有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板合集8篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1立崗小學(xué)六月份學(xué)校安全工作總結(jié)本月來我校的安全工作認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強(qiáng)安全工作擺到首要位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。一、加強(qiáng)防范，提高認(rèn)識認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實，切實做好學(xué)校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關(guān)規(guī)定。二、建立制度，責(zé)任到人切實把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責(zé)任狀，做到：機(jī)構(gòu)健全，人員落實，分工明確，責(zé)任到人。建立學(xué)校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責(zé)任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安。三、落實措施，防范未然（1）加強(qiáng)校舍安全檢查。定期組織校舍安全檢查，每月一次總結(jié)，遇到特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都有主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。加大教師住校值班制度的督查力度,確保學(xué)校財產(chǎn)安全。（2）加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施安全檢查。電器、教具使用前進(jìn)行安全檢查，如有故障及時排除。（3）加強(qiáng)交通安全教育。把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天例會的必講內(nèi)容；值日教師切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，等學(xué)生全部離校后方可回家。（4）根據(jù)季節(jié)的變化，制定強(qiáng)有力的措施，充分利用板報宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話，有預(yù)見性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到池塘、水溝等游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。堅持每節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時間內(nèi)按程序上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時查明原因；加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)。（5）請社區(qū)民警及法制副校長到校講解安全知識，教育學(xué)生法律法規(guī)本月我們做到消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個和諧的校園。立崗小學(xué)20xx年6月22日小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2四月份已經(jīng)過去，回想一周的工作有憂有喜，靜下心細(xì)細(xì)琢磨，還是業(yè)績平平。但為了取長補(bǔ)短，干好今后的工作特總結(jié)如下：一、教學(xué)方面1、積極參加了中心校組織的教研活動，并能結(jié)合本校實際認(rèn)真貫徹。在一定的意義上說推動了教師的教學(xué)研究風(fēng)氣，使全體教師認(rèn)識到教研的益處。2、教學(xué)常規(guī)上，能及時對教師的備課、批改、標(biāo)準(zhǔn)件進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)了部分教師在標(biāo)準(zhǔn)件填寫上沒有按要求及時完成，有提前的，有拖后的現(xiàn)象。3、對全校全學(xué)科進(jìn)行了教育質(zhì)量監(jiān)測，串監(jiān)，統(tǒng)一評卷。成績出來后進(jìn)行認(rèn)真的試卷分析，找出成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)。4、積極參與中心校組織的各項競賽活動，其中在鋼筆字競賽中有兩名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。二、衛(wèi)生方面四月份是各種傳染病的多發(fā)期，因此本月重點(diǎn)制定了“手足口"、"h1n1"緊急預(yù)防預(yù)案，同時抓好學(xué)校室內(nèi)、室外的衛(wèi)生清掃工作。4月30日組織全校師生對校內(nèi)校外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃。