義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書

人教版小學(xué)五年級(jí)下讓別人看的自己的花是導(dǎo)語設(shè)計(jì)哥廷根是德國的城市,這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名，那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年，我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他才二十五歲，滿懷雄心壯志在哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，1945年才回歸祖國。1980年，也就是三十五年后，當(dāng)他再次踏上這塊土地──第二故鄉(xiāng)，感慨萬千。后來，季老先生寫下了這篇課文。季羨林（1911—2009），1911年8月6日出生于山東省臨清市康莊鎮(zhèn)，字希逋，又字齊奘。著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、翻譯家、佛學(xué)家、作家。他精通12國語言。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長。北京大學(xué)教授，中國文化書院院務(wù)委員會(huì)主席，中科院院士，中國語言學(xué)家，文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家，作家。對(duì)印度語文文學(xué)歷史的研究建樹頗多。朗讀感悟“人人為我，我為人人”，就是首先要為別人著想，如果大家都是為別人著想，反過來，別人也會(huì)為我們著想。在我們的生活中，也許有很多的這樣的例子。相信只要做到“我為人人”，就會(huì)換來“人人為我”.不管一個(gè)國家，一座城市，還是一個(gè)人，在評(píng)價(jià)時(shí)不能光看其外表，還應(yīng)看其內(nèi)在精神、靈魂?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。這句話承接上一句，進(jìn)一步點(diǎn)明了德國人養(yǎng)花的與眾不同之處。因?yàn)榛ǘ涠汲忾_，那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面(包括枝干和葉子)。顯然，德國人養(yǎng)花是給別人看的。變化是有的，但是美麗并沒有改變。時(shí)隔四五十年，作者又來到德國，當(dāng)然會(huì)見到許多變化，但他說“美麗并沒有改變”，結(jié)合上下文我們可以知道，作者是說德國沿街的奇麗風(fēng)景沒有改變，依然是“家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋”。同時(shí)，也許作者言下之意還在贊揚(yáng)德國人民那“人人為我，我為人人”的美好境界。這種境界是更令作者欣賞的，也是更“美麗”的。我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個(gè)花的夢，做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢。作者曾在德國留學(xué)十多年，在留學(xué)期間時(shí)常思念家鄉(xiāng)、思念親人、思念祖國。現(xiàn)在時(shí)隔三十五年作者又來到德國，見到那家家戶戶窗口上的鮮花，不由得觸景生情，仿佛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，回到了三十五年前的留學(xué)生活時(shí)代，他陶醉在鮮花艷麗之中，沉浸于思鄉(xiāng)情緒之中。課堂討論人生境界有以下四種，你會(huì)選擇哪一種境界生活呢？

A、損人利己

B、不損人只利己

C、利人利己D、毫不利己只利人同學(xué)們可以分小組討論，先說說自己身邊“人人為我，我為人人”的實(shí)例，然后議議在以后應(yīng)該怎樣做？

重點(diǎn)生字脊莞錦姹嫣暇頗jǐwǎnjǐnchàyānxiápō莞爾一笑：形容微笑的樣子?；▓F(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。姹紫嫣紅：形容各種好看的花嬌艷絢麗。耐人尋味：經(jīng)得起人們仔細(xì)體味，形容詩文、語句等意味深長。自己的花是讓別人看的教師總結(jié)《自己的花是讓別人看的》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文五年級(jí)下冊中的第25課。本課所在單元集中為我們展示了一幅幅多姿多彩的異國風(fēng)情畫卷。在25課中，我國著名語言學(xué)家季羨林先生回憶了自己早年在德國留學(xué)是親身感受到的德國人非常愛花，親眼所見德國家家戶戶都開滿鮮花的情景，并抒發(fā)了自己的感慨：“人人為我，我為人人”，這種境界頗耐人尋味，表達(dá)了自己對(duì)德國奇麗風(fēng)景和與眾不同的風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。擴(kuò)展閱讀

《再返哥廷根》

火車停了。我飛也似地跳了下去，踏上了哥廷根的土地。忽然一首唐詩自然而然地涌上心頭：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來？怎么會(huì)涌現(xiàn)這么一首詩呢？我一時(shí)有些茫然、懵然。但又立刻意識(shí)到，這座只有十來萬人的異域小城，在我的心靈深處，早已成為我的第二故鄉(xiāng)了。我在這里度過整整十年，是風(fēng)華