信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用--***/***一、現(xiàn)代教育技術(shù)的概念和特點(diǎn)二、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的必要性多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育采用的最先進(jìn)的教學(xué)手段。對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)中，難以表達(dá)、學(xué)生難以理解的抽象內(nèi)容、復(fù)雜的變化過(guò)程、細(xì)微的結(jié)構(gòu)等，多媒體通過(guò)動(dòng)畫模擬、局部放大、過(guò)程演示等手段都能予以解決，它打破了“粉筆加黑板，教師一言堂”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，不但在教學(xué)中起到事半功倍的效果，而且有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和分析、解決問(wèn)題的能力，大大提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。（一）、多媒體的運(yùn)用，使課程的導(dǎo)入形式變得多樣，易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣（二）內(nèi)容教師雖然可以通過(guò)設(shè)置多種多樣的學(xué)生朗讀形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的讀書運(yùn)用多媒體教學(xué)手段組織教學(xué)以及把媒體教學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。現(xiàn)代教育的一項(xiàng)重要任務(wù)是培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的應(yīng)用省時(shí)“夠用”的理論知識(shí)，掌握了實(shí)踐操作本領(lǐng)。育必定會(huì)注入新的活力。三、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題及對(duì)策(一)、存在問(wèn)題1、教學(xué)中使用過(guò)多的多媒體展示，教學(xué)中心發(fā)生偏移法未免本末倒置。2、使用多媒體課件，易忽視學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律更不利于創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)。很容易會(huì)進(jìn)入一種“人灌+機(jī)灌”的新（二）、對(duì)策1、在教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用要遵循輔助性原則，不能喧賓奪主多媒體技術(shù)只是教學(xué)的輔助手段，其目的也只能是彌補(bǔ)教師授課的而服務(wù)。高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的。2、在教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用要目的明確，講究實(shí)效Powerpoint趣，加深對(duì)作品的理解和提高認(rèn)識(shí)?？傊?，使用任何現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，目的都要非常明確，要講究實(shí)效，科學(xué)使用,否則就可能弄巧成拙，起不了應(yīng)有的作用。高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的。四、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用