同時教育學(xué)生督促家長將垃圾扔制定的位置（垃圾箱）。工作反思：1、一些工作自己工作不到位，因此影響了全局工作，如教師考評等存在本文主義。2、有些工作不是積極主動，缺少創(chuàng)新精神，得過且過。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇35月9日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會印發(fā)了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求對學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項治理。國家層面的大力推動，讓人們看到了徹底治理這一校園頑疾的希望。校園欺凌并非突然從天而降的幽靈，而是多種復(fù)雜因素相互交織結(jié)出的苦果。學(xué)校懲戒的無力，讓青少年失去了基本的畏懼;家庭教育缺失為“小霸王”成長提供了土壤;頻現(xiàn)的社會暴力現(xiàn)象，肆意侵染著孩子純凈的心靈……解鈴還需系鈴人，學(xué)校、家庭、社會共同釀成的苦果，更需要聯(lián)合起來協(xié)力應(yīng)對。而參照西方國家，制定嚴(yán)苛法律，加大懲戒力度，目前已經(jīng)成為社會各界應(yīng)對校園欺凌的普遍共識。美國50個州全部有了反霸凌立法，對校園霸凌采取零容忍態(tài)度，霸凌所有參與者包括圍觀者都要“連坐”承擔(dān)最嚴(yán)重的罪行，即便未滿18歲的青少年也可按成人犯罪定案。相比而言，我國至今還沒有一部反校園欺凌法，對未成年人違法犯罪處理明顯過輕。在媒體報道的近百起校園欺凌事件中，受到刑事處罰的寥寥無幾。當(dāng)然法律只是一個方面，也是最后的防線，要徹底根治校園欺凌，心理教育、社會建設(shè)等諸多層面都需通力協(xié)作。因為身處信息時代，每個人都自覺或不自覺地成了社會閉環(huán)的一個節(jié)點(diǎn)。根治校園欺凌，特別需要建立一套完善的規(guī)則及教育體系，激勵家庭、學(xué)校和社會承擔(dān)應(yīng)有的教育責(zé)任，讓協(xié)力成為一種自覺。目前來看，還應(yīng)建立學(xué)校主導(dǎo)、家庭和社會充分參與，配套措施完善的信息反饋機(jī)制和緊急情況應(yīng)急處理機(jī)制，以最大限度地減少校園欺凌事件的附帶傷害。而這些，與法律的制定、整治的落實相比，則是一個循序漸進(jìn)的過程。校園欺凌既是校園毒瘤，也是社會之病。從國家和社會的重視程度來說，此次專項治理是一種促進(jìn)和引領(lǐng)，推動問題向好的方向轉(zhuǎn)變，提升社會對欺凌事件治理的信心。社會不能期待通過制定嚴(yán)苛法律嚴(yán)格懲戒、高壓校園管理等措施，猛藥去疴迅即見效，必須要有足夠的耐心。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4家長是孩子的第一任老師，一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，家庭教育在孩子的成長路上起著至關(guān)重要的作用，是學(xué)校教育無法替代的。我校家長學(xué)校開辦以來，通過自編教材、省編家長學(xué)校教材，聯(lián)系學(xué)校教育與當(dāng)?shù)貙嶋H，對家長進(jìn)行正確的家庭教育觀念、教育內(nèi)容、教育方法的教育，引導(dǎo)家長正確地對孩子進(jìn)行家庭教育，家校合作，共同培養(yǎng)孩子健康、全面發(fā)展。一、堅持“三有”，確?！凹议L學(xué)?！庇形蛔?、有組織。我校建立了正規(guī)的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的校長，德育主任具體負(fù)責(zé)，聘請教育專家和優(yōu)秀教師成立家長學(xué)校講師團(tuán)。家委會在家長學(xué)校開辦中起了很大的作用，在教學(xué)計劃的制訂，活動的開展，經(jīng)費(fèi)的籌措等方面做了大量的具體工作。2、有制度。學(xué)校制定了家長學(xué)校規(guī)章制度。如《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》：（1）按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假；（2）專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)；（3）尊敬老師，聽課不吸煙，不隨便講話；（4）討論時積極發(fā)言，寫好家庭教育的經(jīng)驗；（5）學(xué)習(xí)理論和實踐結(jié)合，及時和教師溝通學(xué)生在家表現(xiàn)。再如《家長學(xué)校檔案管理制度》：（1）各項活動都要建立相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存；（2）每年定期地將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、考勤、優(yōu)秀學(xué)員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔；（3）家長學(xué)校資料單獨(dú)立卷。3、有實施。