初中物理人教九年級(jí)全一冊(cè)第十七章歐姆定律電流與電壓電阻的關(guān)系 市賽獲獎(jiǎng)PPT_第1頁(yè)
初中物理人教九年級(jí)全一冊(cè)第十七章歐姆定律電流與電壓電阻的關(guān)系 市賽獲獎(jiǎng)PPT_第2頁(yè)
初中物理人教九年級(jí)全一冊(cè)第十七章歐姆定律電流與電壓電阻的關(guān)系 市賽獲獎(jiǎng)PPT_第3頁(yè)
初中物理人教九年級(jí)全一冊(cè)第十七章歐姆定律電流與電壓電阻的關(guān)系 市賽獲獎(jiǎng)PPT_第4頁(yè)
初中物理人教九年級(jí)全一冊(cè)第十七章歐姆定律電流與電壓電阻的關(guān)系 市賽獲獎(jiǎng)PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

電壓是產(chǎn)生電流的原因電阻對(duì)電流有阻礙作用新課導(dǎo)入請(qǐng)看演示新課導(dǎo)入請(qǐng)看演示思考:如果要使燈泡亮度改變有何辦法?方法一:改變電池節(jié)數(shù)方法二:改變電阻問(wèn)題:相同的燈泡,但發(fā)光程度不同,說(shuō)明流過(guò)它們的電流不同。相同的電壓下,不同的燈泡發(fā)光程度不同,說(shuō)明通過(guò)它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關(guān)呢?新課導(dǎo)入1,提出問(wèn)題:通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻有何關(guān)系?2,猜想:通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比保持電阻不變,改變電壓,研究電流與電壓之間的關(guān)系。保持電壓不變,改變電阻,研究電流與電阻之間的關(guān)系。

3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

條件控制:(控制變量法)1:實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量哪些物理量?需要哪些器材?2:要改變電壓,有幾種方法?A:改變電池的個(gè)數(shù)可以改變電壓B:電路中連接滑動(dòng)變阻器可以改變電壓實(shí)驗(yàn)器材:電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)、電流表、電壓表定值電阻若干滑動(dòng)變阻器設(shè)計(jì)電路圖:VARR′電路圖:4、實(shí)驗(yàn)一.電阻不變時(shí),電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)次序電阻R=_Ω電壓/伏電流/安(1)(2)(3)保持電阻不變時(shí),電流跟電壓成正比關(guān)系。結(jié)論1:表格中的數(shù)據(jù)由實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)際的填寫(xiě)。說(shuō)明:也可移動(dòng)滑片摸擬實(shí)驗(yàn)結(jié)論:5.分析和論證:當(dāng)電阻不變時(shí),電流與電壓成正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論