑的劇情，不管是書中復(fù)雜的人物關(guān)系，不管是一個個充滿智慧的謀略，不管是一句句哲理性的話語，甚至只是一個書前的序言，我都默默的讀，一個字一個字的讀，不過，或許我只是想為我童年時的那個問題尋找個答案。

“為什么還要西行?〞

換作現(xiàn)在，我會毫不遲疑的答復(fù)自己，那是因為他們有一個屬于他們自己的目標，因為他們要實現(xiàn)那個目標，那個夢想，所以他們會一直朝西走，一直走，一直走……

從嬰兒到現(xiàn)在，書櫥里每年都會有新的成員參加，不管是中國的古典文籍，還是國外的經(jīng)典名著，都已有了自己的一番天地，只是，只有那本滄桑的老書，一直陪伴著我在茫茫黑夜中行走，一起尋找那茫茫的漁火—

夜中船行，需要船前難得一星漁火;在河中漂泊的木筏，需要一個港口;在都市中穿行的的士。需要一個招手的乘客……

我想，書，就是那漁火，那港口，那乘客，而我就是那船，那木筏，那的士，還有，那西行的旅人……

——后記

世界讀書周演講稿篇4

讀書使我快樂!讀書裝飾著我的生活!

是書籍，帶我走進歷史。看!勇猛的荊軻手持利刃，直刺秦王，可惜最后落得一個“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還〞的結(jié)局。秦始皇剛愎自用，堵塞言路，焚書坑儒，實在讓人悲憤不已，我多想勸他一句：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。〞司馬遷跪拜朝堂之上，不顧自己的安危，為李陵將軍辯護，漢武帝龍顏震怒，讓他遭受了酷刑，從此之后，司馬遷在別人面前抬不起頭，自卑一生，但始終不忘父親的囑托，寫下一部“史家之絕唱，無韻之離騷〞的傳世巨作——《史記》。司馬遷，你忍辱負重、堅忍不拔的精神值得我學(xué)習(xí)!走進歷史，這是我讀書的樂趣!

是書籍，帶我認識了朱自清那關(guān)心兒子的老父親;是書籍帶我認識了曹文軒書中那無數(shù)個性飽滿又鮮明的人物：活潑可愛的桑桑，教學(xué)有方的梅紋老師，淘氣的二弟……讀書的樂趣，就是讓我認識一位位性格迥異的人物，明白一個個生活道理。

嗅著陣陣書香，我領(lǐng)略了祖國大好河山的微妙?！拔逶罋w來不看山，黃山歸來不看岳〞。黃山的奇松、怪石、云海、溫泉，一幅幅美景一一展現(xiàn)在我的眼前。秦兵馬俑神態(tài)各異，有的眉頭緊鎖，緊握雙拳，仿佛要為戰(zhàn)死沙場的戰(zhàn)友復(fù)仇;有的喜笑顏開，好似剛剛迎來了一場大戰(zhàn)的勝利;有的神情凝重，似乎正在為下一場戰(zhàn)役整裝待發(fā)……讀書的樂趣是讓我足不出戶，卻“走遍〞祖國的萬水千山!

讀書使我快樂，它裝點著我的生活!

世界讀書周演講稿篇5

我從小就愛讀書，養(yǎng)成了書本不離手的習(xí)慣。其中，我喜歡的書有《三毛流浪記》，《單翼天使不孤單》等等。

一次，我看到墻上貼滿了亂七八糟的標語，突然想起了三毛流浪記中的一段故事：一人在寫標語，那標語寫的是：“一口黃濃痰，勝過原子彈。假設(shè)是隨地吐，你即殺人犯。〞我原來覺得那人挺文明的，能寫出這么好的標語?？珊髞砟侨司谷蛔约和铝艘豢谔?我心想：那人想別人做好這件事，那他就得先做個好典范啊!想到這些，我心里亂糟糟的，想快點離開這個是非之地。剛走了兩步，突然聽到有人大叫：“別踩!〞然后感覺胳膊被人拉住了。我回過頭，是一個和藹的大姐姐：“地上有口香糖。〞我低頭一看，真的有一塊很惡心的口香糖。那個大姐姐掏出紙巾，將口香糖撿起，丟進垃圾桶，帶著微笑走了。我知道：那些亂貼標語的人和隨地吐口香糖一定都不文明，而那個大姐姐卻很講文明，還很善良。我很感謝她，同時也很討厭那些亂貼標語和亂吐口香糖的人。同學(xué)們，你們應(yīng)該知道這種人是很讓人討厭的。我希望大家都不做這樣的人。