我校家長學(xué)校工作納入德育工作之中，每年在制定德育工作計劃的同時必然要考慮家長學(xué)校計劃，在期末進(jìn)行總結(jié)時，也對家長學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)，找出不足，以利改進(jìn)提高。二、落實“三個精心”，確?！凹议L學(xué)?！庇谢盍?。（一）精心組織家長學(xué)校菜單式培訓(xùn)。上學(xué)期，學(xué)校開展學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育新措施——“星系列獎”評比，為了引導(dǎo)家長配合參與評價，學(xué)校向全體家長推出了“家長學(xué)校培訓(xùn)菜單”，包括“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”三大主題多個專題。我們認(rèn)為，一年級是起始年段，家長的教育觀念和行為對孩子的學(xué)習(xí)更為重要，必須把好一年級家長學(xué)校學(xué)習(xí)關(guān)。我們在開學(xué)第二周就組織了一年級家長學(xué)校開班儀式，至今舉行了四次系列培訓(xùn)，如：校長作了新生家長學(xué)習(xí)動員講座，我校優(yōu)秀班主任老師作“如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣”講座，請專職教師作“好心情好人生”講座，作“如何做成功父母”的講座。還組織家長參加“家教經(jīng)驗征文”交流活動，根據(jù)家長參與情況，再讓孩子和任課老師評價，考評合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書。各年級亦舉辦相似的系列培訓(xùn)。（二）精心做好家長學(xué)校前期和后續(xù)工作。學(xué)校認(rèn)真做好與家長的溝通交流工作，如每學(xué)期組織家長開放周活動，讓家長來校參加家長會，聽課，校訪等活動，及時了解學(xué)校的教育教學(xué)工作以及孩子在校的學(xué)習(xí)情況。同時，組織“教師進(jìn)家”家訪活動，每位教師認(rèn)真做好家訪前期準(zhǔn)備，如確定家訪的對象和對每位學(xué)生要家訪的內(nèi)容，家訪后要注意觀察學(xué)生的變化，填寫記錄表，寫好家訪手記或個案分析。這些信息對家長學(xué)校教學(xué)計劃的改進(jìn)提供借鑒。每次家長學(xué)?；顒雍?，組織家長填寫反饋意見，通過這系列家校聯(lián)系活動，使家長學(xué)校活動更有針對性、有效性。（三）精心組織家長評比活動。我們逐步建立并完善家長評價制度，以提升家長參與家長學(xué)校學(xué)習(xí)的積極性。1、優(yōu)秀家長評選活動。每年組織一次，分別從“表率作用、家庭環(huán)境、家教水平、家校配合”四個方面16條由家長自評和孩子評價，活動的主要目的是讓家長對照學(xué)習(xí)，自覺提高家教水平。2、“十佳家庭”評比活動。每兩年組織一次，分別為以下內(nèi)容：（1）以德育子家庭評比。（2）書香家庭評比.（3）綠色家庭評比。與其說這些是豐富多彩的家長評比活動，不如說是“家?；印被顒?。通過“大手牽小手”活動，把家庭教育工作與文明家庭評選工作緊密結(jié)合，把家庭教育工作與實施“小公民”道德建設(shè)計劃有機(jī)結(jié)合，從而有效地發(fā)揮家庭教育的力量，培養(yǎng)了孩子的社會責(zé)任感和公民道德意識。三、暢通“三個交流”，確保“家長學(xué)?！庇袆恿?。1、征文評比交流。學(xué)校有計劃地組織開展“家庭美德教育”征文和“成功家教小故事”征文等活動，參與市婦聯(lián)、市教育局關(guān)工委組織的家教征文活動，學(xué)校把一些成功的家教經(jīng)驗和事跡通過校訊通及時報道交流。2、“網(wǎng)上家長學(xué)校”學(xué)習(xí)交流。充分利用“網(wǎng)上家長學(xué)校”和校園網(wǎng)上的“家長學(xué)?！?，鼓勵家長通過網(wǎng)絡(luò)與老師溝通。我校各年級的家校聯(lián)系園互動很好，很多疑難困惑利用網(wǎng)絡(luò)可得到解決，家長和老師及家長和家長之間處在相互學(xué)習(xí)的互動環(huán)境下，大大提高了育人實效。3、電視媒體宣傳交流。每兩年，利用“國際家庭日”，組織開展“十佳以德育子家庭”、“十佳書香家庭”和“十佳綠色家庭”評比，舉行隆重的表彰會，并聯(lián)合新聞媒體對這些家庭進(jìn)行采訪報道。通過這些家庭的帶動，更多的家長以身作則，與孩子一起營造家庭教育的良好氛圍。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5為深入實施全國中小學(xué)課外文體活動工程，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究，促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動的開展，豐富廣大學(xué)生的課外文化生活，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會各界的充分肯定。幾年來，我們學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動中來。學(xué)生個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，營造濃厚的校園氛圍。