小學《義務教育語文課程標準（2022年版）》試卷[復制]基本信息：[矩陣文本題]*學校：________________________教研組：________________________姓名:________________________一、填空題。（每空1分，共30分）1.語文課程是一門學習______的綜合性、實踐性課程。______與______的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。[填空題]*空1答案：語言文字運用空2答案：工具性空3答案：人文性2.語文課程應激發(fā)和培育學生具有適應實際生活需要的______能力、______能力、______能力、______能力，正確運用祖國語言文字。[填空題]*空1答案：識字寫字空2答案：閱讀空3答案：寫作空4答案：口語交際3.語文教學應在______平等對話的過程中進行。______是語文學習的主人，______是學習活動的引導者和組織者。[填空題]*空1答案：師生空2答案：學生空3答案：教師4.語文學習應注重______、______、______、______的相互聯(lián)系，注重語文與生活的結(jié)合，注重______、______、______的整體發(fā)展。[填空題]*空1答案：聽空2答案：說空3答案：讀空4答案：寫空5答案：知識與能力空6答案：過程與方法空7答案：情感態(tài)度與價值觀5.能用普通話______、______、______的朗讀課文，是朗讀的總要求。[填空題]*空1答案：正確空2答案：流利空3答案：有感情6.語文綜合性學習有利于培養(yǎng)學生______、______、______的精神，應該積極提倡。[填空題]*空1答案：主動探究空2答案：團結(jié)合作空3答案：勇于創(chuàng)新7.學生能借助______認讀漢字。能用______和______檢字法查字典，學習獨立識字。[填空題]*空1答案：漢語拼音空2答案：音序空3答案：部首8.階段目標從______、______、______、______四個方面提出要求。還提出了綜合性學習的要求，以加強語文課程于其他課程以及與生活的聯(lián)系，促進學生語文素養(yǎng)的整體推進和和諧發(fā)展。[填空題]*空1答案：識字與寫字空2答案：閱讀空3答案：寫作空4答案：口語交際二、單選題。（每小題3分，共45分）1.語文學習應注重學生的知識與能力、（

）、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。（）[單選題]*A自主與合作B過程與方法(正確答案)C合作與探究D成績與考分2.“寫作”目標在第一學段和第二、第三學段分別被稱為（）。[單選題]*A

“說話”和“寫話”B“寫話”和“作文”C

“寫話”和“習作”(正確答案)D“說話”和“習作”3.課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計，三個方面相互滲透，融為一體，注重（）的整體提高。[單選題]*A、語文知識B、語文能力C、語文素養(yǎng)(正確答案)4.（）是語文學習和發(fā)展的主體。[單選題]*A、學生(正確答案)B、教師C、學生和教師5.教科書應體現(xiàn)時代特點和現(xiàn)代意識，關(guān)注人類，關(guān)注自然，理解和尊重多樣文化，有助于學生樹立正確的（）。[單選題]*A、世界觀B、人生觀C、價值觀D、世界觀、人生觀、價值觀(正確答案)6.教科書編寫應符合課程標準的基本要求，努力追求設計的創(chuàng)新和編寫的特色。編寫語言應（）性。[單選題]*A、準確、規(guī)范(正確答案)B、簡潔、準確C、簡潔、規(guī)范D、簡潔、準確、規(guī)范7.九年義務教育語文課程目標要求學生能根據(jù)需要，運用（

）的表達方式寫作，發(fā)展書面語言運用能力。（）[單選題]*A

常見(正確答案)B個性C獨特D精妙8.要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，提倡

(

)

，(

)

，好讀書，讀好書，讀整本的書。（）[單選題]*A多做題，多讀書B多做題，少讀書C少做題，少讀書D少做題，多讀書(正確答案)9.漢語拼音教學要盡可能有趣味性，宜多采用()的形式，應與學說普通話、識字教學相結(jié)合，注意漢語拼音在現(xiàn)實語言生活中的運用。（）[單選題]*A故事和游戲B活動和游戲(正確答案)C故事和活動D表演和故事10.各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀。各學段關(guān)于朗讀的目標中都要求“

(

)”。（）[單選題]*A矯情做作的腔調(diào)B有感情地朗讀(正確答案)C快速地默讀D大聲地朗讀11.學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和(

)。（）[單選題]*A管理者B評價者C督促者D引導者(正確答案)12.重視學生讀書、寫作、口語交際、搜集處理信息等語文實踐，提倡

(

)，讓學生在語文實踐中學習語文，學會學習。（）[單選題]*A多讀少寫B(tài)多讀多寫(正確答案)C少讀多寫D少讀少寫13.閱讀教學應注重培養(yǎng)學生感受、理解、(

)和評價的能力。（）[單選題]*A體驗B模仿C欣賞(正確答案)D練習14.口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應培養(yǎng)學生(

)、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。（）[單選題]*A說話B傾聽(正確答案)C表演D展示15.綜合性學習應強調(diào)(

)精神，注意培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。（）[單選題]*A合作(正確答案)B探究C自主D實踐三、多選題。（每小題5分，25分）1.教師是學習活動的（）。*A．組織者(正確答案)B.設計者C.承擔者D.引導者(正確答案)2.在促進評價主體的多元化評價時，應注意將（）相結(jié)合。*A．教師的評價(正確答案)B.學生的自我評價(正確答案)C.

學生之間的相互評價相結(jié)合(正確答案)D.師生的相互評價3.識字寫字教學中應關(guān)注（）*A.

關(guān)注學生日常識字的興趣(正確答案)B.

激發(fā)學生識字寫字的積極性(正確答案)C.

關(guān)注學生寫字的姿勢與習慣(正確答案)D.

重視書寫的正確、端正、整潔。(正確答案)4.實施評價時要（）*A.

尊重學生的主體地位(正確答案)B.面