2021年冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園開(kāi)展情況匯報(bào)與2021年2021年冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園開(kāi)展情況匯報(bào)“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”是___對(duì)開(kāi)展群眾性冰雪運(yùn)動(dòng)的諄諄囑托，意義重大、影響深遠(yuǎn)。隨著___年冬奧會(huì)日益臨近，為落實(shí)《冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃（___年）》、《___冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)中小學(xué)生奧林匹克教育計(jì)劃》的有關(guān)要求，提高校園冰雪運(yùn)動(dòng)普及水平，豐富體育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，我校積極響應(yīng)裕華區(qū)教育局___開(kāi)展“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”的號(hào)召，各項(xiàng)冰雪運(yùn)動(dòng)逐步進(jìn)入校園。自___年開(kāi)始，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校的冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目積極開(kāi)展，穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)就開(kāi)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、重視頂層設(shè)計(jì)，制定冰雪規(guī)劃制定《興國(guó)小學(xué)冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校未來(lái)三年工作計(jì)劃》，扎實(shí)開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，在廣泛普及奧林匹克知識(shí)、大力開(kāi)展冰雪項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)、豐富體育教學(xué)活動(dòng)、提升學(xué)生身體素質(zhì)等方面，提出了明確任務(wù)和要求。二、重視活動(dòng)開(kāi)展，構(gòu)建冰雪課堂規(guī)劃的制定是為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校率先將冰壺運(yùn)動(dòng)與旱地冰球兩個(gè)冰雪項(xiàng)目引入校園。___年___月，在教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，走訪(fǎng)___冰壺俱樂(lè)部，了解相關(guān)要求，在學(xué)校內(nèi)成立冰壺運(yùn)動(dòng)社團(tuán)并開(kāi)展冰壺訓(xùn)練，通過(guò)以點(diǎn)帶面，逐步在學(xué)校推廣。___年初，參加裕華區(qū)教育局承辦的___市冰雪項(xiàng)目進(jìn)校園“旱地冰球”教師培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了全套旱地冰球設(shè)備，在學(xué)校體育課上以班為單位開(kāi)展旱地冰球訓(xùn)練。除了冰壺運(yùn)動(dòng)和旱地冰球外，我校還自主開(kāi)展了輪滑運(yùn)動(dòng)與真冰體驗(yàn)活動(dòng)。為使學(xué)生打好滑冰基礎(chǔ)，學(xué)校成立了輪滑社團(tuán)，每周四下午邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)學(xué)生，并逐步將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在全校開(kāi)展；此外，學(xué)校還積極與勒泰真冰體驗(yàn)場(chǎng)聯(lián)系，讓學(xué)生們能夠真正的上冰運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)冰雪三、重視文化傳播，建立冰雪奇緣理念的改變?cè)从谖幕膫鞑?，為了讓更多人了解冰雪運(yùn)動(dòng)，并且參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)展了多種冰雪文化活動(dòng)。1、開(kāi)展“冰雪文化進(jìn)校園”活動(dòng)；讓學(xué)生了解冰雪文化、掌握運(yùn)動(dòng)常識(shí);繪制冬奧運(yùn)動(dòng)文化墻，讓學(xué)生了解冬奧知識(shí)，懂得觀賽禮儀、體會(huì)拼搏向上的體育精神。2、參加省體育局舉辦的體育“親子夏令營(yíng)”活動(dòng)；讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作、體驗(yàn)親情、感受溫暖。3、參與“冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)___天”活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生形成“冬奧就在我身邊，我與冬奧把手牽”的觀念，讓學(xué)生了解冬奧會(huì)，了解冰雪運(yùn)動(dòng)。4、參加___省體育局主辦的“___冰雪迎冬奧”___省___市青少年滑冰訓(xùn)練場(chǎng)地簽約儀式，為全校學(xué)生的真冰體驗(yàn)活動(dòng)贏得了場(chǎng)地。冰雪榮譽(yù)：1、我校冰壺社團(tuán)兩次參加了由___省冬奧辦、省體育局、省教育廳主辦的___省青少年陸地冰壺對(duì)抗賽，在___年___月份的比賽中我校冰壺隊(duì)榮獲少年組亞軍。2、___年___月___日，我校輪滑社團(tuán)參加了裕華區(qū)青少年輪滑比賽，u8女子組___米：我校___班王可心同學(xué)榮獲第二名;2.4班趙念曦同學(xué)榮獲第五名；1?3班劉洛伊榮同學(xué)獲第八名。u8女子組—米。