我校專門成立了一個強(qiáng)有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動的長遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求；學(xué)期終了，學(xué)校對文體教育的落實情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實事求是的評價。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo)。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師，給予大力的表彰和獎勵。二、開展群眾性活動，促進(jìn)文體活動全面發(fā)展。我們從一年級開始進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練，使技能訓(xùn)練滲透于教學(xué)活動之中，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。大課間活動除了組織學(xué)生做校園集體舞外，還組織學(xué)生跳長繩、做游戲；下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，除了學(xué)校的田徑運(yùn)動隊訓(xùn)練之外，還成立了其他各類專項小組，如：乒乓球、武術(shù)等興趣小組。從三年級開始，教師就對一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動特長的學(xué)生進(jìn)行選拔，組建武術(shù)隊、乒乓隊、田徑隊、籃球隊等，制定訓(xùn)練計劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅持常年進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個銜接”、“三個掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項目銜接，年級銜接；小學(xué)傳統(tǒng)項目學(xué)校互相掛鉤，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展體育活動，每年組織籃球賽、乒乓球比賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性，利用每天下午2節(jié)課后1個多小時的時間，分好級部，劃好場地，訓(xùn)練20余個項目?；顒有问届`活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。總之，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。三、成立各類課外興趣小組，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了航模、美術(shù)、書法、舞蹈、鼓號、籃球、乒乓球、電子琴、聲樂、科技、電腦繪畫、閱覽等興趣小組，成立了田徑運(yùn)動隊和籃球隊、乒乓球隊等組織，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了各類設(shè)施的建設(shè)，建設(shè)了200米跑道、籃球場、排球場、乒乓球臺，音樂、美術(shù)、機(jī)房、科技活動中心等器室一應(yīng)俱全，所有設(shè)備均按照教育部二類配備標(biāo)準(zhǔn)配備，使各類興趣活動小組都有充分的場地和時間開展活動。另外，我們秉承“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學(xué)特色，積極開發(fā)校本教育教學(xué)資源《武韻》，以武術(shù)訓(xùn)練為切入點(diǎn)，以武術(shù)精神為原動力，統(tǒng)整教育內(nèi)容，培育學(xué)校精神，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，達(dá)到“輔德、益智、健體、促勞、尚美”的目的，使學(xué)校特色建設(shè)邁上一個新臺階。開展學(xué)校特色文體活動，每年組織舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，一次運(yùn)動會和每學(xué)期一次團(tuán)體體育類競賽活動。以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。結(jié)合體育藝2+1和大課間活動，以課外文藝、閱讀、體育為主要內(nèi)容，以校級和年級組為單位，組織學(xué)生廣泛參與。每個活動小組都有自己的活動特色，抓好課外文體活動，活躍學(xué)校課外生活。學(xué)校課外文體活動納入學(xué)校整體教育改革實驗，結(jié)合學(xué)校主課題研究實施，成立培養(yǎng)學(xué)生個性特長的班級、校級學(xué)生興趣小組，使活動參與率達(dá)到100%。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6XX小學(xué)是縣委、縣政府于20xx年7月投資1200萬元遷建的一所六軌制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積約27畝，建筑面積6987平方米，現(xiàn)有教學(xué)班35個，學(xué)生1680人，教職工128人。XX小學(xué)以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強(qiáng)。為了普及生命健康安全知識，提高中小學(xué)生自救互救能力，20xx年由中國紅十字總會策劃組織實施了紅十字生命健康安全教育項目和紅十字生命健康安全體驗教室項目。XX小學(xué)有幸成立了紅十字生命健康安全體驗教室，10月紅十字生命健康安全體驗教室正式使用和運(yùn)行。生命健康安全教育和體驗項目設(shè)計理念是從提升學(xué)生生命健康安全防護(hù)素質(zhì)做起，再通過學(xué)生輻射家庭，帶動社會，達(dá)到促進(jìn)全社會公民生命健康安全防護(hù)素質(zhì)的整體提高。該教室主要是以“場景式+情景式”的教育方式進(jìn)行教學(xué)，能夠模擬校園安全、交通安全、環(huán)境安全、應(yīng)急救護(hù)、地震、火災(zāi)等不同安全事件情景，通過多媒體播放視頻、知識問答、闖關(guān)游戲、逃生演練等形式，使學(xué)生掌握個人安全防護(hù)知識和應(yīng)急救護(hù)知識，掌握不同安全器材的使用方法，提高應(yīng)急避險的和應(yīng)急救護(hù)技能。紅十字會和學(xué)校組織的這個活動非常好，不僅讓孩子懂得了生命安全的重要，學(xué)會了不少應(yīng)急急救方法，家長也跟著補(bǔ)上了這一課。我校學(xué)生都參加紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)暨生命安全體驗。從20xx年10月開始，XX小學(xué)紅十字會“應(yīng)急救護(hù)基地建設(shè)和生命健康安全教育”項目已經(jīng)培訓(xùn)了200多名教師，有20xx名家長和兒童參與了培訓(xùn)。省、市、縣等各級領(lǐng)導(dǎo)來XX小學(xué)紅十字生命健康安全體驗教室參觀、指導(dǎo)。安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，在安全教育日活動中，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。XX小學(xué)每月組織一次消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電，電腦房等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕一切不安全隱患。根本校具體情況，XX小學(xué)從幾方面1、建立消防安全工作的各項規(guī)章制度。建立制度，是學(xué)校消防安全工作實施的保障。我校將消防安全工作列入工作計劃。為加強(qiáng)師生的安全教育，樹立安全意識。我校還將建立“消防安全周”制度，規(guī)定每學(xué)期開展各種形式、各種內(nèi)容的消防安全防范和知識教育。要求各班級圍繞這一主題開展各種宣傳教育活動，使廣大師生掌握消防安全的基本常識，提高自防、自救能力。2、充分利用宣傳欄、黑板報、壁報、手抄報；校會、班會、廣播站的主要陣地，大力開展消防安全知識的宣傳工作，大力宣傳學(xué)校消防安全工作的重要性，增強(qiáng)廣大師生消防安全的防范意識。3、舉辦消防安全知識競賽、組織學(xué)生參加一些適當(dāng)?shù)南腊踩珜嶋H演練；不定期地開展有消防安全內(nèi)容的體育競賽活動或文藝活動；通過競賽、演練，使學(xué)生增長消防安全知識，提高自護(hù)自救能力。4、組建“義務(wù)消防宣傳員”隊伍。此活動以班級為單位，班主任擔(dān)任輔導(dǎo)員，由骨干學(xué)生為干部，帶動全班同學(xué)參加。要求學(xué)生向家人宣傳防火知識、勸阻制止別人容易引起火災(zāi)的行為；愛護(hù)消防設(shè)施，勸阻同學(xué)不要隨便玩弄、挪動消防器材；保護(hù)環(huán)境，阻止同學(xué)燒垃圾、樹葉、廢紙，互相監(jiān)督節(jié)假日不燃放煙花爆竹、不玩火、不帶火種。勸阻成人戒煙，自己拒絕吸煙等等。5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生消防安全須知》和《中小學(xué)生自我防范安全常識》，組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生消防安全常識》等電視片、錄像；使廣大師生掌握消防安全意識，提高消防安全意識和自我安全防范能力。消防安全是生命教育，學(xué)校的負(fù)責(zé)人必須從講政治的高度，把學(xué)校消防安全工作作為一項十分重要的工作來抓。我校將針對不同季節(jié)、不同活動，尤其是春秋游和寒暑假期間在開展各種形式消防安全教育活動、嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。各負(fù)責(zé)人應(yīng)通過開展消防安全教育活動，讓全社會更加關(guān)心、支持學(xué)校消防安全工作，自覺維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，以達(dá)到教育一個學(xué)生，影響一個家庭，推動整個社會的效果。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，要求認(rèn)真做到“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)。