3.1班王可心同學(xué)榮獲第二名；2.4班趙念曦同學(xué)榮獲第五名。四、展望冰雪未來(lái)，贏得更大發(fā)展堅(jiān)持健康第一，深化體育改革，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨。以校園冰雪運(yùn)動(dòng)為載體，普及冰雪運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。未來(lái)我們將以冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校為前進(jìn)動(dòng)力，讓冰雪運(yùn)動(dòng)從全校普及到逐步提高直到形成特色，力求做到：以冰雪運(yùn)動(dòng)育德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成；以冰雪運(yùn)動(dòng)健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄的形成；以冰雪運(yùn)動(dòng)促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。結(jié)語(yǔ)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園，弘揚(yáng)了冰雪運(yùn)動(dòng)精神，傳播了冰雪運(yùn)動(dòng)文化，推動(dòng)了學(xué)生參與冰雪運(yùn)動(dòng)，與此同時(shí)，“小手拉大手”，號(hào)召?gòu)V大市民走出家門(mén)、走進(jìn)冰雪、投身到冰雪活動(dòng)中來(lái)，推動(dòng)新時(shí)代全民健身動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造“人人參與冰雪、人人支持冬奧”的蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)。最后，愿我們能夠懷揣中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)想，一起攜手，共創(chuàng)未來(lái)。2021年創(chuàng)建和諧校園心得體會(huì)一、學(xué)校要負(fù)擔(dān)起新時(shí)代歷史重任學(xué)校的功能在于教化，除傳承文化外，還有塑造人的品格，行為、思想、情感等綜合素質(zhì)。任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)時(shí)代，學(xué)校始終是一個(gè)主陣地，在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，學(xué)校造就了燦若繁星的風(fēng)流人物，他們的智慧和才干，引領(lǐng)著人民群眾創(chuàng)造了歷史，推動(dòng)著時(shí)代的向前發(fā)展，學(xué)校成了人們心中神圣的殿堂。在二十一世紀(jì)，___中國(guó)改革開(kāi)放的今天，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)在教育，教育的主陣地在學(xué)校，教育“金字塔”在基礎(chǔ)教育，而基礎(chǔ)教育的薄弱環(huán)節(jié)在農(nóng)村。所以大力發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育讓農(nóng)村基礎(chǔ)教育駛?cè)霑r(shí)代的快車(chē)道，除國(guó)家大力扶持指引外，農(nóng)村學(xué)校更需自身的建設(shè)、完善、提高。構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的時(shí)代使命。二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的幾條途徑1、發(fā)揮黨的靈魂作用自中國(guó)___創(chuàng)立之日起，其黨情與宗旨以前所未有的先進(jìn)性，給災(zāi)難深重的舊中國(guó)帶來(lái)黎明的曙光，經(jīng)過(guò)艱難曲折的發(fā)展歷程和艱苦卓絕的戰(zhàn)斗洗禮，中國(guó)___以其實(shí)際行動(dòng)證明，讓廣大人民清醒認(rèn)識(shí)到，只有___才能救中國(guó)，人民自覺(jué)的加入的___所領(lǐng)導(dǎo)的革___隊(duì)伍。以成為一名革___戰(zhàn)士為榮，積極加入到___隊(duì)伍，以成為一個(gè)___員為榮。中國(guó)___為人民打天下，謀幸福，贏得了廣大人民的擁護(hù)，崇敬與愛(ài)戴，極大的增強(qiáng)了黨的影響力、號(hào)召力、領(lǐng)導(dǎo)力。___成立以后，作為中國(guó)唯一執(zhí)政黨，中國(guó)___始終秉承其黨性、宗旨，全心全意搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷提高綜合國(guó)力，不斷改善人民的生活水平。中國(guó)從一個(gè)極貧、極若、任人宰割的舊中國(guó)，逐漸發(fā)展成為一個(gè)繁榮昌盛、國(guó)際地位日益提高的___。在中國(guó)的發(fā)展中，哪里有艱難，哪里有險(xiǎn)阻，哪里就有___。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的威性、地位日益增強(qiáng)，黨的隊(duì)伍日益壯大。學(xué)校作為_(kāi)__中國(guó)其中一個(gè)重要組成部分，___員要義不容辭的發(fā)揮其核心領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮其模范先鋒作用，戰(zhàn)斗在前，改革在先，帶領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展，成為學(xué)校的靈魂。2、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)作用（1）、學(xué)校法人代表校長(zhǎng)是一所學(xué)校的核心人物，必須德才兼?zhèn)洌耙粋€(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，此言強(qiáng)調(diào)了校長(zhǎng)在一所學(xué)校中的特殊位置，其一言一行影響著一所學(xué)校以及這所學(xué)校中的師生，所以必須德才兼?zhèn)?