明確學(xué)校校長、是消防安全的第一責(zé)任人，班主任是消防安全工作的直接責(zé)任人，一定要切實負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好各項規(guī)章制度和消防安全防范措施的落實。定期檢查學(xué)校的消防安全大檢查工作。特別是消防工作的漏洞和事故的隱患，重點(diǎn)是實驗室、閱覽室、會議室等的供電設(shè)施。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，消除隱患，并且要認(rèn)真做到“四防”（防火、防盜、防事故、防破壞）。將事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保萬無一失。由于認(rèn)識明確、措施到位，近年來，XX小學(xué)校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。今后，XX小學(xué)將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇7牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的意識。切實做好食堂工作的每一個環(huán)節(jié)，把學(xué)校食堂安全工作列為頭等重要大事來抓，明確責(zé)任，層層落實?；仡櫼粚W(xué)期來，我校在上級主管部門、鎮(zhèn)衛(wèi)生所及學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把學(xué)校食堂安全工作放在各項工作之首，重中之重。本學(xué)期，我們的做法具體如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視1、學(xué)校成立食堂安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，副校長任副組長，成員由食堂負(fù)責(zé)人、會計及采買人和驗收人擔(dān)任。明確責(zé)任，分工到人，各負(fù)其責(zé)，校長負(fù)總責(zé)。定期召開食堂工作人員會議及采買人員、驗收人員會議，研究部署學(xué)校食堂安全工作，制訂安全工作計劃，注重落實，狠抓過程管理，將安全隱患消失在萌芽之中。2、切實加強(qiáng)學(xué)校食堂安全管理。本學(xué)期定期對食堂工人、采買人員、驗收人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，極大地了增強(qiáng)全體工作人員的'安全知識和防范意識。3、加強(qiáng)對食堂工作人員的安全意識的教育，提高食堂工作人員對安全工作的認(rèn)識，并與全體食堂工作人員簽訂安全責(zé)任狀，確保師生在校的飲食安全和身心健康。4、定期與不定期地對食堂的設(shè)備、設(shè)施及餐具、調(diào)料、大米等進(jìn)行檢查。5、關(guān)心師生飲食安全，在滿足師生的前提下嚴(yán)把病從口入關(guān)。二、措施扎實1、每周一的全體食堂人員例會上，我們始終強(qiáng)調(diào)按食堂操作流程環(huán)節(jié)進(jìn)行。對違反學(xué)校規(guī)定的，考核中一票否決，更不得參加評先，同時還要追究其相關(guān)責(zé)任。對食堂臨時工予以辭退。2、請衛(wèi)生監(jiān)督所的同志給全體食堂工作人員做食品衛(wèi)生講座、國家法律和法規(guī)講座。使全體食堂人員學(xué)法、知法、懂法，做合格的、稱職的餐飲人員。3、每天記好食品采購安全工作臺帳、體檢臺帳、餐具消毒記錄、備餐間的消毒記錄、食品留樣記錄。4、嚴(yán)格執(zhí)行食堂采購制度。我們要求采買人員堅持購買索證制度;食品購回后，驗收人員嚴(yán)把驗收關(guān)、觀察食品是否清潔衛(wèi)生、是否變質(zhì)、斤兩是否準(zhǔn)確，若發(fā)現(xiàn)問題，一追到底，決不姑息遷就。嚴(yán)把采購食品的源頭關(guān)，確保師生每天能吃上既營養(yǎng)、衛(wèi)生又經(jīng)濟(jì)實惠的可口飯菜。5、對食堂從業(yè)人員要求嚴(yán)，所有從業(yè)人員都必須體檢身體，對不健康者絕不錄用，隔絕傳染源。嚴(yán)格食堂管理的操作流程，做好浸洗、消毒、切配、烹飪關(guān)，認(rèn)真做好食堂和餐廳的清潔衛(wèi)生工作，做到一刮二洗三沖四消毒五保潔，同時我們還安裝了滅蠅燈、紫外線消毒燈、空調(diào)等設(shè)備，確保師生飲食安全，嚴(yán)防食物中毒。5、更新餐廳內(nèi)的設(shè)備，改善師生就膳條件。本學(xué)期投資兩萬多元添置不銹鋼餐桌。6、在下半年的創(chuàng)A級食堂工作中，我們加大食堂做硬件投入，同時也認(rèn)真對照A級食堂的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行軟件資料的準(zhǔn)備。嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，在驗收過程中，深得南通和如皋專家組的好評。順利通過A級食堂的驗收，在市局及鎮(zhèn)中心初中的工作檢查中多次得到好評。7、一開學(xué)，我們將收來的學(xué)生伙食費(fèi)全部足額上交給鎮(zhèn)中心初中食堂專戶賬上，嚴(yán)禁坐收坐支，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，實行報賬制，做到采買公開，問質(zhì)詢價，真正做到公開透明，公平公正，還大家一個明白，接受師生及家長的監(jiān)督。8、進(jìn)行多種形式的飲食教育。本學(xué)期，我們利用晨會、黑板報、廣播對學(xué)生進(jìn)行飲食方面的教育，教育他們不要挑食，不要浪費(fèi)糧食，使之營養(yǎng)全面，身體才能健康(用他們身邊的實例來進(jìn)行教育，如：挑食、偏食、厭食的壞毛病，導(dǎo)致身體欠佳的事例，有例有證，使同學(xué)們有了更清醒的認(rèn)識)。三、配合工作我們食堂工作人員配合學(xué)校中心活動，積極工作，如搬運(yùn)圖書室的櫥、撤并學(xué)校的校產(chǎn)校具、清理車棚、挑雜草、打掃校園環(huán)境等等。為學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然，工作中我們還有做得不到位的和疏忽的地方，有待今后工作中去改正、去充實，更加完善我們的食堂工作，使我校的食堂管理更上一個新臺階。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇8過去的一學(xué)年，在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們許莊小學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實求真，以構(gòu)建平安校園、和諧校園、書香校園為主攻目標(biāo)，使學(xué)校的各項工作穩(wěn)步向前，現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年學(xué)校的工作情況總結(jié)如下：一、深入開展學(xué)校管理，不斷提高教師素質(zhì)1、明確學(xué)校的工作重點(diǎn)，進(jìn)一步推行明細(xì)化管理學(xué)校的各種工作，都要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一生命線，一切都要保障教學(xué)工作順利開展為前提。為此，新的學(xué)年，我校重點(diǎn)強(qiáng)化三個責(zé)任：對本人所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的責(zé)任，對學(xué)校分管工作的責(zé)任，對學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、亂收費(fèi)、學(xué)生安全和學(xué)校穩(wěn)定等工作的責(zé)任。努力落實每一個細(xì)節(jié)，層層把關(guān)，加大執(zhí)行力度，繼續(xù)推行“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，真正做到政令暢通，令行禁止，提高管理的實效性。努力使學(xué)校正氣得到弘揚(yáng)，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到徹底轉(zhuǎn)變，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到大面積提高。2、繼續(xù)抓好師德建設(shè)教育引導(dǎo)廣大教師教書育人、為人師表。嚴(yán)格落實《教師忌事17條》、《教師忌語12條》。同時，要求每一位教師注重自身職業(yè)道德修養(yǎng)地提高，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，關(guān)愛學(xué)生、以身作則，自覺率先垂范，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁推銷資料、亂收費(fèi)等不良現(xiàn)象，努力塑造人民教師的良好形象。二、教學(xué)工作1、加強(qiáng)教研組的規(guī)范化管理組織教師嚴(yán)格執(zhí)行課程要求，認(rèn)真落實教學(xué)計劃，制定并實施本組教研工作計劃。研究制定和貫徹落實本學(xué)科備課、上課等常規(guī)工作的具體要求，尤其是在備課上下功夫。負(fù)責(zé)教研的王世英老師，積極發(fā)揮骨干帶頭作用，在教學(xué)上有自己獨(dú)到的方法，創(chuàng)出了自己的特色，所執(zhí)教的《采蘑菇》一課，被評為河南省優(yōu)質(zhì)課教師。2、立足課堂，狠抓聽課評課活動檢驗教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)質(zhì)量，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)年，我校仍然堅持從課堂教學(xué)抓起，學(xué)期中每一周，堅持安排一節(jié)公開課，對每位教師的課堂教學(xué)，每學(xué)期至少檢驗一個輪回。一學(xué)年下來，從課堂授課藝術(shù)和教學(xué)效果情況看，教師的基本功都有了一定的提高。學(xué)校的王世英、苗紅霞、黃維娜老師，被學(xué)校推薦為本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課教師。但本學(xué)期由于時間短，任務(wù)重，對聽課后的反饋和交流做得還不夠好，我們將在下學(xué)期繼續(xù)改進(jìn)。