，才能建設(shè)出一所好學(xué)校。校長(zhǎng)首先必須具備“德”。率先垂范，為了學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮，替上級(jí)負(fù)責(zé)，為下級(jí)負(fù)責(zé)，以德治校，以德感人，以德育人。其二，必須具備“才”，一要有一定的政治水平，把握辦學(xué)方向。二要有用人水平，選拔有德有能之士，得其所，盡其才，盡其用，忌任人唯親，拉幫結(jié)派。三要有治校水平，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的（范本）各項(xiàng)教育法規(guī)、法律、法令條例，結(jié)合實(shí)際制定全方位一系列的制度，規(guī)章。有規(guī)矩才能有方圓，以法治校。四要有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。審時(shí)度勢(shì)，洞微察變，靈活科學(xué)、合理處理學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，作出正確判斷、決策，指導(dǎo)全局運(yùn)轉(zhuǎn)。（2）、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)人的智慧和力量畢竟是有限的。校長(zhǎng)要選好副手，各擋一面，配合全局，選人應(yīng)：一要選有德之人。只有品行端正、高尚者才能心中有公、胸懷，處其位，竭其力，盡其智，務(wù)其事，那些品行不端者，雖有的也很有才能，但才能都不用在正道，反而于事不利，于校不利。二要選有才之人，唯其有才，才能當(dāng)有用武之地的英雄，盡才揮灑，興利除弊，學(xué)校興旺，人的才能各有千秋，要因才授職，因才排活，在各自崗位各盡所能。一群有德有才有識(shí)有著共同奮斗目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，難道不是一個(gè)理想的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)？其戰(zhàn)斗力不言而喻。3、構(gòu)建新時(shí)代教師隊(duì)伍教師是學(xué)校的主力軍，是各種教育教學(xué)目標(biāo)的具體實(shí)施者，事關(guān)教育事業(yè)的心衰成敗，因此，必須時(shí)時(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。（1）、為人師表。教師必須恪守職業(yè)道德，不斷提高自身道德修養(yǎng)，要以自己高尚的品德、言行、思想、情感去熏陶濡染下一代。近朱者赤，近墨者黑，身正為范，教師要謹(jǐn)言慎行，到處嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立為人師表的豐碑。（2）、學(xué)識(shí)淵博。要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。學(xué)多為師，教師必須有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，才能勝任“傳道、授業(yè)、解惑”之重任，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，莫讓知識(shí)老化，跟上時(shí)代的節(jié)奏，才能永做時(shí)代先鋒。（3）、專(zhuān)業(yè)水平過(guò)硬。教師作為一項(xiàng)特殊事業(yè)，其天職是教書(shū)育人，必須練就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)水平，才能成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀教師，要繼承傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法之精華，融合現(xiàn)代的教育教學(xué)方法、理念，達(dá)到教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。（4）、團(tuán)結(jié)協(xié)作。教師要團(tuán)結(jié)共事，合舟共濟(jì)，具有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力，要顧全大局，善于協(xié)作，合作交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。（5）、大膽創(chuàng)新。教師既要學(xué)習(xí)書(shū)本上以及他人的一些成功經(jīng)驗(yàn)、做法，但教無(wú)定法，又不能拘泥于書(shū)本，囿于他人。要有創(chuàng)新的勇氣，敢為人先，只有創(chuàng)新，才有活力。4、構(gòu)建新型師生關(guān)系。教師要在新時(shí)代里轉(zhuǎn)換自己的角色，從過(guò)去與學(xué)生的服從關(guān)系到以學(xué)生為主體地位的轉(zhuǎn)變，要愛(ài)生如子，建立民主、平等、互動(dòng)尊重、和諧的新型師生關(guān)系。5、構(gòu)建和諧的校園環(huán)境（1）、自然環(huán)境。整潔、次序、綠樹(shù)成蔭、花香四溢的校園，使人置身其中就感到輕松舒暢。（2）人文環(huán)境。書(shū)畫(huà)、名言、雕塑、文化長(zhǎng)廊、體育議程、娛樂(lè)議程濃濃的書(shū)卷氣息，情趣髙雅。（3）、良好校風(fēng)。通過(guò)班主任工作，黨政工作，少先隊(duì)等___，通過(guò)各種途徑、形式勤于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。6、構(gòu)建家教共建平臺(tái)。家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、校園開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，保證學(xué)生信息家長(zhǎng)間的溝通，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，齊抓共管抓出成效。7、融入社會(huì)大舞臺(tái)。學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)組