3、一心撲入課堂，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量我們的教學(xué)，雖然缺乏不了能力和方法，但我總是認(rèn)為重要的是比的是愛心和耐心。誰能用心守候教室，誰的時間和精力付出多，誰都會有更加豐碩的收獲。學(xué)年中，學(xué)校的馬記超老師，黃維娜老師，經(jīng)常早出晚歸，工作兢兢業(yè)業(yè)，在教室中很少看不到他們的身影。所以，歷次調(diào)研考試，期中、期末考試，他們的成績在全鄉(xiāng)總能名列前茅，為我校起到了榜樣帶頭作用。即將退休的黃福玲老師和五十多歲的周愛民老師，每人兩班的數(shù)學(xué)課，備課，寫教案、批改作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，每一節(jié)課都扎扎實實、一絲不茍，付出了超乎尋常的耐心。每次調(diào)研考試，成績總不次于年輕教師。二、堅持不懈地搞好常規(guī)的德育教育1、加強(qiáng)班級管理，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育學(xué)年中，我校先后制訂了《學(xué)生在校一日常規(guī)》，《學(xué)生在校安全20條》，《班級值日班長制度》等。同時，學(xué)校少先隊突出《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。一方面，通過了學(xué)校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進(jìn)行正面引導(dǎo)，另一方面，通過建立有效的檢查評比制度等加強(qiáng)監(jiān)督，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。這方面，值得表揚(yáng)的是一年級，在班主任王世英老師的精心管理下，學(xué)生勞動意識和積極性高，小值日班長責(zé)任性強(qiáng)，學(xué)生聽話、懂事、文明、禮貌，班風(fēng)班貌的提高不遜于在校的其它年級。2、完善各項常規(guī)的檢查評比少先隊每天認(rèn)真對學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況進(jìn)行檢查，每周評出常規(guī)管理的優(yōu)勝班級，頒發(fā)“流動紅旗”，每學(xué)期評出優(yōu)秀班級，進(jìn)行表彰，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。在評比中，一年級、三年級、四年級表現(xiàn)比較突出，一學(xué)期下來，幾乎周周榮獲優(yōu)秀班級。3、積極開展德育教育活動每周一的升旗儀式，成了我校每周對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主渠道之一，使全校師生的愛國、愛家、愛校的思想得到了較好培養(yǎng)。今年的清明節(jié)，我校舉行的“憶烈士、頌英雄”演講比賽，取得了意想不到的效果，學(xué)生積極性強(qiáng)，演講質(zhì)量高，特別是三年級的全體同學(xué)的集體演講和四年級常聰慧、五年級孫文君、等同學(xué)的演講，給人留下了年一磨滅的印象。清明節(jié)前夕，我校成功組織了優(yōu)秀少先隊員的清明節(jié)掃墓活動，對學(xué)生進(jìn)行了深刻的愛國主義和集體主義的思想教育。在活動中，四年級的周曉陽、盧亞函，五年級的王世偉發(fā)揚(yáng)樂于助人，不怕哭不怕累的精神，為同學(xué)提包多達(dá)10余次。三、重視學(xué)生文體活動的開展1、學(xué)校十分重視體育活動的開展，負(fù)責(zé)體育工作的張雷老師，每天早晨早讀下課，利用15分鐘的時間，組織學(xué)生跑操。目前，在我們的校園內(nèi)，早操成為了學(xué)生的一種習(xí)慣。2、成功組織和參加了學(xué)校運(yùn)動會和鎮(zhèn)中心校組織的運(yùn)動會。運(yùn)動會中，我校的學(xué)生年齡雖小，個頭雖矮，但個個嶄露頭角，參加8名隊員，5名在徑賽中獲獎，2名在田賽中獲獎。3、認(rèn)真做好課間操和眼保健操。4、精心組織了迎“六一”繪畫比賽、手抄報比賽和書法比賽，豐富了校園生活，讓學(xué)生的興趣、愛好得到較好培養(yǎng)。四、校園文化建設(shè)過去的一學(xué)年，學(xué)校借助我市創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣市為契機(jī)，進(jìn)一步綠化美化了校園，強(qiáng)化了校園文化的建設(shè)。學(xué)校投入4千余元，硬化了校門口的路面30多平米，油漆了教室，走廊墻裙210平米，教學(xué)樓護(hù)欄55米，花壇35米，同時全部完成了操場的各種體育器材設(shè)施的翻新和維修。并且在校園圍墻四周書寫了永久性的標(biāo)語5條，布置了宣傳版面一個，富有教育意義的墻畫15幅。為學(xué)校師生提供更加怡人的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。五、繼續(xù)改善教師的辦公條件本學(xué)期，我校在改善教師辦公條件方面，又邁出了一大步。首先，學(xué)校緊打各項開支，從僅有的辦公經(jīng)費(fèi)中，支出1萬多元，購置了一臺電腦、一臺一體機(jī)，一臺空調(diào)，